校園的爬山虎作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的校園的爬山虎作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的爬山虎作文1
我們學(xué)校南小操場(chǎng)圓形門的圍墻上,一到春天,就長(zhǎng)了滿滿一墻的爬山虎。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一墻綠油油的爬山虎,像綠色的絨硬掛在墻上。走近那綠色的墻,你會(huì)看到爬山虎的葉子一片接著一片,彼此推著擠著,就好像一群正在玩耍的小伙伴兒。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就會(huì)變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不怎么惹人眼,引人注意的是那些長(zhǎng)大了的葉子。看吧,它們綠得那么新鮮,看起來(lái)非常舒服,葉脈對(duì)稱而清晰地分布在已變成手掌狀的葉子上,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,那么有序,沒(méi)有重疊起來(lái)的葉子,中間也不留一點(diǎn)兒空隙,郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,好看極了。
茂密的葉子后面,長(zhǎng)著爬山虎無(wú)數(shù)條粗細(xì)不一的莖。爬山虎的莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出柱狀的六七根細(xì)絲狀的卷須,卷須上還生有許多的分枝呢。
那么,這些卷須是做什么用的呢?
它們又是怎樣牢牢地爬在墻上的呢?
卷須是不是爬山虎的手呢?那它們又是怎樣利用這樣的手一點(diǎn)點(diǎn)地爬上墻去的呢?帶著這些疑問(wèn),我上網(wǎng)查詢了一些爬山虎的相關(guān)資料。
原來(lái),卷須真的是爬山虎的“手”,這只手非常特別,它是由許多小絨球組成的,絨球可以分泌出新液,而黏液原來(lái)正是爬山虎能牢牢長(zhǎng)在墻上的法寶!
我感嘆不已:這神奇的植物王國(guó)真是奧妙無(wú)窮。
校園的爬山虎作文2
在我們的校園里,有人喜歡高大筆直的升旗桿,有人喜歡寬闊的操場(chǎng),我卻喜歡這小小的爬山虎架。
一進(jìn)學(xué)校,正前方是寬闊帶點(diǎn)兒坡度的水泥路,是學(xué)生進(jìn)出的必經(jīng)之路。左邊是小操場(chǎng),右邊是我最喜歡的爬山虎架。它大約20平方左右大,長(zhǎng)方形,是鋼管搭起來(lái)的,鋼管幾乎都被挨挨擠擠的葉子擋住了,就這里給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
別看這爬山虎架小,但一年四季都很美麗。春天,爬山虎開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉,那小小的藤蔓猶如一雙雙翠綠的小手,手牽手,一步步的往上爬,結(jié)出了青綠色的,小小的果實(shí)。
夏天,葉片已經(jīng)長(zhǎng)得又大又綠,一雙雙小手為同學(xué)擋住刺眼陽(yáng)光,讓同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,玩耍。綠色的果實(shí)已變成了紫色的果子,為同學(xué)們解渴,放入嘴里,輕輕一咬,一股酸酸甜甜的汁水流了出來(lái),仿佛全身通過(guò)了一陣涼風(fēng),讓你感到無(wú)比的涼爽。
秋天,一片片樹(shù)葉從空中飄然而落,就像跳舞的小姑娘,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒跳躍,忽遠(yuǎn)忽近,開(kāi)心極了。
冬天,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,爬山虎架引來(lái)了一幫小畫(huà)家,他們專心致志,安靜的畫(huà)畫(huà),有的畫(huà)梅花,有的畫(huà)楓葉,有的畫(huà)小狗,盡情的創(chuàng)作自己的作品。
無(wú)論春夏秋冬,我都喜歡這里,我愛(ài)校園,但我更愛(ài)那小小的爬山虎架。
校園的爬山虎作文3
我們學(xué)校的東北角的圍墻上,一到春天,就長(zhǎng)滿片片的爬山虎。
春天到了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一墻爬山虎映入眼簾,像一片綠色的地毯鋪在墻上。走進(jìn)爬山虎只見(jiàn)它一片挨著另一片。爬山虎剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,過(guò)了幾天,就變成嫩綠的葉子,它的葉子不大引人注意。
夏天到了,爬山虎長(zhǎng)大了,它的根逐漸變成灰色的,腳也隨著爬山虎的年齡,越來(lái)越結(jié)實(shí)了,要是你的手指不肥一點(diǎn)勁,休想把爬山虎拉下一根莖。
隨著時(shí)間的流逝,秋天到來(lái)了,每棵樹(shù)木下都飄滿了層層落葉。只有爬山虎還在一腳一腳的往上爬,她的腳再也拔不動(dòng)了。旁邊的池塘叮咚叮咚的響著,爬山虎不斷地長(zhǎng)小腳,小腳就像螞蟻一般的大小,很好看!
冬天到來(lái)時(shí),爬山虎的葉子一下子唰唰地掉光了,只留下那和我們手指差不多寬的樹(shù)枝靜靜地躺在冰涼的圍墻上有些不害怕冷的鳥(niǎo)兒們飛到爬山虎的枝干上,好像在說(shuō):"我要回家過(guò)冬了,明年春天再見(jiàn)吧!"
爬山虎,是我們校園的一道風(fēng)景,它的精神,它的堅(jiān)強(qiáng),值得我們學(xué)習(xí)。給了我們的童年增添了許許多多無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園的爬山虎作文4
在我的校園里,有許多美麗的風(fēng)景,但在我看來(lái),校園里的那面爬山虎“綠墻”才是當(dāng)之無(wú)愧的校園第一景。
陽(yáng)春三月,爬山虎露出了新葉,看起來(lái)生機(jī)勃勃的,遠(yuǎn)看就像一面綠墻,微風(fēng)拂過(guò)爬山虎的葉子,它那嫩綠的枝葉隨著這股春風(fēng)在墻上蕩漾,頓時(shí)讓人賞心悅目,用手一摸,感覺(jué)就像身處在一片美麗的大森林中一樣,在細(xì)細(xì)的聞一下,令人神清氣爽。
烈日當(dāng)頭,正當(dāng)人們被那炙熱的太陽(yáng)曬得苦不堪言時(shí),爬山虎卻十分享受這份大自然的饋贈(zèng),陽(yáng)光通過(guò)爬山虎那密密層層的枝葉照射到地上,仿佛是一片夜里的星空,看起來(lái)就感覺(jué)暑氣全消。
秋天來(lái)了,爬山虎的葉子已經(jīng)變成了棕黃色的,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,四處飄飛,讓人仿佛置身在仙境當(dāng)中,令人贊嘆不已。
寒冬一月,爬山虎已經(jīng)是茍延殘喘了,在一場(chǎng)大雪過(guò)后,它的藤上已是積雪重重。有一些調(diào)皮的小朋友會(huì)跑到他的藤下面用力一拉,藤上的積雪全掉了下來(lái),那場(chǎng)面可頗為壯觀,還有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)的小朋友會(huì)被那成堆的積雪壓到,逗極了。
爬山虎,我最愛(ài)的植物是你,為我們學(xué)校打造了一條亮麗的風(fēng)景線,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)校園里的那道風(fēng)景線。
校園的爬山虎作文5
我們的校園非常大,也非常美。有寬闊的塑膠操場(chǎng),有美麗的鮮花,有“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的楊柳,有高高的教學(xué)樓和隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗······唯有那教學(xué)樓側(cè)面墻體的綠綠的爬山虎是我的最愛(ài)。
一到春天,爬山虎被美麗的春姑娘喚醒了,沉睡了一冬,它伸著懶腰,鉆出了地面,扭動(dòng)著身姿,積極地向上攀爬。翠綠的葉子像小孩的嫩嫩的手掌。爬山虎的生長(zhǎng)速度非常快,而且成片的生長(zhǎng),一夜的功夫,它就可以生長(zhǎng)一米多高。它的主藤,也就是中間的藤條,它生長(zhǎng)出許多分枝,每根分枝頂端都生長(zhǎng)出一個(gè)小圓片,它就是爬山虎的腳,它的小圓片仿佛一個(gè)個(gè)小吸盤,牢牢地吸在高墻上,這就是爬山虎攀爬的奧秘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去爬山虎就像一掛碧綠的瀑布,一瀉千里;近看就像巨大的屏障,形成美麗的圖案。爬山虎的生命力非常頑強(qiáng)。它從不向狂風(fēng)暴雨低頭,始終如一地向上攀爬,大風(fēng)大雨也奈何不了它。它的這種精神時(shí)刻鼓舞著我:不要向困難低頭!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的爬山虎!
校園的爬山虎作文6
人們喜歡的是芬芳的花兒,參天的大樹(shù),可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。
老家的房子上,總會(huì)有一簇簇的爬山虎,它們頑強(qiáng)地沿著墻往上爬,那被爬山虎裝扮過(guò)的墻總比城市里貼著磁磚的墻多一份樸素。
在老家的姑媽,每一星期總會(huì)剪一次窗邊的爬山虎,不然,它們會(huì)把窗子緾得打不開(kāi),可是又有那一次沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)呢?它們才不怕哪鋒利的剪刀呢!它們要向上長(zhǎng),向上長(zhǎng)……
作家葉圣陶曾贊揚(yáng)過(guò)爬山虎的美麗,而我要贊揚(yáng)它的生命力只要有一堵墻,只要有一些土,你就可以看到爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,永不停止。當(dāng)我看到微風(fēng)把爬山虎的葉子吹起來(lái)時(shí),一陣清涼就會(huì)拂過(guò)我心頭。
爬山虎春生、夏長(zhǎng)、秋枯、冬眠?晌抑,來(lái)年它們會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)的,它們會(huì)再次抱著生命的希望,爬滿所有的墻……
爬山虎的生命尚且如此,人的生命又怎樣呢?人的生命力比爬山虎頑強(qiáng)得多,我們要像爬山虎一樣,面對(duì)挫折要勇敢去面對(duì),不怕困難,創(chuàng)造自己生命的輝煌!
校園的爬山虎作文7
在我們學(xué)校主校道兩旁,種滿了一種喜歡趴在巖石上生長(zhǎng)的植物,那就是爬山虎。它給我們學(xué)校增添了幾分美麗。
爬山虎的葉子只有小朋友的手掌那么大,葉子的邊上有鋸齒,葉子正面非常光滑,背面還有一層雪白的毛。爬山虎的葉子綠得十分可愛(ài),從遠(yuǎn)處看,像一堵綠色的墻,一片翠綠,非常茂盛?梢蛔哌M(jìn)仔細(xì)看,一片片葉子的顏色都深淺不一,形態(tài)各異。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子隨著風(fēng)擺,跳起了扭秧歌,發(fā)出“沙沙”的響聲。葉子把整堵墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),真正成了一堵像被綠油漆抹過(guò)似的綠色的墻。
如果你在仔細(xì)看,有些爬山虎要是沒(méi)觸著槍,不到幾天就會(huì)枯萎了。如果它觸著墻,過(guò)了幾天,它就會(huì)變成灰色的了。你可別看小那灰色的腳,如果想去拔它,必須要用力,如果不用力,休想拉下它一根莖。
我愛(ài)學(xué)校的爬山虎,它給我們學(xué)校增添了無(wú)限的美麗,無(wú)限的快樂(lè)。
校園的爬山虎作文8
走遍校園,讓我印象最深刻的還是那一片片的爬山虎。校園里的許多房子上都有爬山虎的足跡,從遠(yuǎn)處看,那爬山虎就像一件件綠皮襖,趁人不注意時(shí)就給房子披上了。
我走過(guò)去仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)爬山虎還真的有腳,那腳實(shí)際上是很細(xì)的莖,莖上有小圓片,爬山虎就是靠它吸在墻上站著。冬天到了,看上去爬山虎的腳好像枯了,變成黃褐色的細(xì)絲,可是用手一拉,呀!拉不動(dòng)。使勁用力,好不容易才把爬山虎的腳拉下來(lái)。嘿,再仔細(xì)看,細(xì)絲斷了,可那小圓片還留在墻上。原來(lái),就是把爬山虎的腳拉斷,也不能把它從墻上拉下來(lái)。
小圓片緊緊地吸附在墻上,我估計(jì)用小刀也削不下來(lái)。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽(yáng)光的照射下顯得格外翠綠,郁郁蔥蔥的很有活力。它們很有序地生長(zhǎng)著,相互間不打架,要么沿著墻壁豎直向上,要么沿著走廊的頂部筆直向前。我順著爬山虎的一條莖望去,就望進(jìn)了一間教室,那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐。他們有的正埋頭沉思,有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天,他們也沒(méi)有休息,而是在發(fā)奮學(xué)習(xí)。
看來(lái),這些大哥哥大姐姐也和爬山虎一樣,有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個(gè)方向,不拐彎也不后退,筆直向前”,而他們也是“確定一個(gè)目標(biāo),不放棄也不松懈,努力拼搏”。
一片小小的爬山虎,在一般人眼里是再平常不過(guò)的東西了。可細(xì)細(xì)想來(lái),讓我感觸很深,它雖然平凡,卻蘊(yùn)含著一個(gè)真理。
校園的爬山虎作文9
我們的校園既美麗又可愛(ài),處處都有令人著迷的景物,可我最喜歡的還是校園西邊的爬山虎。
爬山虎的形狀像小鴨子的腳,都連在一塊,春天的時(shí)候,爬山虎長(zhǎng)出紅色的小嫩芽,幾天后,嫩芽漸漸變綠并長(zhǎng)大了一些,不幾天,小嫩芽長(zhǎng)成了大葉子,撲在墻上的樣子讓人看了都神清氣爽。
夏天的爬山虎顯得更加綠了,而且爬山虎的葉子更加硬了。太陽(yáng)照下來(lái),爬山虎的影子可以說(shuō)是一大片一大片的,給人乘涼都沒(méi)問(wèn)題。
秋天到來(lái)時(shí)爬山虎的葉子慢慢變黃了,走在它身邊,輕輕一拉它的藤蔓,都會(huì)掉下許多葉子?斓蕉熘畷r(shí),爬山虎的藤蔓上幾乎沒(méi)有了一片葉子,只留下一根根光禿禿的藤蔓。
冬天來(lái)臨時(shí),雪花飄落在藤蔓上,藤蔓上雪白一片,猶如一條條白蛇,風(fēng)一吹來(lái),這一條條白蛇顯得更加逼真了。
我愛(ài)我這既美麗又可愛(ài)的校園,但我更愛(ài)校園西邊的爬山虎。
校園的爬山虎作文10
在我們學(xué)校大廳的窗外,種著一片爬山虎,有二層樓那么高。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,爬山虎那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上,冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小芽,長(zhǎng)出了一片片微微發(fā)紅的綠葉子,看上去是那么新鮮,看那么嬌嫩。
夏天,爬山虎的葉子變得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把過(guò)道封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不留一點(diǎn)空隙,成了綠油油的一片。一陣風(fēng)吹來(lái)。爬山虎像一片綠色的波浪在翻滾,給我們帶來(lái)了一陣陣清涼。
秋天,爬山虎變紅了。紅得像一片燃燒的火、像天邊的朵朵晚霞、像一簾火紅色的幕布從二樓的平臺(tái)上直瀉而下。而且,那葉子的顏色不只是一種呢!有大紅的、深紅的、淺紅的、紫紅的、桃紅的、半紅半黃的。一陣風(fēng)吹來(lái),那一片爬山虎翩翩起舞,真是“霜葉紅于二月花”呀!
我覺(jué)得:爬山虎秋天的葉子確實(shí)比春天的花要好看,秋天是爬山虎最美麗的時(shí)候。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,爬山虎的葉子落光了,只剩下光禿禿的枝條在那擺著,就像一根根粗糙的繩子,看起來(lái)是那么干枯,那么死氣沉沉,就像失去了生命一樣。
難道它就這樣死了嗎?不,春天,它還會(huì)抽出新的芽,還會(huì)變得像以前那樣生機(jī)勃勃。
校園的爬山虎作文11
我們學(xué)校的教學(xué)樓前栽滿了花草,有月季花、桂花、玉蘭花------我最喜歡的是那堅(jiān)持不懈往墻上爬的爬山虎。
春天無(wú)聲地到來(lái)了,爬山虎們鉆出了青綠色的嫩芽,給美麗寂靜的校園增添了一絲綠色。一些天過(guò)去了,嫩芽長(zhǎng)出了嫩綠
的小葉子,小葉子們漸漸地長(zhǎng)大,變成了一片片嫩綠的大葉子,他們像小孩子一樣用自己的手腳使勁往上爬,在教學(xué)樓的墻壁上編織著綠色的絲網(wǎng)------
夏天到了,爬山虎開(kāi)花了,一朵朵雪白雪白的花兒,吸引著一群群五彩繽紛的蝴蝶在周圍翩翩起舞,風(fēng)兒一吹,爬山虎們像綠色的瀑布一樣緩緩地隨風(fēng)飄蕩,真美!沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,爬山虎身上掛滿了一顆顆青綠色的小豆豆,葉子更加茂密了,為烈日下的校園帶來(lái)了絲絲涼意------
夏去秋來(lái),爬山虎的葉子變成了紅彤彤的顏色,被秋風(fēng)渲染得像一簇簇紅色的火炬,襯托著教學(xué)樓雪白的墻壁,象征著我們文清路小學(xué)薪火相繼和“自信、文雅、好學(xué)、感恩”的校風(fēng)------
爬山虎,你為我們遮風(fēng)擋雨,給校園帶來(lái)了一派生機(jī),為我們的校園生活增添了歡聲笑語(yǔ),我愛(ài)你,爬山虎!
校園的爬山虎作文12
爬山虎生長(zhǎng)在校園北邊的女廁所里面。也就是烈士陵園的那面墻上面。
春天,嫩綠的小葉子歡快的迎接著春姑娘的到來(lái),柔嫩的觸角慢慢的抓緊粗大的墻壁,去年落下的紅葉被掃到今早跟住成為養(yǎng)育新一代的營(yíng)養(yǎng)品。
等到小葉開(kāi)始變大,變綠說(shuō)明。下的考驗(yàn)來(lái)了,翠綠的把整條墻壁都圍了起來(lái),就這樣成了“紅墻”藝術(shù)紅墻的價(jià)格對(duì)他都不陌生啊,我問(wèn)馬欣媛紅墻是什么呀?馬欣媛不假思索就回答,當(dāng)然是女廁所那邊的一面爬山虎啦,這還用問(wèn)嗎?是我在區(qū)域廁所里的時(shí)候都會(huì)留心觀察一下這些爬山虎,夏天的時(shí)候才是綠綠的,冬天的時(shí)候談事枯萎的,秋天的時(shí)候它就放黃的,真是美麗至極。
一到秋天,有趣的事就來(lái)啦。似火的紅葉從她媽媽的手中掙脫出來(lái)后的地上紅也越來(lái)越多,地上就成了一張軟綿綿,綠艷艷的地毯,看上去漂亮極了。可是我們并不能讓那你被拋棄,所以每天我都會(huì)帶過(guò)下新的買興源,我們一起來(lái)看著美美麗的紅毯。這些混蛋真美麗呀,每天都會(huì)吸引一大群同學(xué)來(lái)到廁所窗戶旁邊來(lái)觀賞它。因?yàn)檫@里只有我校的學(xué)生才知道,連累是漣源經(jīng)常打打鬧鬧的小孩子,或者是老奶奶都不知道呢,因?yàn)槟抢镉幸簧葒鷫Γl(shuí)都翻不過(guò)來(lái)呢。
冬天里只有下雪才好玩。一片片雪花從天空中落下,偶爾問(wèn)到嘴巴里涼涼的夏天,到處都是綠色的,冬天下雪后到處都是白色,是登上草地上,藤枝上樹(shù)葉上……遠(yuǎn)近都是白茫茫一片,只有我們這些小孩兒穿著花花綠綠的棉襖。
紅墻——學(xué)校的一道風(fēng)景,讓我難以忘懷。
校園的爬山虎作文13
走進(jìn)我們的`通渭路小學(xué),讓你第一眼看見(jiàn)的不是雄偉、壯觀的教學(xué)樓和寬闊的操場(chǎng),而且學(xué)校兩旁的墻壁上那綠的讓人看起來(lái)非常舒服的爬山虎。
那滿墻的爬山虎的葉尖,都是一順朝下的,在墻上鋪的非常均勻,不留一點(diǎn)縫隙。爬山虎葉子的樣子很像我們的手掌,在風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候,在微風(fēng)中飄動(dòng)。爬山虎得莖都是一律朝上,一條一條的,像許多根絲帶從墻上垂下來(lái)。爬山虎小的時(shí)候是嫩紅色的等爬山虎長(zhǎng)大了,就會(huì)變成嫩綠色的了。那些爬山虎綠的非常新鮮。它那嫩綠的葉子非常誘人,如果下過(guò)了雨,爬山虎的葉子就會(huì)像一塊塊翠綠色的瑪瑙。
我們學(xué)校要種這么多爬山虎,是因?yàn)榕郎交⒖梢悦阑h(huán)境,也可以清除噪音,讓校園更加美麗、清潔。爬山虎不僅僅有這兩種作用,他還有降溫、增濕、拓展視覺(jué)空間,增加景色層次的變化等功效。
爬山虎占地少,生長(zhǎng)快,綠化面積大,爬山虎還有一個(gè)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),就是很少有病蟲(chóng)害侵襲,始終顯得生機(jī)勃勃的。
這就是我們學(xué)校的爬山虎,是不是非常有趣呢?其實(shí)爬山虎還有很多有趣的地方。如果你感興趣,也可以觀察觀察呦!
校園的爬山虎作文14
學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。
爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻,不幾天就萎了,后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
校園的爬山虎作文15
每天走進(jìn)生機(jī)勃勃校園,最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風(fēng)雨總是不會(huì)從墻上掉下來(lái)。一個(gè)個(gè)翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長(zhǎng)在莖上。風(fēng)一吹,整面墻就成了綠色的海洋,一道道綠色的波浪此起彼伏,一個(gè)個(gè)翠綠色的葉子就像無(wú)數(shù)的小手在向我們招手一般。
用手仔細(xì)的摸一摸爬山虎,它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑,里面充滿了水分,但同時(shí)也十分脆弱,輕輕一折它變斷了。可是它的根卻又是一種截然不同的感受,它十分粗糙,就像鐵絲一般,摸起來(lái)手還會(huì)有一點(diǎn)疼,但能在光滑的墻壁上生活下去,這也許是必須所要付出的,它真是太堅(jiān)強(qiáng)了!
只要仔細(xì)的去問(wèn)一問(wèn)就能聞見(jiàn)爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道。看著那綠的逼人演的爬山虎,嗅著那清新的芬芳,就像是置身于一幅美麗的畫(huà)卷之中。
仔細(xì)聽(tīng)!風(fēng)兒吹過(guò)爬山虎,它和墻壁摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,雖然不及委婉動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲,也不及優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂(lè)之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽(tīng)大自的交響曲。
爬山虎雖不及玫瑰,月季般美麗,但它那份倔強(qiáng),執(zhí)著的個(gè)性卻令我驚奇,令我佩服。
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