下雪了作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的下雪了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

下雪了作文1

　　清晨，看見窗外飄起了雪花，像棉團，大塊的落下。但是很稀疏，也可能構(gòu)不成下大雪。我擔(dān)心一會兒地滑，就立即武裝上衣帽走出家門。

　　天并不像我想象的那樣冷，走了一會兒，身上熱了。

　　久違了，雪花！

　　多少年來，我已經(jīng)沒有看見過下雪，我希望著，希望這場雪下大，堆雪人是小時候最高興的事情。如今雖已進入暮年，仍然有一份童心，盼望能親自堆上一個雪人。

　　我走著，想象著，記得在網(wǎng)絡(luò)上看見過許多堆雪人的畫面，我也想像我可以堆一個“走你！”堆一個“兔子”或者“烏龜”什么的。

　　雪花還在飄，不時還有星星點點的小冰渣掉在地上，發(fā)出沙沙的聲音。

　　我已經(jīng)走了半個多小時，雪花并沒有在地上留下痕跡，而是隨下隨化了。于是，我打道回府。

　　在門前，我看見幾只鳥落在了昨天我放的食物上。它們正在嘰嘰喳喳的叫著，啄著食，有一只非常漂亮的'紅頭鳥，還有一只全身灰色的大鳥，周邊也落著幾只想來爭食的鳥。我放慢腳步，輕點，再輕點，看見它們來吃食，我心里萬分高興，因為前幾天，門口蹲著一只大黃貓，我立即拿吃的給它，它卻跑了。我就把吃食放在原地，我想它還會來的。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)我放的小點心渣沒有了，臺階上干干凈凈的。貓趁沒有人的時候來吃過了。我又放了些吃的。我想，這樣它會天天來吃，我心里也會舒服，因為，冬天，流浪貓是很可憐的了。

　　連續(xù)幾天，食物都被吃的干干凈凈。連續(xù)幾天，我都把食物放在原地。

　　突然，我聽見窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲，憑窗一看，原來這些小東西在吃食呢。我恍然大悟，原來那吃的干凈的食物，竟然是被鳥兒們吃光了。我也沒有意見，都是小生靈。我是喜歡各種動物的。繼續(xù)放食物吧。

　　等了兩天，放的食物沒有動靜，難道鳥兒們也像流浪貓一樣膽小怕我看見也就不來了嗎？

　　現(xiàn)在，它們終于又來了，還是那只紅頭鳥，鮮紅的頭，尖尖的嘴，真好看。那只灰色的鳥也扇著大翅膀飛來了。我遠遠的看著它們迅速的吃完食，就飛到樹上去了。

　　我真希望它們每天都來，我真希望它們不要怕我，我真希望跟這些可愛的小動物交朋友。

　　雪還在下，我又放了一些吃食，希望在下雪的日子里，鳥兒們能理解我對它們的愛，不需要回報的愛，我希望它們天天都來。

下雪了作文2

　　天又變涼了，狂風(fēng)也在肆虐的刮著，人們在不斷的增加衣服。這天——我們的家鄉(xiāng)下雪了！

　　這雪下了有些時候，放眼向窗外望去，早已是白茫茫的一片。我們家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白，那樣的純凈。不知為什么，在家中的我，竟也感受到了雪的冰涼。

　　我來到樓下，地上的那層白色地毯又比剛才的厚了。我向那片最白的雪地走去，發(fā)出了“咯吱吱——咯吱吱”的聲響。我愛這種美妙的聲音！我伸出手雪花跳到了我的指尖上，剎那間它化了，涼絲絲的。

　　我想把小伙伴陽陽叫下來，她還很爽快，滿口答應(yīng)了，不一會兒，就到了樓下。

　　一開始，我沒管她，自己向人工湖那邊走去。她看我向那邊走，也躡手躡腳的跟著我。冬天，人工河里連一滴水也沒有，雪花也就都紛紛聚集在這兒，人們都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以，人工湖底這一大片的雪不經(jīng)人們踩過，即使雪下了那么久，這里還是那樣平整。自然，也就成了我們小孩子玩兒雪的天堂。

　　我對陽陽說：“今天我想出個新花樣！”她抓耳撓腮的說了一聲：“好，我倒是想看看！”說著我在雪地中走了圈，形成了一個大大的圓。我雙手舉平，保持平衡。我可不想因為我摔倒了，破壞了這平整的雪地。我又在圓圈中心留了兩個大腳印，在兩個腳印的`下方走了一條弧線。我邊走著，，雪地上又發(fā)出了那動聽的“咯吱聲”當(dāng)然，這種聲音只有雪天才會有！“哈哈，大功告成！陽陽你看，我用腳畫出來一個大笑臉！”我自豪的說道�！班�！我看出來了，你在圓圈中央留下的兩個大腳印是笑臉的兩只大眼眼，而那條弧線就是笑臉的嘴巴！”陽陽兩只眼睛中放著亮光說道。她來到我身邊，和我一起在雪地上用“腳”畫出一個又一個有趣的簡易圖畫，小鴨子、蘑菇、愛心…。.這何嘗不是一種風(fēng)景呢？雪還在下著，風(fēng)一吹，松樹搖了搖身子，把它身上的雪花抖下了一些，發(fā)出了“沙沙”的聲響，難道是它的笑聲嗎？

　　在雪中，充滿了我們的笑聲。今天很開心，這份開心是我們家鄉(xiāng)的雪給予的，我們家鄉(xiāng)的雪，永遠都會給予我們歡樂，永遠是那樣潔白無瑕。

下雪了作文3

　　一月

　　我喜歡看雪，尤其是鵝毛樣的雪，那雍容華貴的身姿，緩慢地向下飄，而我，喜歡抬頭，從下看著那一片片灰色的雪花……

　　每每，那白雪飄搖，真不知道那純白居然是那樣灰蒙的天所締造，抬起頭，駐足，才明白，這雪其實和人心是一樣的，并不是一塵不染，從下看，那一點點的灰色，左右搖擺，從小變大，不久，落在我的頭發(fā)上，落在我的臉上，落在我的衣服上，我也便伸出衣袖接住它們，卻又為我展現(xiàn)了它們那純美的一面，不由又覺得它很嬗變，想著到底那灰色是它真面目，還是純白呢？良久，才悟到，是我賞它的'角度變了，而，并不是它……

　　五月

　　我喜歡看初夏的景，沒有春的那樣困乏，只是一種溫?zé)�，因為四周大抵已�?jīng)綠了，給人的是清新的舒適感。走在這樣的校園，楊樹、榆樹上不時傳來鳥鳴，有時又會躥飛的另一片小樹林去了，那樣靜覓、閑適。我又熟悉的抬頭，看著教學(xué)樓門口的兩棵大楊樹，它們是我的好朋友，不是嗎？風(fēng)一陣陣，那葉子好像一雙雙剛吃完麻團的油乎乎的小手，調(diào)皮的向我揮著，我正咧嘴傻笑著，忽然，眼前飛過一團團白茸茸的東西，那樣輕輕的隨風(fēng)飄著，“呼——”走了，但，卻是送來了更多。我尋著飄來的方向，哈！原來是校門口的那幾棵楊樹，一串串的白乎乎的東西掛在上面，風(fēng)一吹，就像長了翅膀，飛了。這就是楊絮了，我隨手抓著飛來的楊絮，本以為將它捉住很簡單，但，一攤開手，咦，沒影，幾次下來，不由有點小脾氣，這小東西怎么那么調(diào)皮啊……

　　六月

　　空氣越發(fā)的熱了，那圓嘟嘟熱乎乎的太陽似乎有永遠的熱情釋放不完，讓人們提早穿夏裝一、兩個星期。楊樹似乎還沒完全收尾，也許是天氣吧，往年的楊絮飛一個星期差不多就沒了，而今年卻用了近三個星期，這可把我們的室外值日生帶來了許多不便，尤其我們班的清潔區(qū)，旁邊就有一棵楊樹，風(fēng)一吹，那楊樹就毫不吝嗇的向我們拋灑那飛揚的花朵，至使我們班清潔區(qū)的小灌木叢上開滿了“雪絨花”，而落在地上的一掃，便飛起來了，許久落下后，又是空忙了……

　　初夏的雪

　　但，不知為什么，我并不討厭它們，反兒我卻很喜歡那些調(diào)皮的小家伙，也許因為我不是室外值日生，也許是因為它們像冬天的那雪吧，但，這初夏的雪，卻是不同于冬日的，因為，它飄飛時沒那種雍容華貴，有的是一種親切平易的韻味，但，又有些說不出來迷人，那種沒有櫻花飄落的凄美，沒有冬雪色彩的疑問，自始至終有的，是初夏的雪的希望一陣風(fēng)，將它們吹……

下雪了作文4

　　雪，美麗、圣潔，帶給人無限的遐想。飄逸的雪花，飛舞的詩意。下雪的過程是一種美，下雪的聲音，更是心與自然的交融。

　　《下雪的聲音》這篇文章，文質(zhì)優(yōu)美，想象的空間特別大。孩子們對于雪很熟悉，但對于下雪的聲音，這方面的情感積累幾乎是零，如何能讓學(xué)生更好的理解文章，感悟文章，很難！

　　在學(xué)生充分的讀文后，我把文章中優(yōu)美的詞語，學(xué)生難理解的詞語統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上，在學(xué)生正確讀詞的基礎(chǔ)上進行理解�！捌翚饽�神”大多數(shù)學(xué)生第一次跟他見面，對于有些學(xué)生而言，讀正確都困難，更別提理解了。僅僅通過查字典，理解字面的意思還不夠，我引導(dǎo)學(xué)生說：“捉迷藏的時候，當(dāng)小朋友要找到你了，你怎么做？”一句話，學(xué)生就理解了詞語的意思，班內(nèi)靜悄悄，都屏氣凝神呢！“文章中哪句話用到了這個詞語？”在一片朗讀聲中，學(xué)生體會到了，下雪的聲音是要靜靜的用心去感受�！棒骠娑�至”你怎么理解？“翩翩是跳舞�！薄袄蠋�，‘至’是到的意思，‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思�！睂W(xué)生聯(lián)系到學(xué)過的知識，會活學(xué)活用了，我心中欣慰。結(jié)合自己對詞語的'感悟，應(yīng)用到文中，漸漸的，下雪的聲音越來越明晰，課文的內(nèi)容，慢慢融化到學(xué)生的心里。

　　我趁熱打鐵，“如果你寫一篇描寫雪景的文章，你會用到這里面的哪些詞語？”孩子們紛紛舉手：“我會用到紛紛揚揚，翩翩而至�！薄澳銜�用在哪里呢？”“雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一個舞蹈家，翩翩而至。”學(xué)生即興說起了作文。“老師，我會用到‘玉片銀屑’，用它來描寫雪下得很大�！薄拔視�用到‘序曲’，冬天來了，春天還會遠嗎？雪是春天的序曲�！�

　　孩子們七嘴八舌，描寫著自己眼中，心中的雪。“現(xiàn)在，你有沒有一種沖動？”我又挑撥孩子們那顆躁動的心�！坝�，我想寫雪，有一種想寫作文的沖動�！卑鄡�(nèi)的小作家劉玉潔興奮的說。我繼續(xù)引導(dǎo)：“這就是靈感，寫作的靈感，當(dāng)你有了寫作的沖動，也就是有了靈感，抓住他，把自己的想法寫出來，一篇優(yōu)美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆，把你的沖動，你的靈感寫下來吧。”

　　一陣悉悉窣窣后，教室安靜下來，只聽見沙沙的寫作聲。但在我的耳里，分明聽到的是下雪的聲音，是學(xué)生對雪的感悟，對下雪的憧憬！

下雪了作文5

　　在昨天，結(jié)束入學(xué)面試后，我和媽媽說說笑笑走出了PiscatawayTownshipSchools，突然我感覺有什么東西掉到頭上，我抬頭一看，�。。。。�！我最盼望的事發(fā)生了------下——雪——啦——！哇塞！這才11月份初��！天氣預(yù)報可真準，說這兩天可能會下雪，果然就下了。一小片一小片的雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一樣輕盈。雖然雪還不是很大，我卻已經(jīng)非常非常開心啦！我在雪中跳著、叫著，也不管那些美國人看了是不是會很奇怪。

　　回到家，家里開了暖氣，25度，溫暖如春，而窗外的雪卻越下越大。我坐在窗前的書桌上寫博客，一面玻璃之隔的窗外大雪紛飛，這種情景對于我這種生在廣州、長在廣州的孩子來說，有點像在做夢呢！恍惚間，我不知道自己是在看電影、是在做夢，還是在真實之中。

　　我久久地凝視窗外，不舍得挪開眼睛。雪下得已經(jīng)很大了，從一片片變成到一小團一小團地往下落，雪飄落在對面的屋頂上，屋頂像蒙了一條閃著銀光的紗巾，美麗極了。雪飄落在樹上，樹上像綴滿了銀色的小花。雪飄落在草地上，草地變得像鋪了棉花一樣，有一些地方已經(jīng)是白茫茫一片了。而風(fēng)則像個神奇的魔術(shù)師，操控著雪花飛舞的方向和快慢，把整個景色變化得多姿多彩。雪隨著風(fēng)的方向一會兒齊刷刷地往左飄，一會兒約好了似的'往右飄。突然，一陣散風(fēng)刮來，雪被刮得在天空中直打轉(zhuǎn)，不知道該聽誰的話，該往哪邊飄。又突然一陣疾風(fēng)刮來，雪花就大團、大團地往下砸…….對于我這種南國來的孩子，這樣的奇妙景致真是百看不厭啊！

　　到了下午5點多，我再從家里的窗戶往外看，哇塞！經(jīng)過短短幾個小時的雪，我們家的后花園的草地已經(jīng)是白茫茫一片了，花園里的燒烤爐和大桌子已經(jīng)完全被雪覆蓋了。我又跑到前門去觀察，地上已經(jīng)積了2-3cm厚的雪，我們家門口的車上已經(jīng)是“靈光閃閃”了，我站在雪地里，和媽媽一起打雪仗······��！真開心！好快樂呀！

　　終究還是太冷了，玩了一會兒，我就不得不準備回家了，我依依不舍地望著天上紛飛的雪花，對它們揮了揮手，就帶著滿頭滿身的雪花和滿懷的好心情進門了。

下雪了作文6

　　噠、噠、噠，我正在窗戶邊的小黑板上做著數(shù)學(xué)題，幾朵雪花飄進了教室，飄到了我的臉上，很快地融化了。我心頭一陣欣喜。啊，下雪了！

　　雪一開始是“不慌不忙”地徐徐落下；繼而是大片大片的飄落，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地落了下來。雪中的景色壯麗無比，天與地渾然一色，只能看見白皚皚的一片銀色，好象整個世界都是用銀子裝點成的。古人說“梅花歡喜漫天雪”。我們這里是南方，很少下雪，在我的印象中，有好多年都沒見過雪了。同學(xué)們一看到外面的鵝毛大雪，心就早已不在教室里了。下課了，我打開門，沖出教室，站在操場上驚喜地看著天空。雪花徐徐飄落，似蘆花，似柳絮，似輕悠悠的鵝毛，又似蒲公英的種子。雪花無休無止地飄著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢地落到了地上，化成了無數(shù)顆鉆石般晶瑩的小水珠。我們站在雪地上，仰臉看著空中漫天的雪花，不再瘋狂，不再打鬧，只是靜靜地欣賞著這難得的雪景，享受著她帶給我們的欣喜與快樂。

　　雪不僅美，又給大家?guī)�來了快樂。有些好動的同學(xué)看著大雪忍不住了，他們在雪中快樂的打鬧著，在紛飛的大雪中，你拿著雪球扔向他，他又卷起一個雪球扔向你，被打中了，當(dāng)然是哭笑不得。就這樣同學(xué)們玩的不亦樂乎。還有的同學(xué)被這雪景所迷住了，抬起頭，任由雪撫摸著自己，一副享受的樣子。

　　雪大了，風(fēng)急了，我站在雪地里，風(fēng)吹在我的身上，雪落在我的臉上，我卻絲毫沒有感覺到冷。我的思緒開始了神游。我仿佛走在大街上，大街上只有我一個人，彎曲的街道上，凹凸的大山上，光禿的樹干上，都好似帶上了冬爺爺為他們特制的厚厚的白圍巾。沒有任何點綴的枯樹枝上染了白色，長了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色，地上也呈現(xiàn)著淡白。那些美的迷惑也正在一點點解開。雪愈來愈大，雪花晶瑩剔透，潔白無暇，好似仙女的淚水，又像造福人類的天使，是那樣的美麗無瑕，無私地把大地裝扮成童話中銀裝素裹的白色王國。雪花如同頑皮的孩子，在我的'手指件扭動，癢癢的；在我的臉頰上舞蹈，軟軟的。它在我的衣服上蹦噠，看它那可愛的樣子，我忍不住要伸出手摸摸它，可它一到我的手中，馬上就消失了。雪，我喜愛你，喜愛你的無暇，喜愛你的潔白，喜愛你的淘氣。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。鈴聲打斷了我的遐想，我只好與雪道別，與同學(xué)們回教室去了�！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，教室里響起朗朗讀書聲，可大家的心緒還在與外面的大雪作伴。

下雪了作文7

　　她討厭冬天下雪，因為沒有可以堆雪人的人。她更討厭下雪的冬天，因為這樣的冬天顯得比以往更冷清。

　　細碎的雪花隨風(fēng)卷著，在空中漫無目的的打著圈。她拿起手機，站在窗戶前，撥通了幾個熟悉朋友的電話號碼。幾段聽膩了的鈴聲，幾秒大同小異的對話，放下聽筒之后，是一片如雪般空白的沉默。她的臉貼在冰冷的窗戶上，眼睛盯著外面，與她所渴望的世界所隔不過是一層窗戶的距離。所有人都有事。補課、補覺、補作業(yè)。可是她需要別人來填補，父母因工作忙而缺少的陪伴。她忽然產(chǎn)生了一種難以遏制的沖動，抹掉了窗上的哈氣。她發(fā)現(xiàn)自己手指的溫度與雪花的溫度一樣。樓下，一個戴綠色長耳帽子的小男孩在滾雪球，和她一樣，也是一個人。

　　她若有所思地望著窗外，臉上忽然出現(xiàn)了一抹亮麗的神采。她以極快的速度披上外衣沖到樓下，害怕剛剛看到的只是幻覺。干燥冰冷的空氣鉆進鼻孔，他看到小男孩就在那兒，吃力的滾著雪球。一種莫名的興奮從心底涌起。她有些眩暈，好像雪都是金色的，冬天是暖的。當(dāng)她走到小男孩面前時，她的背微微冒汗。小男孩站在已經(jīng)完成了的一個小型雪人前，把手揣在兜里，欣賞著他的杰作。她張開嘴，吐出一串白霧：“你的雪人真漂亮！”她只是想找個玩伴，來打發(fā)一個人寂寞的下雪的冬天。小男孩略略吃驚的抬起頭，環(huán)顧四周，他有著與雪一樣透亮的眼睛�！澳遣皇俏业难┤恕！彼�靦腆而害羞的咕噥著，臉蛋紅撲撲的。“那是冬天的雪人�！彼麚P起下巴，固執(zhí)而倔強的說道。雪花落在她的臉頰上，甚至還沒有帶走一絲絲熱量就化了，在她臉上流下一道道水痕。一段沉默，雪地上，冬天里，一個雪人，好像少了什么東西，雪人的頭頂上，有一個小男孩剛剛戴的長耳帽子。我忽然明白了什么，“來吧，我們再堆一個雪人，他一個人，太寂寞，”他眼睛里有種歡呼雀躍的神彩。

　　不知多久以后，家里的'燈亮起。她與小朋友告別，噔噔噔地跑上樓，高興的跟媽媽打著招呼。柔暗的黃色燈光淡淡的散在每一個角落。聞到了蘑菇湯的香味，隨之而飄來的，還有媽媽比平日更加溫柔的聲音。胃里好像有暖暖的東西在翻滾。

　　在外面的世界，住著她曾討厭過的冬天。有一些白色小精靈旋轉(zhuǎn)著舞步飄落，似乎想讓生命的快樂延續(xù)的更長久一些。是的。畢竟一生只有一次飛翔的機會，舞蹈的權(quán)利。一種莫名的幸福像燈光一樣染在了她的臉上。

　　那么，是什么，是這個下雪的冬天如此美麗？

下雪了作文8

　　下雪啦！下雪啦！20xx年的第一場大雪如約而至。雪花像一個個調(diào)皮的小精靈，從天空中飄飄灑灑，蕩蕩悠悠來到了大地，使大地上萬物換上了銀裝，穿上了新衣。我內(nèi)心又高興又激動，無法用語言來表達。總之一句話：雪，我喜歡你！

　　天氣預(yù)報真準啊，前一天都還沒有下雪呢！真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！然而，潔白如玉的雪還在不緊不慢地下著，飄落在人們的頭上，飄落在樹枝上，飄落在屋頂上……不一會兒，雪下得越來越大，猶如鵝毛從天空中紛紛揚揚地落下，使大地都變得白雪皚皚。看啊，雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飛舞的柳絮，又像飄飄灑灑的小紙屑。我無心在家寫作業(yè)了，來到我們小區(qū)的廣場上，這時，雪花又像一個個調(diào)皮的小精靈，鉆入我們的衣服里，飛到我們的頭發(fā)上，落到我們的靴子上……雪由大變小了，又由小變大，我站在廣場上，仔細一看：整個世界都變得銀裝素裹，那些淘氣的小雪花們好像在說：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！不過我現(xiàn)在玩累了，休息一會，等會再繼續(xù)！嘻嘻，你們要不要一起玩��！”其實，我還是很喜歡雪的。漫步走在松軟的雪上，沙沙作響，每邁一步腳都會陷進去；抓起一大把雪，往空中一拋，頓時雪花四濺，那才好玩呢！選一塊沒人踩過的雪地，張開手臂，往雪中一撲，爬起來后，地上有一個大大的“大”字，這就是我的`模型。

　　雪地上最有趣的要數(shù)打雪仗了。約了兩個同學(xué)，商量好了游戲規(guī)則，接著，我們分成兩個小組，然后我們就各自做起準備來了。我正在專心做雪球的時候，冷不防一個雪球在我的頭上炸開了，弄得我滿臉是雪。我抬頭一看，原來是他們組一個臭小子搞的鬼，他進行偷襲！這一下可把我給惹火了，我立刻拿起做好放在地上的雪球接二連三地向他扔過去，扔得他沒有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好舉手向我投降。我看到他成了一個“白面書生”，笑得直不起腰來。旁邊的伙伴見了也都哄堂大笑起來。于是，又一個雪球飛過來，我們玩得可開心了！

　　雪！我愛你，我愛你的純潔，愛你的天真，愛你的潔白。

下雪了作文9

　　害怕寒冷，卻偏偏喜歡上了冬天。

　　像鳥兒喜歡上海樣，魚兒向往天空，飛蛾撲向火焰。如此的決然，是不顧一切的歇斯底里。仿佛不到毀滅便誓不罷休。

　　又一次的晚上在寒意中醒來，四顧濃郁的黑暗，彷徨無助。有些時候，那些寒意就像是一個人被赤裸著放在冰地上，沒有任何可以防御的東西。不能抵抗，無所傍依。所能做的只是把身體蜷縮，蜷縮，再用力的蜷縮。那是人類最原始的防御寒冷的方式。

　　喜歡一個人睡，可以肆無忌憚。盡管是最好的朋友甚至是母親，也是不愿同睡的。仿佛是根深蒂固的一種天性，不能夠改變。一直以來總是想抵抗著什么，想要更好的`保護自己。而一個人是心里認定的保護自己的最好方式，獨處讓我心安。

　　很冷的時候會把自己深深的埋進被子里。

　　07年的冬天下了雪。

　　它是讓我喜歡冬天的理由，似乎有很久都沒下過一場像樣的雪了。我一直在期盼著，期盼著。

　　冬天是無情而脆落的。像玻璃，太過堅硬反而愈加易碎。我們想要追求一個極致，卻忘了極致的盡頭就是毀滅。堅強與軟弱，完美與殘缺，生與死原本只是隔了一步之遙。近的我們幾乎可以去觸摸。

　　一個天下第一的劍客反而不容易快樂。

　　喜歡雪的顏色。它不是白色的。那樣的顏色會讓人覺的空洞，像一些荒蕪的內(nèi)容，你怎樣的費盡心機也無法填滿，無法繁華，無法熱鬧。

　　看著雪的時候就想，如果有一天生命即將結(jié)束的話，希望是被埋進這樣的一場雪里。無盡的，無盡的。洶涌著把我掩蓋，包裹，吞噬。

　　只是徹骨的寒冷讓我恐懼。是個很害怕寒冷的人，冬天的時候必定要穿厚厚的衣服才可以。這是我討厭的。不喜歡被過多的捆綁和束縛，但是又無法舍棄。太多的時間我就是如此的難以抉斷，性格中有太多優(yōu)柔寡斷的成分。

　　給飛和木子發(fā)了短信。

　　飛，下雪了。

　　木子，下雪了。

　　知道他們已知道，還是執(zhí)拗的重復(fù)告訴了三個字：下雪了。

　　如一個突然間找到丟失了已久的布娃娃的孩子，語無倫次的重復(fù)著自己的欣喜。

　　雪如果是暖的。常常的我會這么想�？墒�，果真如此的話它必定已不是它。我們不能奢求誰為了誰而改變。我們也不可能去改變誰。

　　冬天，不動聲色。

下雪了作文10

　　“看啊，下雪了！”不知是誰喊了一聲，我被這聲音吸引到了走廊上，確實不錯，一片一片的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，暗自盼望著能下一場真正的大雪。不久，學(xué)校已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋了一層。面對這雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥恚�大自然賦予我們的美景是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

　　大雪還在紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上、樹上、草坪上。在這一刻，一切都是美好的，一切都是快樂的。站在走廊上，那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

　　做完課間操，廣播響了：“請同學(xué)們下課不要玩雪，讓雪多積攢一點，今天中午全校要舉行一次集體打雪仗�！边@時，同學(xué)們跳啊，叫啊，高興極了！

　　中午未到，大家早就忍不住了，紛紛拿起自制的小工具擺弄起來。終于到了打雪仗、滾雪球、堆雪人的時間，老師帶著同學(xué)們來到操場，大家立即自動解散。有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，玩得不亦樂乎，到處洋溢著童年的歡笑聲。雪任憑我們把它捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。我們的衣服上雖然被雪砸得斑斑點點，但是大雪給我們帶來了歡樂。這種溫暖我們心靈的聲音，我聽得到。

　　操場的盡頭，一個小女孩伸出雙手，看著飄落的雪花在她的掌心融化。還有一個小男孩仰起頭張大了嘴巴，我想雪花在他的嘴里一定會變成甘霖。雪花帶給他們歡樂的笑聲，我聽得到。

　　我回到走廊，靜靜地看著雪，雪花還在悄然落下，聽雪花微弱的聲音，心里有一種安詳幸福的.感覺。我看見草坪中的樹上，雪覆蓋著樹葉，雪保護著它們。雪花因擔(dān)負此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

　　下午，純潔的雪沐浴著陽光，享受著最后一刻的歡樂。它們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，它們在笑，在自豪，它們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間，用雪水滋潤了大地。雪花奉獻了生命，它們是偉大的，這是它們一生中的歡笑，我聽得到！

下雪了作文11

　　“啊，卡索，下雪了，快來看�。　笨ㄋ骶従彵犻_惺忪的睡眼，就看到林桑放大十倍的興奮的臉，扁平的鼻子上粗大的毛孔令卡索不禁一個震悚，頓時一股無名怒火由心起，激烈風(fēng)云迅速在舌尖上匯聚，唇齒間的鋒芒頃刻就要洶涌而出：“瘋婆子！大清早的嚷嚷什么！還讓不讓人睡覺了！”這一吼，林桑臉上努力牽起的肌肉松垮下來，隨即鍋碗瓢盆落地咣當(dāng)作響，一陣推搡與女人的慘叫聲后，林桑咬牙切齒一字一句地喊：“離婚！”這個聲音在闃靜的清晨顯得分外狂妄和囂張。意想不到的是卡索的臉上綻放出了分外燦爛的笑容，那個笑容在林桑眼中幻化成波瀾，一層層擴散，最終消失在彌漫著絕望的瞳孔里。

　�。ㄒ粋�月后）

　　呼呼，終于擺脫了那個又老又丑的瘋婆子了�？ㄋ鞯氖州p巧地轉(zhuǎn)動著新房的鑰匙，在派出所身份證改換處排起的長龍中等待著，他忽然愣住了，凝視著反光玻璃中的陌生男人，筆挺的西裝褲，一米八幾的身高，俊朗立體的五官，卡索滿意地咧開嘴角，玻璃中的.男人也露出了燦爛的笑容�！�936號身份證照片改換登記，西決。936號身份證照片改換登記，西決。936號西決先生？下一號，937號……”“誒誒誒，936號是我，不好意思啊�！笨ㄋ骶忂^神來，看了看手中的號碼牌，936號，我是西決，換腦后全新的卡索。身后焦躁不安的美麗女子撇了撇嘴，不滿地嘟囔了幾聲，他忽然在那女子的身上感受到了一絲熟稔的氣息，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。拍完證件照，他攔下了他身后的女子，“您好，美麗的女士，我可以邀請您共進晚餐嗎？”女子的臉上蕩漾著驚喜的漣漪，欣然答應(yīng)。

　　后來的一切都發(fā)展的很順利，他們順理成章地在一起了，那個女子叫嵐裳，很美的名字，她總是給他一種很親切的感覺。他還記得他表白的那一天，城市上空飛舞著紛紛揚揚的大雪，天空干凈的沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的白色，陽光掉進嵐裳淺褐的瞳孔里，當(dāng)他將成束的冰花送到嵐裳手中時，他看見一個溫暖的笑容在嵐裳傾城的臉上綻放，一圈圈地暈染開來。嵐裳是一個非常喜歡雪的女子，一如她的容顏一樣美好，澄澈。可當(dāng)他深情地望著白雪中的嵐裳迷離的雙眼時，他總會看到他丑陋的前妻林桑站在骯臟的雪中露出幸福的笑。為什么嵐裳總會讓他想起他與林桑不堪的過往？西決常感到既熟悉又陌生。

　　婚后他常常思考著：我是卡索還是西決？是西決代替了卡索，還是卡索取代了西決？換腦后是一個重新的人生，是吧，林桑。噢不，嵐裳。

下雪了作文12

　　每次圣誕節(jié)都會下雪。恩希說，這是上帝揮灑眼淚的另一種方式。

　　——題記

　　以前的圣誕節(jié)，總是會有一群連這個節(jié)日是干什么的都搞不清楚的小孩樂忠于這個學(xué)校不放假的節(jié)日。后來這些小孩長大了，就是我們。

　　放學(xué)之后，爸爸打電話告訴我去步行街找他。我把手機裝到口袋里，在橘黃色的'路燈的注視下開始一步步往步行街走。到了步行街，熙熙攘攘的人群里卻沒有一個是我所熟識的。十二月的風(fēng)嗖嗖掠過我穿著校服的身影，我抱著厚厚的外套，表情麻木地站在一群黑色的身影中，竟然都沒有感覺到冷。走倦了，就蹲干脆在墻角。耳機里《請不要愛》中李弘基的聲音肆意漫開。我甩甩頭，這才發(fā)現(xiàn)淚腺早都罷工了。一片黑暗和潮濕中，我終于決定站起來。把MP5關(guān)掉，像關(guān)上了所有的心情。正準備走，卻又被一只手拉住。我回頭，眼前是兩張我想念了很久的臉。

　　修若。

　　米斯。

　　我看著他們，恍恍惚惚像失去了氧氣。米斯皺皺眉頭，把外套從我手中拿下，然后給我披上。修若說：“安慕，你很笨�！币痪湓捠箿I腺恢復(fù)了工作，所以我哭了。我抓著外套，哭得不成樣子。我睜大眼睛，很矯情的想證明我沒在做白日夢。我看見了無邊的黑暗，流動的人群，五彩的霓虹，修若黑色風(fēng)衣上一雙憂傷的眼睛，還有寒風(fēng)中他飄起的衣訣。

　　“安慕�！庇质且粋�很熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過頭，沫涵拽著恩希走過來。

　　今天是怎么了?怎么所有幸運的事全落到我頭上了?

　　回家后，我一直都傷心地很敬業(yè)。恩希和修若兩個人在我身后忙地手忙腳亂。修若囁嚅著問我：“安慕……好些了沒?”聽到修若的話后，我抬起頭，很高興很高興地笑了：“哥哥，怎么辦，我的炫舞和音速私奔了�！毙奕翥读算�，也笑了：“沒事，還有我們這一票子死黨陪著你。就不相信，我們幾個人還比不過兩個游戲�！泵姿顾瓦^來一杯雀巢咖啡，又給了修若一杯。于是我忽然覺得，我最值得慶幸的事不是可以吃冰激凌看動漫，而是認識了這一票子不管我是好是壞是死是活都不會拋棄我的死黨。寥寥升起的熱氣中，恍恍惚惚，我們的少年。

　　“安慕，今天來我家吃飯啊。”

　　“啊啊，那我們呢?”

　　“米斯你還用來么?”

　　“修若你鄙視我啊!”

　　“NO，NO。這叫種族歧視�！�

　　“切，黎昕你不就讀過很多書嘛�！�

　　“行了行了別吵了，你們都來吧。”

　　沉默片刻后�！耙�——”

下雪了作文13

　　又是一個平常的早晨。我蜷縮在被窩里，半夢半醒。腦海里浮現(xiàn)著上學(xué)的畫面，我在夢中嘆氣：“日復(fù)一日地讀、背、記，等會兒又要重復(fù)這樣的行動。真不想起來！就這么睡下去吧……”

　　突然有人推門而入，并“啪”的一聲打開了燈。我知道又是奶奶來叫我了，連忙抱緊了被子�！捌鸫擦�！上學(xué)要遲到了！”這簡直是我最反感的話，但接下來的半句讓我很驚喜：“今天下雪了，到處都白茫茫的！”

　　生活在南方，從沒想過冬天能見到雪。我立刻清醒了，從床上一躍而起，貼在玻璃窗上急切地往外看。真的是雪！

　　馬路、屋頂、大樹，全都落滿了潔白的雪，像是誰用巨大的畫筆涂上了一層白色。行人們舉著傘在走，連他們的傘上都有星星點點的雪花。世界變成了一片銀裝素裹的世界，真是奇妙呀！

　　我穿著厚厚的冬衣，戴著帽子，但并不想打傘。細細的雪花從天而落，如鵝毛，似玉片，輕盈地跳著旋舞，落在我的手心與鼻尖。腳下的路面有點滑，印著人們重重疊疊的腳印�？熳叩叫ｉT了，路邊落滿雪的墻上被學(xué)生們用手指畫出了各種花紋與圖案。學(xué)校一樣到處都是雪，不怕冷的同學(xué)們拿著雪嘻嘻哈哈地互相扔。大家所談的.全是雪，所想的也全是雪，上課也掛念著雪，甚至連笑容也因為雪而多了起來。雪就像有魔法一樣，治愈了所有因為忙碌與壓力而愈發(fā)沉重的心靈。

　　放學(xué)了，我與好友走在回家的路上，時不時抓起一團雪揉成球，捧在手心里玩。雪真的很涼，刺骨的涼，我堅持不了多久就會把它們?nèi)釉诘厣�。于是我們改玩跳雪堆。我往雪堆上一蹦，“嚓”的一聲陷了下去，可把我嚇得夠嗆。朋友一直在笑話我，說什么是因為太胖，才會掉進雪堆里。

　　樹葉與屋頂上的水都結(jié)成了冰，亮晶晶的。我小心翼翼地取下樹葉上的冰，居然連葉脈的紋路都刻得一清二楚。這是大自然的冰雕，是送給孩子們最有趣的禮物。

　　雪是大自然珍貴的饋贈，最美麗也最易逝。太陽一出，它就化成了稀泥，踩上去濕漉漉，臟兮兮。在南方“千年一遇”的雪，就以這么邋遢的形式向我們告別了，真是有點令人哭笑不得。不過，雪帶給我們的樂趣遠遠超出它帶來的麻煩。真希望來年再下一場大雪��！

下雪了作文14

　　一到冬天，我就期待著下雪，下大雪，這樣，我就可以打雪仗，堆雪人，在那個夢幻般的世界里痛快地玩耍。2012年１２月２０日的晚上，凜冽地寒風(fēng)呼呼地刮著，一個個白色的小精靈敲打著我的窗戶，像在招呼我：“我來了！我來了！”我急忙穿上棉衣，跑下樓去，片片雪花伴著寒風(fēng)漫天飛舞，好似仙女在新年來臨之際送給大地媽媽的一份賀禮。我伸出手接住一片雪花，但還沒等我仔細看清小雪花的“廬山真面目”，它卻害羞似的在我的手心里化作了水珠，讓人感到冰涼又愜意。雪，就這樣飄飄灑灑地下著……

　　第二天早晨，我迫不及待地來到窗邊一看，哇，樹白了，房頂白了，整個城市里的一切一切都在雪的洗禮下穿上了冬日的盛裝：院子里的一輛輛汽車上均勻地鋪滿了積雪，足有三、四指厚呢，像戴了一頂“小白帽”。我來到樓下，走在厚厚地雪地上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像一首冬日的贊歌。我隨手抓起一把雪，用力壓成一個雪球，向正在清掃汽車的爸爸投去。正中“目標”，“發(fā)射”成功，我的大雪球“子彈”正好砸在爸爸的背上，這時，雪球被摔得“四分五裂”，在爸爸的背上開了花，樂得我哈哈大笑！

　　在上學(xué)的路上，雪還在輕輕地，輕輕地下著，如同一個個小小的針尖，“唰唰唰”，“唰唰唰”，它們飛快地落下。馬路上，一輛輛汽車在雪中緩慢地移動著，馬路兩旁的.行人打著傘，小心翼翼地走在雪地上；道路旁的清潔工在忙著清掃著積雪，交警在重要路口指揮著交通；俗稱“四季常青”的松樹今天也穿上了雪白的衣裳，整個樹枝被壓得向下彎曲，像極了天空中一只只雄鷹的翅膀；一棵棵梧桐樹被打扮成了一棵棵銀白色的圣誕樹，上面結(jié)滿了“圣誕果”，有趣極了！

　　走進校園，校園里的雪就像一個魔法師，讓老師們也一改往日嚴肅的的面孔，變成了一個朝氣蓬勃的孩童，在操場中央堆起了一個胖胖的雪人，還為雪人戴上了一條艷麗的紅圍巾，可愛極了，著實為寧靜的校園又增添了一分活力。

　　雪，給人以寧靜，給人舒適。深吸一口雪中的空氣，清新，靜謐。我愛這圣潔、美麗的雪！

下雪了作文15

　　雪柔和地落到地上，來到學(xué)校，眼前一片白茫茫。樹上，屋頂上，都是白色的雪，一片銀裝素裹地景象，美麗極了！

　　下午，在指定的時間里同學(xué)們一起玩雪。一些同學(xué)在堆雪人，“我們堆個大一點的雪人吧！”說罷，他們便開始行動了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“喲，真冷��！”同學(xué)們的手都變得紫紅紫紅的`�？墒�，這么好的機會，怎能錯過呢？于是，我們又開始了奮斗。

　　經(jīng)過同學(xué)們的努力，一個“大雪堆”已經(jīng)堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學(xué)用手把雪拍平。頃刻間，雪人的輪廓出現(xiàn)了。接著，他們就開始做“頭”了，他們從地上收集起雪花，就在這時，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西，走近一看，沒有什么東西，他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn)，原來是一粒粒雪花，每一片雪花都是獨一無二的，但大都和圣誕節(jié)時裝飾教室時用的假雪花差不多，美麗極了！

　　一個同學(xué)搓了一個雪球，把它滾成了一個大雪球，做成了雪人的頭，同學(xué)們分頭去找當(dāng)雪人五官的東西，“這根細樹枝可以用來當(dāng)眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴！”……。同學(xué)們七嘴八舌的提著建議。一個同學(xué)在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了兩個孔，把枯葉塞了進去，一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。

　　一些同學(xué)在打雪仗。進了操場，就迫不及待地把地上的雪壘起來，再按實。然后把雪球扔向大家的目標——毛師傅，這毛師傅真夠機靈，馬上就要砸到他了，他卻靈巧地彎下了腰，躲過了同學(xué)們的“攻擊”。哦，金老師閃亮登場了，班上的男同學(xué)興奮極了，爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學(xué)可調(diào)皮了，在金老師和別的老師談話時，搓了一個雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚，馬上轉(zhuǎn)過身來，他卻悄悄蹲下身子，害得金老師誤以為他在堆雪人。這時，一大群男生一起將雪球扔向金老師，金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪，跑回辦公司去換衣服了。

　　“五一班，進教室！”同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場，明天還可以繼續(xù)嗎？