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關(guān)于雪人的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于雪人的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于雪人的作文1
冬天來臨了,下起了鵝毛大雪,世界到處是白雪皚皚。
“范亞卿,快點起床了!眿寢尨蠛粜〗小
“嗯,讓我再睡一會兒嘛!反正今天不用上學。”我用半醒的身體邊搖頭邊說。
“快點起來吧!都下雪了。”媽媽再一次大喊著。
聽到這個消息,我立馬精神百倍,飛快地穿起衣服,走到陽臺上,欣賞天然的美。
看到這大雪紛飛,我想到了堆雪人,就又走到回臥室,我二話不說,拉起正在疊被子的媽媽就往陽臺上跑。
媽媽疑惑不解地問:“范亞卿,你要干什么呀?”
“我們一起來堆個雪人吧!”
媽媽連聲說好,我們開始動手了,我在地上費了九牛二虎之力,好不容易堆起來一個身體,媽媽卻得心應手,一下子就做好了一個圓滾滾的頭,媽媽小心翼翼地把頭放了上去,然后,我去廚房找到了半根胡蘿卜和幾顆瓜子,把它們插了進去,仔仔細細端詳了一番,接著,我跑到儲物間,拿了一把掃把,雖然它已經(jīng)破舊不堪,可是插在雪人身上還是挺合適的。我走向爸爸媽媽的臥室,翻箱倒柜地找圍巾,可是,圍巾已無影無蹤,就像是去了另外一個時空,最后,我只好無奈地求助媽媽:“媽媽,你的圍巾……”
說話間,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)媽媽正把她脖子上戴的圍巾給雪人呢!她真是和我心有靈犀啊!
就這樣,這一個雪人陪伴著我們度過了整整一個冬天。
關(guān)于雪人的作文2
還記得昨天清晨起床后引入眼簾的那場茫茫大雪嗎?好像全世界都被雪精靈溫柔的覆蓋著?墒侵挥幸惶斓墓Ψ,雪景就被破壞了,有些在太陽下消融了,有些被人們鏟起堆積在路邊,孩子們辛苦堆起的雪人也慢慢消失了。
晚飯過后,我和劉靜老師去樓下散步,隨身帶了個盒子,回來的時候把盒子裝滿了雪。把它放在家里,我望著它們,突發(fā)奇想,為何我不自己做一個小小的雪人呢。于是我開始動起手來。先給小雪人做一個圓圓的身體,再做一個頭,用我們經(jīng)常玩槍的子彈做了眼睛和嘴巴。捏一個直著的右手粘上去,再做一個彎起來的左手,上面小心翼翼地托起雪球,看起來像是在扔雪球一樣,玩得不亦樂乎。幾分鐘的時間,一個活靈活現(xiàn)的小雪人就完成了,看著它,我開心得笑了。最后我把它放在一個盛滿雪的巧克力盒蓋上。因為怕它在一夜之間融化了,我就用剩下的雪做成一堆球放在它的四周,之后覺得還是不行,就決定把它放在冰箱里了。到第二天早上,驚喜的事情發(fā)生了,它完好無損,而且有些地方結(jié)冰了,看起來更加透明,這哪是雪人,簡直就是冰雪人。
這就是我做的小雪人,不會融化的雪人。
關(guān)于雪人的作文3
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有著不同的樂趣,可我還是喜歡漫天雪花的冬天。
冬天來了,北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花像一位舞蹈演員,在空中翩翩起舞;有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花,雪花就在我手心里融化了。
望著一片白茫茫的雪,我對哥哥說:“哥哥,咱們一起來堆雪人吧?”“好呀!”哥哥立即響應。我們?nèi)蔽溲b:手套、棉衣、棉褲,捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球,然后我們就開始滾呀滾,沒一會兒我們就滿頭大汗了,可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒,小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了,他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起,不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后,我們把大雪球當成雪人的腦袋,又做了兩個小雪球做成雪人的手,這樣一個漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但是我左看右看,還是覺得少了點什么。到底少點什么呢?噢,對了!五官,這是最重要的了。說著,爺爺就上樓回到家里,就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,然后再它們一個個安在雪人身上,一個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人,開心地笑了!我們還與雪人一起合了影呢。
通過這一次堆雪人,我明白了一個道理:做什么事都要齊心協(xié)力、團結(jié)合作,不言放棄,這樣做事才能成功。
關(guān)于雪人的作文4
冬季的一個夜晚,北風呼嘯、滴水成冰,紛紛揚揚的大雪下了一夜,到處白茫茫的。
在粉妝玉砌的冰雪世界里,一個小雪人冒著凜冽的寒風,瑟瑟發(fā)抖地躲在大樹旁邊!笆フQ節(jié)馬上就要到了,會不會有圣誕老人給我送來圣誕禮物呀?”小雪人默默地在心中許下了一個小小的心愿。就在小雪人許下心愿的一瞬間,奇跡真的發(fā)生了。一群可愛的麋鹿拉著雪橇,載著圣誕老人順著天空緩緩地來到了小雪人的.身邊。圣誕老人給它送來了帽子、圍巾、手套,還有一個大大的禮包。對小雪人說:“圣誕節(jié)快樂!小雪人,你是冬天里的小精靈,我們可不舍得把你凍壞了,一定會滿足你這個小小心愿!毙⊙┤烁吲d極了,感動地對圣誕老人說:“圣誕老爺爺,您還能再滿足我一個心愿嗎?”圣誕老人點點頭,問小雪人還有什么心愿。小雪人眨了眨眼睛對圣誕老人說:“如果太陽出來,我就會從地上消失了,請您把送我的這些禮物都送給那些正在忍受寒冷的小朋友們吧!”
圣誕老人同意了小雪人的請求,輕輕撫摸了小雪人的臉頰,感動地說:“你真是一個懂事的好孩子,我們一定會記住你這個冬天里的小精靈!
關(guān)于雪人的作文5
今天,下大雪了,我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。
我到了樓下,哥哥說:“咱們一人堆一個雪人吧!”我高興地叫了起來:“好!”說完我就戴上手套,我先滾了一大一小兩個雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥,我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子;又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成兩半,團成了兩個小圓球,放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛;把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條,弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看,哦,還差兩條胳膊呢,我就在草地上撿了兩根樹枝,分別插在大雪球的左右兩側(cè),我的雪人堆完了,我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥哥那兒一看,哥哥的雪人也堆完了,我說:“哥哥,你堆的雪人真滑稽!”我趁哥哥不注意,一腳把他堆的雪人的頭踢掉了,哥哥大叫到:“你怎么破壞我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑著跑了。
關(guān)于雪人的作文6
早晨,我爬到窗戶一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋頂、樹梢都披上了白紗,漂亮極了。
我穿上棉衣,戴上手套和帽子,拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
我們選了一塊雪地,開始分工合作,一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛,紅色的瓶蓋做鼻子,姐姐用丟棄的樹枝做頭發(fā),找了兩個圓筒做手臂,扣子是三顆瓜子做成的……。
哈哈,通過我們的努力,一個可愛的雪人展現(xiàn)在我們面前,我和爸爸看了又看。這是我最開心的一刻,我們圍著雪人又跳又唱。
過新年
過大年啦,我特別高興!
因為媽媽說要給我買汽車玩具,還要給我買好多好多
好吃的,我太高興了!在去買年貨的路上,一路上我看見孩子們在追著、打著。大街上擺著許許多多的年貨,喜慶的紅色,各種各樣,看人們都在爭相購買,都想把這喜慶帶回家;氐阶约旱募依镂疫收到了爸爸媽媽為我準備的旺旺大禮包,啊真是太開心啦!今天的驚喜太多了,我簡直開心極了!
要是每天都能這樣,那該有多好啊
關(guān)于雪人的作文7
冬天已經(jīng)來了,冬爺爺手里拿著一個魔法棒。信手一揮,雪花就下起來了,千里冰封,萬里雪飄,冬天真美呀!
雪花飄飄,樹上、房子上、山上,地上,到處一片片白茫茫的。學校正好也下課了,同學們興奮的走出教室。!下雪了!下雪了!我們一定會玩的很開心。有的在滾雪球,有的在打雪仗,有的在堆雪人。小明在地上滾了一個非常大的雪球,開心的對小紅說:“這個做雪人的身子吧!毙〖t說:“好的!”旁邊在打雪仗的同學看見了,說:“打雪仗有點危險,我們也來堆雪人吧!”同學們齊聲說:“好的,我們一起堆雪人嘍!”小紅又在地上滾了一個小一點的雪球,用來做雪人的頭。這樣看來,雪人就快堆好了。小紅撓撓頭說:“我們用什么當雪人的鼻子呢?用什么當雪人的帽子呢?用什么當雪人的手呢?誰有辦法呢?”小明大聲得說:“我有辦法,我們用胡蘿卜當雪人的鼻子,用桶當雪人的帽子,用兩面小紅旗當雪人的手。”他們分頭找來了這些東西,把雪人完整的堆好了,他們高興極了!雪人的手舉著兩面小紅旗,好像微笑得在說:“祝你們新年快樂!”
同學們都很高興,很快樂!你看看我,我看看你,又看看雪人,開心得笑了!
關(guān)于雪人的作文8
“哈哈!太棒啦!下雪了!”我興奮的喊了起來,一覺醒來天地之間銀裝素裹,好大的一場雪,我出生以來還是第一次看到這么大的雪呀!
窗外白茫茫的雪花還紛紛下著,我連忙穿好衣服,跑到樓下,高興的在雪地里跑著,每踩一步雪中便會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。
跑累了,坐在雪地里隨手堆了一個小雪球,在地上滾了起來,越滾越大,越滾越大,等它有了半個身子那么大的時候,就用它來做雪人的身體,接著,就又抓了一個小一點雪球來滾,等滾到有我們身體的三分之一高的時候,就把它放到大雪球的上面,這樣一來,雪人的身體輪廓就做好了,然后我回去拿了一個紅色的塑料小桶,套在了雪人的頭上,又找來兩個紅色的油瓶蓋子做它的眼睛,把羽毛球涂成黑色做了一個鼻子,找來一盤蚊香把一個大的外圈做成嘴,一個笑哈哈的雪人就完成了.可是,我們不管怎么看它都不怎么順眼,啊!對啦!它還沒有手呢!于是,我又跑到樓上拿了一個掃帚,插在雪人的肩膀下面.啊!一個可愛的嘻嘻哈哈的大雪人就出現(xiàn)在我的面前,我便一屁股坐在地上欣賞著自己的“杰作”。
雪這時候越下越大!身上的羽絨服早已被雪融化得濕溜溜的,鞋子也濕透了。望著自己的“藝術(shù)”成果,顯得有點洋洋得意,我真是太有“材”了。
回到家中,媽媽連忙把濕透的衣服和鞋襪換下來,嘴里免不了要說幾句。這時候我突然想到,兒時不堆個雪人,哪就不算童年的快樂?
關(guān)于雪人的作文9
剛剛經(jīng)歷了一場緊張的考試之后,今年冬天的第一場雪,像變魔術(shù)一樣,悄然而至,它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被,也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。
今天,學校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤恕U{(diào)皮的我們,剛到樓下,腳下像踩著風一樣在潔白的雪上,撒開歡來。你看這時候的我們,沒有書包,沒有課本,沒有背不完的古詩,沒有記不完的單詞,……和老師在一起,我們就像朋友,玩著玩著竟然還打起雪仗來,大家你追我趕的,別提多開心了,好在我們還沒有忘記——堆雪人。于是我們也開始忙起來,大家你一捧雪我一捧雪,熱火朝天的干起來,整個校園都蕩漾著我們的歡笑聲,你看,雪人在我們的忙活下,身體吃的越來越胖,個子越來越高,肚子變的越來越大……“該滾個雪球當頭了,”這時不知誰喊了一聲,于是幾個男生一起滾了一個大大雪球,抬倒雪人的身上,老師用兩朵菊花,給雪人當眼睛,又捏了兩只耳朵,戴上帽子和圍巾,……這么一看,哇!好神氣呀,看著我們的勞動成果,我們的小手雖然被凍的紅紅的,但是我們依然很開心。
這個雪人是我們班師生共同完成的,所以我還給它取了個名字——團結(jié)的雪人,你看它多神氣呀!
關(guān)于雪人的作文10
我有一個雪人爸爸,為什么是雪人爸爸呢?我覺得這個名字最適合他,他長得胖胖的,頭是圓的,身體也是圓的,我的“雪人”爸爸。他不但長得像,而且性格也很像,每當他生氣時,就發(fā)很大的火;每當他高興時,笑得像一個汽球,就好象雪人遇到火就化了,一遇到冷空氣就集起來一樣。
爸爸像雪人倒是不假,但他還有一項深藏不露的絕活———他下象棋在家中無人能及。每當見到他時,我總會迫不及待地和他“殺”一盤,我不得不承認爸爸是高手,爸爸下棋時總跳馬,其它的都不動。雖然只跳了一個馬,卻足以將我的兵力殺個精光。每當這時,爸爸總會板著臉說:“你這個臭棋簍子!怎么還沒有長進?”而我只有沮喪地說:“總有一天我會贏的!”
其實,爸爸也很慈祥,一次考試,我從三十名一下子升到第九名,爸爸說:“不是和我說能考前五名嗎?”我說:“這樣進步已經(jīng)很大了,總不能讓我一口吃個胖子吧?”爸爸聽了像剛認識到我取得了進步似的,說:“嗯!是不錯!倍液芨吲d地看著我說:“繼續(xù)努力,下次爭取考前五名!蔽液鋈挥X得爸爸原來也很慈祥。
這就是我的雪人爸爸,一個忽冷忽熱的爸爸。
關(guān)于雪人的作文11
雪人是冰冷的,但,對于我來說,卻是莫大的!
那天,我拖著虛弱的身子來到校園,竟發(fā)現(xiàn)我們班比往常了不少!原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室,此刻竟然鴉雀無聲,教室里空無一人,走廊上也沒有一個人影。剛下了一的眼睛!在我面前的,是一個雪人!兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生,一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖,還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切!
“班長,這可是我們因為你生病才……”沒等他話說完,一群同學就從邊上躥了出來,嘰嘰喳喳地說著:“這頭是我們做的!”“是我扛上去的!”“眼睛是我裝上的!”“鼻子是我做的!”在一片嘈雜中,我碰了碰雪人,感到一陣冰涼,而我的心卻像那明媚的陽光,溫暖而舒適。我看見,他們之中有我非常信賴的好友,有平常沒什么交情的同學,甚至是有時與我有過節(jié)的同學……但此時,他們都笑吟吟地看著我,都用一種信任、的目光望著我。
我跑回教室,把我的班長牌子拿來,掛在了雪人脖子上。我對著這個雪人輕輕說道:“現(xiàn)在,你和我們大家是好了,我告訴你,我非常我的朋友們。有了這份關(guān)心,我們才是真正的一家人!”我感到:這個雪人,不是普普通通的雪人,他是我們班同學互相關(guān)心的憑證,是我與同學們之間的結(jié)晶!唉!真當時能把雪人拍下來,留作紀念。但,這個雪人將留在我的中!
雪停了,太陽出來了。我站在雪人面前,靜靜著這一刻。享受著陽光的沐浴,更享受著同學之間的溫暖!
關(guān)于雪人的作文12
冬天來了,天又開始下起了雪,冬天最有意義的活動應該就是有趣的堆雪人了。這不,今天我和媽媽要出去堆雪人。
我一開門,鵝毛般的大雪從天而降,萬物好像是披上了雪白的大棉襖。來不及欣賞了,我們開始分工了。我負責做雪人頭,媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個雪人頭的初形,然后一點一點地加雪,可我回頭一看,媽媽做的雪人身子已經(jīng)是我的好幾倍大了,原來媽媽是用捏好的雪球在地里滾,雪一層一層地粘著,也就越滾越大,沒想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著媽媽的樣子賣力地滾雪球,“圓圓,快來幫幫我!”的求“救”喊聲傳入我耳中,我聞聲跑去,原來是媽媽的雪人身子大得已經(jīng)推不動了,便來尋求我的幫助。我們把雪球放到一個合適的地方,又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去,又把兩個大棗鑲嵌在雪人的頭上,一根又圓又紅的胡蘿卜當做它的鼻子,雪人的鼻子好像是被凜冽的寒風凍紅了似的?墒菦]有嘴怎么辦呢?“我有主意了!”媽媽聽了我的話被搞糊涂了。我跑向陽臺,揪了一根蔥葉,當做雪人的嘴,沒辦法,它只能長一個又綠又歪的嘴巴。雪人做成了,我高興地圍著大雪人轉(zhuǎn)了好幾圈。
看著堆好的雪人我很自豪極了,路邊經(jīng)過的人們也不禁稱贊我和媽媽堆的雪人,這真的是有意思的一天啊,我喜歡這有趣的堆雪人。
關(guān)于雪人的作文13
我自從出生到現(xiàn)在,我就從沒見過那么大的雪。早晨,爸爸、媽媽對我說:“寶貝,快看,外面在下大雪呢!”一聽這話,我顧不上寒冷,立馬從床上跳起來向窗外看去。!真美。外面一片白茫茫,世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時,我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,帶上皮手套,央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好同意了。
我來到樓下,我們便開始分工。爸爸負責運雪,我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始,爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明,想起了家里特大號的塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了,但不夠大。于是,我便拿著雪球,往雪地里一放,繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風順,沒遇到什么“攔路虎”。終于,我們做的雪人誕生了?墒俏铱偸怯X得不太對。啊,我怎么忘了,雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后,我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒,分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上,抹布當成了圍巾,圍在雪人脖子上。最后,我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。
我最愛冬天的雪,也更愛那白白胖胖的小雪人。
關(guān)于雪人的作文14
冬天到了,雪花飄滿大地,大地蓋上了一床潔白的棉被。樹木白了,田野白了,群山也白了,到處白茫茫的。
早晨,雪已經(jīng)停了。小明、小紅和小剛相約去雪地里堆雪人。不一會兒,幾個小伙伴就到齊了。他們都穿著厚厚的棉襖,戴著帽子和手套,圍著圍巾。天很冷,小明搓了搓手,興奮地說:“咱們分工合作吧!小剛,我倆做雪人的身體和腦袋。小紅,你的力氣小,你就去準備裝飾雪人的物品吧!”分完工,他們都開始起勁地干起來了。小明拿起一團雪,把雪揉成一個小雪球,并在雪地里來回滾動。突然,小雪球滾走了,小明急忙去追,一不小心,摔了一跤,他趕忙從雪地里爬起來,不顧身上的疼痛繼續(xù)追,終于把小雪球給逮住了。小明把小雪球揉揉壓壓,雪人的小腦袋就完成了。小剛還在熱火朝天地干著,小明見他還沒完工,就對他說:“小剛,我來幫你吧!”不一會兒,雪人的身體也完工了。他們倆把一大一小的雪球搭在了一起。小剛拍著手,高興地說:“。√袅!”這時,小紅把裝飾品拿來了。小明用兩根樹枝做了雪人的手,小紅用兩粒紐扣和胡蘿卜做了雪人的眼睛和鼻子,小剛用竹藍給雪人戴上了帽子。一個調(diào)皮可愛的雪人就誕生了。小紅看著雪人,心想:小雪人站在雪地里一定很冷吧!于是,她把看已漂亮的圍巾給雪人圍上。小雪人好像在對她說:“謝謝你!”
三個小伙伴圍著小雪人又唱又跳,開心極了!
關(guān)于雪人的作文15
秋天剛過,我的家鄉(xiāng)下了一場大雪。環(huán)顧四周,所有的街道、荷塘和屋檐都是白色的,而我穿著厚厚的羽絨服在雪地里跑來跑去,因為我們這里已經(jīng)好幾年沒有下大雪了。
大雪第二天早上才下。這時,地面已經(jīng)覆蓋了一層厚厚的東西。人們推開門,開始清掃門前的積雪。我也學會了像個成年人。我拿了把掃帚掃了一下。突然,我靈機一動。我為什么不堆雪人?
我把我的想法告訴了我妹妹。我們一拍即合。分工之后,我們開始堆雪人。我的任務是一起掃雪,然后拍緊。這項工作聽起來容易,但做起來不容易。這里的雪已經(jīng)被卷走了,但還剩下很多。我得拿鏟子把別的地方的雪鏟掉,堆在一起。
經(jīng)過一個多小時的掙扎,雪人終于得到了一個大致的樣子。接下來,我看到她拿著小鏟子,慢慢的把雪人的頭和身體切掉。我看的津津有味。最后,我們拿了一根胡蘿卜和兩個大紐扣,用作雪人的鼻子和眼睛。雪人就這樣完成了。雖然還有很多不足,但是我們盡力了。
我們看著雪人,心中充滿了喜悅。
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