雪人作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雪人作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪人作文 篇1
生活的開始，就像一杯白茶，清淡無味。當(dāng)你有所經(jīng)歷之后，那杯白茶會(huì)漸漸變甜，亦或是變苦。其中，有一劑變甜的良藥——感動(dòng)。
寒風(fēng)凜冽而刺骨。整個(gè)雪地像一個(gè)純白色世界，在巨大的白色畫幕之中，唯有一個(gè)小小黑點(diǎn)在緩緩移動(dòng)。
一個(gè)大概五六歲的小男孩，臉頰凍得通紅。稚嫩的手上沒有戴手套，短短的脖子上沒有圍圍巾，小小的腳上也沒有穿雪地靴。他就像是一個(gè)可愛又可笑的小精靈，闖入這個(gè)白色世界，不知寒冷地赤著雙手，用自己胖嘟嘟的小手揉捏著一個(gè)個(gè)小雪球。
這時(shí)，后知后覺的我才發(fā)現(xiàn)，原來他身邊那一堆白皚皚的雪，是他堆的小雪人，盡管是那么的不成樣子。
過了不久，他仿佛終于大功告成了一般，緩緩地從雪地里爬起來，用完全冰冷，幾近僵硬的小手不以為意地拍拍身后冰涼的積雪。他歪著頭，凝視了他可愛的“大作”良久。忽然，他皺著眉頭嘟了嘟嘴，像是落了什么重要的東西，環(huán)顧著四周，嘴里還嘟囔著：“咦，放哪里去了……”
一會(huì)兒，他找到了他的“重要東西”。只見他踮起腳，小心翼翼地把一條及其寬大的格子圍巾圍在雪人光潔的歪脖子上，隨后，把兩只可愛的小手套搭在雪人那一長一短、參差不齊的雙手上。隨后，他又輕輕地拍了拍小雪人，輕聲說，“別著涼喲！”這時(shí)，他才放心的笑了笑，用完全僵硬的手背胡亂地摸了一把鼻涕，像是做了什么惡作劇似的一路小跑，跑遠(yuǎn)了。
我望著那漸行漸遠(yuǎn)的小背影，心想：小男孩純真的情感，樂于奉獻(xiàn)的精神，以及他為一個(gè)沒有生命的雪人所做的一切……都令我——感動(dòng)無比。
雪人作文 篇2
“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來的呢？原來是從學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的教室里傳出來的，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹，還有的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的小動(dòng)物，看得大家眼花繚亂。
美術(shù)老師陽老師對(duì)我們說：“今天，我們的任務(wù)是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發(fā)揮想象�！蔽蚁耄乙鲆粋�(gè)與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意涌上心頭，我決定做一個(gè)扣子雪人。我為自己的這個(gè)創(chuàng)意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，只見他們一個(gè)個(gè)還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長方形的藍(lán)色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的大扣子，按照“上、中、下”的順序?qū)⑷w扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。
雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來黑粗線，在第一個(gè)扣子的洞眼里縫上黑線，隨著黑線的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現(xiàn)了。接著，我用桔色的線在第一個(gè)扣子的旁邊縫上一個(gè)三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。
我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經(jīng)地的對(duì)我說：“你做得非常棒，可是我總感覺雪人身上好像缺了點(diǎn)什么�！蔽叶嗽斄艘粫�(huì)兒，哦，原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線，再折成一個(gè)“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。
想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。
雪人作文 篇3
一個(gè)寒冷的冬天中的一天，天空陰森森的。接著，下起一場紛紛大雪。加菲貓，此時(shí)此刻心情好著呢！
過了一會(huì)，雪停了。上天似乎在幫助加菲貓，讓白云遮住太陽，但是留下來了湛藍(lán)的天空，這天空還是上帝親自仔細(xì)用刷子刷過一遍，剛掛上去的呢！簡直比藍(lán)寶石還要藍(lán)，比拉薩布達(dá)拉宮那邊的天空還要藍(lán)。加菲貓看到這一場景，心情更加激動(dòng)，高興。但是，想到自己是男主角，還是斯文的走了出去。
加菲貓出去干嘛呢？原來加菲貓是出去堆雪人，難怪它會(huì)十分高興。只見它現(xiàn)捏出一個(gè)小雪球。然后在雪地里滾來滾去，后來越滾越大，越滾越大，最終滾了一個(gè)很大很大的雪球。接著，它又趁著氣勢旺盛，又堆了一個(gè)小雪球、又堆了一個(gè)更小的雪球了。最后，它把三個(gè)雪球拼在一起，把各個(gè)部位插在雪人身上，一個(gè)雪人就大功告成了。正當(dāng)加菲貓?jiān)谛蕾p它的雪人是，上天不小心把太陽放了出來。加菲貓見狀以100馬赫沖回了家。
它亂手亂腳的`在櫥子里一陣亂翻找出了，遮陽帽、遮陽鏡、遮陽傘。又以1000馬赫，沖了回去，給雪人穿上了衣服，滿意的走開了。這時(shí)主人回來了，看到這個(gè)雪人還不知道這是加菲貓堆得呢！
這就是加菲貓。
雪人作文 篇4
冬天來了，雪花精靈也跟著來了，她們落到每個(gè)地方，每個(gè)角落。不一會(huì)兒。世界就變得雪白雪白的了，仿佛穿上了一件大棉衣。
在這個(gè)白雪世界里，小雪人誕生了。它睜開眼睛，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界，這里瞅瞅，那里看看，一切對(duì)于它來說都是那么新鮮。
小雪人很快結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友──小松鼠。小松鼠交到了好朋友，也很開心，整天和小雪人一起玩。
它們每天都一起玩：一起在山坡上滑雪，在冰河上溜冰，在雪地里找松果，每一天都充實(shí)又快樂。小雪人在冬天過得很開心，它真覺得冬天是最好最美的。小松鼠知道了說：“其實(shí)我覺得春天最美，春天，百花齊放，樹木都長出新芽，不再是冬天那樣光禿禿的了�！�
“春天？”這個(gè)詞對(duì)于小雪人來說是多么陌生啊。聽了小松鼠的話，小雪人就很想看看春天，它想看看春天到底有多美。
春天漸漸來了，冰雪都開始融化了，小雪人也開始一點(diǎn)點(diǎn)的縮小。春天終于到了，而小雪人也化成了一攤水，看不見了。
其實(shí)，小雪人化成的水流進(jìn)了小溪里，它變成了一條清澈的小溪流。
變成小溪的小雪人終于看到了春天。啊，山坡不再是雪白的了，變成了綠色，開了許多花兒。樹上都長出了新芽。蝴蝶在花叢中飛著，好像一位優(yōu)雅的姑娘。小蜜蜂在勤勞地采蜜。真美好呀！小雪人還驚喜地找到了小松鼠，它們很開心，又能在一起玩了。
那以后的每一天，它們都過得很快樂。
雪人作文 篇5
我們都知道，20xx年好像就下過一次雪。
而20xx年剛立春，就下了第一場雪。我覺得這雪很不識(shí)時(shí)務(wù)，因?yàn)槲覀兌枷朐谙卵┑臅r(shí)候出去打雪仗、堆雪人、滑雪橇，但是卻正好趕上最近的新型冠狀病毒入侵，全國的人都不讓出門，有點(diǎn)兒遺憾。
不過這次雪下的也夠大，下了整整一個(gè)晚上。早上起來房子上、樹上、地上都白了，積的足夠多，趴窗戶上可以看到院子里媽媽上班走時(shí)留下的一串串腳印。自從有了疫情，媽媽每天都是早出晚歸的，而我爸更是忙的住在單位，把我和妹妹留給奶奶。
我們一天都沒有出門，晚上媽媽回來開始清理院子里的積雪，我和我妹妹戴著口罩開始在院子里玩雪。我們先堆一個(gè)雪人，我特意把這個(gè)雪人堆成了一個(gè)醫(yī)生的樣子。我把妹妹的玩具聽診器給他戴上，又找了一個(gè)一次性口罩給他戴上，還給他找了一個(gè)防護(hù)鏡，一個(gè)像穿著白大褂的醫(yī)生站在我面前了。
畢竟現(xiàn)在是新型冠狀病毒橫行的時(shí)期，醫(yī)生都是治病救人，是一種值得尊敬的職業(yè)，雖然是一個(gè)平常的雪人，卻有著不一樣的含義。
現(xiàn)在武漢那里缺醫(yī)生，如果我堆的雪人可以變成真的醫(yī)生，我就不停地堆，堆好多好多的雪人醫(yī)生去武漢，去治病救人。因?yàn)槭茄┳龅�，不�?huì)被病毒感染，那么他們就可以去救很多的人，這樣可能疫情會(huì)更快的控制住，很多人甚至被治好。如果真的是這樣，那可太好了。
此刻，我只想說一句，武漢，加油！
雪人作文 篇6
我見過如絲的細(xì)雨，薄薄的晨霧，但我卻沒見過如此白的雪。雪花在空中漫天飛舞，一會(huì)落在車窗上，一會(huì)落在書包上，一會(huì)落在我的手心中。雪給大地穿上又白又柔軟的大衣，給樹帶上白色的假發(fā)，整個(gè)世界銀裝素裹，好看極了。
兔媽媽想給兔寶寶做個(gè)雪人。于是，兔媽媽在雪地上滾了個(gè)大雪球做雪人胖胖的身子，又滾了個(gè)小雪球，做雪人圓圓的腦袋。用兩顆黑豆做雪人烏黑的眼睛。用一根胡蘿卜做雪人長長的鼻子，用一個(gè)紅辣椒做雪人彎彎的嘴，用兩根樹枝做雪人細(xì)細(xì)的手臂，最后用一條五顏六色的布做雪人的圍巾。一個(gè)漂亮的小雪人就做好了，兔寶寶開心地拍著小手圍著小雪人又蹦又跳，開心得不得了。
等兔寶寶和兔媽媽走了，小雪人眨了眨眼睛，動(dòng)了動(dòng)鼻子，伸了伸胳膊，小雪人活了，他有了生命，他開心地笑了。小雪人走到屋前，敲了敲兔寶寶的門。兔寶寶疑惑地問道：“是誰呀？”“我是小雪人，我們一起玩耍吧？”兔寶寶一聽，是自己的小雪人！連忙答道：“好啊，好啊！”
兔寶寶拿著兩副防雪服走到門口，一副給小雪人，一副給自己。他們兩個(gè)穿上防雪服跑到了山頂上準(zhǔn)備滑雪。小雪人率先滑下去，他像離弦的箭一樣飛馳，只聽見風(fēng)嗚嗚地從耳邊吹過，濺起來的雪花從小雪人的臉頰旁劃過。不到一分鐘，小雪人就滑到山腳，他優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，穩(wěn)穩(wěn)地停下來。兔寶寶看呆了，它覺得太快了，心里有些害怕，可是滑雪的好玩戰(zhàn)勝了兔寶寶的害怕。兔寶寶鼓足勇氣滑下了山坡，它的頭發(fā)只直往后飄，嘴巴不受控制地叫了起來。由于是第一次滑雪，掌握不了平衡，滑到了山腳下摔了一跤，兔寶寶就變成了雪兔子，小雪人看了捧腹大笑，兔寶寶也躺在地上咯咯地笑了。
他們又來到一片空曠的地上，玩起了打雪仗。小雪人團(tuán)起了一個(gè)雪球，朝兔寶寶扔過去，兔寶寶沒有躲過，一下就被小雪人扔的雪球砸中了，兔寶寶身上雪花四濺……它們玩的暢汗淋漓，難舍難分。兔寶寶哈哈地放聲大笑，小雪人嘻嘻地小聲笑著，她們的笑聲彌漫在整個(gè)山谷里，大家都不由自主地跟著他們一起笑起來。
兔寶寶玩累了便回家去了，屋子好冷呀，小白兔趕快添了一把柴火，屋子里漸漸暖和了，兔寶寶也困乏地慢慢閉上了眼睛睡著了。小雪人本來想和小白兔一起，看著火爐里燃燒的火焰，不敢進(jìn)去了。小雪人蹲在兔寶寶家門口，默默地等待兔寶寶出來�；鹪綗酵�，整個(gè)屋子照得通紅，忽然火燒著了旁邊的柴�？赏脤殞氁稽c(diǎn)兒也不知道，他睡得正香，小雪人更不知道了，他正在盤算，然后怎么和兔寶寶玩呢。紅艷艷的火一點(diǎn)一點(diǎn)向兔寶寶靠近，滾滾黑煙跑出窗戶，鉆進(jìn)了小雪人鼻子里。小雪人意識(shí)到著火了，便抱起一堆雪往屋里扔去，一連扔了好幾回雪，火還是沒滅，可小雪人已經(jīng)累得氣喘呼呼，但他心里只有一個(gè)目標(biāo)：救出兔寶寶！突然一根著了火的木棒掉了下來，兔寶寶被驚醒了，她哭著叫著“爸爸媽媽來救我呀。嗚……”因?yàn)樗薜锰昧�，暈了過去。小雪人嚇壞了，趕快沖進(jìn)屋子，看看客廳，沒有，跑去臥室，小雪人早已經(jīng)在床上昏迷了。她抱起兔寶寶飛快地跑向門外。不好，火燒到雪人身上，小雪人慢慢融化了。他拼盡全身力氣好想跑到離屋子最遠(yuǎn)的地方，可是小雪人只跑了一半，就熔化成了一洼水……
匆匆趕回家的兔媽媽看見燒焦的房子和不遠(yuǎn)的地方躺在水里的兔寶寶，馬上就知道是怎么一回事了，心里難過極了。兔寶寶醒過來，看見小雪人不見了，兔寶寶傷心極了。兔寶寶坐在雪地望著潔白的遠(yuǎn)方，山谷中傳來小雪人朦朧的聲音：“我的朋友，明年冬天，我還會(huì)回來的，咱們一起滑雪、打雪仗�！�
“勇敢善良的小雪人，咱們明年見！”小白兔心里默默地說。
雪人作文 篇7
記得那年冬天，天空飄著鵝毛大雪，路上房子上樹人全都白了，到處都是一片白茫茫的，景色十分壯觀迷人，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去堆雪人，但是走起路來卻十分艱難，走一步滑一步，走了很長時(shí)間終于到達(dá)目的地，堆雪人作文，小學(xué)四年級(jí)作文《堆雪人作文》。
我們找了一塊空地，首先準(zhǔn)備滾三個(gè)雪球，分別是頭，身體和腿，爸爸負(fù)責(zé)推最大的雪球，媽媽推中等的雪球，我推最小的雪球。我先把一團(tuán)雪搓成一個(gè)小球，再一點(diǎn)一點(diǎn)的滾，把雪積累起來，一會(huì)兒功夫小雪球就做好了，不過我還要用很大的勁，把雪球放到爸爸堆的雪人身體上，然后又加了一些雪在上面加固。
接下來，我們要用從家里帶過來的小鈕扣眼睛，胡蘿卜鼻子，裝飾在雪人的頭上。我先拿出小鈕扣眼睛貼在雪人臉的上方，胡蘿卜長鼻子貼在臉的中間，小西紅柿嘴巴貼在雪人臉的下方，等等還有一個(gè)，那就是頭發(fā)，拖把布貼在雪人頭上，還要選一些小樹枝當(dāng)手臂，放在雪人身體的兩旁，在我撿小樹枝的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)了一條小紅圍巾，正好圍在小雪人的脖子上，十分好看。 一會(huì)兒功夫經(jīng)過我和爸爸的修整，一個(gè)完美的雪人做好了，雖然外面天氣十分寒冷，但是欣賞到我的杰作，我已經(jīng)感覺不到寒冷，忙的很開心，爸爸還幫我和小雪人留了一個(gè)影，如果你當(dāng)時(shí)看到的話，一定會(huì)覺得很漂亮的哦！
雪人作文 篇8
星期四的早上，外面下著大雪，我和老師、同學(xué)們堆了一個(gè)大雪人。
那一刻，我們聽老師說要堆雪人，都很高興。老師把我們帶到一個(gè)地方，“哇”我們叫了一聲，眼前的景色是白茫茫的一片，大地好像蓋上了一層棉被，有些樹好像長出了白白的葉子，一個(gè)個(gè)小雪花好像一個(gè)個(gè)小精靈在天空中飛舞。
堆雪人活動(dòng)開始了，我和王傳雨、吳澤宇等同學(xué)負(fù)責(zé)把雪運(yùn)過來。高依銘、山夢雨和一些同學(xué)負(fù)責(zé)把雪人的身體做出來，而王老師負(fù)責(zé)做一個(gè)雪人的頭，并給頭上安眼睛、鼻子、嘴巴。我們使勁的干啊干啊，終于我們把雪人堆好了。雪人有一個(gè)圓圓的腦袋、胖胖的身體、樹葉做的綠色眼睛、彎彎的嘴巴、掃帚做的手臂……真可愛啊！
最后，我們在雪人前照了一張相，下雪天真好玩�。�
雪人作文 篇9
有一天,小兔走在街上,它看見了一個(gè)雪人。雪人的鼻子又尖又大，是用蘿卜做的。小兔看了那又鮮又嫩的蘿卜，口水流到了厚厚的棉襖上。心想：“雪人的鼻子又尖又大多難看那！我來幫它修一修！”小兔咬了一口說：“真好吃！不過，還是太難看了！”小兔就一口接著一口的咬下去。唉呀！雪人那又尖又大的鼻子變成了扁鼻子了！小兔沒有辦法了。只好在旁邊寫了一個(gè)牌子，牌子上寫著：“我把雪人的鼻子——蘿卜給吃了，‘小白兔’”。后來，小貓、小豬、小狗、小熊出來打雪仗的時(shí)候，看見了那張牌子，心想：“小白兔那么誠實(shí)，我們送一筐蘿卜給它吧！”
小白兔在家很不開心，因?yàn)樗裉旄闪艘患e(cuò)事。忽然，有人在敲門。小兔開門一看，小貓、小豬、小狗、小熊抬著一筐蘿卜說：“因?yàn)槟愫苷\實(shí)，我們送你一筐蘿卜”。小兔看著那筐蘿卜高興地笑了。
雪人作文 篇10
童年是一艘小船，載著歡樂，載著無知，駛向遠(yuǎn)方；童年是一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年是一道彩虹，色彩不一，形態(tài)不一；童年是天上的星星，絢麗奪目。
那年，我才4歲。外面下著茫茫大雪，我獨(dú)自一人玩耍，覺得很無聊。雪停了，我推開大門，來到院子里。看見厚厚的積雪，便突發(fā)奇想，玩雪堆雪人來。經(jīng)過我精心的設(shè)計(jì)，一個(gè)漂亮可愛的小雪人就誕生了。
突然，一陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。把衣服扣得緊緊的，我又看了看雪人，想：雪人在這么冷的天氣里，豈不是要凍的感冒？不行 ，我一定不能讓我精心堆好的雪人就這么毀了！
于是，把雪人抱回了家，來到廚房里的火爐旁，小心翼翼的放在了凳子上，然后又把自己脖子上的圍巾給雪人當(dāng)衣服，這次他肯定不會(huì)冷了！ 過了好一會(huì)兒，我要跑進(jìn)屋來找小雪人玩。咦，他怎么不見了？剛剛還在這的，我在圍巾里拼命的找，可還是功虧一簣。只看見地上有一灘水。我又在每個(gè)角落里找，可就是不見雪人的蹤影，記得“啪”一聲坐在地上哭了起來。
媽媽聽到聲音，連忙走了過來，問我怎么了。我哽咽著說：“我……我把雪人……抱……抱……抱到屋子里取暖，可……可是她不……見了，媽媽看看我，又看了看地上，“噗嗤”一聲笑了起來。我停止哭泣，向媽媽投去了詫異的目光，他邊笑邊說：“雪人是經(jīng)不起高溫的，你把它搬到了這里，自然就回化了，你看�！眿寢層檬种钢菫┧�。我似懂非懂，破涕為笑。
童年宛如樂譜，譜寫出一件一件有趣的事，童年是一本記憶的畫卷，是一場純真的夢。
【雪人作文】相關(guān)文章：
雪人-作文03-02
雪人的作文06-26
雪人作文05-20
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人05-12
堆雪人_堆雪人作文300字03-13
我們的雪人_堆雪人作文400字03-18
堆雪人作文600字 堆雪人07-12
堆雪人_堆雪人作文400字02-04
堆雪人作文300字,堆雪人作文11-07
雪人05-22