【精選】寫(xiě)堆雪人的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)堆雪人的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)堆雪人的作文 篇1
早上一起來(lái)，便看見(jiàn)鵝毛般的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)，給大地?fù)Q上了新裝，披上了棉襖，樹(shù)上、屋頂上、車(chē)子上都是白茫茫的一片。
我馬上洗漱好，叫上兩個(gè)小伙伴一起來(lái)堆雪人，我和吳麗芳一組，弟弟和宋衍雨一組，比賽堆雪人，看哪一組的雪人好看。
我先在小花壇里取了一塊雪，揉成一團(tuán)，放在雪堆里滾，不一會(huì)兒便滾成一個(gè)大雪球了。吳麗芳也很快，她滾的雪球比我還要大呢！她對(duì)我說(shuō)：“我滾的雪球做身體，你滾的雪球就做頭吧�！蔽彝饬�。而對(duì)手宋衍雨和弟弟也不甘落后，小雪球在滾的過(guò)程中一次次變大。
“哇！好冷哪！”我做完雪人的頭后忍不住叫了起來(lái)�？粗@雙凍得通紅的手，我立刻把它們插入口袋取暖�！翱窗�！”吳麗芳叫我來(lái)看她做的身體。覺(jué)得反正雪下得不大，只能做小雪人，便把我做的頭搭在她做的身體上，由于考慮到雪人放在地上會(huì)被人踢倒，我便把它放在外面的破柜子上。“頭好像搭不到身體上。”吳麗芳說(shuō)�！坝辛耍 蔽蚁扔靡恢皇职醋⊙┤说念^，再拿了一點(diǎn)雪，把頭和身子連接在一起�！肮「愣�！”我拍了拍手上的雪，得意地望著自己做的小雪人。
再看看弟弟他們組，他們也把雪人的頭和身子做好了，搭了上去，頭比我們要大，他們便說(shuō)我們做的頭太小了，我不服氣：“我們那叫小巧玲瓏�！薄熬褪锹铩！眳躯惙几胶偷�。他們無(wú)言以對(duì)，繼續(xù)做自己的。
我覺(jué)得還差裝飾雪人的手、腳、眼睛。便到家里拿了七個(gè)紐扣、一個(gè)“皇冠”。兩個(gè)紐扣做雪人的眼睛，鼻子是用蓋子做的，頭上的帽子便是“皇冠”了，頭的周?chē)�灑了一些綠綠的樹(shù)葉。身上用三顆紐扣做雪人的紐扣，用樹(shù)枝做雙手，花塑料皮做雪人的圍巾，另外還剩兩個(gè)紐扣，就給弟弟他們了。
做完了，看看對(duì)手做得怎樣：用蓋子做的帽子、紐扣做的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、樹(shù)枝做的手，下面還用雪加固，怎么看都是我們做的好看，但他們和媽媽偏說(shuō)弟弟和宋衍雨做的雪人好看，真是搞不懂。
不管怎樣，這是我第一次堆成功的雪人，我用照相機(jī)把它們照下來(lái)了，讓時(shí)間定格在那快樂(lè)的時(shí)光里。
寫(xiě)堆雪人的作文 篇2
一夜大雪，清晨當(dāng)我走出家門(mén)的時(shí)候，天上依然飄著細(xì)小的雪花，天地之間已經(jīng)變成了一個(gè)白茫茫的世界，路上、地上、樹(shù)上、房子上到處都是雪。大樹(shù)小樹(shù)都像穿了雪衣一樣，枝丫伸展著，一串串的樹(shù)掛很美很美。
一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，吹到我的臉上，霎時(shí)間凝成了無(wú)數(shù)顆小小的、沙粒狀的冰珠。我用力呼出一口氣，嘴力冒出縷縷白煙，眉毛上、眼睛上、睫毛上都結(jié)了一粒粒碎小的星粒，眼鏡片上也凝結(jié)了一層冰霜。我深深地吸了一口氣，興奮地向?qū)W校跑去，我的前面和后面留下了一行行大大小小的腳印。
叮鈴鈴!下課鈴響了!同學(xué)們飛一般地跑出教室，迫不及待地沖進(jìn)了白雪茫茫的操場(chǎng)上玩了起來(lái)……有的打雪仗，有的賞雪景，有的看熱鬧，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
“伏琦，多弄點(diǎn)雪，我們來(lái)堆雪人吧。”“好的，嚴(yán)然，來(lái)幫幫我�！�
“加油!咱們的雪球已經(jīng)有西瓜那么大了�！�
“彭可欣，你把雪球滾一滾吧，再滾大點(diǎn)�！�
這時(shí)候李老師來(lái)了，說(shuō)道：“加油!再大一點(diǎn)，當(dāng)雪人的頭吧�！薄昂�!”天哪，雪球太重了，太大了，我一個(gè)人都抱不動(dòng)了，只好一點(diǎn)點(diǎn)滾過(guò)去，越滾越大。最后，我們四個(gè)女生一起抱都抱不過(guò)來(lái)了，只好讓他就地而坐不動(dòng)了。
這時(shí)，安琪走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們的雪人頭也做好了，把他安上去吧�！蔽液头�、嚴(yán)然一起過(guò)去幫忙，由于雪人頭太重，我們只能推過(guò)去。
“一二推”、 “一二推”，”加油!”“一-----二-----三------”雪人的頭終于被幾個(gè)男生推了上去，跟身子安到了一起。
“雪人沒(méi)有五官怎么辦呢?”李老師有意識(shí)地問(wèn)我們�！坝脪甙呀o他當(dāng)手，尺子當(dāng)鼻子，再用雪球給他做一雙眼睛吧�！庇谑�，大家齊動(dòng)手一會(huì)就弄好了，一個(gè)大大的'雪人就這樣做好了。
校長(zhǎng)用他的相機(jī)拍下了這歡樂(lè)的場(chǎng)面，這場(chǎng)雪和這個(gè)可愛(ài)的雪人就這樣留在我們童年的記憶中了。
寫(xiě)堆雪人的作文 篇3
星期天的早晨，小蘭、小丁和小明一起來(lái)到院子，昨晚下了一夜的雪，房屋上、汽車(chē)上、樹(shù)上到處白茫茫一片，寬廣的地面上鋪著潔白的雪毯，漂亮極了。他們?cè)谘┑厣蠚g快地奔跑，打雪仗。小蘭對(duì)大家說(shuō)：“咱們一起來(lái)堆個(gè)雪人吧！”
他們一起先滾了個(gè)大大的雪球做雪人的身體，再滾了個(gè)小雪球壘在大雪球的上面做雪人的頭。小明先找來(lái)了一個(gè)紅蘿卜給雪人裝上長(zhǎng)長(zhǎng)的紅鼻子。小丁從家里拿來(lái)了兩個(gè)鈕扣給雪人當(dāng)眼睛，還用竹筐戴在雪人的頭上做雪人的帽子。最后，小蘭用樹(shù)枝給雪人畫(huà)上嘴巴，然后還卸下自己的長(zhǎng)圍巾給雪人圍在脖子上。就這樣，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人堆好了！
一群小鳥(niǎo)飛來(lái)，在雪人頭頂歌唱，好像在說(shuō)：“謝謝你們送給我們這個(gè)漂亮的伙伴！”啊，有雪的冬天真美呀！小蘭、小丁和小明也圍著雪人快樂(lè)地跳起舞來(lái)。
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