校園掃雪作文400字合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園掃雪作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

校園掃雪作文400字 篇1

　　為昨晚下了一場大雪，校園被大雪所覆蓋著，顯的格外妖嬈。我們在x老師的帶領(lǐng)下來到校園里，開始了掃雪的戰(zhàn)斗。

　　大家干得熱火朝天，有的同學(xué)使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，“咔嚓”一聲，一塊雪就被鏟了下來。還有的同學(xué)滿頭大汗，把棉襖脫了，向一旁一扔繼續(xù)干。有人手指磨破了，只在嘴里吸了吸，然后繼續(xù)鏟雪。整個(gè)校園到處是一片“丁丁當(dāng)當(dāng)”的除雪聲，熱鬧極了。你看，有個(gè)男同學(xué)握著短柄鐵楸，正在分割著堅(jiān)硬的雪，“嚓嚓”隨著幾聲脆響，出現(xiàn)幾道深深的印痕。他搖了搖發(fā)酸的胳膊，卷了卷袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動(dòng)，他深深地吸了一口氣，咬緊牙關(guān)，兩只手同時(shí)握住楸柄，叫了聲：“起——！”同時(shí)使出全身力氣用力一撬，終于把那大如放桌面的雪塊撬下來了。幾個(gè)男同學(xué)自告奮勇，成立了“臨時(shí)運(yùn)輸隊(duì)”。只見他們并肩排成一排，一齊把鐵楸插入雪堆的底部，喊著“一、二、三！”便使勁兒地推起來。

　　從學(xué)校門口路過的叔叔阿姨們，看見我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”、“小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運(yùn)雪塊，都不約而同地投來贊譽(yù)的目光。

校園掃雪作文400字 篇2

　　“通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合�！彪S著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付x老師立即組織全體同學(xué)整隊(duì)集合。

　　我們站著整齊的隊(duì)伍來到一樓大廳，這時(shí)黃主任已經(jīng)站在那里等候了。

　　“是五年一班嗎？”

　　“是！”我們齊聲答道。

　　“你們帶著工具去擔(dān)當(dāng)區(qū)掃雪，”

　　“是”

　　我們在x老師的帶領(lǐng)下跑到了擔(dān)當(dāng)區(qū)，開始清理這些入侵者——雪。

　　大約一節(jié)課時(shí)間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請“巨無霸”和它的搭擋“鐵鍬”來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學(xué)使足全身“牛勁”敲擊、鏟除著，大家團(tuán)結(jié)合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當(dāng)中陳磊、韓蓓蕾……最賣力了。

　　x老師又帶著我們來到了另一個(gè)被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進(jìn)化了，原來只是雪，而現(xiàn)在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學(xué)們掃的掃，鏟的鏟，運(yùn)的運(yùn)，誰也不說冷，誰也不說累，個(gè)個(gè)滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。

　　雪！清理完了。操場又恢復(fù)了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。

校園掃雪作文400字 篇3

　　通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合。隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學(xué)整隊(duì)集合。

　　我們站著整齊的隊(duì)伍來到一樓大廳，這時(shí)黃主任已經(jīng)站在那里等候了。

　　是五年一班嗎？

　　是！我們齊聲答道。

　　你們帶著工具去擔(dān)當(dāng)區(qū)掃雪，是我們在老師的帶領(lǐng)下跑到了擔(dān)當(dāng)區(qū)，開始清理這些入侵者——雪。

　　大約一節(jié)課時(shí)間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請巨無霸和它的搭擋鐵鍬來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學(xué)使足全身牛勁敲擊、鏟除著，大家團(tuán)結(jié)合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當(dāng)中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。

　　老師又帶著我們來到了另一個(gè)被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進(jìn)化了，原來只是雪，而現(xiàn)在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學(xué)們掃的掃，鏟的鏟，運(yùn)的運(yùn)，誰也不說冷，誰也不說累，個(gè)個(gè)滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。

　　雪！清理完了。操場又恢復(fù)了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。

校園掃雪作文400字 篇4

　　周四那天晚上，下了一場鵝毛大雪。第二天早晨，我踏著厚厚的積雪，高高興興的上學(xué)去了。剛到教室樓門口，就看見值日生們正在外面掃雪。我也很想去掃雪，可是我又沒帶工具，他們還不一定能讓我去。我只好進(jìn)了教室，干我自己應(yīng)該干的事了。過了一會(huì)兒，值日生孫萌進(jìn)來了。由于外面班的分擔(dān)區(qū)較大，下去掃雪的人又很少，要再選幾位同學(xué)去掃雪。很多同學(xué)都爭著要去，我也不例外�？伤龥]有選我，我特別失望，可我也沒有辦法。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，老師嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)在操場上還有很多的雪，你們下午誰可以帶掃除工具，誰就可以去掃雪�！�

　　下午同學(xué)們都把掃除工具帶來了。接到老師的掃雪命令后，我們帶掃除工具的同學(xué)都沖下樓去掃雪。雪已經(jīng)壓實(shí)了，用掃帚掃不動(dòng)，我們就用掃帚頭來撬雪，之后掃到一堆再用撮子撮起來放入袋子里。有的同學(xué)開玩笑地說：“獻(xiàn)血了！獻(xiàn)血了！”大多數(shù)同學(xué)都在埋頭苦干，也有個(gè)別同學(xué)一直在那里玩。這時(shí)，老師叫我們了。大家正干得熱火朝天[注: 形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

　　沒聽見。當(dāng)老師叫我們第二遍的時(shí)候，我們才戀戀不舍地回到班里。

　　通過這次掃雪，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與歡樂

校園掃雪作文400字 篇5

　　早晨起床，我扶窗一看，到處都是白茫茫的一片。雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。我急忙吃完早飯，拿起鐵锨興沖沖的出了家門。空氣真好，它是那樣的干凈清爽。我的心情也好極了。

　　校園里，有些同學(xué)來的早，他們已經(jīng)開始掃雪了，里面也有我們班里的幾位同學(xué)。我想，我也不能落后，便匆忙向教室跑去。進(jìn)了教室，我把書包一扔，沖了下來，加入到掃雪隊(duì)伍里面去了。漸漸的人多了起來，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)溺P雪聲和同學(xué)們的歡笑聲交織在一起，使得整個(gè)校園變的熱鬧非凡。雖然我們都是小不點(diǎn)，但是大家的干勁可不小。同學(xué)們還干的很有次序，鏟的.推的.掃的.堆的，配合的還真好呢!不多長的時(shí)間，人人的頭上都冒出了熱騰騰的蒸氣了。大家一點(diǎn)寒意也沒有，都有一股使不完的勁。很快，我們就使學(xué)校的操場恢復(fù)了它的原貌。積雪被我們整齊的堆放在操場兩邊的樹蔸旁，然后我們又把它修飾的像一堵白色的矮墻。給校園增添了另類的風(fēng)景。

　　望著我們的作品，我開心極了。你看，這干凈整潔的校園就是我們共同勞動(dòng)的報(bào)償，這是大家汗水的結(jié)晶啊!在掃雪這種集體勞動(dòng)中，我們都得到了鍛煉。我也深深的體會(huì)到了勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)不僅為了他人，也為了自己。勞動(dòng)給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境和一切。

校園掃雪作文400字 篇6

　　雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場上，好像鋪上了一床大棉被。

　　同學(xué)們早早地來到學(xué)校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。

　　這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一起堆

　　還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高

　　但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。

　　最聰明就屬班長了，她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪，一車等于我們運(yùn)十次哪！

　　還有那又高又大的校長，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花

　　后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒，操場被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

　　叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。

校園掃雪作文400字 篇7

　　天，陰陰的還在下雪。我已經(jīng)被送到了學(xué)校。雪，無情地吞噬著校園的美景，帶給我們陣陣寒意。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了學(xué)校。只見在我們分擔(dān)區(qū)那，我們班的'同學(xué)們都在掃雪，想征服這雪，可時(shí)間不等人，上課了他們只好回去了，雪還是沒掃完。這就有了我們下午掃雪的事情了。

　　終于，讓我盼到了下午，我懷著喜悅的心情走向了我們班的分擔(dān)區(qū)。只見，在我們分擔(dān)區(qū)哪，已經(jīng)有很多人在掃雪了，我快馬加鞭地走向了分擔(dān)區(qū)。到了目的地，我拿起了笤埽，掃起了雪。干了一會(huì)后，同學(xué)們的頭上已經(jīng)有斑斑雪跡了，我也不例外。這時(shí)，我們的班主任，某某某來到了我們這，指揮我們干活。我們干得更起勁了，某某某也跟著干了起來。干了幾十分鐘后，我們也算沒白干，終于消滅了那堆白花花的雪�？墒沁�有那么多雪沒除去呢，我們又干起活來。慢慢的，我有點(diǎn)累了，可看到我的朋友們依然在賣力地干著活，我的干勁立刻增加了許多，接著除起了雪。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，我們終于把那可愛又可惡的雪消滅了，回到班級后，老師給我們一人發(fā)了一袋方便面，我們樂滋滋的吃著，心里美極了。

　　這次掃雪讓我們記在了心里，生活總是會(huì)有苦有樂的，有了苦之后，甜就會(huì)來了，這次掃雪可真讓人高興又開心啊!

校園掃雪作文400字 篇8

　　上個(gè)星期還是陽光燦爛，這幾天，天公似乎有些淘氣，放出了小精靈—雪花作為使者來和我們嬉戲。畢竟是天公，號召力就是大，白雪大軍經(jīng)過了長達(dá)幾天的“長征”，在房頂上蓋上了一層厚厚的棉被；樹木被壓彎了腰；馬路上被鋪上了白色的地毯。大雪，雖然美麗，可給人們的出行帶來了很大的不便。就連我們杭州這個(gè)受災(zāi)不是最嚴(yán)重的地區(qū)，雪都足有31厘米厚，7小時(shí)內(nèi)就發(fā)生了350起交通事故，正可謂是50年難遇。

　　“大雪無情，人有情�！变撹F長城—武警戰(zhàn)士們知道這個(gè)消息可急壞了，老爸也不例外。他率領(lǐng)士兵們清掃我們小區(qū)被大雪封鎖的道路。戰(zhàn)士們干得熱火朝天：有的拿鐵鍬鏟白雪，有的揮鎬碎堅(jiān)冰，還有的用力搖落樹上的積雪……我穿上了厚厚的羽絨衣還凍得直發(fā)抖，老爸衣服穿得并不多，臉上卻流下了汗珠，戰(zhàn)士們都勸他不要干了，回家休息，他爽朗地笑了：“這樣的活動(dòng)很有意義，既為人民辦了好事，又鍛煉了身體，豈不美哉？”說完，又揮起了鐵鍬，埋頭干了起來。老爸的影響下，大家干的更歡了。很快，在大家的共同努力下，路面被清理得干干凈凈，大家見了，都會(huì)心地笑了。我原以為他們不會(huì)再干，應(yīng)該停下來休息了，可事實(shí)卻出乎在我的意料之外—隨著爸爸的一聲令下，隊(duì)伍繼續(xù)向大馬路戰(zhàn)斗了。

　　望著他們干活的背影，我仿佛看到了受災(zāi)地區(qū)的人民都在和雪災(zāi)進(jìn)行搏斗，都說：相信，在胡爺爺爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，雪災(zāi)一定會(huì)被趕跑的！

校園掃雪作文400字 篇9

　　周四那天晚上，下了一場鵝毛大雪。第二天早晨，我踏著厚厚的積雪，高高興興的上學(xué)去了。剛到教室樓門口，就看見值日生們正在外面掃雪。我也很想去掃雪，可是我又沒帶工具，他們還不一定能讓我去。我只好進(jìn)了教室，干我自己應(yīng)該干的事了。過了一會(huì)兒，值日生孫萌進(jìn)來了。由于外面班的分擔(dān)區(qū)較大，下去掃雪的人又很少，要再選幾位同學(xué)去掃雪。很多同學(xué)都爭著要去，我也不例外�？伤龥]有選我，我特別失望，可我也沒有辦法。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，x老師嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)在操場上還有很多的雪，你們下午誰可以帶掃除工具，誰就可以去掃雪�！�

　　下午同學(xué)們都把掃除工具帶來了。接到x老師的掃雪命令后，我們帶掃除工具的同學(xué)都沖下樓去掃雪。雪已經(jīng)壓實(shí)了，用掃帚掃不動(dòng)，我們就用掃帚頭來撬雪，之后掃到一堆再用撮子撮起來放入袋子里。有的同學(xué)開玩笑地說：“獻(xiàn)血了!獻(xiàn)血了!”大多數(shù)同學(xué)都在埋頭苦干。也有個(gè)別同學(xué)一直在那里玩。這時(shí)，x老師叫我們了。大家正干得熱火朝天。沒聽見。當(dāng)x老師叫我們第二遍的時(shí)候，我們才戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]地回到班里。

　　通過這次掃雪，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與歡樂.

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