下雪小學(xué)作文(匯編15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的下雪小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

下雪小學(xué)作文1

　　周五晚上，我躺在舒適的小床上，望著窗外夜空中閃爍的星星，其中那顆最亮的星星，悄悄打開了我記憶的大門……

　　記不清是一年級還是二年級時的一個冬天，下了一場大學(xué)，滿大街都是白茫茫的一片，似乎這個世界已經(jīng)成了童話中的“銀色世界”。

　　由于下雪，地上很滑，根本無法騎車，所以我只能和姐姐一起走路去學(xué)校。

　　走到半路時，眼尖的我忽然發(fā)現(xiàn)路邊的雪地里，漏出了半張“毛爺爺，”啊，不會是錢吧。我顧不得書包在背上“嗒嗒”地響，一個箭步向“毛爺爺”跑去。而姐姐卻不知道發(fā)生了什么事情，一臉疑惑地看著我�！敖憬�，姐姐我撿到了5塊錢�！蔽矣脛偛虐蜒┡匍_，已經(jīng)凍得通紅的小手，拿著那張“毛爺爺”讓姐姐看�！昂�，你今天運氣不錯嘛，等著，待會我也一定能撿到好東西！”姐姐臉上滿是“羨慕嫉妒恨”地說著。

　　果然，沒過多久，姐姐的“火眼金睛”也在雪地里發(fā)現(xiàn)了一件寶物——是魯迅寫的一本名著《朝花夕拾》。“嘿，看吧，我說能撿到就能撿到。”姐姐拿著剛才的“寶物”，向我炫耀道。我也不甘心地說：“哼，等著吧，姐姐，我肯定能再撿到一個好東西�！�

　　于是，我就邊走邊在雪地里“巡邏”起來，“哈，姐姐，你看，我又撿到了什么？”。我拿著自己剛剛撿到的“戰(zhàn)利品”——一只手套，高興地對姐姐說道�！班牛�今天你運氣咋這么好滴！”“那當然了，肯定是我下雪天還堅持來學(xué)，老天爺送給我的獎勵！”我驕傲地說道�！八嚪�，今天你……哎呀不好，都7點35了，快，要遲到了！”姐姐趕緊拉著我的手，向?qū)W校方向跑去。

　　我們一路小跑，終于在上課鈴響前的一秒鐘，趕到了教室。不過想起剛才的幸運事兒，可真是高興呀！

下雪小學(xué)作文2

　　今天早上，天特別的冷，我還在家里睡覺。突然媽媽對我說：“外面下雪了",我一聽馬上穿好了衣服，興奮地走到家門口一看：哇,好漂亮�。√焐系难┗ㄏ聩Z毛般一樣，一片一片飄落到了地上堆積成白茫茫的一片，就象是給大地媽媽穿上一件銀白色的衣服.

　　在雪地上有的小朋友還在堆雪人，有的小朋友還聚在一起打雪仗，還有的在滑雪鍬，這些小朋友玩得可開心了。我也忍不住想跑出去和他們玩。

　　啊！冬天的雪不光給大地媽媽穿上了白色的新衣服，還給屋頂戴上了白帽子，給大樹披上了白袍子。

　　我好喜歡冬天的雪景,還希望明年的冬天能看到這樣美麗的雪景.

　　昨天晚上下雪的景象我還沒忘記，一早起來，外面的雪也還覆蓋著整座城市，你看：原來的汽車變成了‘雪車’，路邊的樹都變成了沒裝上飾品的‘圣誕樹’，所有的房子變成了‘雪屋’，一眼看去到處銀裝素裹，一片潔白，非常漂亮！

　　我和爸爸媽媽受邀請，來到了東山公園，跟同學(xué)邱勁楊、褚柳邑，還有他們的爸爸媽媽一起打雪仗、堆雪人。我從一開始就興致勃勃地在滾雪球了，想做一個大雪人，雖然手很冷，今天可真是快樂的一天��！這個快樂是這場雪帶給我們的。

　　一天，我開門一看到處都是白茫茫的一片。真美�。〔还苁巧酱ㄟ�是房屋都是一片銀色。

下雪小學(xué)作文3

　　下雪了俗話說“臘七臘八，凍掉下巴”，也就是說，這是一年中最寒冷的兩天。可就在這兩天里，下了一場大雪，這真是雪上加霜啊！臘八那天早晨，我打開門，只見外面白茫茫一片：各種植物上有雪，地上有雪，房頂有雪……只要是雪能夠落到的地方，都有雪。我來到學(xué)校里，一看，校園里沒有多少人。呵呵！其他人一定是怕冷了。我走到教室，打開飲水機，倒了一杯水，邊喝邊等其他人。

　　不一會兒，王梓楠、周原、丁正宇等人也來了，我對他們說：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”“打就打，誰怕誰呀！”其他人異口同聲。

　　來到活動場地，我們先分成了兩組：我和王梓楠一組，剛分完組，丁正宇發(fā)起了攻擊，我和王梓楠閃來閃去，終于躲開了丁正宇的攻擊。我喘了一口氣，但絲毫不敢怠慢，趕忙做了一個雪球，然后向丁正宇扔去，丁正宇被砸到了。就在這時，周原也開始攻擊了，他用他做的大號雪球向我扔來，我立刻躲開。王梓楠也開始攻擊了，他用雪球砸中了周原。當我們陷入苦戰(zhàn)時，我靈機一動，想了一個辦法。我讓王梓楠做雪球，我來攻擊，等我累了，我倆再換一下任務(wù)，這方法很有效。打的他們倆，只有躲閃的份。

　　又打了一會兒，丁正宇和周原已經(jīng)疲憊不堪了，我趁這個機會，沖上前去，用雪球砸中了他們。周原和丁正宇看到了我們的做法，也仿效起來，我們雙方打的不可開交。這時雪下大了，我們雙方被迫停戰(zhàn)，只好回到教室里。我對丁正宇說：“如果明天還下雪，我們再來一決高下吧！”“來就來，誰怕誰呀！”這場雪給我們帶來了樂趣，我喜歡雪！

下雪小學(xué)作文4

　　一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢，悄悄地，悄悄地……下了起來！

　　第二天的早晨，孩子們一出來就被這場雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風吹著他們，凍得他們直打冷戰(zhàn)，一個孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來，立刻變成了冰棍。忽然一個孩子提議說：“竟然已經(jīng)下雪了，那我們也應(yīng)該來玩點兒什么游戲吧，不要讓這場雪白費了！”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個球拿來打雪仗，有的滾出兩個“大皮球”好拿來堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當眼睛，拿出一個胡蘿卜當鼻子，拿來一條細細的線條當嘴巴，最后拿出兩個掃把當手，戴上一頂帽子，“簡直完美極了！”一個孩子說道，還有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。你們可知道嗎，這一次我在冰上摔了三十多跤呢！還成了一個接摔跤冠軍呢！

　　第三天早晨，一絲溫暖的陽光射到雪人身上，當然，雪人融化了�！耙粓龆嗪玫难┭�！”一個孩子一邊拿起雪人身上流下來的雪水，一邊說道……

　　每一片雪花，都是一分祝福——上天對生靈在新一年里的期望，伸出舌頭，我嘗到了快樂的味道——涼涼的。那一秒，每滴熱血在我身體里沸騰著。

　　自從那次玩雪，我可喜歡上了下雪，因為只要一下雪，我就可以去玩雪了！

下雪小學(xué)作文5

　　題記：東北的孩子比較喜歡下雪的季節(jié)，因為這個時候他們可以在雪中堆雪人、打雪仗。操場上、籃球賽場上到處都留下了他們的歡聲笑語……這篇文章就是孩子們在20xx年冬天寫的。他通過平時的細心觀察，不但寫出了雪后的美麗景色，還寫出了自己在雪中的快樂之情。結(jié)尾升華主題，借物喻人，作為二年級的學(xué)生能寫得這么細致，讓老師感到非常欣慰。

　　一提起雪，我們就能想到房屋、樹木、大地都銀裝素裹。那大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚揚、飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花，那樣晶瑩，那樣美麗……

　　我愛雪，別的孩子們也都愛雪，因為生長在東北，雪是我們最好的朋友。我們可以在下雪的時候，堆雪人、打雪仗、滾雪球……在銀色的世界里盡情的歡樂。但也正因為如此，雪又往往被人們弄得又黑又臟。我相信，雪知道自己從天而降之后的命運，然而他依然無怨無悔地降落到人間。

　　為了給孩子們帶來歡樂，為了澆灌越冬的麥苗，雪不惜犧牲自己的潔白并把自己化成清水，勇敢地降落到人間，雪是高貴的，也是無私的。

　　我愛雪，它既純潔、高雅、無私，又是那樣的美麗，他給我們帶來了快樂，也給世間的萬物帶來了許許多多的好處。

　　倘若人們都像雪一樣，默默的奉獻著自己的一切，世界將會更加美好。

　　愿人們都像雪一般的純潔、無私。

　　教師留言：

　　作者侯昊是個聰明懂事的孩子，性格比較內(nèi)向，平時話語比較少，但非常喜歡寫作，也注意平時的觀察和語言積累。男孩子可能都很喜歡下雪的季節(jié)，因此這篇文章寫出了他的真情實感，開篇點明了雪把世界裝扮的格我外美麗，結(jié)尾又道出了愿意做雪一樣純潔、無私奉獻的人。老師也希望，侯昊能在今后的學(xué)習生活真正體會雪的品格。

下雪小學(xué)作文6

　　早上，我和奶奶起床后，就掃起了院子。天的，感受到暖暖的，奶奶說：“天很可能又要下雪�！蹦棠虅傉f完，我就感覺一滴涼涼的雪花落到了臉上。就趕緊對奶奶說：“奶奶，您說得實準，下開了。”我和奶奶加速了掃院子的速度，慢慢的，雪下得大了起來，我昂起頭看著：只見雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛飄落了下來，像灰色的小蝴蝶，又像是大大的柳絮，一片一片的，可是落到地上就不見了，地上濕濕的，是由于現(xiàn)正在曾經(jīng)是春天了，溫暖的氣流把這些從天空中下降的精靈頓時化成了水。雪越下越大，簡曲是鋪天蓋地了。

　　終究，地上有了白色的雪，樹上也看到了積雪，房頂上同樣也變白了。一陣風吹來，雪花反正不齊，上下飄舞，更都雅了。

　　雪下了大要一個小時，慢慢地停了下來，整個村莊又變成了銀色的世界，實都雅。(中國做文網(wǎng)

　　先堆起一個標致的雪人，我們圍著小雪人唱啊，跳啊，一個說：“小雪人本人多孤獨哪！我們再給它找個伴吧！”于是我們一路又哼著歌，起頭脫手，紛歧會兒又一個雪人笑瞇瞇地看著我們，好象正在感激我們呢！

　　天黑了，我們都回家了，正在夢里，我看到了可愛的雪人，他們正說悄然話，成心思極了。

　　過了幾天，天空又飄起了雪花，我們還要堆雪人，還會和雪人一路唱歌、跳舞，慶賀圣誕節(jié)！

下雪小學(xué)作文7

　　天陰沉沉的，北風呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞的.雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地揮了一下拳頭。

　　雪不停地變著魔術(shù)，一會兒紛紛揚揚落下，好像美麗的玉色蝴蝶，好像吹落的蒲公英，好像隨風飄舞的柳絮，好像天使賞贈的小白花兒，夾著北風，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又好像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！

　　到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時而好像在空中飛舞的白蝴蝶，時而好像輕飄飄的鵝毛，時而又好像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花好像春的使者，預(yù)報著春天的到來，那些雪花又好像歡樂的精靈，一個個活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護神，有了它，世界才會一片生機勃勃……

　　啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護神……

下雪小學(xué)作文8

　　今天早晨，我推開門，只見外面白茫茫的一片，哇！下雪了，大雪給大地和樹木披上了一件銀裝，漂亮極了。

　　我洗漱完畢，吃完早飯，就背著書包高高興興的上學(xué)去了，路上，我見同學(xué)們在玩雪，我也忍不住抓起一把雪，向遠方撒去……。真開心，不知不覺中，我來到了學(xué)校，校園里熱鬧極了，同學(xué)門三個一群，五個一伙，在操場打雪仗，堆雪人……。我也趕快跑向教室，這時羅老師對我說：“去玩一會吧”！我高興極了，帶上手套，飛一樣的跑向操場，大家正在玩雪，不知同班的誰喊了一聲：“咱們來玩打雪仗吧，男同學(xué)一伙，女同學(xué)一伙�！边@句話立刻就有了響應(yīng)，于是我們女同學(xué)把“基地”建在了開會的主席臺上，男同學(xué)把基地建在了主席臺下面的空地上。我喊了一聲：“開始”雙方便打了起來，最著急的要數(shù)我了，看著男同學(xué)不斷的向我方“攻擊”，我們的力量有些薄弱，“武器”不多，我想一定要看準機會“還擊”機會來了，我趁鐘慶濤揀“武器”的時候，迅速揀起一個雪球，向他身上打去，沒想到百發(fā)百中，鐘慶濤被我打了“當頭一棒”，他知道是我打的，便“奮起還擊”，于是我往下一蹲，便巧妙的躲了過去。這時，王浩如向我走來，對我說：“咱倆來滾個大雪球吧！”我答應(yīng)了，不一會兒，我們就滾了一個大雪球，向臺下的“對方”打去，雪球一會兒落在張宇龍的頭上，一會兒又在鐘慶濤的身上“開了花”。同時，我們又躲過了“對方”一次次的進攻。臺上臺下，歡聲一片。開心極了。

　　不知不覺中，我們玩了一個小時，老師讓我們回教室去，因為，早讀和第一節(jié)語文課已經(jīng)在這里上完了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室。

下雪小學(xué)作文9

　　冬天，本來就應(yīng)該是一個下雪的季節(jié)，雪則是嚴寒的象征，可現(xiàn)在全球氣候變暖，個個都幾乎是暖冬。

　　這星期，冷空氣悄然而至，超強寒流也緊隨其后，各地氣溫在一夜之間降到零度以下，同樣，慈溪雖然海拔不高，但是也難逃一劫。

　　今天早上，我剛醒來，第一件事不是穿衣服不是吃早餐，而是拉開窗簾看雪。剛拉開窗簾，我滿心期待是白皚皚的一片，可映入我眼簾的卻是正常的土地，正常屋頂，連最容易積雪的車窗也一切正常，這讓我更加懷疑天氣預(yù)報了。

　　過了一會兒，透過窗戶，隱隱約約能看到一些在空氣中飛舞的雪花，時斷時續(xù)。在一瞬間，隨著呼呼的風聲，雪大起來了，雪花在空氣中狂舞，如此的放肆，走在街上，不僅是干冷的空氣，讓人睜不開眼睛，還有雪花，隨著風直向你的眼睛撲來，讓你眼睛好一會兒，不能正常工作，若吸入了雪片，那可是很難受的。

　　大雪紛飛，從未斷過，仿佛一下來，就無法回頭�？上У厣虾軡瘢瑹o論雪怎么下都積不起來，除了車窗上有一點兒積雪，別處沒有雪花的蹤跡。一轉(zhuǎn)眼，風呼呼作響，又是一次大降雪持續(xù)了十分鐘，樹上，磚頭上，車上，臺階上，除了白色毫無其他。

　　可惜，“好景不長”，太陽公公又活躍起來，雪小了、風小了、陽光照耀大地，地上的積雪一下子消失了，迎面而來的是溫暖的陽光。

　　去而匆匆的雪你什么時候再匆匆的來！

下雪小學(xué)作文10

　　西安的空氣太差勁了，幾乎每個人外出都帶上了口罩。

　　終于，大年初五的下午一點左右下起了小雪花，時間慢慢的過去了，就在五點左右，下起了鵝毛大雪。

　　雪花飄到山頂上，好像給大山鋪了一個被子。雪花飄到結(jié)冰的小河上，小河變白了。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住了。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋了一床被子，讓它不再受冷。下雪了！ 我們抬頭向窗外望去，只見窗外鵝毛般的雪花像秋天飛舞的落葉慢慢的飄落下來，我的心頭有一股按捺住的喜悅，心想：終于下雪了！我又可以打雪仗了！

　　雪的作用很廣。聽農(nóng)民伯伯說： 一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。 因為雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入。所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。另外，雪中所含的氮元素，易被農(nóng)作物吸收利用。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。

　　想到這里，我不禁想起了一句諺語：瑞雪兆豐年。我真心的期盼明年又是一個豐收年。我興奮的叫了起來： 下雪啦！打雪仗啦！ 我急急忙忙地穿好棉衣，戴上手套和帽子，圍好圍巾，跑到樓下去玩雪了。我和弟弟妹妹們一起準備堆雪人，一樓的姐姐拿來水桶。我們分工，我負責用水桶裝雪運過去，他們負責堆雪人，大家齊心協(xié)力很快一個漂亮的雪人堆好了。我們還用胡蘿卜做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。

　　堆完雪人，我的哥哥來了，我就跟他玩打雪仗了。我抓起一把雪向目標扔過去，雪球扔到了大樹上，從樹上掉下時，正好掉在了哥哥身上。哥哥的雪球也砸中了我。后來又有幾個哥哥一起來打雪仗了，我被他們打得鼻青臉腫，他們被我打得落花流水

　　今天玩得真痛快��！

下雪小學(xué)作文11

　　天陰沉沉的，北風呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞的雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地揮了一下拳頭。 雪不停地變著魔術(shù)，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風飄舞的柳絮，像天使賞贈的小白花兒，夾著北風，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。

　　不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界�。� 到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時而像在空中飛舞的白蝴蝶，時而像輕飄飄的鵝毛，時而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，預(yù)報著春天的到來，那些雪花又像歡樂的精靈，一個個活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護神，有了它，世界才會一片生機勃勃…… �。�

　　純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護神……

下雪小學(xué)作文12

　　盼望著、盼望著，終于盼來了期盼已久的雪。

　　夜，窗外，雪花像帶著童年的夢一般的精靈，從藍的天空中飄落，有六個瓣，帶著六個晶瑩的夢，不停的撒向山川，河流，樹木，房子，街道……大地仿佛穿上了一件又白又亮的大衣似的。

　　早晨，課堂上老師的話語已經(jīng)是長了翅膀，全體不經(jīng)我們的耳朵就飛了出去。我們的心也已經(jīng)飛向窗外。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一支離弦的箭一樣沖出教室，不約而同地奔向操場。

　　操場早已覆蓋著皚皚白雪，一片潔白。同學(xué)們有的在開心地堆著雪人，有的在打雪仗，還有的人在滑雪，大家玩得不亦樂乎。瞧！那幾個在打雪仗的同學(xué)玩得多么高興，打中別人的樂得合不攏嘴，而被人打中的人卻怒氣沖沖的對一個更大的雪球，準備反擊。在堆雪人的同學(xué)手和臉都被凍得紅撲撲的，但是一個個活靈活現(xiàn)的雪人從他們的手里誕生。在滑雪的人更是驚險，他們剛滑過去，尖叫聲就此起彼伏，隨著風馳電掣般地動作，聲浪也從空中飛起，再跌落在雪上。在這個課間里，整個操場都成了游樂園。

　　“哈哈哈”，“撲”又有一個同學(xué)與雪來了一次親密接觸。在大家興奮玩耍時，雪花居然又飄過來了，小小的了，像一位文靜的小女孩，緩慢又文雅的落下來，落到身上的時候，卻又變成一個調(diào)皮的小男孩，鉆進了衣領(lǐng)，鉆進了發(fā)際……

　　我喜歡這場既有趣又奇異的雪！

下雪小學(xué)作文13

　　六角形的瑰麗奇花，無聲無息地伴著風，悄悄來到這個世界。正關(guān)在教室中的同學(xué)們還不知道，那樣美麗的南方稀客—雪，正駕臨在寧波……

　　“呀！下雪了！大家快來看哪！”一個清脆的聲音響起�！斑�真的呀！”“真是太棒了！”此起彼伏的歡呼聲和擊掌聲交織在一起，連有什么老師走過也顧不上行禮問好了。

　　不管男生女生，齊齊站成一排，好像說好了似的，伸出一只手，紛紛來接雪花，雪花輕輕地落，但卻總是接不到。偶然一個同學(xué)接到一小片了但卻在眾人看他手上雪的時候，雪卻不知在何時，化成了小水珠，早已不見了蹤影，這下，出了洋相。這種情況還發(fā)生了好幾次，無數(shù)的雪花飄舞，是哪個天使揮著翅膀時，掉下的白羽毛？

　　風太大了，打亂了雪的舞步，開始旋著起舞，沒有誰阻止得住它飄落的速度，漫天飛雪，怎會不讓人心動

　　這雪也是浪漫的，大片大片的雪花在光明中飛舞，無聲，無息，倘若在此時，配上多彩的燈光，七彩的雪花，向我們襲來

　　我們的歡呼聲打破了校園的寧靜，往上看，無數(shù)雙別班同學(xué)的手也在上面，他們也嘗試著接雪，我可以想象，那上面，定是一雙雙期盼的眼睛

　　一個女生已經(jīng)接了一小盒雪水了，她說，接滿一小盒雪水，將會有一年的好運氣，只要是一場雪中掉下來的。

　　多么美好的祝愿！

　　雪漸漸小了。

　　天地間下著細小而密集的雪花，依舊是無聲，無息，恰似一位古裝的優(yōu)雅仕女，她的纖纖玉手撒出了無數(shù)的白色花瓣，哦，不對，也不只那么一個仕女，應(yīng)該是千千萬萬個優(yōu)雅仕女，撒下成千上萬片花瓣，像是為新的一年祝福。

　　許久，白色的花瓣呢？許是仕女們累了，歇下了罷。

　　雪停了……

下雪小學(xué)作文14

　　一年有四個季節(jié)，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，然后可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。

　　冬姑娘踏著腳步過來啦�？矗�天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；然后給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，然后真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心！不一會一個胖胖的雪人就堆好了，這是一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。

　　雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，然后四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。

　　我愛你雪！

下雪小學(xué)作文15

　　我是一個喜愛雪的孩子。因為下雪有很多樂趣：堆雪人、打雪仗、滾雪球......盡情享受童年的樂趣。

　　我們河南不是因為旱不下雪，而是一些工廠排放出的廢氣使全球溫度上升�？刺鞖忸A(yù)報時，如果預(yù)報有雪，我會興奮到做夢在雪地上打滾，可第二天就常常讓我失望。盡管如此我也沒灰心。

　　昨天，天氣預(yù)報有雪，我興奮得飯也沒吃好就躺在床上，翻來覆去，覺也沒睡好。第二天，我從暖烘烘的被窩里爬出來，拉開窗簾一看，還沒“天女散花”，我很掃興。中午，聽到有人喊：“下雪了!”我沖出去一看：一朵朵、一粒粒、把天空打扮得無比美麗，我叫來伙伴，大家打起雪仗......“嗖----”一個雪球打中了楠楠的頭，楠楠變成了“白毛女”，我們哈哈大笑；我感覺有點冷，就把帽子戴上，沒想到，我帽子里有個小雪球，我以為是只蟲，怕蟲的我嚇得兩腿發(fā)軟，尖叫一聲：“啊----"“哈哈哈......”原來是林林搞的鬼。我生氣了，抓起一把雪扔向他，他的衣服上頓時開出一朵白白的花。我和楠楠找個雪厚的地方堆雪人，剛堆好，林林跑過來，一腳把它踹成個“扁扁蛋”，氣得我和楠楠抓起雪扔他，他得意地壞笑著......

　　雪姐姐伴著我們歡笑聲停止了，我們還意猶未盡......

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