四年級作文堆雪人
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級作文堆雪人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文堆雪人1
新年第一天的早上，我看見窗外下雪了！大地覆蓋著銀色。我很快刷完牙，洗完臉，沖下樓。我抬起頭，看到了穿著白色衣服的松樹。屋頂被雪覆蓋，一些被雪覆蓋的樹枝像梅花鹿的角。我被風(fēng)景陶醉了。當(dāng)我來到菜地時，我迫不及待地把一個小雪球擦在菜葉上，扔向我的父親，他用鞋子把我的雪球踢離了菜地，聽到了我們的笑聲。我開始堆雪人。我看到我父親的車頂上有很多雪，所以我搬了一個小凳子放在車旁。我站在凳子上，用戴著厚手套的小手把雪卷成大球。玻璃前的雪和屋頂上的雪被運(yùn)送到后備箱。我負(fù)責(zé)運(yùn)輸屋頂上的雪。爸爸的手臂很長。當(dāng)然，我在屋頂中間運(yùn)輸雪。我媽媽把我們帶在雪球上的雪堆成一個圓錐形，用作雪人的身體。
這時，我們的小手凍僵了，但是雪人的頭還沒到，我們繼續(xù)滾雪球。我們滾了一個相對較小的雪球，并把它裝在錐形體上。我們用雪填補(bǔ)了缺口，并牢牢地固定住雪人的頭和身體。就這樣，雪人的總體外觀完成了。我們用龍眼核做了雪人的眼睛和紐扣，我從廚房拿了一個鮮紅色的胡椒來做雪人的鼻子。唉！嘴巴是由什么制成的？我說:用稻草嗎？母親說:我有一個解決辦法。我看見她拿了一個紅色的塑料袋，從上面拉下來一個，用樹枝把兩端多余的部分戳進(jìn)雪里，這樣那些露出來的部分就變成了紅色的小嘴。
媽媽從塑料袋里拿出一個長方形，把中間扭曲，用樹枝把它戳進(jìn)雪里，兩邊都露出來，這樣做了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。這時，我覺得自己很神奇，我覺得我媽媽很聰明，有很多方法可以做到這一點。她像一只可愛的山羊一樣聰明。我問我媽媽:你是怎么想出這個方法的？媽媽說:總有比問題更多的方法。只要你多想想，你就能想出好辦法。
我仔細(xì)看著雪人，總覺得少了什么。是的。一只手不見了。我飛快地跑到灌木叢中，找到兩個外表相似的樹枝，做了一個雪人的手。這時，奶奶出來叫我們吃飯，看見奶奶頭上戴著一頂紅帽子。得到奶奶的同意后，我脫下帽子，拿給雪人。它并不太小。我們非常開心！馬上和雪人合影。這時，我們的手幾乎凍成了紫色。然而，看著這個可愛的雪人，我們的心是溫暖的！
四年級作文堆雪人2
清晨，暖色的朝陽細(xì)細(xì)碎碎地灑落在每一家的陽臺前，原本一直在夜黑中飛舞的雪花已經(jīng)停下了妙曼的舞姿，留下的只有被銀裝包裹的大地。白皚皚的雪花壓在枝頭上，原本覆蓋整個草地的白色也融化了許多。
“下雪了!”母親來到我的房間里，拉開窗簾，面上也是從未有過的喜悅。我很喜歡下雪，從暑假一直就開始盼望。我得知這個消息后，二話不說地便起來床嚷嚷著要去堆雪人。家里人看我一般都宅在家里不出去，今天突然反常自然大手一揮就批準(zhǔn)我下去。
我?guī)Ш檬痔缀蛧�，看著滿眼的白色恨不得撲上去�？上]有人陪我打雪仗我只好開始堆雪人。其實我一點也不會堆，就只好不停地把雪全部都揉搓在一起，或者把已經(jīng)成型的雪球在雪地上滾來滾去，不一會那個雪球就滾的越來越大，我不免有些驚奇畢竟我從來沒有干過這種事情，接著嘿嘿一笑把這個底座固定在了一個地方。光是一個還不夠，我就做起了比第一個小一點的雪球，可惜地上的雪差不多已經(jīng)被我用光了我只好把目標(biāo)放在了樹枝上。
我開始東跑西跑，看到柔軟的雪就往手里抓，跑遍了半個小區(qū)，第二個雪球也已經(jīng)成型了我便把它放在第一個雪球上面，兩個大小不一的雪球看起來有著別樣的味道，可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個小石子，把它按在雪人的“臉上”，可惜沒有胡蘿卜做鼻子我便只好找了根樹枝放在上面。雖然這個簡陋的東西既沒有帽子也沒有掃帚更沒有手，可是在我眼里已經(jīng)是一樣評價極高的成果。
做完了第一個雪人我又心血來潮的想做第二個，這次我可不想再做圓滾滾的了。做本書吧!我這么對自己說。我又開始收集無數(shù)的雪花，樹上的地上的草坪上的只要是柔軟的我都會把它列為我的材料之一。材料收集好了，可是我卻不知道下一步該怎么做了，我苦惱地抓抓腦袋，只好憑著自己的印象來完成這個任務(wù)。我把雪花們做成一個長方體，再用樹枝在她的側(cè)面制造頁碼，最后在正面寫上幾個字，一本不怎么像書的書就做完了，我正打算重新再做一個可惜已經(jīng)到了午飯時間，我已經(jīng)不能在玩耍了。
真希望還有這樣的機(jī)會啊。
四年級作文堆雪人3
“啊，好大的一場雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。
哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋�！翱次业�！”我順著聲音一看，原來是小胖，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團(tuán)成一個小雪團(tuán)，然后把它放在雪地上滾了起來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學(xué)著小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團(tuán)，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。
“我有一個好主意�！蔽业暮门笥淹衾俸鋈粚Υ蠹艺f�！澳阌惺裁粗饕�，快說出來？”大家都著急地望著她。汪蕾說：“咱們在課文中都學(xué)過，集體的力量大，團(tuán)結(jié)的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。
小胖和李華他們負(fù)責(zé)堆雪人的身子，我和汪蕾負(fù)責(zé)堆雪人的頭。大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，汪蕾從煤堆里揀來煤核，給雪人安上眼睛和身上的扣子，我趕緊從家里拿來一很大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當(dāng)雪人的鼻子和嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍和一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上，說是外面天太冷，怕雪人感冒了。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準(zhǔn)備行動呢！
四年級作文堆雪人4
一個星期前，下了二零一零年的第一場雪，這場雪下得可真大啊！整整下了一天，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學(xué)校開展了一次堆雪人活動。其中，老師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動。
那天是星期四，我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來堆雪人和裝飾雪人，時間到了，我們拿好用具，就開始堆了。
羅老師給我們分工，我們男生負(fù)責(zé)堆雪人，女生負(fù)責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個一個的運(yùn)雪太麻煩，為了節(jié)省時間，我靈機(jī)一動，想出了一個辦法，我的木板很長，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次可以運(yùn)好多雪塊，別人也看見了，學(xué)著我的樣子推了起來，一會兒，我們就把雪塊鏟到一起了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的，雪人越來越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原來堆雪人也有學(xué)問的呀！我們拍累了，我們男生編了一個口號給自己加油，聽了口號我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見了，原來，她們趁我們正在堆雪人的身體，從教室拿來了一個盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實了，不容易散架以后，往雪人身體上面一扣，把盆拿開，雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當(dāng)圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個名字叫“大頭爸爸”，把周圍的人都逗笑了。羅老師說：“再堆一個小雪人吧！”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個小雪人，只不過頭是用冰做成的，這回是個“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對啊！
我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣子可真像一位魔術(shù)師；有的班給雪人裝上了一對翅膀，像一位仙女從天而降……
最后，老師給我們和雪人照了相，我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我知道了堆雪人也有學(xué)問，以后我堆雪人，我就知道該怎么堆了。
四年級作文堆雪人5
過年的前一天下起了美麗的大雪，亭前屋后的樹木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新棉被， 像如要過新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓，展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。今年的前一場大雪因臨近期末我沒好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。
到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團(tuán)，但怎么捏也捏不起來，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來，把那些雪捏起來終于捏成了一個凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個雪球堆接起來就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當(dāng)也很容量碎崩。
試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點，再滾過去就可以把雪球滾大。滾完一個雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過了一會另一個雪球也堆好了，我把兩個一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝，回家拿了幾個核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹枝做嘴巴，這樣一個可愛的雪就做好了，但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。
堆完雪人已是萬家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個人站在雪地里看著萬家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家開心過新年!第二天，太陽公公出來看雪娃娃了，雪娃娃一點一點融化了，但它在我心里還沒融化，因為這是我獨(dú)自堆的第一個雪人。
從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個事理：無論做什么事一定要有決心和耐心，同時要認(rèn)真對待，加上開動腦筋，都能心想事成哦。
四年級作文堆雪人6
童年猶如一場雪，那些鵝毛般的小雪花便是童年的點點滴滴。雪花漸漸融化，就像是童年在被漸漸遺忘……
還記得，在一場大雪中我創(chuàng)造了我有史以來堆雪人最大的記錄！那天晚上，我望著窗外從天空飄下的洋洋灑灑飛舞的大片的雪花，心里想：一定要堆個非常大的雪人，比隔壁理發(fā)店的那個比車還高的“巨人”還要大！
雪一停，我便戴上帽子，穿著手套，沖出家門。那白紙般的雪厚厚的鋪在地上，使人心疼得都不愿意往上踩。但是我為了我的雄心壯志，管不了那么多，我要開始實施我偉大的工程了！
我興致勃勃地徒手挖下一塊雪，在雪地上滾啊滾，滾啊滾……起先，手凍得好像冰塊一般，我不停地搓手。后來，手漸漸熱了起來，越推越有力量！原來一個只有盤子大小的雪球慢慢變大，變成了一個小排球，又變成了一個大籃球。得挪挪位子了，原先的地方?jīng)]雪了！我把雪球推來推去，只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地，連樹叢中的積雪我也不放過，見縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭，停車位的雪也成了雪球的一部分。這個雪球就這么不知不覺中變得越來越大了，大到我都推不動了！剛開始的時候，手輕輕一推雪球便能“咕嚕�！钡貪L出好遠(yuǎn)的距離�？涩F(xiàn)在，別說是輕輕的推了，就算我是用力搬，用肩膀頂，雪球還是穩(wěn)如泰山一般，動也不動！遇到磚塊什么的，情況就更不秒了！用力一推，有時一不注意，腳下一滑，就和雪球來個親密接觸，即使推過去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕跡，很不美觀。過了一陣子，一個大大的近一米的雪人的身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚，姐姐喊我回家睡覺，我只好迅速地堆了一個小小的雪球，安在大雪人的身上做腦袋，然后草草收場。我擔(dān)心爸媽的責(zé)罵，戀戀不舍的回家了。
這可是我平生做過最大的雪人了，雖沒我預(yù)想中的那么大，但是卻有驚人的“生命力”。過了一個星期，當(dāng)其他的雪人都難覓蹤跡的時候，它還靜靜地坐在在那兒。
可是雪人終究好像童年一樣，不知不覺中偷偷流逝……
只愿那個雪人那份快樂那樣童年永不消逝！
四年級作文堆雪人7
下雪了，吃過早飯，我和哥哥一起到樓下堆雪人。
哥哥是堆雪人的主力，我給他當(dāng)助手，我一會找來木棍做雪人的胳膊，一會又跑到家里找來兩個紐扣做雪人的眼睛，一會又拿來胡蘿卜做雪人的鼻子，在我和哥哥的努力下雪人很快就堆好了。哥哥看了看說：“給他戴個帽子怎么樣？”我說：“好��！”我摘下了我的小紅帽，給雪人戴上了，然后我又把自己的紅圍巾給雪人圍上。一個漂亮的雪人就做好了。
我和哥哥高高興興的圍著雪人跳起舞來。
冬天到了，雪花姑娘快樂地跳著舞，給大地披上了“銀裝”，路邊的樹木綴滿銀花，漂亮極了！
小明、小東和小麗高高興興地出來堆雪人。他們堆了一個可愛的胖乎乎的雪人。用煤球做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用小竹棍做嘴巴。小麗說：“天氣這么冷，小雪人光溜溜的，多難受呀。我們幫幫他吧！”于是，小明找來了一個小竹籃，戴在了小雪人的胖腦袋上，小雪人高興地瞇起了眼睛；小東把自己心愛的新圍巾熱情地圍在小雪人的脖子上，小雪人感激地咧開了小嘴巴。
這時，幾只小鳥從這里飛過，好像在說：“小雪人真漂亮，小雪人真漂亮！”
小明、小東和小麗圍著小雪人做游戲，又唱又跳，真快樂！
寒冷的冬天到了，鋪天蓋地的鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向人間。一眨眼，到處都變成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一個童話般的世界之中。
三個小伙伴們手牽著手，在銀裝素裹的雪地里盡情地奔跑著。
她們想起了“堆雪人”這種游戲，馬上就滾起兩個大小不同的雪球堆在了一起。
她們?nèi)苏襾砹藘深w小石塊，并且把兩顆都擦干凈了，(.)把它們嵌在雪人的臉上，一雙美麗又深沉的黑眼睛就出現(xiàn)了！
緊接著，一個小朋友從自己的口袋里找出一根紅彤彤的胡蘿卜，按在雪人的臉上，一只紅彤彤的鼻子就出現(xiàn)在眼前了！
然后，她們把一條粉紅色的絲帶粘在雪人的下巴上，一絲微笑頓時就掛在了它的臉蛋上！
最后，她們其中一個人摘下她的棕色鴨舌帽，戴在了雪人的頭上。
她們都擁抱著雪人，讓自己的快樂感染到了雪人的心里，雪人的眼里一閃又一閃，那是它送給孩子們永恒的光芒……
四年級作文堆雪人8
20xx的冬天，也就是我兩歲的時候。我聽媽媽說第二天要下雪，高興極了。心想：明天可以打雪仗、堆雪人了。下雪可是我冬天最希望的事情了。
第二天，沒到凌晨三點我就起床了，我看到外面沒下雪。只有雨，我以為今天就只有下雨，不下雪了！
看到窗外之后，我心想：再等一會兒就會下雪了吧！所以，我就沒回去繼續(xù)睡覺。等��！等�。∥医K天看到有一點雪了，我高興極了。立刻把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叫醒了。纏著他們跟我一起堆雪人，他們就說；“好的”，便從床上爬起來了。
突然，我看到了一點太陽，我很害怕雪被太陽融掉，但是一會兒就被一大塊正在下雪的云摭住了。這下我可不擔(dān)心了。
雪越下越大，大地像穿上了厚厚的棉襖。我立馬跑出去摔了個大馬趴。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽走了出來。
我在雪里快樂地跑來跑去。突然，我一不小心飛了出去幸虧雪厚，不然我非骨折不可。
我們開始堆雪人，可我就是滾不了球。爸爸好不容易滾了個大球。又滾了個頭。把兩個放在一起的時候又碎了，只好重新滾了。兩個重新滾好了�？梢詨酒饋砹恕０职中⌒囊硪淼貕驹诹艘黄�。
爸爸把兩個鈕扣當(dāng)雪人的眼睛。我一看鈕扣掉了，便把雪人上的紐扣拿了下來，還挖出了兩個大洞。爸爸還拿來一個胡蘿卜，當(dāng)作雪人的鼻子，我一看到胡蘿卜就生氣了。（因為當(dāng)時我很喜歡吃胡蘿卜）氣得一下子就把胡蘿卜扔屋子里去了。得來的只是一頓臭罵。說什么鈕扣是雪人的眼睛，胡蘿卜是雪人的鼻子。（對于那時的我都是一派胡言。對于那時的我還小，是吧？也就是那時的我不懂事）。我也沒有一句能聽的進(jìn)去的，反正最后還是把胡蘿卜、鈕扣還回去了。
最后把掃帚插進(jìn)去的時候，我的話匣子又開始了：“你看看，把掃帚插這兒，像不像雪人的肚子給穿了��！”爸爸也只能說：“好好好，聽你的，聽你的�！敝缓冒褣咧惆瘟顺鰜�，拔的時候還只能小心翼翼的。只怕又碎了。小心翼翼……我那個時候滿腦子都是這個詞，別的事情都仿佛忘了一樣。最后還是和我預(yù)想一樣，沒有碎。
那次我和雪人合了一張影，那張合影我現(xiàn)在還保存
著……
四年級作文堆雪人9
下雪了，潔白的雪花好象漫天飛舞著的柳絮，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的奔向大地。我仰起頭，張開嘴，雪花便飛進(jìn)嘴巴。啊，有絲淡淡的清香，似乎還有點兒甜呢！
雪，越下越大，一會兒就堆了厚厚的一層，樹枝樹葉上都有好多呢！真是個堆雪人的好天氣！
腳踩在雪上，不出一點兒聲音，像踩在棉花上，身后，有一串長長的腳印。
我請爸爸堆了一個稍大的雪球當(dāng)雪人的身體。我自己抓了一把雪先拍成一個小小的雪團(tuán)，再把它放在潔白的雪地上，小心翼翼的一邊滾一邊拍，做了一個圓圓的小雪球，雪人的腦袋也就Ok了。我轉(zhuǎn)過身一看，咦？爸爸呢！只有大雪球孤零零的立在那兒，爸爸卻消失得無影無蹤了，難道太冷了，進(jìn)屋取暖去了。哼，算了，我自己也可以堆雪人。我用力把小雪球放在大雪球上，可是大雪球卻散開了。唉，別看堆得挺大，原來是“棉花糖”啊！我只能重新修整修整了，結(jié)果修整拍硬了后，還挺小的，和做腦袋的小雪球差不多大，只好再把雪球滾大一點。大雪球滾好了，我使勁地把小雪球安在大雪球上。一個胖乎乎的雪人的輪廓就展現(xiàn)在我們面前了。
用什么做眼睛呢？用黃土和雪混在一起當(dāng)眼睛？泥雪團(tuán)剛裝在雪人臉上，就已經(jīng)分不清哪是臉，哪是眼睛了。用小土球應(yīng)該不錯，我捏好兩個小土球，仔細(xì)地把它鑲嵌在雪人的臉上。呵，一個外國人！鼻子怎么辦？用胡蘿卜做？那鼻子會比身體還長！用樹葉做？那可不行，哪有扁扁平平的鼻子呀！唉呀，用什么做才好呢？左看看右看看，我終于發(fā)現(xiàn)了一塊三角形的小冰塊，嗯，用它做鼻子應(yīng)該不錯，我用力得把冰塊固定在雪人臉上。
我摘了一片月牙形的樹葉，想用它做雪人的嘴巴，可一裝上就掉。我想了想，想出一個辦法來：我用一只手按住樹葉，另一只手拿一點雪放在葉尖上按平，終于把嘴巴固定好了。
我美滋滋地欣賞著，但總覺得少點什么，對了，我怎么忘記做胳膊了呢？于是我趕緊用雪捏了兩個，按在雪人的身體兩側(cè)。
我興高采烈地請爸爸媽媽來看，爸爸說：“挺可愛的。”媽媽說：“給它圍條圍巾吧！” 說完媽媽進(jìn)屋給我拿了根紅毛線，我給小雪人圍上了紅“圍巾”。可它還沒有頭發(fā)呢！于是我就抓起一撮雪，輕輕的撒在了雪人的頭上，給雪人添上了一頭短短的篷松的頭發(fā)。
終于白白胖胖的可愛的小雪人笑容可掬的呈現(xiàn)在了我們面前！我愛我的小雪人！
四年級作文堆雪人10
我最盼望的就是下一場大雪，因為可以堆雪人、打雪仗。有一次，雪下得特別大，那雪花如同傾盆大雨般從天空中掉下來，真是大雪紛飛��！等地上鋪了一層厚厚的雪，我迫不及待地在我家的露臺上堆雪人。
我捏了一個雪球，在雪地上滾來滾去，它變得越來越大，越來越結(jié)實。然后做了一個小一點的球，放在上面。在大雪球左右兩邊各插上一根樹枝，這是手。在小雪球上邊放兩顆小石子做眼睛，在眼睛下面插根胡蘿卜頭，是鼻子，再在下面用小石子一顆顆嵌進(jìn)去做成微笑的嘴巴。最后給它系上圍巾，戴上帽子，就成了小雪人。我覺得這個小雪人是世界上最帥的。
第二天，圓圓的太陽漲紅了臉，笑瞇瞇的，小雪人沒什么變化。第三天，眼睛、鼻子和嘴都掉了，帽子圍巾也掉了、濕了，手也搖搖欲墜了。
可惜今年的雪下得不怎么大，只有花瓣那么薄一層，讓我嘆息不已。我盼望著下一場鋪天蓋地的大雪。
四年級作文堆雪人11
冰川的融化，歲月的消融。總是有一些東西是帶不走的，其中便有你我心中的那一份童真。當(dāng)你長大了或是老了，認(rèn)為自己的那一份童真不存在了時。但是總會在一些零碎的事中發(fā)現(xiàn)童真的存在，發(fā)現(xiàn)童真的樂趣。你們是否記的兒時的歌謠，兒時的游戲。那一張張回憶的笑臉，一張張快樂的面龐，那些永遠(yuǎn)是歲月所消融不了的——童真。
有那么一件事至今依然在我的腦海中回蕩。我就遠(yuǎn)也無法忘記那年春節(jié)，在那個白雪皚皚的冬天。
記得那進(jìn)我才六歲，我正在苦惱吃完團(tuán)圓飯玩什么好。就在這時天空中飄起了銀白的雪花，全家人為此興奮不已。因為我們這個地方很少下大雪的，再說“瑞雪兆豐年”啊。
下了雪可是最好玩了，我心里盤算著是叫上朋友一起打雪仗還是全家來堆個大雪人呢。我把想法一說，我們?nèi)乙恢沦澩蜒┤�。說干就干，我們便全家總動員，大家拿好了東西就往外跑。一出門我們都呆了，只見大地披上了銀色的外裝，白茫茫的一片，這是多么壯觀的景象啊�？礆w看，事情還是不能忘了做。不一會兒，爸爸就做起了一個雪人的身體，姐姐們做好了頭和手。就在這時，爸爸突然說：“哎呀，少了一頂帽子�！贝蠹冶慵娂娭钢形胰ツ�。理由是我最小。沒辦法，說讓小孩子都是更聽話的呢。(呵呵，其實我現(xiàn)在也還是很聽家人話的)我趕忙跑進(jìn)屋拿到一個水桶，然后拖著我那雙大暖鞋快步往外走去。就當(dāng)我出門時一不小心被門檻給絆倒了，當(dāng)時我覺得嘴上涼絲絲的，起來才發(fā)現(xiàn)我啃了一嘴的雪。全家人看見都大笑起來。
啪，隨著最后一聲拍擊，我們終于堆好了雪人。爸爸隨手抓了一把雪往口里送。當(dāng)時我覺得好興奮，因為我們堆出了一個超大號的雪人，我才到它的肩膀。我問爸爸：“爸爸，雪人能一直在這里陪我玩嗎?”爸爸說：“明天你自己再來看唄!”說完我們一家人便進(jìn)了屋子。我也回到了房間，看著雪人我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天一早，我就跑出去看雪人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雪人不見了。我大哭了起來，邊哭還邊說：“爸爸好壞，雪人被爸爸吃掉了。”全家人聽到后哄堂大笑，只留下我的哭聲在天空中回蕩。
到現(xiàn)在我已經(jīng)明白了事情的真相。想起那時自己的可愛模樣，連自己都想大笑一場。
雖然雪人融化了，但是那份童真卻是就永遠(yuǎn)消融不了的。我愿將那些事情永記心底，讓自己永遠(yuǎn)的保留住那一份童真，讓它伴我成長。
四年級作文堆雪人12
雖然那已是我五歲的快樂時光，但我仍然記憶猶新。
記得那一次，我、爸爸媽媽與一些遠(yuǎn)方親戚一起回家過年。熱鬧的年過完沒幾天，天空就下起雪來，那時我見過的最大的一場雪。鵝毛般的雪花紛紛飄落，地上一會兒就白了。剛才還綠油油的松樹一下子變成了白綠相間。
這時，媽媽提出了一個很好的建議：堆雪人。看來媽媽也是童心未泯嘛！我爽朗的答應(yīng)了。
我、哥哥和媽媽一起來到院子里，踩著一尺多厚的皚皚白雪，咯吱咯吱的響，我立刻就笑開了。
媽媽馬上展開了行動。從雪中取出一點雪，用手揉成圓球放在雪地里滾來滾去。那小不點的雪球慢慢變大、變大再變大，最后變成了圓鼓鼓的雪人身子。我覺得好神奇，輕蔑的一笑：“這么簡單我也會，雪人的頭就交給我來做吧！”“OK！要做圓一點哦！”媽媽俏皮的笑了。我學(xué)著媽媽的動作一步一步做雪球，可小雪球不但沒有變圓，反而變長了。我有點像丈二的和尚——摸不著頭腦，疑惑不解的問媽媽：“為什么你做得是圓球，而我做的卻是平底鍋呢？”“哈……”哥哥和媽媽頓時笑掉大牙：“你做的是推出來的`，而舅媽做的是滾出來的呀！白癡！”“哦！”我的臉一下子漲得通紅，正準(zhǔn)備重新來過，可哥哥卻搶在了我的前面，已驚人的速度完成了一個大雪球，并把它搬到了雪人身上。我圍著雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“怎么就是覺得這雪人少了點東西呢？”我左思右想終于恍然大悟。于是我沖進(jìn)廚房，拿出兩塊“烏黑油亮”的黑碳往雪人臉上一塞：“哈哈！這下就好了！”“白癡，還少了三樣?xùn)|西呢！”話音剛落，哥哥便也飛奔進(jìn)廚房，拿出兩把掃把、一個胡蘿卜出來。把胡蘿卜插在雪人的眼睛下面，再把掃把往雪人身上一塞：“這才叫十全十美呢！”“不對！”媽媽笑著反駁了回來，并拔下掃把上的一根竹簽，塞進(jìn)雪人鼻子的下方：“加上這個嘴巴！才完美無缺呢！”“沒錯！”我也跟著起哄：“哥哥，這下可輪到你當(dāng)白癡了哦！”
現(xiàn)在回想起這件事，覺得它就是我童年的七彩云，沒有這些歡樂，就沒有那么多姿多彩的生活！
四年級作文堆雪人13
今天中午吃完飯，媽媽竟然沒睡覺，真令人意外。更令人吃驚的是，媽媽提議我們倆一起出去滑雪，我興奮異常，高興地一蹦三尺高。
我們先來到地下室拿鏟子，可是燈光太暗淡了，什么都看不清。我們只好不找鏟子，拿著掃把和撮子出去了。
冷風(fēng)颼颼地刮著，我趕緊戴上手套和帽子。媽媽試了試地面，一點都不滑，媽媽說：“不能滑了，這地面不給力。”我一臉沮喪，心想：“‘好不容易出來溜一溜，怎么地面又不給力呢？”“看來只能堆雪人了�！眿寢屨f。為了更好玩，我把淘氣的蘇雨杭哥哥也叫下來了。這不，我們開始堆雪人了。
剛開始，我沒有專心致志地堆，拿著撮子在院子里亂跑，玩得正興奮，沒看見雪坑，“咣”的一聲摔在雪坑里，那撮子也飛上了天，可憐的塑料撮子一來因為年代久遠(yuǎn)，二來外面天寒地凍，頓時摔得四分五裂，這下只剩下掃把了。這滑稽的場面，讓媽媽忍不住哈哈大官笑。得，雪人沒堆成，工具倒先壞了。
不過這絲毫沒有影響我們的興致。媽媽和哥哥把雪掃到中間，聚在一起，又用掃把將邊上的雪掃平，成了一個梯形，這就完成了雪人的下半身。頭是圓形的，怎么弄呢？我和媽媽試了幾次，也沒有弄出一個球。我們?nèi)齻�又試了一次，剛把雪聚在一塊，看著快成形了，使勁一捏，就散架了。怎么辦？我絞盡腦汁也想不出解決的辦法，聰明明的媽媽說：“我們用一個盒子蓋在上面，再鋪滿雪不就行了嗎？”
聽了媽媽的話，我馬上露出了笑容，就大呼小叫地讓爸爸從樓上扔一個牛奶箱下來。我們把奶箱放在上面，開始往上面蓋雪，不一會兒，雪人的雛形出來了。媽媽說把邊上也用雪蓋住，不要把奶箱露出來。我和哥哥就細(xì)細(xì)地填補(bǔ)邊上的雪，雪人大體完成了，我們高興地又蹦又跳，臉上露出了喜悅的神情。
我仔細(xì)端詳著雪人，覺得還有些粗糙，決定要將一些地方修補(bǔ)一下。哥哥跳到大坑里去玩了，媽媽去煉跳繩了，只剩下我孤軍奮戰(zhàn)了。我首先將雪人頭上的雪撫平，搞得左右大小差不多。再左看看，右看看，覺得身子有些歪歪扭扭，我又用紙板一點一點地?fù)崞�，這下應(yīng)該天衣無縫了吧。接著我用樹枝做它的鼻子和眼睛。手怎么辦呢？我靈機(jī)一動，拿過斷了的撮子把插在雪人身上當(dāng)作手，用剩下的一截撮子身蓋在雪人頭上當(dāng)帽子，寫了“HELLO”幾個字母。這個可愛的小雪人可算是完成了，我的心情一陣輕松。
我喜歡小雪人，因為是我們好不容易才堆起來了，也因為它給我?guī)砹藙趧拥目鞓贰?/p>
四年級作文堆雪人14
“下雪了！”我看著窗外的雪大叫。媽媽馬上飛奔過來，說：“哇，外面好漂亮��！真是一個雪的世界�！蔽以诖皯羯贤驴矗灰娷囎由鲜茄�，地上是雪，草地上是雪，樹上是雪，就連房子上也是雪，一片潔白，真是美麗極了。媽媽馬上提出建議，說：“我們?nèi)リ柵_看看吧！”我馬上說：“好��！”
到了陽臺上，我看到整個陽臺都被雪給“包圍”了，好像地上鋪了一層潔白的地毯。突然，我想到了一個好主意，我就和媽媽說：“媽媽，我們來堆雪人吧！”媽媽說：“好啊！”心動不如行動，我和媽媽就馬上“開工”了。“怎么才能把雪弄成一堆呢？”媽媽一聽，馬上就到洗手間拿來拖把，說：“用這個就能把雪弄成一堆�！蔽荫R上把媽媽手上的拖把拿來，用力拖了起來。見我在“工作”了，媽媽也手癢了，馬上拿來掃把掃了起來。我和媽媽用力把雪推到陽臺的中間。經(jīng)過我和媽媽10分鐘的努力，陽臺上的雪終于被我們掃成一堆。雪推成一堆了，要開始堆雪人了。我們先做雪人下面的這個大雪球。我們把雪人的下面做成一個圓錐形的雪球。做好了雪人的下面，我覺得我的手快要凍僵了，我就對媽媽手：“媽媽，我的手凍死了，我們家有小鏟子嗎？”媽媽就說：“有的，我去問問你爸爸！”媽媽就去問爸爸去了。過了一會兒，媽媽拿著兩個小鏟子來到陽臺上。我說：“媽，我要那個小一點的鏟子！”媽媽就給我小一點的鏟子，自己用大一點的鏟子，咱們就“開工”了。“我們現(xiàn)在要做雪人的頭了。”我說。我就和媽媽一起滾了個大雪球，一起把這個大雪球輕輕地放在了剛才做好的圓錐型的雪人身體上，一個雪人就差不多完工了。還差什么呢？對了，還差雪人上的裝飾品。我馬上去拿來一根胡蘿卜，插在雪人上，當(dāng)雪人的鼻子；又那來兩根胡蘿卜絲，當(dāng)雪人的兩只眼睛；還拿來了一條彩帶，放在雪人的脖子上，當(dāng)雪人的圍巾；再給它畫上了一個彎彎的嘴巴；用兩根細(xì)木棒當(dāng)雪人的手，一個雪人就做好了。我們做完了一個雪人，又和做第一個雪人一樣，做了第二個雪人。
雖然做雪人非常累，但是做好雪人之后，看見雪人正對你微笑，你會非常欣慰的。
四年級作文堆雪人15
我在世上走著，記憶是我唯一的行李。而你，則是我行李的全部內(nèi)容。
你曾說：“我們都是天上飄下來的雪花，本來互不相識，但落地后，便融為一體，結(jié)成冰，化成水，永遠(yuǎn)也不分開�！蔽覀兾⑿Σ徽Z，抬頭看天，天空正飄著雪花。
未曾想，我們會天涯各安。無奈，年華漸行漸遠(yuǎn)，只留下回憶與我相伴。
雪人·約定
那年冬天的雪下得特別大，看著操場上積雪越來越厚，我心中些許興奮的種子開始不安分地萌動發(fā)芽，你轉(zhuǎn)過頭來，看著我，指指窗外，微笑不語。
果真是心照不宣，我們彼此遞給對方一張紙條，而兩張紙條卻寫著同一句話：“走吧，一起去堆雪人！”
來到教學(xué)樓后的空地上，見到滿地的雪，我們像小孩子見到棉花糖一樣欣喜，手捧著一團(tuán)團(tuán)白雪，如同捧著一個個可愛的精靈。
終于，我們的雪人大功告成了。在陽光下，它熠熠奪目，那是我見過最漂亮最可愛的雪人。
我們看著雪人發(fā)呆。你突然說：“明年就要高考了�！边@一直是我們不愿，也不敢觸及的字眼�！拔艺娴挠悬c怕，我怕……”我的聲音漸漸低了下去�！安挥门�，該面對的總是要面對，你一直都是很堅強(qiáng)的，不是嗎？”我看著你，你的眼神里有一種篤定，篤定得連我自己也不得不相信我是堅強(qiáng)的�！拔覀儊韨�約定吧�！蹦阕旖巧蠐P(yáng)的弧度那一刻定格在我腦海中。“我們約定明年的冬天要一起在大學(xué)校園里堆雪人。”你伸出小指頭說。“好，拉鉤，上吊，一百年，不許變�！鼻宄旱男β暠惶炜绽煤荛L很長。
雪人在左，約定在右
當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實，卻發(fā)現(xiàn)世界如此蒼茫。
我知道，當(dāng)我作出轉(zhuǎn)學(xué)并留級這個決定時，你雖然嘴巴上說支持我，可我依舊看見你眼里閃過的悲傷。你會怪我嗎？
如今，我們天涯各安，然而，我們的約定還在繼續(xù)。你比我提前一年邁上了夢想的征途。而我，亦在整裝待發(fā)。
你說你那里只有漫天的霧，卻不見雪。而我這里，雪已經(jīng)下得很大很大。很想對你說：“走吧，一起去堆雪人！”可是，我們隔著千山萬水，傳遞給你的只有無盡的思念。
你給我留言說：“明年，我們一定能夠在一起堆雪人！”你還記得我們的約定，當(dāng)然！我們怎么可以忘！
“等我，明年，來赴一個燦爛的約定！”
我仿佛看見：在漫天的雪花中，你我手牽手，不約而同地說：“走吧，一起去堆雪人！”
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