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小雪人作文

時間:2022-01-07 10:56:06 掃雪 我要投稿

小雪人作文通用15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小雪人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小雪人作文通用15篇

小雪人作文1

  我有一個“小雪人”玩具,那是姥姥在圣誕節(jié)的時候送給我的禮物,它也是我生活中最好的伙伴。

  小雪人有著黑黝黝的小眼睛,炯炯有神地望著前方;有著像胡蘿卜一樣的尖鼻子;它的嘴紅紅的,像用紅筆畫上的一樣。最引人注目的是它那一身的打扮:用紅色的紗巾做成的衣服,上面鑲著紅色的亮片,閃閃發(fā)光;用彩色的布條做成的圍巾,大大的腦袋上帶著一頂紅布做成的圣誕帽。兩個圓圓的小酒窩里灌滿了笑,真是可愛極了。

  小雪人長得真是憨態(tài)可掬,它的頭是圓的,手是圓的,整個身體都是圓形組成的,圓乎乎的非常惹人喜愛。

  小雪人是一個智能化的電動玩具,它的底座有一個黑色的小按鈕,輕輕一摁,小雪人就會發(fā)出耀眼的光芒,整個身體一閃一閃的,好看極了;它的背部還有一個紅色的按鈕,只要一碰,小雪人就會隨著美妙的音樂扭動身軀,跳起迷人的“雪人”舞,就像動畫片中那個善良、可愛的“雪孩子”。

  雖然我的小雪人只是一個玩具而已,但在我的心中它永遠是一個真正的小雪人,是我生活中最好的朋友,它陪我一起快樂地成長。

小雪人作文2

  冬天里,下了一場很大的雪,幼兒園的小朋友們堆了一個小雪人。看看雪人什么樣?一個鼻子,一張嘴,兩只眼睛,兩只耳朵,兩只手,還戴了一副大眼鏡。小朋友給小雪人起了個名字叫“多多”,做了個大名片掛在了他的身上。天黑了,小朋友都回家了,小雪人多多一個人呆在幼兒園里,非常冷清,他真想有個朋友一起玩。

  來了來了,來了一只黃狗熊,黃狗熊念了小雪人的名片,他搖搖頭說:“不多,不多,你才有一張嘴巴!秉S狗熊給小雪人加了兩張嘴巴。他們玩了一會兒,黃狗熊走了,小雪人多多又冷清了。

  來了來了,來了一只黑烏鴉,黑烏鴉念了小雪人的名片,他搖搖頭說:“不多,不多,你才有兩只眼睛,實在太少了!”黑烏鴉給小雪人加了兩只眼睛,他們玩了一會兒,黑烏鴉走了,小雪人多多又冷清了。

  第二天早上,小朋友們來到了幼兒園,趕忙跑來看小雪人。哎呀,這還是小雪人多多嗎?他有多少嘴巴、眼睛和鼻子呀!小朋友們抬來一面鏡子,小雪人多多對著鏡子哭了。他想變回原來的自己。小朋友們幫助小雪人恢復(fù)了原來的模樣,小雪人又高興啦!

小雪人作文3

  天空下起了大雪,雪停了,小朋友們在地上堆起了一個俏皮可愛的小雪人。這個小雪人的眼睛是用小石子做的,鼻子是用胡蘿卜做的,脖子上圍了一條厚厚的圍巾,身上還穿了一件暖和的大棉襖。

  雪仙子看見了地上堆起的小雪人,飛過來對它說:“可愛的小雪人,你想說話、走路,擁有人類所有的能力嗎?”小雪人點了點頭。雪仙子拿起魔法棒,朝小雪人揮了幾下,雪人立刻就能動了。小雪人告別了雪仙子,獨自走向了覆蓋著皚皚白雪的森林。

  小雪人走到了一個大樹洞里,發(fā)現(xiàn)了松鼠一家。小雪人看見松鼠寶寶在顫抖,立刻把身上的大衣脫下,給松鼠寶寶蓋上。松鼠寶寶得到了溫暖,不再顫抖。

  告別了松鼠一家,小雪人又走進了一個黑乎乎的地洞,看見了一雙紅通通的眼睛。它走上前仔細地看,原來是一只白色的小兔子。小兔子對小雪人說:“我已經(jīng)好幾天沒吃東西了,你能給我一點嗎?”小雪人考慮了幾秒,決定把自己的鼻子給小兔子吃。于是,小雪人摘下用胡蘿卜做的鼻子,遞給了小兔子。小兔子感激地說:“謝謝你送給我胡蘿卜,如果我們還能再見面的話,我一定請你吃一頓胡蘿卜大餐!”小雪人離開地洞,繼續(xù)旅行。太陽出來了,小雪人開始慢慢地融化了,盡管它躲在樹下,也沒有減緩融化的速度。

  最終,小雪人融化了,只留下一灘水、一條圍巾和幾顆石子。

小雪人作文4

  昨天,是我最高興的一天了,我們?nèi)ゴ蠼稚腺徫,到了一家商店,我一眼就喜歡上了一個小雪人,并把它買了下來,打算回家慢慢欣賞。

  一回到家,我顧不上寫作業(yè),細細的大量這個小雪人:白白的身體,頭上帶著一個橄欖綠色的小帽子。炯炯有神的大眼睛,像花椒籽一樣大。兩眼中間,還有枸杞般的紅鼻子。旁邊還有紅紅的臉蛋。下半身,脖子上圍繞這一圈綠色的圍巾,旁邊毛茸茸的胳膊在向我招手哩,還拿了一把二胡,好像要為我演奏一場歌曲哪!嘿,中間還有兩朵花呢!我往后一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)小雪人的背后還有一個大大的蝴蝶結(jié)呢!“咦?怎么總覺得少了點什么呢?”我仔細一看,“哦,原來還沒有嘴巴。 闭f完,我哈哈大笑,但有一瞧:“呦,那嘴巴原來這么小?而且還是白色的.!”我吃驚的說。

  小雪人的下面,還有一個很長的小木棒,足足有10厘米長。天氣很冷,就連小木棒,也穿上了一層藍色的小棉襖,上面還佩戴了一個蝴蝶結(jié),還纏了許多亮晶晶的銀絲。

  我還發(fā)現(xiàn)了一個特別的地方,小雪人還會“點頭”呢。原來下面還有一個彈簧把小雪人拖住呀!我想:如果配上一場大雪,這個小雪人散布在雪地里,還時不時向我們微笑,那該多好呀!

  我還給小雪人起了一個名字呢!叫:可可。我的同桌王紫璇也買了一個,起名叫愛愛。連起來就叫可愛。

  看,這就是我的小雪人。

小雪人作文5

  快到冬天了,我更加思念你了,雪人。

  我思念你那胖胖的身子,胖胖的頭,鼻子和身上的黑紐扣。我好想你啊,雪人!去年冬天我們那么匆忙的告別,今年,你還在等我么?

  記得那天,我用通紅的小手,一點一點堆砌起你雪白的身軀。那是我真是幸福極了,我甚至感覺,如果我用力的抱緊你,你也會溫暖,我能感覺到,你那溫暖的心臟,正在有力的跳動著,雖然它只是一個紅色的。

  之后的每天,我都會下去陪你,和你說。在夜晚,我也會和你一起仰望夜空,尋找那顆屬于你的星。我是多么愛你啊,雪人!雖然你的生命是那樣的短暫,但我知道,在我心里,那已是。

  就在那冬季結(jié)束的日子,我的心中彌漫著悲傷。因為我當(dāng)不住直射在你身上的溫暖。你笑了,你說別擋了,這樣我會變得更加溫暖。我靜靜地看著雪人融化,融化,我們約定,明年再見。當(dāng)陽光終于高傲地向我宣布他贏了時,哦,我的雪人啊,只剩下了那只紅色的蘋果。

  又是一個冬夜,我仰望星空,哦,雪人,我想,我已經(jīng)找到了屬于你的那顆星,它正在黑夜中閃閃發(fā)光。“你——好——嗎——?”我大聲朝它喊。我很好哦。

小雪人作文6

  童年是幸福的,童年是快樂的,童年是有趣的。其中當(dāng)然也包括我們在童年時期干的傻事。

  8歲那年,我去了哈爾濱,在冬天,那里簡直就是雪的天地,踩在雪路上,深一腳淺一腳,對于那時的我來說,只是覺得特別好玩。晚上,到了住的小木屋前,我堆了一個雪人,給它裝上了紐扣眼、蘿卜鼻、葉子嘴、木頭手和木頭腳,顯得十分地可愛與俏皮,看著自己的杰作,我滿意地點點頭,回到了屋里睡覺。

  我躺在了床上,左滾滾右滾滾,睡不著覺,心想:“哈爾濱那么冷,小雪人會不會凍壞?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想,終于決定把小雪人挪進屋里,讓小雪人在火炕前暖暖身,這樣小雪人就不怕冷了!說干就干,我穿上衣服,跑出小木屋,費了九牛二虎之力才把它挪進屋里,推向火炕旁邊,接著就安心的睡覺了。

  第二天,早上一起來我就抬頭瞧,小雪人怎么樣了?可是半天都沒找到小雪人,只看見火炕邊有一灘水。后來長大了,我才明白,原來雪遇到熱就會融化,哈哈,我是干了一件多傻的傻事呀!

  雖然小雪人化了,但是童年卻留在了我的心里。

小雪人作文7

  在遼闊的大森林里,生活著一個快樂的小雪人。他每天和森林里的動物伙伴快樂地游戲,一起享受著自由的生活。

  夏天慢慢地到了,天氣越來越熱,小雪人熬不住太陽的暴曬,每天都大汗淋淋,開始變得越來越瘦。于是小雪人跑到小蘆葦那兒跟他說:“蘆葦哥哥,天氣太熱了,你能幫我編一頂草帽遮一下太陽嗎?”小蘆葦漫不經(jīng)心地看了一眼小雪人說:“不行!我現(xiàn)在正是長身體的時候,還希望長得壯實一點,好渡過寒冷的冬天呢,F(xiàn)在幫了你,到冬天我怎么頂?shù)米『魢[的北風(fēng)?”小雪人只好灰心喪氣地往回走。

  小白兔和梅花鹿得知了小雪人遇到了困難,和小雪人一起找到了楓樹爺爺幫忙。楓樹爺爺用自己的枝條為小雪人編了大大的遮陽帽,還把小雪人保護在自己的身后,終于幫小雪人渡過了炎熱的夏天。

  冬天到了,小雪人又恢復(fù)了原來的模樣,和小伙伴一起滑冰、打雪仗,高興極了。一天晚上,睡著的小雪人被一陣呼救聲吵醒了,原來是小蘆葦家著火了。冬天的小河已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰,很難找到水來救蘆葦。小雪人毫不猶豫地張開雙臂撲向了著火點,小蘆葦?shù)镁攘,可小雪人卻不見了。

  終于,小蘆葦意識到自己的以前的行為是多么自私!于是,他搭起了許多蘆葦小屋,為森林里的小動物們建起溫暖舒適的家,也等待著雪爺爺降臨,和森林里的小伙伴一起再把勇敢善良的小雪人呼喚回來!

小雪人作文8

  一天,大雪紛飛,幾個小朋友在雪地里玩耍,不知是誰提到了“堆雪人”這個詞,于是,便展開了一個故事:小朋友們堆完以后都累了,因為冷的緣故,街上也沒太多的行人,小雪花和小雪人便開始聊天了:小雪花說:“哎!”“怎么了,朋友?”小雪人問!拔也幻靼,你全身都是用我的朋友做成的,它們和我長得一摸樣,為什么落到你身上就顯得那么神氣十足吶?”“因為我一開始小朋友們就把我打扮的比鮮花還美,哎?對了!既然都是雪,那你不如飄到我身上,展現(xiàn)出你的那一份美吧!”“好呀,好呀!”小雪花想都沒想就飄向了小雪人。它哪里知道,它到了小雪人身上以后,小雪人身上就像多了一塊鱗片似的,給小雪人惹上了麻煩……“呀!這是誰的好事!小雪人身上多了一片累贅!”原來一位小朋友看見了這片小雪花。他的叫聲引來了許多小朋友!耙蝗晃覀儼阉o‘Gameover’了吧,我們再重新弄吧!”“好!”當(dāng)小雪人被鏟除時,小雪花說:“我該好好想想的”。

小雪人作文9

  哎,那邊白色柜子上的小雪人怎么站了那么久還沒融化?

  哦,原來是一個機器小雪人。這小雪人可愛極啦!雪白的頭上戴著一頂尖尖的小紅帽,臉蛋上還嵌著兩顆黑黑的小眼珠;蘿卜鼻子上還有一些美麗的小條紋呢,脖子上帶著一條彩色的小圍巾。

  把小雪人的頭輕輕地扭下來,就可以清楚地看見小肚子里由電線、螺絲、彈簧等許多小零件組成的小機器心臟。每當(dāng)你把它腳下的開關(guān)打開時,小雪人頓時就會變成紅色、綠色、藍色、黃色、粉色……

  每當(dāng)我不開心時,就會打開小雪人的開關(guān),因為每次我都覺的小雪人在用那細小的聲音對我說:“小主人,別傷心了,想想開心事吧!”然后我的心就會開心點。

  有一次,我開開關(guān)時,沒拿住,“撲通”一聲,小雪人掉在了地上。這時,我把小雪人撿起來后,發(fā)現(xiàn)頭上的一小塊白水晶掉了。我眼眶里濕潤了。我連忙叫爸爸修理。小雪人的病好了,我心里也高興了。

  就這樣,一年又一年,小雪人仍然陪在我身邊,它永遠是我的小伙伴。

小雪人作文10

  冬天來了,雪花精靈也跟著來了,她們落到每個地方,每個角落。不一會兒。世界就變得雪白雪白的了,仿佛穿上了一件大棉衣。

  在這個白雪世界里,小雪人誕生了。它睜開眼睛,好奇地打量著這個美麗的世界,這里瞅瞅,那里看看,一切對于它來說都是那么新鮮。

  小雪人很快結(jié)識了一個好朋友──小松鼠。小松鼠交到了好朋友,也很開心,整天和小雪人一起玩。

  它們每天都一起玩:一起在山坡上滑雪,在冰河上溜冰,在雪地里找松果,每一天都充實又快樂。小雪人在冬天過得很開心,它真覺得冬天是最好最美的。小松鼠知道了說:“其實我覺得春天最美,春天,百花齊放,樹木都長出新芽,不再是冬天那樣光禿禿的了。”

  “春天?”這個詞對于小雪人來說是多么陌生啊。聽了小松鼠的話,小雪人就很想看看春天,它想看看春天到底有多美。

  春天漸漸來了,冰雪都開始融化了,小雪人也開始一點點的縮小。春天終于到了,而小雪人也化成了一攤水,看不見了。

  其實,小雪人化成的水流進了小溪里,它變成了一條清澈的小溪流。

  變成小溪的小雪人終于看到了春天。啊,山坡不再是雪白的了,變成了綠色,開了許多花兒。樹上都長出了新芽。蝴蝶在花叢中飛著,好像一位優(yōu)雅的姑娘。小蜜蜂在勤勞地采蜜。真美好呀!小雪人還驚喜地找到了小松鼠,它們很開心,又能在一起玩了。

  那以后的每一天,它們都過得很快樂。

小雪人作文11

  冬天來了,房子上都戴上了一頂頂潔白的帽子。小雪人準(zhǔn)時出現(xiàn)在了雪地上。小雪人的眼睛是用黑溜溜的石子做的。小兔子愛吃的胡蘿卜是雪人的紅鼻子,大紅鼻子讓他的雪白的臉兒看起來紅彤彤的。雪地上玩耍的孩子們給小雪人戴上了圍巾,這樣小雪人看起來精神極了。

  就這樣,受歡迎的小雪人在厚厚的雪地里,在滿天飛舞的雪世界里和孩子們度過了整整一個冬天。

  春天快要來了,太陽也越來越火熱,大地開始溫暖起來,小雪人舍不得消失,他好像看看孩子們口中的更美麗的世界,更美麗的風(fēng)景。

  他想了一個辦法,他偷偷地打開冰箱躲了進去,又小心翼翼地打開冰箱的門,透過門縫他看到了一群群大雁在天空中飛舞;看到了潔白的大地開始冒出了嫩綠的草芽;看到了結(jié)凍的小河唱出了叮咚的歌曲。

  慢慢的他在冰箱里等來了可怕的夏天;鸺t火紅的太陽,照著大地。這樣的天氣,他都不敢偷偷開冰箱的門,因為一開,他就能喘不上起來。

  度過了可怕的夏天,他在冰箱了迎來了涼爽的秋天,小雪人這次把冰箱的打開的大大的,他清楚地看見了金黃金黃的落葉一片又一片地落在大地上,如滿天的金蝴蝶在半空中飛舞一樣。整片天空是耀眼的金色,美麗極了。

  天氣越來越冷,小雪人在冰箱里度過了整整一年,寒冷的冬天又來了,小雪人打開冰箱門,大步地跳了出來,來到雪地上,又開始在雪地上跟孩子們開心地打鬧起來。

小雪人作文12

  童年是詩,詩中有快樂與天真;童年是畫,畫中有五彩的生活;童年是歌,歌中有歡笑的時光。

  “放學(xué)啦!”抓起書包,沖出學(xué)校,拉上伙伴,快跑回家。這一系列動作是不知做了多少回的“周五進行曲”,因為明天不用上學(xué),所以我們可以自由地在院子里玩一會兒。

  “昨天下雪了,我們堆個雪人吧!”欣欣建議。

  “好呀,我來干勤雜工好不好?”我是伙伴中的“小頭頭”。

  “那我來堆,欣欣,你來鏟雪,浩哲你就收集雪吧!”多多同意了。突然,我腦中冒出一個鬼點子。

  我假裝幫助浩哲收集雪,可又偷偷拿暖手寶融雪,不過浩哲也不笨,他問我:“為什么這小雪堆不斷融化呀?”

  我心中一陣竊喜,這時多多告訴我,沒有雪能用了。我只好取出暖手寶一看,暖手寶進了水,已經(jīng)壞了。我一屁股坐在地上大哭起來,伙伴們忙問我怎么了,我只好說出實情,他們?nèi)脊笮ζ饋怼?/p>

  隨著時間的流逝,童年也漸行漸遠了?墒峭甑目鞓飞睿疫記憶猶新。他們就如那華麗的版刻畫,永遠地鐫印在我的心頭。

小雪人作文13

  我的桌子上擺著一個小雪人,它是由兩根鐵絲做成的。你想知道它是怎么做成的嗎,我這就教你怎么做。

  第一步,準(zhǔn)備好兩根鐵絲;第二步,把第一根鐵絲繞成一個小圓,把一頭插入圓中,重復(fù)這個步驟;第三步,把另一頭也這樣操作;第四步,把兩頭的線放出來一點,兩頭要一樣長,就是小雪人的頭和手臂;第五步,把另一根鐵絲繞成一個大圓;第六步,重復(fù)步驟二到三,小雪人的身子就做好了;第七步,把大圓的兩頭分別從前后伸進之前的小圓里;第八步,整理一下,小雪人就出現(xiàn)在我的眼前了。

  你瞧它那又小又圓的腦袋,那長長的、又長又彎的手臂,以及它那又大又圓的身體。多么可愛呀!

  因為這個雪人是我和爸爸花了很久的時間才做成的,所以我一直舍不得把這個小雪人給拆了,就怕以后想看一下小雪人都不行了。

  雖然我做的小雪人不怎么好看,但是我始終認為我和爸爸做的這個小雪人是最好看的,原因只有一個,因為這個小雪人是我和爸爸花了很大的心血才完成的。

小雪人作文14

  有一個小雪人,害怕自己會融化,害怕自己會消失。

  于是,他準(zhǔn)備爬到積雪的山頂,在那他永遠不會融化。

  他終于爬到了山頂,小雪人感到自己越來越堅硬。

  站在高山上再也不會擔(dān)心自己會融化了,可是總是感覺少了點什么。

  小雪人開始覺得孤獨了,而且再也聽不到孩子們歡快的笑聲了。

  山下的孩子也在不停地尋找,:“給我們帶來歡樂的小雪人怎么不見了?”“小雪人去哪了?”

  聽到孩子們的喊聲,于是,小雪人決定往山下走去。

  走啊走!小雪人仿佛聽見了孩子們的笑聲,仿佛聽見了小溪的流水聲。

  小雪人感到自己越來越輕了。雪人知道春天要來了。

  孩子們看見了雪人,歡呼著跑去,可是小雪人越來越小了,一下子跳進了小河里,給小朋友輕聲的說:“孩子們我回來了,我仍在你們身邊,就在這腳下的溪水中,你們聽得見我輕柔的歌聲,我愿意為你們付出我所有!

  笑笑說:小雪人和我們學(xué)過的雪孩子一樣,都是喜歡幫助別人,給別人帶來歡樂,自己就感到很快樂的好孩子。我也要象小雪人一樣,為別人帶來歡樂,做一個樂于助人的人。

小雪人作文15

  周末,我們小記者團組織了一個搞笑的活動——捏太空泥。上午10點,媽媽帶著我來到蘇寧廣場,已經(jīng)有很多小朋友在排隊等待了。點完名、老師發(fā)完材料后給我們了一個題材——捏下雪時的場景。我想:捏一個雪人是必不可少的,因為下雪時堆雪人是最快樂的事情了。

  說干就干,開始捏了,我先取一塊白色的太空泥搓成圓球當(dāng)雪人的頭,再取一塊更大一些的白色太空泥,用同樣的方法搓好。把兩個球按在一齊就是雪人的大體輪廓。拿兩塊棕色的泥摁成小圓餅,按到它的頭上當(dāng)眼睛。橙色泥捏成尖尖的三角形當(dāng)鼻子。再把紅色泥摁成三個小圓餅——一張小紅嘴微微張開,仿佛很驚訝的樣貌,兩個紅紅的小臉蛋顯得小雪人更好看了!我特意在身子和頭的連接處用紅色太空泥做了一條圍巾,又給它戴上黃色的帽子,即使在寒冷的雪天我的小雪人也不怕寒風(fēng)。

  我在媽媽的幫忙下又捏了一棵秀麗的圣誕樹,下面擺了許多漂亮的禮品盒。我給雪人設(shè)計了一座可愛的冰房子,那就是它的家?粗簧衔缇闹谱鞯某晒,我高興地笑了。

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