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三年級(jí)的作文300字大全【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我和黃xx是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們都一起回家。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我很欣賞他。
去年暑假后，我們?cè)鎏砹顺ＷR(shí)課。一天常識(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)，心想：“我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時(shí)，黃xx追上我，看我一臉不高興的`樣子，他問(wèn)“你怎么了？”我說(shuō)“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡(jiǎn)帷彼f(shuō)“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條。”說(shuō)完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來(lái)到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。
他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇2
記得幼兒園的最后一次春游，就是去區(qū)府廣場(chǎng)觀看音樂(lè)噴泉表演。
那天，風(fēng)和日麗，我和小朋友們?cè)缭绲貋?lái)到了區(qū)府廣場(chǎng)。等待噴泉表演。我占據(jù)了一個(gè)有利的位置，想看仔細(xì)點(diǎn)。隨著《好日子》音樂(lè)的響起，噴泉像一個(gè)婀娜的女子一樣翩翩起舞。沒(méi)想到，隨著歌曲中的高音，噴泉一柱沖天，我來(lái)不及躲避，被灑落的水珠打濕了，我連忙退后觀看，原來(lái)音樂(lè)噴泉適宜遠(yuǎn)觀，這樣不僅不會(huì)弄濕衣服，還能看到噴泉的會(huì)貌。
第二個(gè)曲目是我熟悉的《馬賽曲》。隨著抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲，噴泉也高低起伏地舞者。我聯(lián)想起我彈古箏時(shí)的情景，原來(lái)彈琴需要指揮，音樂(lè)就是噴泉的指揮：音樂(lè)激揚(yáng)時(shí)，噴泉也激揚(yáng)；音樂(lè)輕柔時(shí)，噴泉也輕柔；音樂(lè)停頓時(shí)，噴泉也停頓。平時(shí)自己彈古箏時(shí)沒(méi)有注意到《馬賽曲》原來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)。觀看噴泉表演的小朋友隨著噴泉的跌蕩起伏，時(shí)而歡呼，時(shí)而鼓掌，時(shí)而尖叫，完全沉浸在一片歡樂(lè)的`海洋里。
我的幼兒園生活已離我遠(yuǎn)去了，但區(qū)府廣場(chǎng)那場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演總是回蕩在我的腦海中，讓我久久回味。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我喜歡的動(dòng)物是一只兔子，我給它起了一個(gè)名字，叫“小皮”。
小皮長(zhǎng)著兩只黑色的耳朵和眼睛，兩邊的臉上各有兩個(gè)黑色的.圓點(diǎn)，其他的地方全是雪白的毛，她它看起來(lái)活潑可愛(ài)。
我的兔子會(huì)自己回家。有一天，我的兔子居然不見(jiàn)了，我非常著急，找來(lái)找去，就是找不到，我只好傷心地回家。誰(shuí)知道，兔子竟然在家門(mén)口，咦？我家住在七樓，兔子怎么上去的呢？于是，我把兔子抱下來(lái)，觀察著，原來(lái)兔子是自己從樓梯上去的，兔子的記憶力真好啊！
我的兔子還會(huì)站著走路。一天上午，我把兔子放到草叢里吃東西，因?yàn)椴萏吡�，兔子根本吃不到，于是，我想到一個(gè)辦法，我先拿著它最喜歡吃的草，放在它的頭上，它當(dāng)然會(huì)抬起頭用嘴巴咬住不放了，于是，我把這根草往上提，兔子好不容易站了起來(lái)，我向哪個(gè)方向拉，它就朝著哪個(gè)方向走，終于，它學(xué)會(huì)了站起來(lái)走路，高的草也能吃到了，學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)多重要！
這只兔子活潑可愛(ài)，又調(diào)皮又聰明，所以我特別喜歡它。
三年級(jí)的作文300字 篇4
生活中誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷挫折呢？挫折在生活中有許許多多。每個(gè)人的命運(yùn)不同，你們用不同的心態(tài)面對(duì)這一切。
小時(shí)候，我每天做作業(yè)做的很晚。每次和媽媽吵架。在那時(shí)我和同學(xué)比成績(jī)，看到別人的成績(jī)很好，于是，就產(chǎn)生了自卑的心理，總以為自己做這樣不好那樣不好。
后來(lái)媽媽的態(tài)度改變了，和老師一起鼓勵(lì)我，要我自信，不久，我就開(kāi)始自信了，作文和成績(jī)提高了，每次上課我都自信滿滿地回答問(wèn)題。
有了自信就有了學(xué)習(xí)的.動(dòng)力，在知識(shí)的海洋里遨游，在生活中往往會(huì)遇到挫折，要自信前行。
如果沒(méi)有自信，貝多芬就創(chuàng)作不出“命運(yùn)交響曲”；如果沒(méi)有自信，就沒(méi)有李陽(yáng)的“瘋狂英語(yǔ)”；如果沒(méi)有自信，就沒(méi)有曹雪芹的“紅樓夢(mèng)”。
自信是成功的條件，沒(méi)有它就沒(méi)有快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇5
在森林里，有一只小兔，她叫小兔貝貝，她又聰明、美麗、善良、可愛(ài)、天真、漂亮。
一天小兔貝貝在家和玩耍時(shí)，兔媽媽要出去采蘑菇了，囑咐小兔貝貝千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)，小兔貝貝記住了媽媽的話。
兔媽媽走后，來(lái)了一只大老虎，他在小兔家門(mén)口外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想吃了小兔。小兔貝貝覺(jué)得在家玩沒(méi)意思，就想出去玩。她走出屋來(lái)，東瞧瞧，西瞧瞧，看見(jiàn)了一條灌木叢林，就往那里面走去。老虎看見(jiàn)了她，就偷偷的跟蹤她。
小兔走到森林中間時(shí)，就對(duì)小兔貝貝說(shuō)：“喂，小白兔，讓我吃了你吧！”貝貝說(shuō)：“我是神童，你不能吃我，你要是吃了我，就會(huì)死的。”老虎不信，小兔讓大老虎跟在自己后面，看森林的動(dòng)物見(jiàn)了她都會(huì)很害怕，大老虎答應(yīng)了。
他們走到森林中央時(shí)，果然，小動(dòng)物們見(jiàn)了都很害怕，都四處逃散，老虎見(jiàn)了，嚇得腿都發(fā)抖了，趕緊溜了。原來(lái)小動(dòng)物們怕的.不是小兔貝貝，而是大老虎，小動(dòng)物知道后，都夸小兔貝貝聰明，還給她取了一個(gè)外號(hào)叫“智慧星”，小兔貝貝高興極了！兔媽媽知道后，直夸小兔貝貝。
三年級(jí)的作文300字 篇6
一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我正在一家餃子店里吃餃子，菜還沒(méi)上之前，我盯著道路上來(lái)往的人。幾分鐘后，一對(duì)父子引起了我的注意，仔細(xì)一看，那位父親竟然是一位盲人。走路必須經(jīng)過(guò)兒子的.攙扶，才可以正常的步行。
父子倆人走進(jìn)了我所在的餃子店，男孩一進(jìn)來(lái)就已經(jīng)筋疲力盡，再加上風(fēng)大雨大，使他那瘦小的身體似乎馬上就要被大風(fēng)刮倒。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩點(diǎn)了一份白菜餃子和一份鮮肉餃子。我本以為鮮肉餃子是給他自己的，可結(jié)果出人意料，他把白菜餃子給自己吃，鮮肉餃子給父親吃，還從自己這挑了幾個(gè)給父親吃。
我看了這幅場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)熱淚盈眶，店長(zhǎng)也看到了，并叫廚師煎了幾個(gè)荷包蛋，還跟他們說(shuō)，：“今天的餃子，不收錢(qián)�！备缸觽z人連忙道謝。
吃完了餃子，我問(wèn)男孩：“你在哪里讀書(shū)？”
男孩，含著淚說(shuō)：“我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，媽媽很早就被車(chē)壓死了，只能靠我撿廢品才能養(yǎng)活一家人�！�
聽(tīng)到這句話，使我大吃一驚又感動(dòng)萬(wàn)分，這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，在我遇到困難時(shí)，在我心情低落是，總是會(huì)溫暖和鞭策著我。
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