三年級(jí)的作文（推薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
翁翔剛上一年級(jí)，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
翁翔每天一放學(xué)就回到家，認(rèn)認(rèn)真真地坐到桌子旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在大人指導(dǎo)下，翁翔不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的作業(yè)，每一課、每一詞都會(huì)反反復(fù)復(fù)讀幾遍。不過(guò)翁翔做作業(yè)時(shí)一段時(shí)間會(huì)特別認(rèn)真，但時(shí)間一長(zhǎng)或難度一提高，翁翔就會(huì)有些不耐煩，甚至要哭出來(lái)了。但一會(huì)兒，翁翔就又會(huì)振作精神，寫(xiě)作業(yè)了。
前兩天，我爸爸問(wèn)他：“你今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好��？”翁翔回答：“h——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問(wèn)題都帶著學(xué)拼音。
今天晚上，舅媽回來(lái)，問(wèn)他：“你今天語(yǔ)文考得怎么樣�。俊蔽滔枵f(shuō)：“我覺(jué)得我全對(duì)�！本藡屨f(shuō)：“老師發(fā)短信來(lái)了，我看看。”結(jié)果，短信里全對(duì)的有6個(gè)人，里面沒(méi)有翁翔。翁翔立即悲痛萬(wàn)分，伏在床上大哭，把床單都哭濕了。
翁翔真認(rèn)真，他才一年級(jí)就有這么好的.學(xué)習(xí)態(tài)度，可比我當(dāng)年強(qiáng)多了。我祝翁翔這學(xué)期能拿到 “太陽(yáng)花之星”。
三年級(jí)的作文 篇2
昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經(jīng)考完了，但是我還是很緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得我的數(shù)學(xué)考得很不好。
雖然這次數(shù)學(xué)考得不很好，但是我也不會(huì)灰心，我要從這次考試中認(rèn)識(shí)到我自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，然后找出改正缺點(diǎn)的辦法，認(rèn)真改正爭(zhēng)取下次考好。
從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)習(xí)上的最大的缺點(diǎn)——馬虎，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好就是因?yàn)轳R虎。所以，以后上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，下課要仔細(xì)復(fù)習(xí)，聽(tīng)不懂的地方要及時(shí)請(qǐng)教老師，以此改掉我馬虎的.壞毛病。
我要給自己定一個(gè)目標(biāo)——本學(xué)期的期末考試，數(shù)學(xué)96分以上，語(yǔ)文95分以上，英語(yǔ)100分。
我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！
三年級(jí)的作文 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和幾個(gè)“兄弟”到一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們以最快的速度分配任務(wù)，小明最靈活由他來(lái)當(dāng)“老鷹”，小華長(zhǎng)得最高，“母雞”一定是他。“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了，只見(jiàn)他左看右看，尋找機(jī)會(huì)，突然猛地?fù)湎颉靶‰u”們，“母雞”靈活的轉(zhuǎn)身，張開(kāi)雙手擋住“老鷹”。“老鷹”著急了，接著又發(fā)動(dòng)了幾次攻擊，都沒(méi)有成功，只好停下來(lái)想對(duì)策，過(guò)了一會(huì)兒，他又發(fā)起總攻。只見(jiàn)他迎著“母雞”沖來(lái)，“母雞”張開(kāi)雙臂來(lái)?yè)�，在快接近�?時(shí)候，突然“老鷹”一個(gè)右轉(zhuǎn)向后跑來(lái)。我想：哎呀，不好，“老鷹”沖破防線了。我叫道：“兄弟們，快抓牢！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“老鷹”已把最后面那只“小雞”叼走了，他得意洋洋，剩下的小雞們重新做準(zhǔn)備，有的把眼睛瞪得像燈泡一樣大，有的緊緊抓著前面小雞的衣服�，F(xiàn)在我排在了隊(duì)伍最后，我一面抓牢前面小雞的衣角，一面緊盯“老鷹”�！袄销棥贝蠼幸宦晱堁牢枳Φ南蛭覜_來(lái)�！澳鸽u”連忙沖過(guò)來(lái)保護(hù)我，好險(xiǎn)呢！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能玩到這里回教室上課去了。
老鷹捉小雞游戲真是太刺激了。
三年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)綠樹(shù)成陰的夏天，也愛(ài)那白雪一片的冬天，但我更愛(ài)那天高氣爽的秋天。秋天到了，秋風(fēng)就像一把金色的魔扇。它把炎熱的夏風(fēng)給扇走了，帶來(lái)了秋天的涼爽。秋天猶如一把鑰匙，它把豐收之門(mén)給打開(kāi)了。秋天難道不是一個(gè)豐收的`季節(jié)；不是一個(gè)成熟的季節(jié)嗎？秋天猶如一枝魔棒，它把紅色送給了蘋(píng)果，紅紅的像個(gè)燈籠，把淡黃色送給了梨子，黃澄澄的像個(gè)葫蘆，把紫色送給了葡萄，它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，像美麗的紫寶石。它們你擠我碰的，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀克�把金黃色送給了稻谷，像被鋪上了一層金色的地毯。
啊！秋天，你真是豐富多彩，五彩繽紛。我太喜愛(ài)你了！
三年級(jí)的作文 篇5
媽媽的手，給了我愛(ài)，給了我方向，給了我全世界！
記得，那是一年級(jí)時(shí)候的事了。有一次月考，我考得很不好。一回到家，媽媽還未下班，只有哥哥在家。哥哥一直追問(wèn)我分?jǐn)?shù)，我只好偷偷告訴哥哥，并囑咐哥哥不要跟媽媽說(shuō)。沒(méi)想到哥哥不但不同情我，居然還哈哈大笑，并立刻打電話給媽媽。五分鐘后，媽媽出現(xiàn)在家門(mén)口。我真懷疑您是坐了筋斗云嗎?那速度真是“急如風(fēng)，快如閃電”！您毫不留情的.把我罵得狗血淋頭，甚至拿出家寶伺候，邊處罰我，邊哭，而我整個(gè)人呆在那兒……。
回到房間后，過(guò)了好久好久，屋外靜悄悄的，我想大家都睡了吧!突然，熟悉的腳步聲上了樓，媽媽推開(kāi)房門(mén)，看著我哭紅的雙眼，溫柔的摸著我的手，跟我說(shuō)了好多好多的話，而那夜，好長(zhǎng)好美……。
往后的日子，我特別爭(zhēng)氣。歲月摧殘下，媽媽的手，粗糙了，長(zhǎng)繭了，但是，那是一雙給我方向的手。我知道那是一雙愛(ài)我的手。母親節(jié)快到了，我好想跟媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您。您對(duì)我的關(guān)心，我沒(méi)齒難忘。”
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