三年級小學作文優(yōu)秀4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級小學作文 篇1

　　奶奶明天就要去寧波妹妹家了。今晚奶奶開始大包小包地裝東西，我不想讓奶奶走。以往，奶奶要回安寧，我并不阻攔，可這次一走可能要兩三年才能見著奶奶，我想要攔住奶奶，不讓她走，但無濟于事。

　　天還沒亮，奶奶、媽媽、爸爸就起床了，只有我還在床上睡覺，不一會兒我也醒了，媽媽要包餃子。奶奶說：“別做了，吃米飯就行，包餃子太麻煩了！”媽媽卻說：“不麻煩！不麻煩！俗話說：上車的'餃子，下車的面嘛！這餃子一定得包！”奶奶說不過媽媽，只好去忙自己的。

　　吃完餃子，我們就出發(fā)了。我真希望永遠不要到火車站，那樣奶奶就不會走了。奶奶輕輕地說：“沒事兒，把電腦視頻打開也可以看見奶奶！”我點點頭，沒有作聲。

　　火車站最終還是到了，把奶奶送上車后，不一會兒，火車慢慢地開走了。天上突然下起了鵝毛般的大雪。

　　我真想奶奶，我多希望明年下雪的時候，奶奶就能回來。

三年級小學作文 篇2

　　我家小區(qū)內(nèi)有一條小河，河水清澈見底，河邊景色美麗如畫。

　　春天來到小河邊，兩岸的垂柳迫不及待的抽出了嫩綠的新葉兒，真是“碧玉妝成一樹高、萬條垂下綠絲絳”呀!河邊的蝴蝶花換上了一身紫衣裳，小草也爭先恐后的從芬芳的泥土中探出頭來，向春天打招呼。

　　隨著春天腳步的逐漸遠去，炎熱的.夏天來到了小河邊，垂柳伸開有力的臂膀，給下面玩耍的孩子撐起一片綠茵，帶來絲絲涼意。蟬“知了、知了”歡快的叫著，好像唱著歡快的歌。

　　秋天到了，涼涼的小河邊帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。

　　一條條肥碩、活潑的小魚兒，嬉戲相樂，濺起一圈圈園園的漣漪。有時，魚兒開間人影，閃電般逃開，有時它們好像也想和人戲耍似的來去忽悠。

　　冬天帶著飛舞的雪化來到小河邊，給垂柳披上了一層薄薄的襯衫，給小草蓋上了一層厚厚的棉被，小河里結(jié)了一層薄薄的冰，冰下面的小魚兒一動不動，好像也被這美麗的雪景深深的陶醉了。

　　我愛我家的小河，更愛河邊的春、夏、秋、冬。

三年級小學作文 篇3

　　我長的可愛極了。經(jīng)常扎著一個大大的麻花辮，眼睛大大的、亮亮的，看起來精神極了。嘴巴小巧可愛，臉蛋胖嘟嘟的，紅紅的，活像一個紅蘋果。

　　我是一個三年級的小學生，性格善良、天真，尤其是我那樂于助人的精神，經(jīng)常得到別人的表揚，而且，還做過許多好事呢！

　　有一次，同學的書包不小心掉在了地上，書包里的書呀、本子呀摔了一地，從旁邊安閑走過的`我正好看見這一幕，在心中暗暗一笑，臉上樂開了花兒，開心地想：哈哈，又有好事做啦！我可是一個出了名的“樂于助人狂”，看我的本事吧！于是，我便快速地、輕輕地把落了一地的書本撿了起來，又整整齊齊地把它們重在一起，把書包從地上移到椅子上，又把重到一起的書本慢慢地放進了書包，把拉鏈拉好，我擦了擦額頭上的汗說：“哈哈，大功告成了！可真累呀！”我剛想走，主人便回來了，他非常生氣地說：“你在干什么呀？怎么會在我的位子上？”我卻沒有生氣，而是輕言細語地給他解釋，聽了我的話，他慚愧地對我說：“對不起，我不應該對你發(fā)脾氣，謝謝你幫我把書包放好。”“不用謝，不用謝�！蔽颐�著腦袋連連說。

　　當然，我也特別希望以后我還能保持助人為樂的精神，但是，也要好好學習，天天向上！

三年級小學作文 篇4

　　一個星期六的早晨，我聽媽媽說今天要去和姐姐滑冰，我既激動又緊張，因為我不會滑冰心里特別害怕。

　　那兒的人可真多呀！人山人海，人來人往。有的人在玩冰車；有的'人在冰上玩花樣；還有的人在學滑冰。我和姐姐都在學滑冰，姐姐不一會兒就學會了，可是我卻還沒學會。剛開始我踩在冰上差點摔了一個大跟頭，換上冰鞋我連走都不敢走了。按教練說的，我慢慢的在冰上走。慢慢地我就會在冰上走，在冰場上走了一會兒，教練讓回頭看，當時我很驚訝，自己不知不覺就走了這么遠。老師還夸獎我學的快呢！在我會走時，教練讓我用力蹬，我一蹬就滑了起來。在那一瞬間我很開心，因為我學會了一樣東西。這讓我很快樂。當我慢慢滑時，姐姐早已經(jīng)滑得很好了。我還看見有摔在地上的人，所以我很是小心，慶幸的是我還沒摔過跤呢！我和姐姐一起去滑了，還發(fā)現(xiàn)了一個大大的坑呢，不知是誰弄的。幸虧及時發(fā)現(xiàn)，不然就摔了�；�回來時，我又滑向另一個地方，可是有很小個坑我沒聽見，就聽砰的一聲，我摔在了地上，我哇的一聲哭了起來，媽媽趕緊過來安慰我，鼓勵我。我站起來，又漸漸地滑了起來。

　　回到家，我的腿很疼，但我學會了一樣東西，這讓我痛并快樂著。

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