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我喜歡三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-28 12:12:01 三年級(jí)作文 我要投稿

【精品】我喜歡三年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我喜歡三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

【精品】我喜歡三年級(jí)作文

我喜歡三年級(jí)作文1

  我是一個(gè)小書(shū)迷,看過(guò)的書(shū)有很多,但我最喜歡的書(shū)非《笑貓日記》莫屬了。

  《笑貓日記》是從貓的角度來(lái)寫(xiě)的,寫(xiě)出了貓很多不為人知的秘密和細(xì)膩的情感。主人公笑貓是一個(gè)會(huì)笑,感情復(fù)雜的另類貓。有一次笑貓被杜真子的媽媽趕出來(lái)后,它竟和它的天敵——老鼠成了好朋友,居住在了一只老老鼠的“夏宮”。但在一個(gè)百年難遇的盛夏,一個(gè)背上刻滿了甲骨文的烏龜,突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜看到笑貓時(shí)吃驚地張大了嘴巴,和藹地說(shuō):“不要緊張,我是不會(huì)傷害你的。我是來(lái)找有孩子味的地方呢!

  接著,它又說(shuō):“只要生活在有孩子味的地方,我的心就永遠(yuǎn)不會(huì)老!庇谑窃谝粋(gè)大雨滂沱的.深夜,烏龜馱著笑貓和那只老老鼠穿過(guò)城市中密林般的樓群,一路聞著孩子的味兒找到了馬小跳家。笑貓的一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開(kāi)始了。

  這部書(shū)表現(xiàn)了生物少有的執(zhí)著,為了自己喜愛(ài)的貓將生死置之度外!缎ω埲沼洝窂膰(yán)冬寫(xiě)到了金秋。這些故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想和路,相信你會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,也會(huì)開(kāi)懷大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。

  怎么樣?《笑貓日記》是一本不錯(cuò)的書(shū)吧?

我喜歡三年級(jí)作文2

  我家養(yǎng)了一只小狗,非常可愛(ài),我給它起了一個(gè)名字叫:吉米。它全身長(zhǎng)著棕色的毛,尾巴短短的,頭上有大大的耳朵和一雙圓溜溜的眼睛,可愛(ài)極了。

  我非常喜歡我家小狗吉米了,我每次放學(xué)回家,它都會(huì)在門(mén)口迎接我,一進(jìn)家門(mén),它就會(huì)跳到我身上,用舌頭舔舔我的`手和衣服,不停地對(duì)著我叫,就像小孩子撒嬌一樣,讓人一看見(jiàn)就想笑,就忍不住想抱抱它。這樣的小狗怎能不討人喜歡呢?

  吉米從不挑食,每天早上起來(lái),第一件事就是喂小狗吉米,我只要把狗糧放到它的碗里就可以了。剩余時(shí)間就不再管它了,餓了它就會(huì)自己找東西吃。

  它的性格非常調(diào)皮。有一次它趁爸爸出門(mén),就順著門(mén)縫溜了出去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我沒(méi)看見(jiàn)它,還以為他跟爸爸出去了呢,但是我有點(diǎn)不放心,就給爸爸打了電話問(wèn)了一下,爸爸說(shuō):“我沒(méi)帶小狗出去!边@下可把我急壞了,就連忙和媽媽一起去街上找,累得我滿身大汗,還是沒(méi)有找到,媽媽說(shuō):“不找了,丟了就不要了!蔽液苌鷼,坐在凳子上發(fā)呆,它不知道什么時(shí)候跑了回來(lái),跑到我面前蹲下來(lái)用眼睛看著我,我不理它,他就用舌頭舔我的手,好像在安慰我,叫我不要生氣了,我當(dāng)時(shí)很想把這個(gè)“小壞蛋”狠狠地打一頓,看他還敢不敢再跑出去了。

  吉米給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣,我非常喜歡它,從此我和我的小狗成了好朋友。

我喜歡三年級(jí)作文3

  我喜歡旅行,因?yàn)槁眯锌梢宰屛曳潘尚那,變得無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)我讀到課文《長(zhǎng)城和運(yùn)河》中“像巨龍穿行在大地,連綿起伏曲折蜿蜒!跋窬I帶飄落在大地,銀光閃閃伸向天邊”。我就會(huì)幻想著自己,踏遍祖國(guó)所有的大好河山。

  俗話說(shuō)得好。骸白x萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路!蔽矣X(jué)得,走出家門(mén)到外面去看一看,不但能增長(zhǎng)知識(shí),而且能學(xué)到書(shū)里學(xué)不到的東西,還了解了更多民族的風(fēng)土人情。

  旅行也是一種享受,讓自己投入到美麗的風(fēng)景中,煩惱也會(huì)拋在九霄云外。每當(dāng)讀到書(shū)中優(yōu)美迷人的風(fēng)景,就好像我都親眼見(jiàn)過(guò)一般,讓我陶醉在其中。

  每一個(gè)假期,老爸老媽都會(huì)帶我出去旅行。我喜歡一望無(wú)際的大海,水天一色、清澈明亮的海水,猶如一塊巨大的碧玉。金色的沙灘延綿千里,多么的遼闊壯觀。最喜歡光著腳丫在海灘上跑來(lái)跑去,在海邊玩耍嬉戲。

  我喜歡美麗的草原,遼闊無(wú)邊的大草原像是一塊巨大的綠地毯,在這綠草與藍(lán)天交織處,牛羊互相追逐,大口大口得吃著鮮嫩的青草,長(zhǎng)得非常健壯。不禁讓人聯(lián)想到“天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。

  我還喜歡大山,漫步在雄偉壯觀的大山中,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,散發(fā)著無(wú)盡的涼爽,陽(yáng)光穿透蹭蹭的枝葉,散落在數(shù)不盡的`小花小草上,林中的鳥(niǎo)鳴、溪水的“嘩嘩”聲交織在一起,多么的動(dòng)聽(tīng)。在青山綠水中呼吸,每一片樹(shù)葉,每一朵花,都會(huì)讓人感受到“大自然”的美妙。

  我最大的愿望就是環(huán)游整個(gè)世界,看看每個(gè)地方的風(fēng)土人情,了解更多的地區(qū)特色。我要用我的知識(shí)來(lái)環(huán)游整個(gè)世界,讓世界的每一個(gè)角落,都會(huì)有我的身影出現(xiàn)。

我喜歡三年級(jí)作文4

  吃完飯,我們幾個(gè)玩伴相約來(lái)到附近的大操場(chǎng),準(zhǔn)備玩一些激烈的游戲!

  天有點(diǎn)兒熱,地面被太陽(yáng)炙烤得發(fā)燙,但我們卻興致很高,因?yàn)橛泻枚嗵鞗](méi)有聚在一起了。

  “老大”黃天浩說(shuō):“我們來(lái)玩抓人,可以嗎?”我們異口同聲地說(shuō)“好啊!蔽覀兿仁^剪刀布分出了抓人者“朱柯楠”,嘿嘿,這小子可真倒霉,上來(lái)就被抓,看來(lái),這場(chǎng)戲好看了。

  朱柯楠先轉(zhuǎn)圈,十圈下來(lái),他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向。于是,一手扶著腦袋,嚷嚷著:“暈死了,你們都跑慢點(diǎn)!”我們則在一邊竊笑,哪里能聽(tīng)他的話,紛紛早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我默默地在心里想:我可是全班第一快,胖子朱柯楠哪能抓到我?

  我故意在他身后喊:“朱柯楠抓不到,朱柯楠抓不到!”不過(guò),我的驕傲卻加速了“滅亡”。我大喊著并回頭望了一下同伴,再轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),一臉壞笑的朱柯楠便襲擊了我。他得意地說(shuō):“你再叫啊,沒(méi)想到你這個(gè)‘飛毛腿’是我的第一個(gè)俘虜,哈哈!蔽倚牟桓是椴辉,只有苦笑了!

  抓人陣營(yíng)有了我之后如虎添翼,對(duì)方的“世界末日”馬上就要到了。我閃電般的`速度挫傷了他們的士氣,累得對(duì)方人馬氣喘吁吁,于是我不費(fèi)吹灰之力便抓到了全班第三快的徐志博,幾個(gè)回合下來(lái),其他人也陸陸續(xù)續(xù)被我抓到了。最難抓的還是名副其實(shí)的第二快黃天浩了。我先讓所有人包抄他,等他體力不足時(shí),我如猛虎下山,用全力將他抓了個(gè)正著。

  這就是我最喜歡的游戲!

我喜歡三年級(jí)作文5

  書(shū),可以帶給人們開(kāi)心、感動(dòng)、悲傷……等。詼諧有趣的漫畫(huà)書(shū),總是讓人們開(kāi)懷大笑、精神為之一振;天馬行空的故事書(shū)總是讓人們充滿想像,在無(wú)邊無(wú)際的故事書(shū)海海里奔馳;轟動(dòng)武林的金庸小說(shuō),總是讓人們?cè)诘豆鈩τ爸谐錾胨馈,而我最喜歡的一本書(shū)就是——《佐賀的超級(jí)奶奶》。

  昭廣在八歲那一年來(lái)到佐賀的奶奶家,他們的生活雖然貧窮,但仍以樂(lè)觀開(kāi)朗的心來(lái)過(guò)生活。昭廣的奶奶常說(shuō):“東西只有撿來(lái)的,沒(méi)有丟掉的。”這句話讓我覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)有很多紈褲子弟,總是那么的奢侈浪費(fèi),所以我非常欽佩昭廣和奶奶能窮得那么樂(lè)觀、那么有自信。

  看完了這本書(shū),讓我想起了我的外婆。從小,我也是住在外婆家,外婆常說(shuō)故事給我聽(tīng),每次都說(shuō)得繪聲繪影、頭頭是道,使我聽(tīng)得津津有味,樂(lè)此不疲!每當(dāng)我犯錯(cuò)泫然欲泣時(shí),外婆總是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)不要像個(gè)女孩子一樣,動(dòng)不動(dòng)就掉下眼淚。我的外婆,改變了我的個(gè)性,使我成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的男兒。

  我覺(jué)得這本書(shū)讓我學(xué)到,雖然貧窮,但一定要活得很開(kāi)朗,而且每次看這本書(shū)的感覺(jué)都不一樣,因此才會(huì)讓我如此著迷,百看不膩!這一本書(shū)讓我知道貧窮人的.生活態(tài)度,要人窮志不窮,要人窮心不窮,真的讓我獲益良多。《佐賀的超級(jí)奶奶》——不僅僅是我最喜歡的一本書(shū),這一位奶奶也是我最尊敬的人物。

我喜歡三年級(jí)作文6

  在我們四五班,79位同學(xué)好像79朵花,每一朵都有自己的特點(diǎn)。我喜歡他們,他們都是我的“大寶貝”。

  我們班男生中特別的“大寶貝”——史程鑫,他的哭聲真是讓我醉了。他的哭聲簡(jiǎn)直天下無(wú)敵,房子都快要被他震塌了。不管遲到、作業(yè)沒(méi)有帶,還是數(shù)學(xué)考的不好,他總是在三秒鐘之內(nèi),晴轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)暴雨。

  記得有一次,期中考試前的最后一節(jié)課是體育課,語(yǔ)文老師進(jìn)班說(shuō):“現(xiàn)在上語(yǔ)文課,把紙筆拿出來(lái),我們開(kāi)始默寫(xiě)古詩(shī)!笔烦迢瓮蝗徽酒饋(lái)大聲問(wèn)到:“為什么?我們的體育課呢?”語(yǔ)文老師說(shuō)道:“明天就要考試了,你們的古詩(shī)默寫(xiě)的非常差,你們難道還有心情上體育課嗎?”史程鑫坐了下來(lái),這時(shí)只見(jiàn)他嘴張著,估計(jì)要發(fā)怒了,原本安靜的教室現(xiàn)在變得異常不同。果然,不出三秒,他邊哭邊說(shuō):“為什么我們小學(xué)生這么命苦,為什么?哇……”他便大聲的哭了起來(lái)。我們語(yǔ)文老師被他弄得哭笑不得,無(wú)奈的說(shuō):“好好好,那上體育課吧!”史程鑫馬上站起來(lái)領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。

  別看這個(gè)“大寶貝”只會(huì)哭,他也是我們班的衛(wèi)生班長(zhǎng)呦!不管每節(jié)上下課,他都會(huì)在我們轉(zhuǎn)著看誰(shuí)座位上有垃圾,他就會(huì)把他撿起來(lái)。放學(xué)的'時(shí)候,“大寶貝”也總是最晚離開(kāi)教室,他說(shuō):“在我眼里,大到塑料帶,小到瓜子皮,我都不會(huì)放過(guò)!弊詮乃(dāng)了我們班的衛(wèi)生班長(zhǎng),我們班的衛(wèi)生分就再也沒(méi)丟過(guò),這一半的功勞都是他的。

  怎么樣?這就是我們班的“大寶貝”,你們喜歡嗎?在我心里,他們都是最棒的,我喜歡我的“大寶貝”。

我喜歡三年級(jí)作文7

  夏季的夜晚靜悄悄的,抬頭向天空望去,。≡铝,它是那么純潔,那么透徹!它把柔和的月光灑向人間,給在夜間行走的人指明了前進(jìn)的方向。

  每當(dāng)夜晚看到天上的月亮?xí)r,便想起小時(shí)候常常唱的那首兒歌:月亮彎彎像小船,我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天……月亮有時(shí)像小船,有時(shí)像圓盤(pán),變幻莫測(cè),好看至極。

  每到中秋節(jié),月亮變得又大又圓,一會(huì)兒藏在云朵里,一會(huì)兒又露出來(lái)。有意思極了。端一盆水,里面放上鏡子,便會(huì)映襯出清晰的月亮。我幻想自己在天上飛翔,慢慢地飛向月亮,恍惚間好像看見(jiàn)了傳說(shuō)中的嫦娥姐姐,手里抱著溫順的小玉兔緩緩向我走來(lái),和我一起在月亮上翩翩起舞……我想象著月亮的神奇,沉浸在其中,自得其樂(lè)。

  我也喜歡獨(dú)自站在寂靜的窗邊,在夜風(fēng)的`輕撫下,看著月亮發(fā)呆,也喜歡和月亮一起合影,或在月光中吟唱李白的《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。心中就會(huì)有一種說(shuō)不出的親切感和思念。

  天漸漸亮了起來(lái),月亮隱藏在云朵中,向我們揮手告別,我心中不想讓月亮離開(kāi),但月亮也要休息。真希望月亮能每天晚上陪著我呀!不過(guò),雖然是白天,我心中的那輪月亮也依然在我心中,熠熠生輝”。我喜歡你――月亮!

我喜歡三年級(jí)作文8

  經(jīng)過(guò)了迷人的黃昏,白天也就結(jié)束了。夜幕漸漸降臨,迎來(lái)了美麗的夜空。

  夜空是晴朗的,我喜歡。下過(guò)一場(chǎng)雨后,夜晚的星空多么迷人!遼遠(yuǎn)的天空雖然有點(diǎn)冷清,但星星的眨眼看著就不會(huì)寂寞,就像綠葉間有了鮮花,鮮花襯得綠色更青翠。星星在晴朗夜空中,顯得那么耀眼,像寶石一樣閃亮。那么幽暗的夜空是那么的寧?kù)o,這夜晚的氣氛是多么和諧啊。真是一幅美麗的夜空迷人畫(huà)卷!

  夜空是淘氣的,我喜歡。今晚的夜空像孩子樂(lè)開(kāi)了花的臉,那可持續(xù)不了多久的喲!別看它和星星玩的那么開(kāi)心,一會(huì)兒,夜空便不和星星玩了,大吼兩聲,把星星嚇哭后,便走了。而夜空卻捧腹大笑,還說(shuō):“哈哈,星星哭的真難看。哼,這個(gè)膽小鬼!”第二天,星星便不和夜空玩了。夜空一個(gè)人很寂寞,便“哇哇”大哭起來(lái)。誰(shuí)勸也沒(méi)有用,星星又回來(lái)和夜空玩了。夜空立刻不哭了,把微笑掛在嘴邊,又恢復(fù)了以前的'風(fēng)平浪靜。唉,夜空這小子,真調(diào)皮!

  夜空是陰暗的,我喜歡。天陰的時(shí)候,夜空的臉多么可怕,好像要塌下來(lái)一般,讓人心神不定。這夜空又怎么了,難道是誰(shuí)惹他了?總擺著一張生氣的臉。過(guò)了幾日,它的氣才消了,又和星星手拉手做游戲了,又變開(kāi)心了。

  夜空是一張能變得大臉,生氣的時(shí)候可愛(ài),晴朗的時(shí)候可愛(ài),淘氣的時(shí)候也可愛(ài)。可愛(ài)的夜空,不管你怎么變,你永遠(yuǎn)是我心中最美的畫(huà)卷!

我喜歡三年級(jí)作文9

  我的語(yǔ)文老師,她有一個(gè)像彩虹一樣的名字——金虹。她個(gè)子不高也不矮,一直留著時(shí)尚的短發(fā),看似很精神。金老師的聲音又甜又好聽(tīng),讀起課文來(lái),時(shí)而如山間的清泉流淌;時(shí)而又如酣暢的瀑布,令人震撼。金老師還有一雙炯炯有神的眼睛,與眾不同的是:她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。

  記得有一次上課時(shí),同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講,只有我和同桌低著頭竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著閑話,猛一抬頭間,我突然發(fā)現(xiàn)有人在緊緊地注視著我們,那雙明亮的眼睛好象嚴(yán)厲地在說(shuō):“上課不能說(shuō)閑話,要專心,這回被我發(fā)現(xiàn)了吧!”我立刻慚愧地閉上了嘴,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。

  還有一次,金老師叫楊豐寧回答問(wèn)題,她低著頭慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子一樣,同學(xué)們都哄堂大笑,楊豐寧把頭埋得更低了,臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。這時(shí),金老師不但沒(méi)有責(zé)怪她,反而和藹可親地說(shuō):“你別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)責(zé)怪你,只要你敢回答問(wèn)題,就是好樣的!”這時(shí),金老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光,楊豐寧終于鼓足勇氣,用洪亮的`聲音,準(zhǔn)確、流利地回答出了問(wèn)題,金老師高興地表?yè)P(yáng)了楊豐寧。

  金老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也非常關(guān)心我們的身心健康,有時(shí)學(xué)習(xí)累了,她也像個(gè)孩子一樣跟我們玩耍游戲,有時(shí)玩瘋了,她還會(huì)開(kāi)玩笑,她講的故事又幽默又好聽(tīng),還能把一個(gè)個(gè)道理通過(guò)故事告訴我們,常常把我們逗得捧腹大笑。

  金老師,我想對(duì)您說(shuō):“正是因?yàn)槟男貙拸V,把我們都當(dāng)成您的孩子,您才活得那樣瀟灑,那么充實(shí)!金老師,我愛(ài)你!”

我喜歡三年級(jí)作文10

  在童年的記憶中,我玩過(guò)各種各樣的游戲,有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲,其中,我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。

  記得在一次作文課上,老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了,七嘴八舌,議論紛紛。都說(shuō)這有什么難的,太容易了吧!你可別說(shuō),吹泡泡看似簡(jiǎn)單,吹起來(lái)好像沒(méi)那么容易。首先,老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺(tái)上站成一排,每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們?cè)趺创担灰?jiàn)他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子,對(duì)著手里的魔具輕輕一吹,馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來(lái)了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺(jué)非常好玩,也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的,生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演,真是幸運(yùn),我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子,使勁對(duì)著魔具吹,結(jié)果沒(méi)有泡泡飛出來(lái)。我臉一紅,然后把吹的力度放輕,哇!一連串漂亮的泡泡飛向空中,有圓形的'、橢圓形的、大的、小的......千變?nèi)f化,形態(tài)各異,顏色非常漂亮,有紅、黃、綠......五顏六色好看極了!老師讓我們觀察泡泡里面的魔具,魔具有大有小,各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠,泡泡膠粘粘的能沾在手上,輕輕一吹就能出來(lái)許多膠泡。

  好想再玩一次啊,可是時(shí)間不等人,還有好多同學(xué)攢著勁上臺(tái)表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無(wú)窮,我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買(mǎi)泡泡玩。

  這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂(lè),還讓我從中學(xué)到無(wú)論做什么,都要認(rèn)真觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課!

我喜歡三年級(jí)作文11

  我喜歡媽媽,因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)太深了,是我一輩子也還不完。比如說(shuō):

  有一天,我發(fā)高燒了,媽媽趕緊抱著我上醫(yī)院。一路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你還好吧?”同時(shí),還急得流下了眼淚。到了醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“您的孩子需要打針!蔽乙宦(tīng)要打針,便哭了起來(lái),媽媽安慰我說(shuō):“麗嬋,不要怕,打針就像蚊子叮你一下,一點(diǎn)都不疼的!蔽衣(tīng)了,哭的更厲害了,媽媽又說(shuō):“你要是打了針,我就帶你去吃肯德基。”啊,肯德基,我最愛(ài)吃了。于是,我停止了哭聲,乖乖地打了一針。媽媽還是不放心,再為我配了點(diǎn)藥,花了一百多塊錢(qián)。最后,還帶我去吃了肯德基。

  夏天的晚上,天氣熱得讓人受不了,我怎么睡也睡不著,媽媽看見(jiàn)了,什么都明白了,就拿著扇子幫我扇風(fēng)。我說(shuō):“媽媽,你給我扇風(fēng),自己不是更熱嗎?不要幫我扇風(fēng)了!眿寢屳p輕地拍拍我,溫柔地說(shuō):“不要說(shuō)話,你睡覺(jué)就是了!辈恢挥X(jué),我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  冬天到了,天氣特別冷,下起了大雪,我和爸爸、媽媽一起堆雪人,那還是前幾年發(fā)生在老家的事情,但我還是記憶猶新。當(dāng)時(shí),我手凍得通紅,感覺(jué)冷得快成冰了。這時(shí),媽媽向我伸出了溫暖的大手,她把我冰凍的小手緊緊抓在她的手心里,我的手漸漸暖和了,可媽媽的`手卻冷多了。

  還有……哎,還有好多事呢,媽媽對(duì)我的好,說(shuō)也說(shuō)不完。等我長(zhǎng)大后,我一定要讓我的好媽媽過(guò)上最幸福的日子。

我喜歡三年級(jí)作文12

  我有許多玩具,有帥氣的雷霆戰(zhàn)甲、有威風(fēng)凜凜的機(jī)器人、有風(fēng)馳電掣的飛機(jī)、有可愛(ài)的熊寶寶、有炫酷的槍、有……但是我最喜歡的還是十歲生日時(shí),媽媽送給我的遙控賽車。

  我的遙控賽車很酷,紅色的車身,黑色的車頂,后面有三個(gè)排氣管,好像一點(diǎn)火就能跑得飛快。駕駛艙十分寬大,座椅十分柔軟。我想:這坐進(jìn)去的話,一定十分舒服。最搶眼的是,它的門(mén)能自動(dòng)打開(kāi),自動(dòng)收攏。打開(kāi)時(shí),就像賽車的一對(duì)翅膀緩緩地豎起來(lái),威風(fēng)極了。它有兩個(gè)手掌那么大,我感覺(jué)它像極速飆車中的男主角駕駛的“紅色之怒”。

  它還有一個(gè)特異功能,就是爬墻!很驚訝吧!我來(lái)告訴你其中的奧秘吧!它的底盤(pán)上有兩條白色的線,具有很強(qiáng)的吸附力,中間還有個(gè)吸風(fēng)口。把賽車放在墻壁上,操縱遙控器,賽車就像一只身形敏捷的壁虎,時(shí)而急速上升,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而原地360°轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)圈時(shí),車頭紅色燈光和車尾的.藍(lán)色燈光形成兩道光圈,真是炫酷!

  我把它放在寫(xiě)字臺(tái)上,是因?yàn)樗鼛е鴭寢尩南M托湃危合M液煤脤W(xué)習(xí),也相信我能做到。所以當(dāng)我不會(huì)做題垂頭喪氣時(shí)看看它,就想起了媽媽的鼓勵(lì)。我就會(huì)重新打起精神,仔細(xì)回想起老師在課上講的內(nèi)容,不一會(huì)兒,難題就會(huì)迎刃而解了。

  我愛(ài)我的玩具賽車,因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

我喜歡三年級(jí)作文13

  在我心中有位我最喜歡的人,你知道是誰(shuí)嗎?答案就是陳紫翎,為什么她是我最喜歡的人呢?那就要從升上三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起。因?yàn)槲覀(gè)性比較內(nèi)向,不太愛(ài)和陌生人說(shuō)話,但是因?yàn)槔蠋熞覀兩吓_(tái)玩游戲,在這個(gè)游戲里,我就認(rèn)識(shí)陳紫翎啦!而且因?yàn)樽萧岱浅jP(guān)心別人,當(dāng)你手疼痛時(shí),她會(huì)向護(hù)士一樣照顧你,這是我喜歡她的原因,也是她的優(yōu)點(diǎn)。

  說(shuō)到紫翎,她就像班上的小公主一樣,長(zhǎng)得小家碧玉、貌美如花,眼睛水汪汪的,帶著一副可愛(ài)的熊熊眼鏡,鼻子挺挺的,還有一張櫻桃般的小嘴,可惜她愛(ài)玩電腦,把眼睛用壞了,她非常愛(ài)畫(huà)畫(huà),她的志愿還是當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師呢!

  我跟紫翎每次下課不是在空地談天說(shuō)地,要不是就把校園當(dāng)作迷宮似的走來(lái)走去,而聊天的內(nèi)容不是未來(lái)去了美國(guó)要做什么,去了日本要做什么,就是分享一些新聞報(bào)導(dǎo)或是一些新鮮的的`事情啦!我們的友情跟親姐妹一樣,難以分開(kāi)。

  自從認(rèn)識(shí)紫翎這個(gè)朋友以后,我發(fā)覺(jué)她擁有觀音娘娘的善良和玉皇大帝的慈悲心,因?yàn)楫?dāng)我不會(huì)一些生活知識(shí)時(shí),她都會(huì)教導(dǎo)我,在她教導(dǎo)我的同時(shí),我覺(jué)得她好像是生來(lái)就要守護(hù)我,像是我的守護(hù)神一樣,難道這就是緣分嗎?謝謝你,紫翎!謝謝你這兩年來(lái)的陪伴!如果可以,希望你可以一直當(dāng)我的守護(hù)神。

我喜歡三年級(jí)作文14

  雖然看書(shū)不如看電視直截了當(dāng)、方便快捷,也不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)的輕松自在,可我卻偏偏鐘情于看書(shū)。

  我愛(ài)看小說(shuō),因?yàn)槲蚁矚g感情豐富的故事情節(jié);我還喜歡看散文,因?yàn)槲蚁矚g優(yōu)美的文字和發(fā)人深省的道理;我還喜歡看科幻故事,因?yàn)槲蚁矚g充滿稀奇古怪的事物,所以在我們家里,科幻書(shū)的數(shù)量最多;我還喜歡看世界名著,看《老人與海》讓我懂得了堅(jiān)持下去就是成功,看《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得了許多關(guān)于大海的知識(shí)……我的家里有一面墻大小的書(shū)柜,里面擺滿了各種各樣的`書(shū)籍。

  我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)可以讓我安靜,讓我專注,盡情的在知識(shí)海洋里暢游。我可以坐在沙發(fā)上看一下午的書(shū),為此,家人們叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

  記得有一次,我在看書(shū),媽媽的飯做好了。她叫我吃飯叫了四五遍,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),奪走我的書(shū),拉著我去餐廳吃飯去了。

  記得還有一次,下午四點(diǎn)鐘放學(xué)了,爸爸媽媽沒(méi)回家。我回到家,奶奶叫我先寫(xiě)作業(yè),我答應(yīng)去寫(xiě)作業(yè),忽然看見(jiàn)一本《西游記》,于是我如饑似渴的看了起來(lái)。一直看到了晚上七點(diǎn),爸爸媽媽回來(lái)了,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。爸爸問(wèn)我:“你作業(yè)做完了嗎?!”頓時(shí),我像孫悟空大鬧天宮——慌了神。我支支吾吾的說(shuō):“我…我作業(yè)…沒(méi)…沒(méi)做…完…”爸爸媽媽吼道:“那還不快去寫(xiě)!”于是,我急急忙忙的跑去書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。竟然寫(xiě)到了十一點(diǎn)。

  我讀過(guò)的書(shū)還有很多很多,我的關(guān)于書(shū)的小故事也有很多很多。

  書(shū)是人類的好朋友,高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!北哪棠淘f(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!敝灰覀冇眯娜プx,就一定會(huì)感受到書(shū)給予我們的無(wú)窮快樂(lè)!

我喜歡三年級(jí)作文15

  “池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”歌里唱的,便是我喜歡的,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我的眼前仿佛出現(xiàn)了我和妹妹一起釣魚(yú)的歡樂(lè)場(chǎng)面。

  去年暑期的一個(gè)星期天,我早早地準(zhǔn)備好了魚(yú)鉤和魚(yú)餌,帶著妹妹去小區(qū)后面的池子里釣魚(yú)。

  這是我第一次釣魚(yú),于是我學(xué)著大人的樣子先把魚(yú)餌慢慢地掛在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)鉤笨拙地甩到水里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂?墒,魚(yú)漂動(dòng)了幾下就再也不動(dòng)了,拉出來(lái)一看,魚(yú)餌早就被狡猾的魚(yú)吃光了。真是讓人生氣!這樣的事情反復(fù)了好多次,一條魚(yú)也沒(méi)有釣上來(lái),失望極了。正在我無(wú)精打采的時(shí)候,魚(yú)漂出現(xiàn)了劇烈的晃動(dòng),我急忙把漁竿拉了起來(lái),啊哈!釣到了,釣到了!我興奮地叫了起來(lái),妹妹在旁邊也高興得手舞足蹈。一個(gè)勁地說(shuō):“哥哥!抓到魚(yú)啦!抓到魚(yú)啦!”可是,當(dāng)我把魚(yú)從魚(yú)鉤上拿下來(lái)的時(shí)候,小魚(yú)就像沾了水的香皂,一個(gè)沒(méi)注意魚(yú)從我手中滑到了水里,我都快要哭了。心里不住地埋怨自己:怎么會(huì)這么笨呢!

  正當(dāng)我生氣的時(shí)候,爸爸來(lái)找妹妹了,問(wèn)我怎么會(huì)不高興了。我把事情的經(jīng)過(guò)給爸爸講了講,爸爸笑了:“釣魚(yú)不是那么簡(jiǎn)單的`,需要有耐心與毅力。做任何事情都有成功和失敗,失敗了不要放棄,繼續(xù)努力總有成功的時(shí)候!

  聽(tīng)了爸爸的話,我決定再次坐下來(lái)釣魚(yú),中間有過(guò)幾次跑魚(yú)的事情,我也沒(méi)有那么生氣了。最終,真的釣上來(lái)了一條紅魚(yú),我把它帶回了家,放在了桶里?粗袄镉蝸(lái)游去的紅魚(yú),心里別提有多高興了。

  通過(guò)這件事,我愛(ài)上了釣魚(yú)。也明白了,做任何事情都要有耐心和堅(jiān)持。

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