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[集合]三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
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三年級(jí)作文300字 篇1
春天來了，春天來了。
小草從地下悄悄探出了頭來，一大片一大片，綠油油的，像一張大大的綠毯子，真想在上面打滾兒。
解凍的小溪“叮叮咚咚”，演奏著歌曲。小溪旁邊開滿了鮮花，紅的、白的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了！桃花粉嫩嫩的，每朵都很艷，仿佛正在舉行選美大賽呢！迎春花金燦燦的，好像給小溪戴上了金黃的花環(huán)。
春雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像春姑娘的.繡花針。雨水落在樹葉上，露珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，猶如給樹葉帶上了一串串項(xiàng)鏈。
春天的陽光暖暖的，似一位溫柔的媽媽撫摸著我的臉，舒服極了！
咦，是誰在唱歌？原來是黃鶯呀！“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”陣陣美妙的歌聲，惹得正在采蜜的小蜜蜂，也一起“嗡嗡嗡嗡”地唱了起來。
小朋友們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏。美麗的風(fēng)箏各式各樣，有巨大蝙蝠，可愛的毛毛蟲、漂亮的蝴蝶……把天空都裝點(diǎn)得五彩繽紛的，小朋友們玩得開心極了！
春天來了，多么美麗的春天呀！
三年級(jí)作文300字 篇2
我們的校園很美麗，特別是那些優(yōu)雅的竹子。
教學(xué)樓的正前方有一片小樹林，那里矗立著合歡樹、冬青樹、松樹、薔薇……還有那最最挺拔的竹子！站在教學(xué)樓前看竹林，最左邊的是松樹，他雖然很挺拔，但沒有竹子高貴；在外圍的冬青樹，雖然外表很美，但沒有竹子有內(nèi)涵；最外面的是合歡樹，雖然高大、粗壯，可竹子是那樣的筆直，那樣的美好，它那美麗的樣子深深的打動(dòng)了我！
春天春雨過后，你會(huì)看到新生的竹筍爭先恐后的向上爬，那速度是其它植物不可比的。夏天，竹子長的正歡，像一把綠色的小傘。秋天，大雁南飛，我們的竹子也又綠變黃那翠綠的竹子，冬天，寒風(fēng)刺骨，其他植物都凍僵了竹子去永遠(yuǎn)也不低頭。竹子一根根永遠(yuǎn)筆直，是在告訴我們做人要有骨氣、不低頭這品質(zhì)也是其他植物不可比的！
那竹林像一條翠綠的`屏障，把清潔的的校園和有些雜亂的街道分開來。走在林中，困為地上的落葉還未被吹走，欣賞那滿地的落葉，踩上去吱吱地響格外悅耳，在柔和的陽光照射下，竹林中微微閃出幾束金光，竹林原來是那剛剛有一些新綠的竹葉，反射出的，心情不舒暢時(shí)，可以在林中走走，陣陣竹的清香會(huì)讓你開心百倍。
竹子有內(nèi)涵，有詩意，真美。
三年級(jí)作文300字 篇3
晾衣服時(shí)，媽媽的食指扎進(jìn)了刺兒。
爸爸趕緊拿針給媽媽挑刺兒，他那笨手笨腳的拔挑動(dòng)作，弄得媽媽咬著牙不住地叫痛。我忙說：“媽媽，我給您挑吧！”媽媽微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可我從爸爸手里接過針后卻猶豫起來了：“怎么挑才好呢？用勁大了怕媽媽痛，用勁小了又怕挑不出刺兒，媽媽的食指頭就會(huì)發(fā)炎灌濃，那樣的話，媽媽會(huì)更痛苦。”媽媽見我發(fā)呆的樣子，鼓勵(lì)我說：“別怕，大膽地挑吧！”于是，我用力地呼出一口氣，使自己的心安定下來。我讓爸爸用手緊緊地捏住媽媽食指頭的兩側(cè)，扎刺的部位馬上清晰地顯露出來了。我看準(zhǔn)了扎刺的部位，小心翼翼地沿著刺兒的周圍用針一針一針地拔著、挑著。好大會(huì)兒，刺兒終于露出了頭。
我又用力地呼出了一大口氣，讓自己緊張的心情稍稍放松一下。接著，我用針尖挨著刺兒的'底部向上挑�？墒�，我一挑媽媽就發(fā)出一聲“嘶”的痛苦聲。我看見媽媽咬著牙，皺著眉頭，臉上露出了難以忍受的表情。我實(shí)在不忍心看見媽媽這樣痛苦，便停下來不挑了。剛一停下來，耳邊又響起了媽媽忍著痛的說話聲：“小雨，快點(diǎn)！別停！”
我一咬牙，又繼續(xù)地挑著……
最后，總算把刺兒挑了出來，看著媽媽的臉上露出了微笑，我又呼出了一口長長的氣。
三年級(jí)作文300字 篇4
假如我是一名教師，我要把老套的教學(xué)方法改一改，引導(dǎo)我的`學(xué)生在課堂上各抒己見，暢所欲言。
假如我是一名教師，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生積極投入自然的懷抱，領(lǐng)略山河的壯美。春天，我?guī)麄兊桨倩▍仓新健⒂螒�；夏天，我�(guī)麄兊叫∠呁嫠�、捉魚蝦；秋天，我?guī)麄兊揭巴獠杉瘶淙~；冬天，我?guī)麄兊窖┑厝鰵g兒。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹�，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我要在校園里種滿花草樹木，使學(xué)生在清新美麗的環(huán)境中快樂成長。
假如我是一名教師，我會(huì)無微不至地照顧我的學(xué)生，不管哪個(gè)孩子有困難，我都會(huì)耐心地幫助他；不管哪個(gè)孩子的心靈受到傷害，我都會(huì)努力幫助他撫平創(chuàng)傷。
假如我今天的理想能實(shí)現(xiàn)，我將培養(yǎng)出教師、大學(xué)生、演員，我會(huì)感到非常滿足�，F(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)，我愿竭盡全力去奮斗。
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