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小學(xué)三年級的作文300字

時間:2023-11-19 12:32:08 三年級作文 我要投稿
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小學(xué)三年級的作文300字4篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文300字4篇(優(yōu)秀)

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

  一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙胖乎乎的小手,加上靈活的腳,湊成了一個愛運動的“小王子”。

  大家不信?我雖然有一張胖嘟嘟的小臉,可運動起來不知道有多賣力!打籃球、打羽毛球踢足球等,對我來說都是“小菜一碟”。

  跑步,是我經(jīng)常訓(xùn)練的體育項目。有一天,我一邊跑著步,一邊不停地鼓勵著自己:“加油!加油!”當(dāng)我已經(jīng)汗流浹背,腿腳發(fā)軟的時候,但我仍然堅持著!芭尽钡囊宦暎宜さ乖诘,膝蓋流了血,我忍著疼痛,迅速爬起來,繼續(xù)向前跑著。

  當(dāng)然,我堅持得最久,也是最喜愛的運動就是打籃球了。大約3歲時,我就開始學(xué)打籃球,到現(xiàn)在,已經(jīng)6年了。記得我第一次摸球之前,當(dāng)時我還不知道球是什么形狀,心里就一直在想:是圓形?是橢圓形?是正方形?是長方形?還是不規(guī)則形狀?還沒看到球之前,它的形狀著實讓我琢磨不透!看到球后,我知道了球是圓溜溜的形狀,就和我的.小腦袋一樣。開始練了,我隨手一投,居然投進了,爺爺大吃一驚,夸獎道:“太棒了!太棒了!”聽到鼓勵后,我心里喜滋滋的,更快樂地打起了籃球,更增添了我打籃球的興趣。

  這就是我,一個活潑可愛,積極向上,風(fēng)趣幽默,學(xué)習(xí)優(yōu)異,誠實守信,酷愛運動的“小王子”——陳俊默。

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

  我愛吃橙子,媽媽愛吃橙子,爸爸也愛吃橙子。我們一家三口對橙子可是情有獨鐘。

  一天放學(xué)回家后,我打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面竟有三只橙子!我既高興又欣喜,因為能吃到美味的橙子了。后來,我又感到失落,因為這些橙子肯定是讓媽媽吃的。媽媽感冒了,而橙子可以去火。想到這兒,我悄悄地關(guān)上了冰箱門。媽媽好像看穿了我的心思,遞給我一只橙子給你吃吧。我心頭一熱,想了想,又把橙子放回了冰箱。

  第二天,我回到家,發(fā)現(xiàn)三只橙子都安穩(wěn)地躺在桌子上,不由得心一顫,媽媽用沙啞的聲音說:昨天你怎么沒吃?今天,咱們平分了吧!媽媽剛說完就咳嗽了幾聲。我把橙子放在鼻子前聞了聞,好香!我沒吃,放回到桌子上。晚上,我快睡覺的時候,看到了那個橙子。我想我還是留給媽媽吃吧。

  第三天,當(dāng)我打開冰箱門的時候,我愣住了,另外兩只橙子也依舊躺在冰箱里。這時,一股暖流從我的`內(nèi)心深處迸發(fā)出來。濃濃的情,深深的愛,我為有這樣一個美滿和諧的家庭而驕傲!

  橙子一只都沒少,一只都不能少!

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

  今天,我做了個小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀!

  它是用字典里面不認(rèn)識的字組成的,還標(biāo)拼音。它是用白紙、硬紙板、標(biāo)簽、水彩筆組成的。每行都有10個字,一共有5行。大家都來做自己想的小發(fā)明,好嗎?說不定你還能得獎呢!名師點評:小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認(rèn)識的字做成字板,那樣平時也可以學(xué)習(xí)認(rèn)字了,而且在制作的過程中,也可以加深對這些字的認(rèn)識,也很方便。不過,學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的,是不是也可以將意思也標(biāo)注到上面呢?小作者描寫的制作過程有點簡單,是不是可以添加一些內(nèi)容,比如,怎么想到要制作一個學(xué)字紙的,到底是怎么做的?做的`過程中是否發(fā)生了有趣的事情,增加描寫的趣味性和生動性,也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。

小學(xué)三年級的作文300字 篇4

  我們班級里有一個同學(xué)特別愛看書,我們都管她叫“小書迷”。每當(dāng)老師說了一聲“下課”,她就會立刻從桌下拿出一本很厚的書,在那津津有味地讀起來。她看書的時候是那樣的投入,那么的認(rèn)真,就好像我們整個班級就只剩下她一個人似的。

  她不僅是我們班的“小書迷”,還是我們班的體育健將呢!記得有一次上體育課,同學(xué)們因為又可以去操場活動兒顯得特別興奮。我們排好隊伍進入操場,等老師叫我們進行課前跑的'時候,她已經(jīng)準(zhǔn)備好了跑步時的姿勢。老師一聲令下,同學(xué)們都飛快地向前跑去,可就在我們跑到一半的時候,她居然已經(jīng)開始沖刺了,這速度真是讓我們望塵莫及!她還多次代表我們班級前參加比賽還拿過很多的獎。

  看,這就是我們班的“小書迷”和體育健將,怎么樣,很厲害吧!

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