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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-19 09:45:12 三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇(集合)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇(集合)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

今天我來(lái)講講我的校園。我的校園名字叫“草塔鎮(zhèn)小”,那里包涵著豐富的知識(shí),你只要走進(jìn)我們的校園,知識(shí)就會(huì)自己跑進(jìn)你的腦子里,你的小腦袋就會(huì)不自覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),不信你就來(lái)看看。

  我們的校園中央有一個(gè)大大的操場(chǎng),操場(chǎng)對(duì)面是兩幢教學(xué)樓,一幢是低段小朋友讀的,另一幢是高段哥哥姐姐用功的地方。操場(chǎng)正中有八個(gè)大大的籃球架,下課的時(shí)候,這里就會(huì)聚集許許多多的同學(xué),他們有的打籃球,有的做游戲,有的玩耍,好不熱鬧。操場(chǎng)的外圍就是跑道,我們有時(shí)會(huì)在上面跑步。操場(chǎng)的左邊有一幢房子,右邊有停車(chē)場(chǎng),小店等。

  這就是我們美麗的校園,希望你們能來(lái)參觀。我的校園是龍山小學(xué),座落在九江市潯陽(yáng)路上。

  我們的校園很美麗。一進(jìn)校門(mén),就可以看到兩棵粗壯的楓樹(shù),其中的一棵楓樹(shù)上,掛滿了許許多多的心愿卡,這些心愿卡都是同學(xué)們自己親手制作的。另一棵楓樹(shù)上,掛著一個(gè)醒目的'心形牌子,上面寫(xiě)著:風(fēng)兒輕輕吹,草兒慢慢搖,我們不打擾,草兒睡得香。

  我們的校園的操場(chǎng)很大,而且有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材,有單杠、雙杠、吊環(huán)等,操場(chǎng)的墻壁上有許許多多的獎(jiǎng)杯,那是我們用汗水爭(zhēng)來(lái)的榮譽(yù),墻壁上還有很多的古代故事,有:孔融讓梨、五子登科等。

  我們教學(xué)樓走廊的墻上有許許多多的古代藝術(shù)品的貼圖,并附有詳細(xì)的介紹;還有很多的古詩(shī);樓道上掛滿了同學(xué)們自己畫(huà)的畫(huà)。

  我的校園真美。∥覑(ài)我美麗的校園。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  倒霉的一天金悅越“倒霉倒霉真倒霉,不是蘋(píng)果發(fā)了霉,就是桔子發(fā)了霉;不是桔子發(fā)了霉,就是芒果發(fā)了霉。”在回家的路上,我一邊唱著自己編的“倒霉歌”,一邊無(wú)聊地打量著行駛的車(chē)輛,一副無(wú)精打采的樣子。

  當(dāng)然,我這樣子是有原因的,因?yàn)榻裉煳业拇_有很多倒霉的事。就從早晨說(shuō)起吧。剛剛到六點(diǎn)鐘,爸爸媽媽就叫我起床。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛一看鬧鐘,就又躺了下來(lái),我還一邊嘟噥著:“才六點(diǎn)鐘,為什么要起床。俊笨砂职謰寢層彩前盐肄Z了出來(lái),還說(shuō):“爸爸媽媽要上班,你不知道啊。”這是倒霉一。

  然后,還有倒霉二倒霉三倒霉四……最讓人氣的是倒霉五,因?yàn)楸緛?lái)我們要去春游踏青的',誰(shuí)知一大早卻下起了大雨。當(dāng)然,肯定去不成了。你說(shuō)可氣不可氣?今天怎么這么倒霉?難道今天是個(gè)倒霉日?唉,真是倒霉的一天!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,當(dāng)媽媽不高興的時(shí)候,我會(huì)為媽媽唱一首我在學(xué)校里學(xué)過(guò)的歌。

  我是一個(gè)很調(diào)皮的小女孩,媽媽不在家時(shí),我總是覺(jué)得非常怕。

  平時(shí)媽媽上班,我總是跟著奶奶騎著我自己最心愛(ài)的小自行車(chē)。我最?lèi)?ài)聽(tīng)奶奶的話。

  我最喜歡玩,我有時(shí)像只蝴蝶,我有時(shí)像只小蜜蜂……

  我最喜歡玩電腦,我可以用它學(xué)習(xí)。每次打開(kāi)電腦,我都會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的玩,要是奶奶讓我休息,我才舍得關(guān)閉呢!我想對(duì)小朋友們說(shuō),小的時(shí)候用心去學(xué)長(zhǎng)大才能當(dāng)作家。

  哈哈……你們想知道我的名字嗎?我的小名叫林林,學(xué)名叫么依璇,今年9歲,老師給我的評(píng)語(yǔ)是:“性格開(kāi)朗,品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)于助人,為人正直、寬厚。對(duì)待工作,一馬當(dāng)先。全心全意為同學(xué)服務(wù)!蔽覍(duì)待學(xué)習(xí),一絲不茍。嚴(yán)格要求自己,上好每一堂課,寫(xiě)好每一科作業(yè),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。業(yè)余時(shí)間學(xué)電腦、寫(xiě)作文。今年九月在唐山市婦聯(lián)征文比賽我寫(xiě)的'《成長(zhǎng)的故事》獲得了三等獎(jiǎng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  愛(ài),有很多含義,第一種,是對(duì)人或事物有很深的感情;第二種,是喜歡;第三種,是愛(ài)惜、愛(ài)護(hù);第四種,是常常發(fā)生某種行為,容易發(fā)生某種變化;最后一種,是姓氏。

  父母對(duì)我是超越了愛(ài)的界限,他們給予了我生命,因?yàn)樗麄儛?ài)我;他們養(yǎng)育我成人,因?yàn)樗麄儛?ài)我;他們把我送進(jìn)學(xué)校讀書(shū),因?yàn)樗麄儛?ài)我;他們教我做人的道理,還是因?yàn)樗麄儛?ài)我,他們所做的一切一切,都是因?yàn)樗麄儛?ài)我,這些愛(ài),何嘗不是沉甸甸的?

  在我5歲以前,因?yàn)轶w質(zhì)較差,所以那時(shí)我經(jīng)常生病住院,不是腸胃不好,就是感冒發(fā)燒,要么得個(gè)什么什么病,我爸都跟醫(yī)院里的醫(yī)生混熟了。有一天,我因發(fā)燒燒到38、9度住院了。我姥姥就過(guò)來(lái)照顧我,跟我媽媽換班,媽媽見(jiàn)姥姥來(lái)了,就想去給姥姥倒杯水,因茶瓶在門(mén)外就出去拿了,姥姥在屋里專(zhuān)心的給我削蘋(píng)果,就沒(méi)有注意我在做什么。而我調(diào)皮,站到床邊,不料,沒(méi)有站穩(wěn),一頭栽到了地上。姥姥嚇了一跳,本來(lái)想拉住我,可惜只拽住了我的褲角,在拽拉的瞬間,水果刀把姥姥的手劃破了,而她卻嚇得站在那兒,不知道該怎么辦了。媽媽聽(tīng)到我的哭聲,就急急忙忙的趕了過(guò)來(lái),看到姥姥傻站在那,手里還拽著我的褲角,我卻躺在地上“哇哇”大哭,媽媽急忙把我抱了起來(lái),一邊“哄”我,一邊吵姥姥,把姥姥吵哭了,姥姥就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩,十分委屈,姥姥哭著出門(mén)了。媽媽抱著我追了出去,在外面,姥姥哭著講了事情的原委,媽媽又開(kāi)始自責(zé)……媽媽抱著我與姥姥站在路邊,過(guò)了好久,媽媽才發(fā)現(xiàn)姥姥手上的傷,姥姥才感覺(jué)到疼,……這個(gè)事,是我聽(tīng)媽媽說(shuō)的。這兩份愛(ài),何嘗不是沉甸甸的?

  唉,不需要太多的.語(yǔ)言表達(dá),一個(gè)行動(dòng),包括一個(gè)動(dòng)作,都足以證明。連最最微小的一句關(guān)心,最最簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,都是一份份沉甸甸的愛(ài)。

  爸爸,媽媽?zhuān)牙眩ㄎ业睦蠋,同學(xué),還有所有的親人,他們對(duì)我說(shuō)的每句話,為我做的每件事,含金量都很高,累積起來(lái),就是一大份沉甸甸的愛(ài)。所以,我們從來(lái)都不缺愛(ài),只是不知是否有顆善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心?

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