三年級的同桌作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的三年級的同桌作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級的同桌作文 篇1
一到三年級我一共換過五個同桌,讓我記憶最深刻的還是那個羅嗦老太———梅珂煜。
說他老太,其實是個男生,長著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,整天滔滔不絕地說個不停,猶如絕堤的洪水滾滾而來。我真想把這座“堤壩”給堵住。
就說上一次吧。上課了,他突然用手指裝成“V”字樣問我?guī)洸粠洝N也换卮鹚,只是用眼睛的余光瞟了他一下,心想:瞧你這熊樣,剃了個陰陽海盜頭,還帥?真可笑。他見我不理他,就像一只令人討厭的'蚊子,一直“嗡嗡嗡”的自言自語。這時,老師叫他回答一個問題,他竟然答對了,高興得手舞足蹈,像一個三歲小毛孩。一下課我就笑話他:“啊,梅哥,你怎么這么幼稚,連三歲孩子都不如!币娢掖罾硭麃韯帕,又開始對著我一番“狂轟亂炸”。
我真希望他能改掉上課嘮叨的毛病,認真聽課,將這些廢話留到將來當記者或律師時再說。
三年級的同桌作文 篇2
她,一雙黑珍珠般的眼睛鑲嵌在精致的眉毛下,粉紅的嘴唇能說會道,經(jīng)常穿著一身天藍色的長裙。她站在那,活脫脫的,就像從童話故事書里走出來的公主。
她很樂于助人。有一次,我的數(shù)學作業(yè)題里突然竄出來一只兇猛的.“攔路虎”,我左思右想、絞盡腦汁也沒有想出來,只好請教“無難事”同桌了。只見她讀了一遍題目,便馬上告訴了我那道題的解題思路,最后還關心地問我:“懂了嗎?”。
她不但樂于助人,還非常富有愛心。記得有一次,我們學校門口來了一位乞討的老奶奶,身上穿的衣服又臟又破,飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋。“無難事”見了,毫不猶豫地從口袋里掏出身上僅有的5元錢,放在她面前的小鐵腕中。雖然5元錢不能幫助那位老奶奶解決多大的困難,但她的愛心之舉不正印證了她“無難事”的品德嗎?
說了這么多,還沒告訴你們我的“無難事”同桌叫什么名字呢,她叫曹雨桐。你們喜歡她嗎?
三年級的同桌作文 篇3
她有一雙向你閃動著、亮晶晶的杏兒眼,仿佛在跟你說話呢!
亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌著一對又彎又細的黑眉毛,像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高,像船舵,占了臉的三分之一,乍看她的臉,首先映入你視線的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透著機警和靈氣。嘴角邊綻出兩個小酒窩,像花一樣美,她笑的時分,顯露一排排潔白劃一的.牙齒。這就是我的同桌—毛雨。她是一個心靈純真的小姑娘,為人耿直,大大咧咧的。有一次,她一進教室,剛放下書包,就樂陶陶地對我們說“hello,Goodmorning!”剛說完我們就開懷大笑,有的同窗笑了眼淚都流了出來,有的同窗笑了亂蹦亂跳……結果,她本人也哈哈大笑。這一舉措我命她為“傻貓雨”。有一次,濮鈺一不當心碰了一下她的辨子,你沒看到那樣子,杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地說:“濮鈺,你煩不煩?”說完,便到教師辦公室里告濮鈺一狀。這次我命她為“調皮包”。但是她跟馬小跳不同,他人都說馬小跳,跟著馬小跳,不跳也會笑。我說毛雨,跟著毛雨,不傻也會哭。這就是我的熱愛同桌。
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