【優(yōu)選】三年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
由于我考試時(shí)都比較粗心，因此每次考得都不理想，爸爸在考試前都會(huì)叮囑我考試時(shí)一定要認(rèn)真。為了徹底改變自己這一不好的習(xí)慣，我一直在思考如何才能考得高分呢！
有一天，我在馬路上散步，突然看見一家克隆公司，我進(jìn)去看了看，發(fā)現(xiàn)了克隆機(jī)器，然后我就和老板商量，能不能克隆一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的我。老板聽了，立即叫來一位工作人員，不一會(huì)兒，我的克隆版伙伴就誕生了，這個(gè)克隆的我和我長得一模一樣，我對克隆的我說：從今天起，你每天早上替我去上學(xué)。而我則呆在家里看電視、玩電腦，真是太過隱了。每次考試，克隆的我都考滿分一百分。而我卻依然如故，還是老樣子考不到滿分。
期末考試中，克隆的.我考了三個(gè)一百分，回到家里，爸爸以為我進(jìn)步很大，表揚(yáng)了克隆的我，而我則慚愧的告訴爸爸，說這是假的，這是克隆的我�？砂职址炊f我才是假的，后來只有把克隆公司里的人叫來才知道事情的真相，爸爸非常生氣，克隆“風(fēng)波”終于平息。
通過這件克隆風(fēng)波，我終于明白，做任何事情依靠別人是不行的，必須靠自己去努力解決問題，最后才能改變自己的缺點(diǎn)。
三年級作文 篇2
在一片森林里，住著一只大灰狼，它每天都要抓一只小動(dòng)物吃，因此，動(dòng)物們都十分討厭它。
有一次，小兔歡歡和小貓咪咪去山泉里洗澡，洗著洗著，看見大灰狼向他們走來，而這時(shí)小狗飛飛、小馬云云、小豬笨笨都朝這邊走來，歡歡和咪咪想：呀！大灰狼來了，云云他們也來了，那云云他們不等于是來送死嗎？“不行，我要叫他們別過來！”歡歡大聲喊到：“飛飛、云云、笨笨，你們別過來！”可是，云云他們跟沒聽見似的'，徑直來到泉水邊，云云對歡歡和咪咪說：“我們一起攻擊它。我和飛飛在下邊，笨笨、歡歡在中間，咪咪在上邊，讓我們組成一個(gè)大巨人吧！笨笨、歡歡，你們等下一人拿一個(gè)木籃子，里面放滿石子，咪咪就從籃子里拿石子扔大灰狼，因?yàn)榇蠡依且姷轿覀円欢〞?huì)害怕的！”一切準(zhǔn)備完畢后，就開始進(jìn)攻了。
大灰狼見到他們果然害怕了，因?yàn)樾?dòng)物們此時(shí)此刻十分像大巨人，變得比大灰狼要大得多。大灰狼掉頭就跑，小動(dòng)物們就緊追不舍，還向大灰狼扔石頭呢！飛飛和云云突然停了下來，大灰狼以為他們怕了，還得意洋洋的呢！咪咪趁機(jī)扔了一顆石頭，砰！咦？大灰狼怎么躺在地上不動(dòng)了呢？哦，原來它死了�！疤昧�，大灰狼死了！”大伙歡呼道。
從此，大家過上了安寧的日子。
三年級作文 篇3
暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我們班四十多名同學(xué)去淄博原山游玩了一番。
早晨，我們分乘三輛客車出發(fā)了。在路上，我的心情異常激動(dòng)。過了很長時(shí)間，車進(jìn)入了淄博境內(nèi)。這里的景色真美��！連綿起伏的大山上長滿了樹木。車行了一個(gè)半小時(shí)，我們到達(dá)了目的地——— 原山。
在山下，我們稍事休息，便開始爬山了。我們在樹林中穿行，看到了雄偉的'齊長城，游覽了神秘的恐龍谷。不過，我最喜歡的還是那里的滑草場。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地滑草，不一會(huì)兒就輪到了我。剛開始，我在滑草車?yán)镆稽c(diǎn)也不敢動(dòng)。坐了一會(huì)兒，我覺得沒什么可怕的，就伸開手臂，像飛機(jī)一樣沖了下去，沖了一半就有失重感，這種感覺持續(xù)了幾秒鐘，滑草車就慢慢地停了下來。
中午，我們在長廊進(jìn)行了愉快的野餐�；丶业臅r(shí)間到了，我們依依不舍地踏上歸途。
三年級作文 篇4
為了你，打開一扇窗；等待，你的思緒蔓延我的世界；讓你住進(jìn)我的心里�！}記·紀(jì)念我的奶奶
那扇別離的心窗，仍在吱吱作響，不舍關(guān)閉，不愿被鎖。害怕，關(guān)上便無法再打開。因此，為你永遠(yuǎn)打開一扇窗，即便被風(fēng)雪吹打，也甘愿受傷。
你還記得嗎？每當(dāng)我心中多了一絲憂愁、一絲煩惱、一絲苦悶……你就會(huì)從這扇窗，為我拿走這一絲絲繁亂的思緒，留下美好、快樂。
如今，你走了，再也不會(huì)回來。
為什么？童話只講了一半，你就無聲無息地遠(yuǎn)離，如此不負(fù)責(zé)任，讓我措手不及。而你，就這般無情的離去，卻不知道在我心中凝聚了一層層迷霧、一縷縷火焰，模糊了我的雙眼，畫出兩行淚痕，然而滴落的點(diǎn)點(diǎn)水珠平息不了那火焰的殺戮，只余無盡的悲涼。
窗邊，來回摩擦的軸承，忍受著疼痛，早已殘破不堪，卻堅(jiān)持著，等待你的降臨；窗上，一縷塵埃，遲遲不定，承載著想念，飛往天堂去看你；窗框里，破碎的玻璃，搖搖欲墜，不肯掉落，雖片片殘裂，但上面映著我們之間的回憶。
夜闌人靜，燈火搖曳，慈祥的笑臉，講述著一個(gè)古老的故事，仿佛睡眠花粉般盤旋再打開的那扇窗，散發(fā)困倦的熏香，讓懵懵懂懂的我步入夢的國度。只是現(xiàn)在的我，夜夜只做著一個(gè)思念的夢——飄渺，深邃。
夢醒時(shí)分，打開天窗仰望藍(lán)天，看那斷了線的紙鳶，隨風(fēng)飄去了何方？或許是一朵浮云，忘卻塵世；亦或是一片凈土，沒有悲哀；又或如那青煙般消散，不留痕跡。
奶奶，為你打開一扇窗，讓我一生受用，可你已不在。那憔悴的身影雖被歲月所掩蓋，但磨滅不了你在我心中的'存在。其實(shí)，上天對我們每個(gè)人都是不公平的，當(dāng)我們有所得時(shí)，總會(huì)有所失去。而我因?yàn)槟�，天使的愛護(hù)下，所得到的遠(yuǎn)多于所失去的，而我卻還不滿足，經(jīng)常抱怨自己所失，不曾珍惜現(xiàn)有的關(guān)愛。
終究，被上天掠奪去，逃脫不了那魔咒的束縛，驚你從我身邊帶走。無可奈何的我，冷漠的看著眼前所發(fā)生的一切，不知所言，卻心痛失去你而黯然淚下。
皚皚白雪禁封了花草的遺骸，淡淡的晨光滲過窗幕，倒影斑駁，在這良辰美景，放任時(shí)間流逝，打開一扇窗，遙看云淡風(fēng)清。——后記
三年級作文 篇5
今天是星期天，難得爸爸休息，一早我就吵著要回老家，因?yàn)槲蚁牖乩霞胰タ蠢霞业男∝垺?/p>
剛一到家我就直奔小貓的屋子卻沒有找到它，這時(shí)奶奶走過來問我：“吃飯了嗎？”我說：“不餓。小貓呢？”奶奶說：“就在家里呢�！闭f著趕忙遞給了我一袋牛奶。我接過牛奶繼續(xù)尋找小貓，終于在東屋茶幾底下看到了它。
也不知道小貓是歡迎我回來還是因?yàn)槲沂掷锬弥Ｄ�，就飛快地向我跑來，“喵喵”地叫著，我想它應(yīng)該是餓了。我趁奶奶不注意，把牛奶倒在小貓的小碗里，它喝得好快，不一會(huì)兒就喝完了。
小貓咪吃了東西有勁兒跟我玩耍了，我和它你追我趕地在屋子里跑來跑去，弄得家里雞犬不寧。為了更好地跟小貓玩耍，我偷偷地從廚房里拿來一塊肉，小貓看到后一直跟在我的身后，我走到哪兒，它就跟著到哪兒，我把它引到院子的一個(gè)角落，隨手把肉扔了過出去，它快速地跑過去抬起小爪子按住，生怕肉“飛”走了一樣！然后香噴噴地吃了起來，我在一旁看得好開心！吃完肉它歡蹦亂跳地順著家里的`梯子很輕松地上了房頂。小貓上去后，在房檐邊上向下注視著我，好像在說：“我上梯子的水平還可以吧！”我為了和它玩，又拿了一塊肉放到地上，小貓立刻跑了下來，速度飛快。我和小貓?jiān)谠鹤永锉M情地玩耍，小貓累了，我也累了。
這時(shí)奶奶喊我吃飯，我想小貓吃飽了就該睡覺了，就輕輕地把它抱到小床上讓它睡覺，安排好它我就放心地去吃飯了。
三年級作文 篇6
“生命的意義是什么？”這個(gè)問題困擾了我很多年，一直沒能找到答案。經(jīng)過這些年在生活、學(xué)習(xí)中的尋找，答案漸漸浮出了水面——生命的意義在于奉獻(xiàn)。
在生活中，我經(jīng)常奉獻(xiàn)自己。某一次在公交車上，我看到有老年人或抱嬰兒的人，我便會(huì)主動(dòng)給他們讓座，避免他們的困難。哪次在路邊、在街頭，我看到有可憐的乞丐沿街乞討，我便會(huì)毫不猶豫地向他們伸出援手——拿出自己的一部分零花錢給他們�！八麄兪且蝗嚎蓱z的人，他們需要幫助。社會(huì)拋棄了他們，我們還有什么理由再去漠視他們呢？我們應(yīng)該幫助他們�！蔽倚闹羞@樣想著。在四川汶川大地震發(fā)生后，我非常悲痛，十分同情四川那些可憐的同胞們，一瞬間便和我們陰陽兩隔。那時(shí)，我心一狠，將自己的全部零花錢拿了出來，捐給了災(zāi)區(qū)。比起我來，災(zāi)區(qū)的'人們更加需要救濟(jì)。在小區(qū)里，如果有人不小心摔倒了，我便會(huì)放下手中的事情，跑到他那里看看他受傷了沒有，并將他扶起來送回家。我的朋友生病了，我每天在空閑時(shí)間，都會(huì)去他那里探病，問候他的病情，心中一直期待著他快點(diǎn)康復(fù)。“為了朋友，費(fèi)掉一點(diǎn)時(shí)間也值得，他曾經(jīng)不是也幫助過我嗎？”我心中這樣想。
在學(xué)校中，如果有誰有解決不了的困難來找我，我馬上會(huì)停下下手中所做的事，耐心的幫他解決困難。如果他是有題不會(huì)，我就不厭其煩的為他講解；如果是問我借東西，只要是我有的，我便會(huì)毫不猶豫的拿出來借給他。如果別人幫我解決了困難，我一定會(huì)對他說一聲謝謝。我是班上的生活委員，我盡職盡責(zé)，全心全意的為班級服務(wù)。班上的粉筆不夠了，我趕緊去拿，讓老師上課有足夠的粉筆用；拖把不夠了，我趕忙去領(lǐng)，以保證打掃衛(wèi)生能順利進(jìn)行；有某個(gè)椅子壞了，我會(huì)趕緊找人來修，讓同學(xué)們都能好好上課。
我默默地為班集體工作著，我不想要什么榮譽(yù)，只要同學(xué)、老師順心，我也就知足了。
在學(xué)校里、生活中的這些事使我明白了——生命的意義在于奉獻(xiàn)。但我心中清楚，奉獻(xiàn)只是生命的意義之一，生命的意義還有很多，都等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
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