【精華】三年級比賽作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級比賽作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級比賽作文 篇1
這周是體育周令我興奮不已！
到了周二的下午的第二節(jié)課是拔河比賽，我們由16個人來拔河其中有我……比賽開始我們要給它們?nèi)σ粨簦覀兪箘诺腵拔其它人喊著熱烈的“加油”同學們給我們熱烈的加油，我們第一場比賽贏了！同學們興奮不已，曾老師樂得跟花似的讓我們更加開心！
第二場，哨一響，我們一拔就贏了，三班的人動作不標準同學，再次歡呼。我們一共贏了5場比賽，一場輸了。
從這比賽我知道了：只要團結一致，我們的團結可以打敗力氣！
三年級比賽作文 篇2
近日，我們學校組織了拔河比賽。
一年級的同學比完了，輪到我們二年級上場了。我們一個個摩拳擦掌，精神抖擻，對戰(zhàn)勝一班充滿了信心。隨著“嘟”的一聲哨響，緊張的比賽開始了。我雙手緊握著粗糙的繩子，雙腳叉開緊蹬地面，兩眼瞪得圓圓的，身體微微向后仰著，用盡吃奶的'力氣拼命地往后拉，拉呀拉，拉呀拉，繩子開始向我們這邊一點點地移動�？墒呛镁安婚L，我們兩班相持了一會兒后，我漸漸感覺體力不支，繩子也開始“出溜出溜”地向一班方向移動。隨著“嘟”的一聲，這局比賽以我們失敗而告終。我們一個個小臉漲得通紅，呼呼直喘粗氣。交換場地之后，又開始了第二局的比賽，結果仍然是差強人意，我們班又輸了，唉……
比賽結束了，我的雙手通紅，腰酸背痛。
通過這次比賽，我知道了，我們今后要努力鍛煉身體，還要團結一致，爭取在下次拔河比賽中取勝。
三年級比賽作文 篇3
全體同學齊聚泰山石前參加了經(jīng)濟管理學院的拔河比賽，團總支左殿升書記，劉偉、屈玉東、孫艷老師觀看并指導了此次拔河比賽。
一聲聲明亮的哨聲響起，一場場比賽激烈的進行著，賽場上加油聲吶喊聲此起彼伏，金融10——1班的同學更是斗志昂揚，與對手進行著激烈的力量對決，力量上的拉鋸戰(zhàn)持續(xù)了十幾秒后，1班的同學因為戰(zhàn)術上的失誤不幸的輸?shù)袅说谝惠喌谋仍�，可是他們并不氣餒，重振旗鼓，抖擻精神，在熱血激昂的.戰(zhàn)斗中取得了最后的勝利。首戰(zhàn)勝利給予了他們極大的鼓舞，稍微休整一下后又以極大的士氣，較強的力量，嚴密的組織贏得了接下來的兩場比賽。
通過這次拔河比賽，大大的增進了同學們的友誼，增強了班級凝聚力，有利于同學們在生活和學習中做的更好，更好的以積極的心態(tài)迎接生活中的挑戰(zhàn)。
三年級比賽作文 篇4
星期六，我們圍棋班開展了一場激烈的五子棋比賽。
首先上場的是我和老師。比賽還沒開始，大家就議論紛紛，有的同學說：“老師棋藝很好，絕對會贏”；還有的同學說：“但優(yōu)垚和爸爸在家練過的'，不一定會輸”。裁判下令開始，兩個回合后，我贏了。
自稱“五子棋大王”的陳卓義見我贏了老師，很不服氣，便向我挑戰(zhàn)。裁判一聲令下，比賽又開始了，我努力思考、精心布局、運籌帷幄，像《三國》里的諸葛亮。陳卓義瞪大眼睛，生怕自己下錯一步棋。由于我的局勢更勝一籌，最后贏了陳卓義。
“真沒想到，優(yōu)垚能贏陳卓義，太不可思議了！”同學們說。我聽了，心里感到無比的甜蜜。
多有意思的比賽�。�
三年級比賽作文 篇5
一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的.臉憋得通紅，有的鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴里先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然后就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴里的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎么也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發(fā)現(xiàn)拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了游戲貴在參與的道理。
三年級比賽作文 篇6
今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課，叫“夾彈珠”，這是一場激烈的比賽，接下來就看一看誰是我們班的勝利者吧！
第一輪是個人賽，全班分成兩組，每組選出一位代表上臺去比賽，我們快樂隊派出了代表劉潞衡，魔方隊派出了段佳鈺。選出代表之后，兩個人就要上臺拿一雙筷子比賽夾彈珠，并把彈珠放入另一個盆子里，彈珠夾得多的一組就獲勝。
我們隊的劉潞衡特別緊張，只見他面無表情地上了臺，魔方隊的`段佳鈺也慢吞吞地走了上去，生怕給小組丟分。
當老師說：“開始�！彼麄儍蓚�就夾了起來，那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，就像是泉水在流淌，彈珠在盆子里滾來滾去，它們很調(diào)皮，劉潞衡怎么也夾不起來�？曜臃路鹪谡f：“快到我的懷抱里來！”可是彈珠還是在不停地滾動。雖然劉潞衡的手在一直抖，但他沒有放棄，還是在追著滾動的彈珠，經(jīng)過他的努力，終于成功地把彈珠夾到他的杯子里。
不一會兒，一分鐘就到了，比賽結束了，最后的勝利者是魔方隊，他們隊夾了10個，我們隊夾了8個。
雖然今天的比賽我們輸了，但是我覺得參與了比賽才重要，輸贏并不重要。
三年級比賽作文 篇7
星期四那天，嚴老師宣布下午要拔河比賽，我們個個非常高興，歡呼聲響徹整個校園。中午我們吃得飽飽的，準備下午的比賽。
下午，我們排著整齊的隊伍，走向操場，只見一根又粗又長的`麻繩壓在三根白線上，繩子的中間有一條紅布條。
嚴老師先選了一些人，其中就有我。我心想：我一定要為我們?nèi)?）班奪得冠軍。
比賽就要開始了，裁判員一聲令下，三、二、一，開始！我們拽緊麻繩，我們右腳在前，左腳在后，身體往后傾斜，我們慢慢往后退，對方三（6）班也不甘落后，使出了九牛二虎之力，經(jīng)過兩分鐘的久戰(zhàn)，我們戰(zhàn)勝了三（6）班。
過了一會兒，三（11）班走了過來，我們使勁一拉，只用了一分鐘時間，就把三（11）班打敗了。他們班實在是太差勁了吧！
正在這個時候，第三局開始，三（7）班走了過來，我們使出了吃奶的勁，劉文謙面紅耳赤，張大了嘴巴，嚴老師和啦啦隊員們在旁邊大喊：“三（3）班加油！三（3）班加油！”我們立刻用盡全身力氣，可是三（7）班同學人高馬大，力大如牛，我們再怎么拔都是沒用的！就在這時，三（7）班使勁一拉，我們大多數(shù)男生倒了下來，裁判員說：三（7）班勝利，三（3）班輸了。
這次拔河真激烈呀！它讓我知道了團結就是力量，堅持就是勝利！
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