【實(shí)用】三年級(jí)快樂(lè)作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

　　我的爸爸是港口機(jī)械工程師，小時(shí)侯，爸爸經(jīng)常帶我去碼頭玩，看到了雄偉的吊機(jī)作業(yè)，吊機(jī)的抓斗抓取貨物的過(guò)程我感到很神奇，它能把一堆堆的.貨物從船上提起搬到碼頭，那吊機(jī)真了不起!

　　最近，有一次媽媽帶我去昌大昌電子游戲機(jī)室玩。我看到了一個(gè)用機(jī)器手抓東西的游戲，它很像我小時(shí)侯看到的吊機(jī)，我馬上就迷上了它。我開(kāi)始玩，我放了一個(gè)游戲幣，然后按動(dòng)方向開(kāi)關(guān)，慢慢移動(dòng)吊抓，對(duì)正我喜愛(ài)的小禮物，猛放下抓斗，真可惜一個(gè)也沒(méi)有抓到。后來(lái)又試了幾次，直到游戲硬幣全部用完，我一次也沒(méi)成功過(guò)。

　　我有點(diǎn)失望，但很快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳腋械轿耶?dāng)了一會(huì)神奇的吊機(jī)司機(jī)。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

　　“叮鈴鈴”隨著下課的鈴聲響起，同學(xué)們高興地叫道：“下課啦！”隨即他們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地奔向大操場(chǎng)。

　　籃球場(chǎng)上早就熱鬧起來(lái)了。你看，那個(gè)打籃球高個(gè)子的同學(xué)，他眉頭緊鎖，一邊使勁地拍打著籃球，一邊緊緊地觀察對(duì)方球員的移動(dòng)。他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍而起，投中了一個(gè)漂亮的籃板球。搏得了場(chǎng)外同學(xué)的一片歡呼。

　　足球場(chǎng)上也是圍得水泄不通。那邊踢足球的一個(gè)小個(gè)子，突然將自己腳下的足球踢向半空中，自己縱身一躍，一只腳快速將足球踢向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。足球像一顆狂奔的流星直向?qū)Ψ降?球門(mén)射去，對(duì)方的守門(mén)員一楞神，就在那一瞬間，球進(jìn)了門(mén)。小個(gè)子那方的啦啦隊(duì)像炸雷般歡呼起來(lái)……

　　“叮鈴鈴……”轉(zhuǎn)眼間到了上課的時(shí)間了初中，同學(xué)們余興未盡地邊討論著剛才的精彩一幕，一邊走向教室。

　　啊，課間雖然只有短短的十分鐘，但是給我們帶來(lái)很輕松的感覺(jué)喔，我喜歡這快樂(lè)的課間！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

　　快樂(lè)是一輛大巴，它每天都會(huì)帶你到處遨游。

　　第一站——博物館探秘

　　這一天，我們旅游團(tuán)來(lái)到了山西煤礦博物館，在這里，我看到了大自然的寶藏，這是上天給我們的禮物。我們來(lái)到了地下礦洞，發(fā)現(xiàn)了地下是多么的神奇，也感受到了人類(lèi)智慧的無(wú)窮無(wú)盡，更深刻地體會(huì)到了工人叔叔要多么辛苦才能換來(lái)我們的溫暖。

　　又一天，我們又來(lái)到了**博物館的恐龍古代生物館，我們看見(jiàn)了一幅長(zhǎng)達(dá)億萬(wàn)年的'生物畫(huà)卷。從單細(xì)胞——無(wú)脊椎——脊椎——陸地——恐龍——冰河——史前一直到我們現(xiàn)在，這真是個(gè)奇妙的世界。

　　這是科技之樂(lè)，雖然不是純粹地玩玩，可這也是一種樂(lè)趣，一個(gè)人沉浸在科技世界里，沒(méi)有吵鬧，讓你的心和你的眼睛一同探尋。

　　第二站——田園之旅

　　沒(méi)有了城市的喧囂和節(jié)奏，全身放松，在河邊小路，采著棉花看著小孩在水中嬉戲，自己在心中回想小時(shí)候。再想現(xiàn)在，心中的那份純真已淡去，發(fā)覺(jué)自己已成熟。那往事，那童趣，其實(shí)已經(jīng)有幾分青澀，但卻是那么美好。在那里釣魚(yú)，放下心來(lái)，煩瑣事都拋之腦后，心在鉤子上，全身投入，心如止水，心如明鏡，憂郁傷心，一切俱空，快樂(lè)就在那里。只要你有勇氣，忘記過(guò)去，快樂(lè)一定會(huì)跟著你。這就是我的田園風(fēng)。

　　快樂(lè)大巴又要出發(fā)了，下一次愿與你同行。

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