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關(guān)于家小學(xué)三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的家小學(xué)三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條小金魚，是過年時(shí)在集市上買來的。小金魚剛來我家的時(shí)候，在魚缸里游游停停，停停游游，好像在熟悉環(huán)境，又張張嘴，吐了個(gè)泡泡，好像在說：“這是哪里呀?”
這兩條小金魚是紅色的，有一條尾巴上有白點(diǎn)，另一條魚鰭上有白斑。我家的.金魚有三大特點(diǎn)：一是它們都有一對(duì)黑黑的大眼睛。二是它們很小，在魚缸里就像住在大別墅里一樣。三是它們都有一臺(tái)哦又大又美的尾巴。它們的尾巴很薄，有一些皺紋，好像是一條精致的紅絲舞裙。
小金魚特別貪吃，一看見我就往水面上游，好像向我要吃的。有一次，我給小金魚放了一大把食物，一只小金魚被撐死了。我很難過，另一條小魚好像也為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我很擔(dān)心它也會(huì)死去。后來我又給它弄來個(gè)同伴，小金魚有了新同伴，逐漸恢復(fù)了以前的活力和頑皮。
從那以后，我學(xué)乖了，不敢大把大把地往魚缸里撒魚食了。每次給它們喂食，我就把魚食均勻地撒在水面上，而它們則搖著頭搶食吃。
這就是我家的小魚，是不是很可愛呢?
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一說起家鄉(xiāng)，真的很有特色。尤其是在冬天，家鄉(xiāng)的美景就是美麗的雪中世界。
白天下起了紛紛雪花，有時(shí)飄落一片一片的，有時(shí)厚厚的雪花可以堆一個(gè)雪人，肆無忌憚的玩耍。還可以拿著紙盒作滑板;從高處往下滑落，仿佛像是沖刺一般。那種速度與刺激，是我最喜歡的感覺。
到了晚上，白皚皚的雪漂亮極了，月光打在雪上，就像黑暗中出現(xiàn)的光茫，迷人又溫暖。就像給馬路披上了新裝，加上夜晚絢爛的燈光;過年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂，讓人們露出了燦爛的`笑容。這個(gè)場(chǎng)景每年都是過年最突出的景象。
還有在道路旁栩栩如生的冰雕。它們都有自己的特點(diǎn)和含義：你看那匹駿馬!好像在我們眼前奔跑，告訴我們堅(jiān)持不懈的精神。你看女媧娘娘!正在愛撫著一個(gè)嬰兒。好像慈祥的母親愛撫著她最愛的孩子。好想告訴我們做人的仁愛和母親的偉大。你看那掛著燈籠的城門!寓意著不管在哪里都要有一顆中國(guó)心。你看那條漂亮的魚兒!吐著泡泡，象征著今年年年有余、心想事成!
這就是我可愛的家鄉(xiāng)，一年四季最愛的季節(jié)，是我的雪鄉(xiāng)!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在濟(jì)南，有三大名勝：大明湖，趵突泉，千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。
大明湖景色迷人，美名遠(yuǎn)揚(yáng)�！八拿婧苫ㄈ媪�，一城山色半城湖”，就是對(duì)大明湖的真實(shí)寫照。
來到大明湖，你會(huì)看到，湖水清澈見底，湖面像一面大鏡子，水里能看到很多小魚游來游去，像給湖水增光添彩。那些小魚五顏六色，大小不一，形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠，微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在對(duì)人們點(diǎn)頭微笑，猶如一幅美麗的圖畫。如果有人能畫出這樣的畫，那人一定很了不起。如果你坐上一條小船，就可以來到湖中心的小島上，那是有名的“歷下亭”，它四面臨水，被層層垂柳包圍，“歷下亭”年代久遠(yuǎn)，里面有很多文人的題詞，使得“歷下亭”更加別致。
到了夏天，大明湖里會(huì)長(zhǎng)出很多的荷葉，像一個(gè)大圓盤。有的高出水面，有的貼在水里，荷葉上長(zhǎng)出一朵朵荷花，有的還是花苞，有的開了一半，一些花瓣散著，另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味，令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的'湖水，美麗極了。用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩來形容真是當(dāng)之無愧啊！
在大明湖里，除了美麗的風(fēng)景，還有一個(gè)大的游樂場(chǎng)，是大家盡情娛樂的地方，里面有碰碰車，過山車，海盜船……每天都有快樂的笑聲在游樂場(chǎng)上空回蕩。
大明湖的美真是無法用語言形容，如果有時(shí)間大家一定要來欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌，一直陪伴在我身邊，給了我們一個(gè)休息娛樂的好去處。真是“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”��！