【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文1
那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。
同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽!”
女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。
一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”
男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頃，淚流滿面地說：“謝謝，謝謝!”
女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。
在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。
醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡�！�
女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”
人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切�！�
想一想
“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？此時(shí)你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么呢？
小學(xué)三年級(jí)作文2
七月七日傍晚，天氣很熱，天邊的晚霞給云朵畫上了一條紅邊。我和童想去河堤上賣水。賣水是一件很有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。
我們賣的是礦泉水，進(jìn)價(jià)是一元五角一瓶，再以兩元一瓶賣出去，每瓶賺五角錢。賣了一個(gè)小時(shí)，我大汗淋漓，筋疲力盡，腿酸得都站不直了，才總共賣了六瓶水，賺了三元錢。賺錢真難�。�
河堤上人來人往，都是散步的人們。我觀察著他們，特別注意那些臉紅、氣喘的。開始，我非常緊張，很害羞。我深呼吸，為自己鼓勁說：“要有信心！”然后，我昂首挺胸地向前走。一邊走一邊從背包里拿出一瓶水，問迎面而來的人要不要買水。但是，他們都搖搖頭、擺擺手，有的說不用，有的說自己帶了，還有的說沒帶錢。我正著急，突然一位爺爺問多少錢，我說：“兩元�！睜敔斀o了我五元，還說不用找錢了。我說：“不行！那樣的話就守信用了，謝謝爺爺！”我手忙腳亂地找錢，童想見了，急忙跑過來幫忙。我們終于賣出了第一瓶水。我感到很自豪，很開心。后來還遭到很多拒絕，但是我沒有放棄，百折不撓地堅(jiān)持著。令人驚喜的是遇到了班主任老師，她也買了一瓶水，還夸了我，我心里美滋滋的。
我賣水的時(shí)候，明白了要儀表整潔，面帶微笑，要講禮貌。因?yàn)槲叶Y貌地問別人買不買水，他們就會(huì)微笑著回答，沒有誰討厭我們。買了我的水的人都是熟人，這也讓我明白了，要與人為善，多交朋友，這樣大家才會(huì)相互幫忙。
這樣的活動(dòng)很有趣，很有意義，我以后還要參加。
小學(xué)三年級(jí)作文3
在古老的希臘，住著一個(gè)快樂的小女孩。
小女孩長得眉清目秀十分美麗。她從小失去父母，也許正因?yàn)檫@個(gè)上天給予了她一個(gè)美麗的心靈。因?yàn)榧揖池毢艿狡渌『⒌钠缫�，但她并沒有因此而失去對(duì)生活的向往和追求。
她找了份活兒干在面包店打工，每天她都要去面包店打工。面包店老板一點(diǎn)也不喜歡她，常常讓她干重活，還有他的女兒,非常嫉妒她的美麗，經(jīng)常打罵她。但她并沒有因此而記恨面包店老板和他的女兒。
這天，她行走在回家的路上，她遇見了一個(gè)身上臟臭不堪的乞丐，向她乞求食物，她把今天晚上的晚飯唯一的一塊面包給了乞丐。乞丐滿懷感激地看了看她便走了！
不久她在街上巧遇了雅典國的王子，王子被她的美吸引，喜歡上了她，想請(qǐng)她到王宮里坐一坐。不幸這件事被面包店的老板的女兒知道了，老板的女兒特別生氣，就把她關(guān)到了黑屋子里，讓她去不了。就在她傷心欲絕的時(shí)候雅典女神身邊站著一位小天使。原來那個(gè)乞丐是雅典女神讓小天使扮成乞丐考驗(yàn)人們的，結(jié)果，沒有一個(gè)人給予什么，只有小女孩給他了一塊面包。雅典女神知道了這件事以后，決定要幫助她。
雅典女神帶走了她，還給了她一件漂亮的衣服。她成功見到王子后，王子封她為王后。從此過著幸福的生活！
無論多美的相貌，也比不上一顆純潔又美麗的心靈！
小學(xué)三年級(jí)作文4
今年的暑假特別熱，連日來都是驕陽似火，可就在這樣的烈日下還有一群為我們城市默默服務(wù)的人。
每當(dāng)我吹著空調(diào)享受清涼的時(shí)候，總會(huì)有一位環(huán)衛(wèi)工人從門前經(jīng)過，她總是穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，戴著一頂草帽，認(rèn)真地清掃著街道。
這天，我實(shí)在按捺不住了，想以一個(gè)小記者的身份去采訪一下這位阿姨。
當(dāng)她路過時(shí)我上前問道：“阿姨，你不熱嗎？”
環(huán)衛(wèi)工阿姨笑咪咪地說：“還好，習(xí)慣了�！�
“你每天要工作多久呀？”
“每天五點(diǎn)鐘就開始工作了，一直到中午，休息3小時(shí)繼續(xù)工作到下午五點(diǎn)�！�
哇，環(huán)衛(wèi)工人的工作強(qiáng)度竟然這么大。
我繼續(xù)問道：“像這么熱的天你要出多少汗吶？”
阿姨不緊不慢地告訴我：“一天要出三身汗哩�！�
一天出那么多汗��！可是她們還不能及時(shí)換衣服、沖涼，這該多難熬啊。我心中情不自禁地感嘆道。
最后我問道：“你在這里工作多久了呀？”
環(huán)衛(wèi)工阿姨平靜地說：“十年了。”
十年？天啊，阿姨工作時(shí)間比我年齡還大呀，我恐怕是十天都堅(jiān)持不了的。
簡短的采訪結(jié)束了望著阿姨繼續(xù)默默清掃街道的背影，我心中對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩之情油然而生。能夠讓城市整潔美麗大概就是環(huán)衛(wèi)工人們能夠無論嚴(yán)寒酷暑日復(fù)一日地堅(jiān)持工作的動(dòng)力吧。
環(huán)衛(wèi)工阿姨，謝謝您！
小學(xué)三年級(jí)作文5
二十歲的你，微笑填滿在酒窩，是你的開朗與帥氣。照片里在茫茫的一片雪地，你拋開了所有工作的艱難困苦，用你的自由劃出了那么瀟灑的動(dòng)作，我笑你那快要笑爛的臉，可知你的無限開懷釋放出了多少年輕的力量。
三十歲的你，成熟流露在著裝，是你的低調(diào)與沉穩(wěn)。當(dāng)你是一個(gè)砌磚的農(nóng)民時(shí)，贓物和補(bǔ)丁從不離身的點(diǎn)綴你的個(gè)性工作服，手里再加上一個(gè)裝滿工具的小包。當(dāng)你是一個(gè)在家?guī)兔Φ恼煞驎r(shí)，樸素的衣服總會(huì)被你穿出一絲男人味的感覺，是否給了母親不少安全感呢？當(dāng)你是一個(gè)帶我的父親時(shí)，總是一身寬大的衣服，讓我記住了一個(gè)強(qiáng)壯的身軀。那時(shí)的你啊，沒有太多燦爛的笑和幼稚的話語，卻給我不一樣的感觸，年幼的我只是覺得父親是一個(gè)沉默的大人。
四十歲的你，壓力重扛在心里，是你的堅(jiān)持與責(zé)任。我知道你一直忍痛工作，你叫我要努力學(xué)習(xí)，你要我節(jié)約用錢。因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村家庭，你從不忘教育我以后掙脫農(nóng)村的貧苦。像朱自清的《背影》一樣，我從你的背影里讀到了你內(nèi)心的苦澀，你的良苦用心就是鑄成我夢想的動(dòng)力。
而今，凝視已到四十好幾的父親，皺紋悄然爬上眼角，白發(fā)斑斑散滿雙鬢。話說父愛如山，或許就是這沉甸甸的父愛壓彎了你的腰，壓疼了你的肉。但，你無怨無悔。你說你要撐起這重量，換來我美好的明天。你的愛確是如高大的山峰，給予我難以想象的安全感，助我穩(wěn)固行走在人生路上。
小學(xué)三年級(jí)作文6
在一個(gè)陽光明媚的夏天，小馬、山羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上，嬉戲玩耍，這時(shí)小猴來了，還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后。，教小馬、山羊、小狗踢足球。小猴很耐心，反復(fù)做著各種動(dòng)作，一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒歪頭、一會(huì)兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。
正在它們玩得很高興很盡興的時(shí)候，忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說：“朋友們，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然暈到了，你們快去看看吧！”說完，喜鵲妹妹就急忙地飛走了。小馬說：“我們不玩了，趕快走吧！”它們幾個(gè)立即朝小兔家趕去，走過草地，翻過山崗，再走過一片森林，突然被一條湍急的河流擋住了，怎么辦呢？已經(jīng)沒有其他路走了，為了抓緊時(shí)間，唯一的辦法就是架橋，小馬、山羊、小狗、小猴它們費(fèi)了很大的力氣，好不容易拔起一棵大樹，它們有的拖、有的拉、還有的扛，嘴里不停地喊著：一二、一二。
最后，在大家的共同努力下，橋終于被架好了，它們飛快地向小兔家跑去，這時(shí)森林里所有的動(dòng)物都到齊了，大象醫(yī)生正精心地為小兔看病，動(dòng)物們都希望小兔能快點(diǎn)好起來。終于在大家的期盼中，小兔好了起來，森林里又充滿了往日的熱鬧景象。
不管發(fā)生什么事，只要大家團(tuán)結(jié)、齊心、相互幫助，什么樣的困難都會(huì)克服。
小學(xué)三年級(jí)作文7
操場，安靜得有些讓人緊張。就在這時(shí)，“啊”的一聲，打破了操場的寧靜。
“這是我先拿到的!不許和我搶!”我瞪著眼睛瞅著我的朋友，只見她在離我不遠(yuǎn)處的位置，手里拿著籃球，突然，她把籃球扔了過來，我一閃，輕松的躲了過去。
我問她：“你干什么呀，別以為你是我好朋友我就讓著你，這回你休想!”朋友說：“哼，我這回也不讓著你!”接著，朋友連忙拿起放在地上的玩具噴水槍，按著按鈕，然后向我噴來，她先朝我臉上使勁的噴，然后向我肚子噴了一大圈，漸漸地我滿身都濕漉漉的，我變成了“落湯雞”，但我不甘示弱，跟她打了起來，我把她推翻了好幾個(gè)大跟頭，她爬起來惡狠狠的向我撲過來，就這樣，我倆左一拳，右一拳的打了起來。
媽媽發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來勸架，拉開了我們，嚴(yán)厲的盯著我們，一字一句的說：“你們聽我說，什么事情要好好說，不可以打架，打傷了身體怎么辦!而且多傷感情!你們都互相道歉!”仔細(xì)看，朋友的衣服臟的不像樣子，我和她的胳膊都被撓出了手指甲印。我們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，又安靜的在一起玩耍了。
記得有一次，她想要我漂亮的油筆，可我不想給她，她就和我搶了起來，一不小心，油筆摔在地上，摔成兩半，我怒吼到：“你來我家干什么，難道你是為了順手牽‘筆’嗎?”“我就是想要嘛!”我吼道：“不行!”... ...就這樣，我和她又吵了起來。
在我成長的歲月中，我和朋友不知吵了多少次架，當(dāng)我想起這些事時(shí)，我總是很難過。我多么希望我倆永不吵架!
小學(xué)三年級(jí)作文8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！我是初一五班的周婧雯，今天我演講的題目是“新學(xué)期，新打算”。喜慶，祥和的新春佳節(jié)隨著短暫的寒假已經(jīng)過去，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，我們經(jīng)歷過大大小小的考試，也許那是令你自豪，高不可及的一次，也許那是你垂頭喪氣的偶爾失敗，不管怎樣，從現(xiàn)在開始，已成為過去，過去已成為歷史，歷史不代表現(xiàn)在，更不代表未來。一直保持著“勝不驕，敗不餒”的心態(tài)才是關(guān)鍵。上學(xué)期我校還開展了“一幫一，一對(duì)紅”的活動(dòng)，徒弟通過師傅的幫助有了很大的進(jìn)步，甚至超過了師傅，所以說，一個(gè)人的潛能是無限的，就要看你怎么激發(fā)它，假如你面前的路上有一塊巨石，想躲也躲不掉，也許這時(shí)你就會(huì)有意想不到的力量去將它移開，這就是被激發(fā)的潛能，所以天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才。
在新的學(xué)期中，你一定有新的打算和目標(biāo)，每一個(gè)人的目標(biāo)可以不同，但卻不能沒有，就像查士德斐爾爵士說的那樣“目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。”可見擁有目標(biāo)是有多么重要��！
我們都在向成功的彼岸航行，在這艘充滿希望的航船上，只要有理想的人便可以到達(dá)似乎可望不可即的彼岸。
新學(xué)期，新氣象，新征程，新打算，處處都是新的，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，向成功駛?cè)ァ?/p>
我的演講到此結(jié)束
謝謝大家
小學(xué)三年級(jí)作文9
三年級(jí)的暑假里，媽媽送我到顧老師家里學(xué)毛筆字。顧老師可厲害了，他是全國書法協(xié)會(huì)的會(huì)員，他教的學(xué)生可多了，而且一個(gè)個(gè)都出類拔萃，還出了一本匯集了好多學(xué)生作品的書法作品集，你看了，一定會(huì)贊不絕口的，我真的很羨慕，什么時(shí)候我也能寫出一手好字來？
媽媽送我去前對(duì)我說：“這毛筆字和畫畫是我們家的家傳，也是你必須要學(xué)會(huì)的技藝�！苯又�，媽媽又意味深長的說：“要學(xué)好毛筆字，必須有足夠的耐心、毅力和決心，有了這三種神奇的力量，你就能把毛筆字學(xué)好了�！蔽衣犃�，心里突然有了一種想挑戰(zhàn)的感覺，更想考驗(yàn)自己有沒有這種神奇的力量。
6月29日，我終于見到了顧老師，他中等個(gè)兒，戴著一幅眼鏡，長得斯斯文文。屋里到處都貼著書法作品，有的是顧老師的作品，有的是學(xué)生的作品，屋里充滿了一股濃濃的墨香味，彌漫著書香氣息。顧老師教的是那么的認(rèn)真，一筆一筆的教，語氣是那么的輕柔，聽了真是舒服。第一天，我就得到了顧老師的表揚(yáng)，他說：“周晟，你寫得很好，第一次寫字，你的手就不抖，姿勢也很標(biāo)準(zhǔn)，看得出，你在學(xué)校里也一定是個(gè)好學(xué)生�！蔽衣犃�，心里真是美滋滋的，我暗暗地下決心，一定要把毛筆字學(xué)好！不久的將來，一展技藝，讓你們來欣賞我的作品，好嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文10
星期六，我待在家里很無聊，所以腦子里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：去奶奶家玩�？墒悄棠碳液苓h(yuǎn)，我就讓爸爸送我過去。
剛到奶奶家，我就看見沙發(fā)邊有一個(gè)紅桶，桶里發(fā)出了一陣陣“咚咚”的響聲，我很好奇，立刻如閃電般的速度沖向紅桶，原來桶里有一只碩大的烏龜，我欣喜萬分，我真想把它帶回家養(yǎng)，讓它陪我玩。
我整天看看它，摸摸它，覺得越來越無聊，就想逗它玩。可是怎么逗它玩呢？我怎么想也想不出來。突然，我想起了去年釣魚的一段日子，我就想用釣魚的方法去逗它�？墒悄棠碳矣譀]有釣魚的工具，我就用一根細(xì)繩子，把它的一頭緊緊地系在筷子上，又把繩子的另一頭綁上一塊生肉，放在它眼晃來晃去，它的雙眼也隨著肉動(dòng)來動(dòng)去。突然，它咬住了肉，我立刻提了提筷子，它便來了一次空中旅行。我看著它可憐巴巴的樣子，我就把它放回了原處。
逗完它，我又觀察起它來了。我數(shù)了一下它那烏青的殼是由幾塊組成的，一、二、三……有13塊。我又看了看它的白白的、硬硬的大肚皮，又看了看它那皺巴巴的皮膚。我想，它的個(gè)頭很大，年齡一定在九十歲以上吧。
每次我看見它的頭和四肢縮進(jìn)殼里時(shí)，我就想把它給弄出來。于是我用冷水潑，用手按按它，用小木棒捅捅它，都沒用。后來，我用了火把它熱出來了，它用生氣的眼神看了看我。我現(xiàn)在才知道，我已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了小動(dòng)物。
我很想讓這只大烏龜?shù)轿壹胰�，讓它與我為伴。
小學(xué)三年級(jí)作文11
初秋的清晨，日光輕輕灑在樹梢上，一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉(zhuǎn)著，輕悄悄地打了一個(gè)盹，隨即飄旋而至。
手中捧著那本傷感的小說，一個(gè)詞使我一驚怔忡。此時(shí)，這個(gè)詞用在我身上似乎再合適不過，從我內(nèi)心延伸至軀殼，猶如潔白的嫩豆腐，內(nèi)心是空白的，肉體是易碎的。
再次踏進(jìn)那走了無數(shù)次的校園大門，撫摸著那似乎還有體溫的石灰墻，眼眶中有股熱流在不覺中滾動(dòng)。紫藤盤繞的長廊依舊，書香四溢的至善亭依舊，玉蘭樹下的石桌依舊，而曾經(jīng)熟悉的身影卻已不在！
略帶一絲涼意的秋風(fēng)吹過我的臉頰，擾亂我額前的碎發(fā)。突然間，有一種李煜那剪不斷，理還亂的情愁。記憶如一團(tuán)麻線繁雜交錯(cuò)，使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞，不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。
記得去年的十月中旬，校園中，禮堂旁的`小道上，到處是水杉的細(xì)葉。一整天中，風(fēng)未停，葉落也未停。兩三天后，水杉像是被脫了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零卻依然亭亭玉立。或許落葉飄飄后，總給人帶來無限傷感，而樹的感情也不比人少吧！
走在熟悉的校園中，但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個(gè)世界，在黑色的夜幕下，只留下了一個(gè)深夜的記憶。伴隨著飄飄落葉，路燈拉長著我孤獨(dú)的背影，好長好長風(fēng)可以將它吹散吧！我想。
葉飄落，夢飄散；葉孤寂，影孤獨(dú)。
小學(xué)三年級(jí)作文12
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！
她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可是春姑娘一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機(jī)帶來了。
我愛春天，愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)，是她輕輕地佛醒大地，使眠了一冬天的大地欣然張開了雙眼播下了希望的種苗；我愛春天，愛那綿綿的春雨，是她潤綠了楊柳潤開了春花，告示春天的到來，人們見春天來了，歡呼雀躍。我愛春天，愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切成功滿活力的生靈尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上發(fā)現(xiàn)它們，電現(xiàn)像一條條五線譜，而小燕子像小巧玲瓏的音符，給春天帶來一首首美妙的樂曲；我愛春天，愛那寬廣的長江，望著那奔流不息的春水，望著那透綠的山林，呼吸著春天帶給我們清新的空氣。
小草鉆出了地面，四處張望著，對(duì)這個(gè)大世界充滿了好奇。楊柳搖動(dòng)著，隨著春風(fēng)變得更加翠綠，迎春花開出了黃色的小花，向人們報(bào)告春的到來。雨后，濕潤的土地?fù)诫s著泥土的芳香，隨著春風(fēng)迎面撲來，給人帶來了更多的歡喜。
在春風(fēng)下的陪伴下，我們在藍(lán)天下放風(fēng)箏，我們感到春風(fēng)像一位無私的母親，默默的為我們把風(fēng)箏托得好高，好遠(yuǎn)，使我們?nèi)谶M(jìn)了藍(lán)天里。
我為春天的無私奉獻(xiàn)感到敬佩，我愛春天！
小學(xué)三年級(jí)作文13
我們家的那只貓，不得不說它實(shí)在是有些古怪。
它的毛是白色的，只有耳朵里面有一塊黑的，像黑色的耳墜。黑色的眼睛，像兩顆小黑豆鑲在那里，晚上就會(huì)發(fā)光，仿佛兩個(gè)小手電筒，給人照明，很有趣吧！
它很乖，喜歡在草地上睡覺。草地綠油油的，上面還種著小野花，香味撲鼻。它用胳膊交疊放在一起像一個(gè)小小的枕頭，趴在那里，把頭放上去，舒服極了！耳朵放了下來，不想聽見一點(diǎn)聲音，尾巴放在肚子下面，很是會(huì)享受呢！
但有時(shí)它也很貪玩，玩毛線團(tuán)是它的天性。它從媽媽的盒子里拿出一個(gè)毛線團(tuán)，用爪子在地上滾來滾去的，突然用力過大，毛線團(tuán)飛快的彈了出去。小貓前腿用力往前沖，后腿一收，像箭一樣飛快的跑了出去。眼看就要追上了，線團(tuán)來了個(gè)轉(zhuǎn)彎，小貓沒來得及反應(yīng)過來，一頭撞在了桌子上，把媽媽心愛的花瓶打碎了。它生氣了眼睛噴出熊熊烈火，朝線團(tuán)撲去，抓住了它，撕得亂七八糟，然后無憂無慮的向窩走去。突然它看見了一條魚，它躍起身子，從魚缸里把魚撈了上來，狼吞虎咽的吃完了，走到自己的窩里睡大覺去了。這時(shí)媽媽回來了，看到這個(gè)樣子十分生氣，決定今天不給它吃飯了！好好餓它一頓。
小貓很愛干凈，吃完飯后總用舌頭舔舔爪子，擦擦臉，然后用舌頭舔后背、肚子和尾巴�？墒且坏较丛璧臅r(shí)候，它就完全變了樣，我給它洗澡它就不洗澡，那反抗的決心，像中國人民抗日一般。
我家的小貓是個(gè)開心果，讓我童年快樂無比，我喜歡小貓?zhí)煺�、生氣、高興、睡覺的有趣樣子！
小學(xué)三年級(jí)作文14
“下次美術(shù)課要帶泥工……”在回家的路上我一直嘮叨著這句話，因?yàn)楹芫脹]用泥工了，生怕忘記�；氐郊�，我就展開了全方位搜索，經(jīng)過我的努力，在一個(gè)被遺忘的角落，我發(fā)現(xiàn)了久違的泥工。從小，泥工是我的最愛，不知道媽媽給我買了多少盒泥工了，可是，泥工過了一段時(shí)間就會(huì)變硬，這次，不知是不是還軟綿綿的？我忐忑不安地打開了盒子，伸手去摸，“啊呀！它真的變硬了！”我失望地嘆了口氣。
吃過晚飯，我們對(duì)泥工問題進(jìn)行了討論，我建議：“再買一盒新的。”媽媽卻說：“現(xiàn)在，橡皮泥不經(jīng)常使用了，不要再買了。加點(diǎn)水揉一下會(huì)變軟的�！卑职终f：“這太麻煩了，讓我的金頭腦想個(gè)簡單的辦法吧�！闭f完，爸爸拿起了我的硬泥工來到廚房，拿出了蒸鍋，我好奇地張望著爸爸的一舉一動(dòng)，難道爸爸要像蒸餃子一樣蒸泥工？媽媽笑話他，那肯定不行，我半信半疑，著急地等待著結(jié)果。幾分鐘后，熱氣騰騰的泥工新鮮出鍋，爸爸早已得意忘形：“瞧！看我多聰明，這不變軟了嗎？”我上前一摸，，又軟又燙，散發(fā)著一股老鼠喜歡的氣味，我馬上捂著鼻子逃離現(xiàn)場。過了一會(huì)兒，泥工涼了，我就抓起了一條，捏了幾下，感覺還不錯(cuò)，剛想表揚(yáng)爸爸，媽媽趕了過來，先仔細(xì)看，然后仔細(xì)捏，最后發(fā)現(xiàn)了問題，“泥工真的‘熟了’！”媽媽大叫起來，因?yàn)閶寢屇筮^泥工的手油油的，而且泥工失去了粘性，不能隨心所欲地改變形狀了。爸爸連聲向我賠禮道歉，口口聲聲說：“對(duì)不起，再買一盒吧�！眿寢寘s說：“失敗乃成功之母，也許你爸爸下次會(huì)發(fā)明新東西呢�！�
最后的結(jié)局是：媽媽又找到了一盒舊泥工，和我一起加了水，一條一條地捏。終于，我又有了軟綿綿而且有粘性的泥工了。
小學(xué)三年級(jí)作文15
我們每天都會(huì)面對(duì)很多路，有寬闊的柏油馬路，有平坦的水泥路，還 有高低不平的小道…….不管是什么路，都在我的腳下。
記得有一次，我跟媽媽回外公家，然后想去外公的茶園，看著那崎嶇不平的田間小路和水流湍急的小溪，我突然不知道該往哪里走。媽媽卻站在那里對(duì)我說：“到處都是路，條條大路通羅馬，你自己想辦法走過去吧！”
我小心翼翼地、慢慢地走在長滿雜草的田間小路上，心里怕怕的，真害怕草叢中突然昌出個(gè)什么東西來，所以不敢停留，一直走到小溪邊。我站在那里，看著湍急的溪水，總不敢下去。我東看看，西瞧瞧，看見上面不遠(yuǎn)處有一座小橋，可是要繞道，而且繞道路上還 有好多荊棘，這下我左右為難了。正在猶豫時(shí)，看見一個(gè)和我差不多大的小朋友脫了鞋子就往水里走去，他在溪水中一步一步前行。我心里想：他能走過去為什么我不能走過去呢？于是我也脫掉鞋子，挽起褲腿，找了一處水淺一點(diǎn)兒的地方下水了，石頭上沾滿了青苔，走上去滑溜溜的，而且赤腳走在石頭上腳底痛痛的，好幾次我差點(diǎn)摔跤，真害怕自己會(huì)整個(gè)人滑倒在水里，但是我沒有放棄，小心冀冀地一步一步向前走，當(dāng)我站在湍急的水中間時(shí)，我有一種自豪感。原來，很多事情都可以自己想辦法解決，我笑著走到了對(duì)岸。這時(shí)候，媽媽笑著站在岸上向我揮手。
媽媽拉著我的手對(duì)我說了一句名言：“世上本沒有路，走的人多了，自然就成了路了，因?yàn)槁肪驮谖覀兊哪_下�！�
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