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三年級(jí)滿分作文

時(shí)間:2023-01-03 08:03:44 三年級(jí)作文 我要投稿
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三年級(jí)滿分作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)滿分作文【推薦】

三年級(jí)滿分作文1

  一天,下課了,我翻翻課本,居然發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片,我忽然覺(jué)得楓葉很美,楓葉長(zhǎng)的就像人的手指。就這樣,我喜歡上了楓葉。

  回家以后,我打開(kāi)電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。

  落葉樹(shù)種在秋冬的時(shí)候,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng),讓原本樹(shù)葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后,回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位,來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用,葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一,因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色,使葉片呈綠色。

  因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候,其它色素的顏色彰顯出來(lái),如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外,楓葉中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素,使葉片的顏色更加艷麗、火紅。

  所以,楓葉沒(méi)有五個(gè)“手指”就不是楓葉,因?yàn)檫@是楓葉的特色!

三年級(jí)滿分作文2

  她長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛,可是她的視力很弱哦!她的牙齒整潔、干凈,嘴唇很紅很紅,一看就是涂過(guò)口紅的。她就是我的好媽媽。

  我的媽媽很愛(ài)臭美。每天早上都在梳妝臺(tái)前弄來(lái)弄去。畫口紅的時(shí)候,她總是畫了一遍又一遍,最后變成兩瓣大桃子。每天晚上,我媽媽也要在衛(wèi)生間里待上個(gè)老半天兒。什么卸妝、燙頭發(fā)、敷面膜、洗澡等等。害得我和爸爸都沒(méi)辦法洗澡了。

  我媽媽兇的時(shí)候像一只發(fā)怒的獅子,溫柔的時(shí)候像只小綿羊。我媽媽真的很棒。我媽媽還是個(gè)學(xué)霸,我平時(shí)碰到不會(huì)的題,我媽都知道。

  我媽媽每次都說(shuō)要減肥,不吃晚餐。爸爸最壞了,每次都說(shuō):“吃不吃菜呀?”媽媽每次都說(shuō):“吃!”結(jié)果從吃菜變成了吃飯。一個(gè)月下來(lái),媽媽不但沒(méi)瘦,還胖了一斤。我和爸爸肚子都笑疼了。

  不管我媽媽怎樣,她都很愛(ài)我,我也很愛(ài)她!

三年級(jí)滿分作文3

  陀螺是我的玩伴,一下課,同學(xué)們就找我玩陀螺。

  在陀螺可以分很多種,有:暴擊型、持久型、攻擊型等有這么多的類型中,我還是比較喜歡我的暴擊型陀螺!

  暴擊型陀螺有金屬打造的攻擊環(huán),攻擊環(huán)上有很多鋒利的“刺”,這些“刺”不但可以用來(lái)攻擊,還可以用來(lái)防御。偷偷告訴你,暴擊型的弱點(diǎn)是持久力不太好,只要把持久型陀螺的攻擊環(huán)和暴擊型的攻擊環(huán)交換一下,用來(lái)攻擊暴擊型一下子就會(huì)out了!

  暴擊型的螺尖很鋒利,用把手一發(fā)射出去,螺尖轉(zhuǎn)的飛快,這么快的螺尖加上這么好的攻擊環(huán),可以說(shuō)是“天下第一,無(wú)人能比”!對(duì)了,暴擊型的陀螺可以克服這些“弱小”的陀螺,這些陀螺是:平衡型、持久型、攻擊型等。

  看那些陀螺強(qiáng)不強(qiáng)主要看,它們的主人強(qiáng)不強(qiáng)。如果掌握了技巧,無(wú)論是高手,還是低手,陀螺是高極,還是低極。效果都一樣

  陀螺,永遠(yuǎn)是我的玩伴,每一次玩都能玩出樂(lè)趣。雖然陀螺很平凡,但是它永遠(yuǎn)是我的玩伴

三年級(jí)滿分作文4

  有人喜歡白雪皚皚的冬天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,也有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。

  秋天到了,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,像被水洗過(guò)一樣。田野里,一陣風(fēng)吹過(guò),麥浪起伏就像鋪了一片金黃色的地毯一樣。

  果園里瓜果飄香。樹(shù)上的大蘋果像一群小朋友的紅臉蛋金,燦燦的柿子像一塊金黃的寶石,果園里的石榴像一顆水晶球,又大又圓的西瓜像一個(gè)足球。茄子像一把紫色的大短刀,青菜寶寶們與風(fēng)弟弟嬉戲。瞧!它們搖晃著腦袋好像在跳舞似的。

  葉寶寶隨風(fēng)飄落在地上,大地就像穿上了一件金黃色的大衣。小動(dòng)物們有的睡在葉子里,有的扒開(kāi)葉子在找食物,也有的小動(dòng)物用葉子遮住陽(yáng)光在里面乘涼。大雁也從南方飛回,到北方來(lái)過(guò)冬了。

  大人們?cè)谝黄鹆奶,孩子們(cè)谝黄鸫螋[玩耍,風(fēng)一吹,樹(shù)葉被吹到了天空中。在慢慢的飄下來(lái),好像天空中來(lái)一陣金黃色的樹(shù)葉。秋風(fēng)吹著吹著,天空真的飄起了綿綿秋雨,秋雨一直下著,孩子們卻沒(méi)有回家躲雨,而是回家拿了一把雨傘在雨地里盡情的玩耍。

  我愛(ài)秋天,因?yàn)樗屛覀兂錆M了歡樂(lè)。

三年級(jí)滿分作文5

  同學(xué),這兩個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都有自己的好朋友,我也有一個(gè)好朋友,她是我的發(fā)小,她的名字就叫張雪茹。

  她,長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容,給我的第一印象就是開(kāi)朗,大方;黝黑的皮膚,高鼻梁,還有那櫻桃小嘴,咳,別提多可愛(ài)了!

  她,總是神秘兮兮的。記得上次,五二班的胡佳過(guò)生日,邀請(qǐng)我們幾個(gè)朋友去給她過(guò)生日。路上,我問(wèn)張雪茹:“你準(zhǔn)備送胡佳什么禮物呀!”她卻把臉一撇,說(shuō):“我才不告訴你呢!

  她,還總是一驚一乍的,時(shí)不時(shí)帶給我一個(gè)‘驚喜’。比方說(shuō),每次寫完作業(yè),她趁我不注意,就偷偷摸摸地湊到我耳邊:“石頭(我外號(hào)),我的作業(yè)比你先寫完哦!你自己快馬加鞭,慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……!”再比方說(shuō):“石佳,我的古詩(shī)陪畫被老師選上了,羨慕吧!”

  其實(shí)吧,她還是個(gè)作業(yè)狂。每次不到下午,她就腳下生風(fēng)似的‘溜’到老師辦公室去問(wèn)作業(yè),不一會(huì)兒,又雄赳赳,氣昂昂地‘溜’回來(lái):“今天的作業(yè)是……”

  她是我的損友,這令我很無(wú)語(yǔ),但我還是很喜歡我的朋友!

三年級(jí)滿分作文6

  今天下午,媽媽帶我到成都的寬窄巷子玩。

  我們從小姨家出門后到地鐵站坐上地鐵,很快就到了寬窄巷子了。哇,這里的人可真多呀!商店里的東西擺的琳瑯滿目。我們順著人流往里面走,看見(jiàn)還有很多外國(guó)人也來(lái)這里逛呢。

  突然,我看見(jiàn)一個(gè)攤位前圍了很多人,我好奇極了,就從人縫中擠進(jìn)去。哦,原來(lái)是吹糖人的呀,只見(jiàn)一個(gè)盆子里用炭火把冰糖加熱成糊狀,吹糖人的叔叔用小木棍在盆子里挑出一些黏糊的糖液出來(lái),然后像弄彩泥一樣把糖搓成橢圓形,再輕輕拉出一小段,去掉拉出小段的一頭。叔叔開(kāi)始按照顧客的要求吹起來(lái),哇,吹好后拉扯幾下,一個(gè)個(gè)動(dòng)物就栩栩如生的出現(xiàn)在我們眼前,太神奇了!我越看越想要,媽媽就就叫叔叔幫我吹了一只雞(我的屬相),一分鐘不到叔叔就給我吹好了。這只雞有著紅紅的嘴和紅紅的雞冠,雞身晶瑩剔透。我高興的拿著糖人繼續(xù)逛,前面還有好多好玩的,好看的,有捏泥人的,有銅人合影等等。。。。。。我們還去吃了糖油果子。

  成都寬窄巷子好吃好玩好看的東西可真多。∫院笪疫想去玩。

三年級(jí)滿分作文7

  書,這個(gè)字我們并不陌生。媽媽常說(shuō):“書是一位老師,教會(huì)我們很多知識(shí);書是一把火,照亮了我們的世界。”書也是我最忠實(shí)的朋友。

  以前我并不愛(ài)看書,只知道買書,不知道看書,書上落了一層厚厚的灰,我都不會(huì)動(dòng)一下。寫作文時(shí),我絞盡腦汁也寫不出來(lái)。

  老師說(shuō):“只有大量廣泛閱讀,才能提高作文水平!

  暑假我讀了《論語(yǔ)》這本書,其中我知道“溫故而知新”的意思,懂得了“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”這句話的含義是要做一個(gè)心胸寬廣的人,不要斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)包容。

  現(xiàn)在書成了我的好朋友,媽媽專門為我準(zhǔn)備了一個(gè)書架,上面擺放著一排整整齊齊的書。記得有一次,吃過(guò)晚飯,我就在房間看書。我選了一本書,書中有很多小故事。我開(kāi)始“吃”了起來(lái),在故事中漫步,故事像一塊磁石一樣吸引著我,如癡如醉。不知不覺(jué)已經(jīng)深夜了,我還是沉浸在故事中,直到媽媽喊我,我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)多鐘了。

  讀書真好啊!書可以把你帶到一個(gè)歡樂(lè)世界,我從中受到了無(wú)窮的樂(lè)趣,書給了我知識(shí)和力量!

三年級(jí)滿分作文8

  又是數(shù)學(xué)課,蘇老師拿著卷子大步流星走到講臺(tái)上,嚴(yán)厲地說(shuō):“看看人欠考得什么成績(jī),這么簡(jiǎn)單的卷子,只有一位小朋友得了100分。”剛說(shuō)完,下面的同學(xué)就開(kāi)始討論起來(lái),有人說(shuō):“這100分一定是班長(zhǎng)?夏文潔。”有人說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!一定是馬昕,她的數(shù)學(xué)經(jīng)常99或100分的。”還有人說(shuō):“我發(fā)誓,肯定是杜一葦,她的每門功課都是名列前茅,這回,她肯定是100分。”

  正當(dāng)同學(xué)越討論越起勁的時(shí)候,蘇老師拿著黑板擦猛拍講臺(tái),同學(xué)們立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),老師說(shuō):“要你們討論,我先把卷子發(fā)下來(lái),瞧瞧你自己只考了多少分!卑!要發(fā)考卷啦!我的心提到了嗓子眼。萬(wàn)一我只考了八十幾分,那可怎么辦?怎么辦?怎么辦?開(kāi)始報(bào)成績(jī)了,我側(cè)著耳朵仔細(xì)聽(tīng)好:95分以上沒(méi)有我,90分以上沒(méi)有我,良好區(qū)沒(méi)有我,莫非我是及格?不,我不敢再往下想了!100分,莊思婕!”蘇老師報(bào)道。同學(xué)們都用驚訝看著我,我自己也傻了。這是真的嗎?我從蘇老師手里拿過(guò)卷子,揉了揉眼睛,考卷上清清楚楚地寫著我的名字。旁邊老師用紅筆寫了100分。

  耶!我真是太開(kāi)心了。

三年級(jí)滿分作文9

  大家了,我是呂若涵,今年十歲了。在南京金陵匯文小學(xué)三(4)班讀書。

  我的身材中等,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,大眼睛,小鼻子,還有一張老愛(ài)咧著嘴笑的小嘴巴。遺憾的是上學(xué)期戴上了眼鏡。雖然我貌不驚人,但可是我們班的班長(zhǎng)哦!

  我酷愛(ài)學(xué)習(xí),上課專心聽(tīng)講,寫作業(yè)特別認(rèn)真,經(jīng)常得優(yōu)星呢!家庭作業(yè)從來(lái)不用家長(zhǎng)操心,學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。我還喜歡彈琴,畫畫,吹陶笛,每當(dāng)我學(xué)習(xí)一門新知識(shí)的時(shí)候,我就像一塊海綿一樣拼命的吸呀吸。我曾經(jīng)代表學(xué)校去上海紫金大戲院和知心姐姐盧勤阿姨同臺(tái)演出,去北京民族學(xué)院和著名的陶笛演奏家游學(xué)志同臺(tái)演出呢!另外,我要告訴你,我還會(huì)騎獨(dú)輪車,就是雜技園用的那種,我都會(huì)單腳騎了,厲害吧。這就是我,一個(gè)既普通而又與眾不同的小姑娘。

三年級(jí)滿分作文10

  我的臉是瓜子臉的,一雙曈曈有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一說(shuō)話就露出兩排潔白的牙齒。我的頭發(fā)長(zhǎng)得又黑又密,很光滑。我的臉像兩個(gè)荷包蛋,有兩個(gè)小酒窩,我的眼睛很大,很像元宵和珍珠,我的眉毛彎彎的,只要我的眼睛骨碌碌地一轉(zhuǎn),就知道有一個(gè)詭計(jì)在我的腦子里冒出了。

  我有一雙靈巧的手,畫畫、洗衣都難不到我。我喜歡畫畫,之所以喜歡畫畫,是因?yàn)楫嫯嫿o我?guī)?lái)歡樂(lè)。每當(dāng)我被人欺負(fù)了,我會(huì)把欺負(fù)我的人畫得像老鼠一樣小,把自己畫成老虎那莫大,畫成我要吃掉他的樣子。我的愛(ài)好很多如同天上的繁星那樣多:拉小提琴、聽(tīng)歌、看書,等等。就拿書來(lái)說(shuō)吧!我家的房間只能用一個(gè)字來(lái)形容那就是“亂”,不是因?yàn)橥婢叨,也不是因(yàn)橐路K,那就是書太多了。一不小心一翻,就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)尋找了很久的書。我看書可算是專心致志,怎么也驚動(dòng)不了我。

  總而言之,這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)、精靈古怪的女孩。

三年級(jí)滿分作文11

  我非常愛(ài)讀各種科目的書。

  語(yǔ)文,不僅有許多的知識(shí)和道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而且還有許多精彩故事,有一次,我正讀到精彩的時(shí)候,媽媽到我身邊對(duì)我說(shuō):你干什么呢,叫你幾次你都聽(tīng)不到。我趕緊把書合起來(lái)。結(jié)果忘了手里拿了一支筆,我還以為是筷子呢。一口咬上去,滿口都是墨水。我吐了好一會(huì),雖然嘴里很難受,的心里很開(kāi)心,因?yàn)槲矣钟辛撕迷~句。

  我還愛(ài)讀科普讀物,因?yàn)槔锩嬗性S多奇妙的知識(shí),好多沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的動(dòng)植物,例如,有一次我讀到會(huì)動(dòng)的花朵。這個(gè)會(huì)動(dòng)的花朵其實(shí)是一只偽裝的非常精妙的螳螂蘭花螳螂。它是自然界最精明的`偽裝高手,有著粉色和白色相間的身體,和所趴附花朵的背景幾乎融為了一體,連腿上也行成了花瓣一樣的結(jié)構(gòu),這使他們能夠在獵物和天敵的眼皮底下隱藏起來(lái)。因此,蘭花螳螂被譽(yù)為"進(jìn)化的最完美的生物"之一。

三年級(jí)滿分作文12

  秋天,是一個(gè)讓人心靜的季節(jié)。石林的秋正是這樣,是收獲的季節(jié),它不會(huì)像夏天一樣讓人心煩氣躁,也不會(huì)讓人像在冬天那樣恍然若失。

  石林的秋是安靜的。我最喜歡夕陽(yáng)要落山的時(shí)候,當(dāng)你站在獅子山頂上,夕陽(yáng)照射的光芒斜射在臉上,透露出一種只屬于黃昏的憂郁感,讓人看得如癡如醉,沉迷在其中。有幾只調(diào)皮的鳥(niǎo)兒劃破這份寧?kù)o,屬于天際的自由,令人很滿足。夕陽(yáng)落山的時(shí)候,總會(huì)和一些山脈“親密接觸”,山脈和夕陽(yáng)融為一體,給人一種獨(dú)一無(wú)二的厚重和穩(wěn)重感,讓人產(chǎn)生一種依賴感。夕陽(yáng)下的樹(shù)更給人滄桑感,孤零零地站著,偶爾吹起點(diǎn)微風(fēng),樹(shù)葉輕輕搖曳、典雅。

  石林的秋天是有生命力的。公路旁種著許多樹(shù),石林的樹(shù)到現(xiàn)在都還綠著,給人一種不協(xié)調(diào)的美。但少許樹(shù)木葉子還是掉光了,看樣子是枯死了,但只有石林人才知道,它們?cè)诖植、蒼老的樹(shù)皮下沉睡著,靈魂在秋風(fēng)的沐浴下靜靜地沉睡著。石林人深信在下一個(gè)春天,它們將再次蘇醒、綻放。秋天的風(fēng)吹向人們時(shí),并不會(huì)從人們的身體里穿過(guò),只會(huì)從發(fā)梢和指縫間流過(guò),這足以證明石林的秋風(fēng)并不空洞。

  秋天,沐浴著新的生命,沉睡著新的靈魂,靜而不失風(fēng)范。

三年級(jí)滿分作文13

  蟬為么會(huì)發(fā)音,對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí),總是“挺胸”、“翹尾”。

  這是為什么呢?一天,我捉到了一只蟬,進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是,我把它捉起來(lái)看,發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè),各有一片魚鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí),簿膜地回動(dòng),我用手輕輕地一捍這個(gè)地方,蟬就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的“響板”,是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有“響板”,所以是啞巴。

三年級(jí)滿分作文14

  有這樣一個(gè)人,他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,有著看起來(lái)總是很“無(wú)辜”的眼神。他有優(yōu)點(diǎn)嗎?有。那他有缺點(diǎn)嗎?也有!

  他的缺點(diǎn):體育特別差。他的體力、爆發(fā)力和技巧差得都沒(méi)邊了。期末考幾乎項(xiàng)項(xiàng)不及格。有一次,他跟同學(xué)去操場(chǎng)扔壘球。別人扔得都很遠(yuǎn),10米、15米、20米、25米……唯有他憋足了勁,使勁一扔,可是,仔細(xì)一看,球呢?那個(gè)壘球竟在他身后的人群里!真讓人哭笑不得。

  他的優(yōu)點(diǎn):看書。有一次,他媽媽出去走親訪友,叫他在家做作業(yè),沒(méi)做完作業(yè)前不準(zhǔn)干任何事?伤?他等媽媽走遠(yuǎn),馬上躡手躡腳地走到自己的房間,拿起一本剛買的“老象恩仇記”,津津有味地看了起來(lái)?戳艘粫(huì)兒,他仿佛也成了一條機(jī)智、勇敢又溫柔的大象。突然響起了關(guān)門聲--“咚”他立刻逃回書房,可媽媽速度比他快--誰(shuí)叫他體育嚴(yán)重不足呢!他沒(méi)一會(huì)兒就被媽媽逮住,被狠狠地“兇”了一頓。

  他是誰(shuí)呢?哈哈,那就是我!

三年級(jí)滿分作文15

  下午是一年一度的跳繩比賽,雖有陽(yáng)光的照耀,但脫掉衣服的我仍覺(jué)得涼颼颼的。

  跳繩比賽在小廣場(chǎng)舉行,馬上就要輪到我們班了。我的心中在了十五個(gè)吊桶——七上八下的,緊張得要命。

  “嘟!”馬老師吹響哨聲,一分鐘結(jié)束了,該我們班了。我拍拍胸口,在心里鼓勵(lì)自己:你一定能行的,加油!

  聽(tīng)到哨聲后的我,立即跳起來(lái),飛快地跳著。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,身輕如燕,就像飛俠一般。有些同學(xué)一個(gè)接著一個(gè),跳完了馬上“出膛”飛過(guò)繩圈,像蜜蜂采蜜跳起了舞;有些同學(xué)則在銀狐般的繩子間,仿佛松鼠上竄下跳,猶如猴子上竄下跳,好似燕子往返疾飛......

  正欣賞著,突然,我被繩子絆到了,原來(lái),在我欣賞時(shí),兩手甩繩甩得高了點(diǎn),導(dǎo)致甩到腳環(huán),所以人向前沖,被繩子給絆倒了。

  我趕緊把腳邁到繩前,兩手更加快得甩起來(lái),補(bǔ)上剛才浪費(fèi)的幾秒。

  一分鐘漫長(zhǎng)的走過(guò),跳完繩的我筋疲力盡,唉,這就是每天沒(méi)有認(rèn)真練的后果,嗯,現(xiàn)在每天得認(rèn)真練習(xí),爭(zhēng)取下次的個(gè)好成績(jī)!

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