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小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
我有個(gè)弟弟,他叫金晏民。他生性活潑,可愛(ài)的時(shí)候很可愛(ài),但“討厭”的時(shí)候很討厭。他還會(huì)很快的“變色”。
下面,我就說(shuō)說(shuō)他的故事。
有一天,我和哥哥、姐姐正在興高采烈地玩?zhèn)髑蛴螒。“輝輝哥哥,加快速度!”“婉妍姐姐,快點(diǎn)!”“你又輸了!薄@時(shí)候,弟弟一搖一擺地,嬉皮笑臉地走了過(guò)來(lái),嘴里親熱地叫著姐姐,“嘿嘿,嘿嘿!”咧著嘴,瞇起眼,擠著鼻,討好地笑著,也想玩球。我們嫌他礙手礙腳,沒(méi)有理他。他見(jiàn)我們沒(méi)有理他,便過(guò)來(lái)?yè)屒。但畢竟還小,連球的邊都沾不到。這下他急了,“哇”的一聲哭了起來(lái)。我們無(wú)可奈何,只好把球給他。拿到球,他馬上收起眼淚,破涕為笑。
這就是我可愛(ài)的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
我看過(guò)一部關(guān)于小公雞的紀(jì)錄片,里邊有一只又可愛(ài)又機(jī)靈的小公雞。
小公雞頭頂上的紅冠子像火把一樣聳立在它的頭上,一雙尖銳的小眼睛下面長(zhǎng)著一張又小又尖的小嘴巴。身上的羽毛五顏六色,像一件色彩斑斕的大衣。腹部羽毛像深藍(lán)色的襯衫。加上那引人注目的大尾巴,顯得格外美麗而威武。
小公雞不僅每天早上都會(huì)早早起來(lái)叫人們起床,在平常還是抓蟲(chóng)能手呢。有一次,小公雞出去散步,碰巧有一只青綠色的小蟲(chóng)子也從窩邊出來(lái)散步,小公雞那尖銳的眼睛立刻發(fā)現(xiàn)了那只小蟲(chóng)子。它飛快地跑過(guò)去,叼住了小蟲(chóng)子,懷著勝利的目光跑過(guò)去找她的主人,好像在說(shuō):“主人,你看我多么牛!”這只小公雞抓蟲(chóng)功可真牛,不愧是個(gè)抓蟲(chóng)能手呀。
雖然我是在紀(jì)錄片里看到的小公雞,但是我覺(jué)得它就像是在我身旁一樣親切。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去在這期間發(fā)生了一件使我終生難忘的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午陽(yáng)光照著大地,我和我的一個(gè)小伙伴在院子里比賽扔石頭,看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。我不小心扔到了王爺爺家的魚(yú)缸上,當(dāng)時(shí)我傻了眼,我趕緊跑去王爺爺家,定神一看,原來(lái)王爺爺沒(méi)有在家,我只是把魚(yú)缸打碎了。我一看沒(méi)事就和我的小伙伴一起玩去了,直到回家吃晚飯王爺爺?shù)轿壹依飦?lái),跟我媽媽說(shuō)起了魚(yú)缸的事,說(shuō):“不知道是誰(shuí)吧我的魚(yú)缸打碎了,可惜了我養(yǎng)了三年的魚(yú)。”王爺爺越說(shuō)我心里就越難過(guò),最后王爺爺走出家門(mén),我忍不住了就跑去告訴王爺爺是我把魚(yú)缸打碎的。王爺爺說(shuō):“知錯(cuò)能改就是爺爺?shù)暮煤⒆!?/p>
謝謝王爺爺能原諒我!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4
我弟弟有個(gè)大光頭,在燈光下還亮閃閃的,好像天使頭上的光圈,這讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首兒歌:“大頭,大頭,下雨不愁。人家有傘,我有大頭!钡艿苓@光光頭呀,不光看上去好看,摸起來(lái)也很舒服。
他現(xiàn)在11個(gè)多月了,總愛(ài)“咿咿呀呀”學(xué)說(shuō)話。雖然他說(shuō)的話誰(shuí)也聽(tīng)不懂,但這可不影響他學(xué)話的熱情。一天,我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語(yǔ)”。經(jīng)過(guò)我和老爸的反復(fù)推敲,終于有所收獲。“po po po”那是弟弟在抗議了,意思是“不要,不要”;如果“a a a”地喊叫,并且手舞足蹈,那意思是“我要!我要!”……
弟弟最獨(dú)特的“外星語(yǔ)”是搖頭“Yes”,點(diǎn)頭“No”,你說(shuō)有趣不有趣?
這就是我的大頭弟弟,天天“咿咿呀呀”唱著他的外星歌。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
春節(jié)期間,讓我最難忘的事有許多,令我印象最深刻的是那次包餃子。
除夕晚上,看完聯(lián)歡會(huì),爸爸媽媽把弄好的餡兒拿出來(lái)準(zhǔn)備包餃子,看著爸爸媽媽包的那一個(gè)個(gè)白白胖胖的餃子,我不由得拿起一張皮兒,用筷子夾了一塊餡兒放在皮兒中間,用力一捏,可調(diào)皮的餡兒像蟲(chóng)子一樣拼命往外擠,我用手指堵住那個(gè)洞,可惜皮兒還是“張大嘴巴”,皮兒破了,我像個(gè)灰溜溜的皮球,一屁股坐在沙發(fā)上。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“不要灰心,我教你!”于是媽媽給我做了演示,看完演示,我振作起來(lái),又拿出一張皮兒,舀起一小筷餡兒夾在中央,用虎口一擠,一按,就完成了?粗玫娘溩游铱筛吲d了,我一連包了好幾個(gè)餃子,這時(shí)媽媽說(shuō):“煮餃子了!”我聽(tīng)了饞得直流口水。一會(huì)兒餃子煮好了,媽媽給我盛了一碗,我津津有味地吃了起來(lái)。
這真是一個(gè)難忘的春節(jié)!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
前幾年的一天,我和爸爸媽媽去蓮花山公園放風(fēng)箏。那是一次有意義的活動(dòng)。我們來(lái)到蓮花山的草地上,啊,天空中五顏六色的風(fēng)箏在翩翩起舞,有老鷹形狀的,老鷹在自由地翱翔;有蜻蜓形狀的,蜻蜓在與白云嬉戲;有蜜蜂形狀的,蜜蜂在勤快地采蜜……
草地上的小草綠油油的,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草都彎了腰,好像在歡迎我們的到來(lái)。人們?nèi)宄扇旱匾黄鸱棚L(fēng)箏。我和爸爸開(kāi)始放風(fēng)箏,爸爸先用手把風(fēng)箏舉起,我拿著繩子站在離爸爸很遠(yuǎn)的地方,等微風(fēng)吹起時(shí),爸爸喊了一聲大大的“放”,風(fēng)箏頓時(shí)凌空飛起,越飛越高,似乎在與白云打招呼。我的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的,飛上天空中,她跳著優(yōu)美的舞蹈,與蜜蜂翩翩起舞。我開(kāi)始小跑起來(lái),風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。我雖然第一次放風(fēng)箏,但沒(méi)有把風(fēng)箏弄斷。我真希望風(fēng)箏飛過(guò)大海、飛越高山、飛向遼闊的世界……
不久,我們依依不舍地離開(kāi)了蓮花山……
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7
我多么希望世界上沒(méi)有大人,那我就可以隨心所欲的玩了。
有一天晚上,我真做了一個(gè)沒(méi)有大人的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)眼前白茫茫的一片,然后慢慢清晰起來(lái)。我看見(jiàn)一座綠色的樓房展現(xiàn)在我眼前,這不就是我的家嗎?四周的環(huán)境有些異常,平時(shí)這里是人來(lái)人往,一片熱鬧,今天顯得一片清靜,好像只有我一個(gè)人似的。我趕緊跑到大街上,換上的街道上沒(méi)有擁擠的車(chē)輛,只有小孩子還的玩具車(chē);人行道社聯(lián)一個(gè)大人的影子都沒(méi)有。我這才明白過(guò)來(lái):原來(lái)這世界上沒(méi)有一個(gè)大人了,我高興的蹦了三尺高。
于是,我飛快地跑進(jìn)了一家食品店,匆匆地挑了些零食像電影院去。到了電影院我看起了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。
我回家時(shí),看見(jiàn)路上有兩個(gè)男孩在打架,我就走過(guò)去,想讓他們和好,誰(shuí)知他們卻把我推到一邊,還打了我一拳,我哭著喊我的老師、我的媽媽?zhuān)同F(xiàn)在整個(gè)世界都沒(méi)有大人呀!
看來(lái)世界上沒(méi)有打人是不行的。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8
一說(shuō)到螞蟻,大家肯定會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物,輕輕一踩就沒(méi)命了。但他有一種精神很可貴,那就是團(tuán)隊(duì)精神。
要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動(dòng)的話,一定會(huì)有其中一只螞蟻回去傳信,另外一只在這守著食物,過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)有一大群螞蟻來(lái)搬食物了。
據(jù)說(shuō),有一天森林里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個(gè)螞蟻球一路滾下來(lái),不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪,啪”聲,而那個(gè)螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰(shuí)也不管誰(shuí),那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒(méi)了。
螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力,團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力的種種行為,深深地觸動(dòng)我的心靈。
我覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組,一人編寫(xiě)程序,一人做拼裝。速度又快、效率又高,有問(wèn)題還可以一起討論。我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神,就是“柴多火焰高,人多力量大”,“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷”的團(tuán)隊(duì)精神!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河,早晨,同學(xué)們都早早地吃了早飯,穿上整潔的校服,興高采烈的地來(lái)到了學(xué)校集合。
當(dāng)我們正在教室里議論紛紛的時(shí)候,老師滿(mǎn)臉笑容地走了進(jìn)來(lái),她對(duì)我們說(shuō):“一年一度的春游又來(lái)到了,讓同學(xué)們盡情地享受這大自然的美景吧,也祝同學(xué)們玩得開(kāi)心!蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)。老師一聲“出發(fā)”的令下,我們立刻排著整齊隊(duì)伍奔向目的地——江南長(zhǎng)城。
一路上我們有說(shuō)有笑,有的同學(xué)還大聲地唱著歌,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了目的地。
。『眯蹅サ拈L(zhǎng)城。」饽鞘(jí)就跟天梯一樣,那長(zhǎng)城根本就一眼望不到頭。一路上漫山遍野的野花絢麗多彩,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了望天臺(tái),它是古人用來(lái)祭天的,聽(tīng)說(shuō)在臺(tái)上許一個(gè)愿是很靈的。我們也很累了,于是鋪下桌布吃起了帶來(lái)的東西。
轉(zhuǎn)眼間,回學(xué)校的時(shí)間到了,春游結(jié)束了,我們依依不舍地坐上校車(chē)回家了。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10
要問(wèn)我最尊敬的人是誰(shuí)?那就是我的爸爸了。
爸爸不但在生活上關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,他在我的學(xué)習(xí)上也很?chē)?yán)格。
記得有一次,我到姑姑家玩。晚上,爸爸打著雨傘頂著傾盆大雨來(lái)接我。我走到樓下,看到爸爸站在對(duì)面人行道上正等著我,爸爸等路上的行車(chē)走過(guò)后迅速地走到我面前,把傘遞給我,然后他立刻又撐開(kāi)另外一把傘。這時(shí),雨水已經(jīng)把他的衣服淋濕了一大片。當(dāng)時(shí)我心里既高興又難過(guò),我高興的是因?yàn)榘职株P(guān)心我,給我送雨傘,難過(guò)的是因?yàn)榘职譃榱宋遥炎约阂路軡窳;氐郊依,看到爸爸身上濕淋淋的衣服,我心里很不是滋味,很?dān)心他會(huì)著涼,心想:為了照顧我,爸爸寧愿把自己的衣服淋濕……
我愛(ài)我的爸爸,我要好好學(xué)習(xí),回報(bào)爸爸媽媽。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11
我的家鄉(xiāng)在湖州市長(zhǎng)興縣。那里有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方——十里銀杏長(zhǎng)廊。
春天,銀杏樹(shù)上長(zhǎng)了一些小小的“扇子葉”。地上的草兒也探出頭來(lái)。之所以很多植物都在春天發(fā)芽,是因?yàn)榇禾焯鞖馀,不冷不熱?/p>
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的,密密層層的枝葉把人們的視線遮住了,擋住了陽(yáng)光。銀杏樹(shù)上棲息著鴿子、燕子等其它鳥(niǎo)類(lèi)。太陽(yáng)一出來(lái),千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光很難穿過(guò)樹(shù)梢,照在草地上。 秋天,“扇子葉”從銀杏樹(shù)像蝴蝶一樣在半空中翩翩飛舞,美麗極了!有些“扇子葉”雖然還在樹(shù)上,但是它們也變黃色的了 冬天,雪花在空中飛舞,樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,地上一層白雪厚厚的,又松又軟,從遠(yuǎn)處看一片白茫茫。
在那里,我會(huì)有一種心曠神怡的感覺(jué)。十里銀杏長(zhǎng)廊一年四季景色迷人,是一座巨大的寶庫(kù)。我太喜歡你了——十里銀杏長(zhǎng)廊。如果有機(jī)會(huì),你們也可以去哦!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12
星期一下午,我們學(xué)校里舉行一場(chǎng)拔河比賽。我們?nèi)昙?jí)五班和四年級(jí)二班要一決高下。
按照要求,每班先選出二十三名學(xué)生參加比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始,只見(jiàn)兩邊的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌。他們解下圍巾,摘下了帽子,有的甚至脫去了棉衣準(zhǔn)備比賽。
“嘟”的一聲響,比賽開(kāi)始了,啦啦隊(duì)員齊聲吶喊:“加油!加油!”我們更有力氣了,雙腿微微蹲下,腳蹬著地,雙手緊緊抓住大繩,往后拉。
比賽進(jìn)入僵持期,兩旁的觀眾都高聲喊到:“同學(xué)們加油!同學(xué)們加油!”紅絲帶來(lái)回?cái)[動(dòng),像蝴蝶一般翩翩起舞。不一會(huì)兒,他們頭上冒出大顆大顆的汗珠,有的臉憋得通紅,有的身子傾斜的,仿佛快要摔倒啦!眼看對(duì)方一位同學(xué)不小心滑倒了,我班使出最大的馬力。接著,只聽(tīng)“嗖”的一聲,紅繩被我們拉到了我們這邊。
場(chǎng)上爆發(fā)著一陣熱烈的掌聲,比賽勝利結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方——無(wú)錫。
那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的黿頭渚讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處一座座高山連綿起伏,像巨龍穿行在大地,黿頭渚的花更是豐富多彩、形態(tài)各異,成千上萬(wàn)朵櫻花映在人們的'眼前,像碧空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,又像碧綠色的布上綴滿(mǎn)粉色小圈圈。
舉世聞名的蠡園是人們休閑納涼的好去處。那里的草坪極多,人們可以在上面鋪毯子或搭帳篷。人們還可以去爬假山,公園里有香氣濃郁的桂花,姿態(tài)優(yōu)美的蝴蝶花一陣風(fēng)出來(lái),桂花的花瓣從樹(shù)上飄落了幾片,我撿起一聞,真是百聞不厭!香味引來(lái)了蜜蜂蝴蝶,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,螞蟻把一片片的葉子當(dāng)成了小船,在小河上航行。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄落在水中,水面映襯著她美麗的影子。
我的家鄉(xiāng)還有很多美麗的風(fēng)景,有雄偉壯麗的三國(guó)城,還有家喻戶(hù)曉的靈山大佛我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)會(huì)張出巨大的手臂歡迎你們的到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14
星期五上午,我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬(wàn)松山公園捉小蝌蚪。
因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,天地間所有生物都蘇醒了,包括那活波可愛(ài)的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開(kāi)始捉了,我左手拿一個(gè)瓶子,右手拿一個(gè)大網(wǎng),“嘩”的一下子兜著了三條金魚(yú),五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁,異口同聲連連贊嘆道:“好,好,太好了!”我都驕傲起來(lái)說(shuō):“難道我就是一鳴驚人的( 捕魚(yú)達(dá)人) 嗎?”“哈!哈!哈!我真為我自己自豪啊!”
奶奶非常同情地說(shuō):“唉!你放了它們吧,它們很可憐的!
這時(shí)沉靜的小蝌蚪忽然游來(lái)游去仿佛在說(shuō):“求求你放了我把!”這種“聲音”持續(xù)不斷。
我果斷地說(shuō):“好吧!”我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里,并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活吧!
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物,要珍惜愛(ài)護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15
送走了夏姑娘,秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了。
田野里一片豐收的景象!秋姑娘把紅色的外套送給了西紅柿,大豆可能是太興奮了,笑破了肚皮,稻谷笑彎了腰,玉米在秋姑娘的打扮下,顯得神采奕奕。
果園里的顏色真豐富!秋姑娘拿起彩色的畫(huà)筆,瞧,她把桔子涂成了橙色,黃橙橙的桔子滾啊滾啊,滾到了農(nóng)民伯伯的倉(cāng)庫(kù)里,她把蘋(píng)果涂成了紅色,紅紅的蘋(píng)果像一盞盞小燈籠,照哇照哇,照亮了大地。
小溪真是安靜,平靜的水面上,漂浮著一片片落葉,好像在和大樹(shù)媽媽親密地告白。清澈見(jiàn)底的小溪里,偶爾還能看到屈指可數(shù)的小魚(yú)在里面游來(lái)游去,讓我忍不住去抓幾條,可是手剛伸進(jìn)去,魚(yú)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小溪上有時(shí)會(huì)游來(lái)幾只烏黑的鴨子在嬉水。
啊!秋天不僅能給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的喜訊,秋天還給大地?fù)Q上五彩繽紛的新裝,我喜歡這兒的美。
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