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小學三年級開學的第一天作文

時間:2021-08-07 20:22:33 三年級作文 我要投稿

2017年小學三年級開學的第一天作文

  新的一學期又開始了,我們又開始投入到了緊張的學習中去了。小編收集了開學的第一天作文,歡迎閱讀。

2017年小學三年級開學的第一天作文

  第一篇:開學的第一天

  輕松而又憂慮的寒假結束了,我步入了新的學期,緊張的學年,中考的緊張與壓力也隨之而來,只因為我已經進入畢業(yè)年級了.

  如今,是二十一世紀,二十一世紀是世界大變革的年代,在我們這個年級,講的就是分數、知識和能力.

  在我們這個星球上,人類進入迅猛發(fā)展的時期.時間,在超速度地縮短;空間,在奇跡般地擴大.新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任.知識的不斷增加,新舊知識的不斷更替,對我們能力有更高的要求.科學家預言:未來的.文盲不再是目不識丁的人,而是沒有能力的人.所以,在學習中就要培養(yǎng)自己的能力,形成自學能力,這樣就可以從無知到有知,從知之不多到知之甚多,以適應現代的需要.如果一味地死學知識,即是再多,也只是個“兩腳書櫥”.

  至于說到分,僅僅是檢驗知識、能力的一種標記,它并不能代表知識、能力的全部.很可能有人分數高,但他不一定具有真才實學;然而知識淵博和能力強的人,必定分數高.因此,我們學生應該追求知識的積累和能力的培養(yǎng),再也不能把“分”當作“學生的命根”了.新時代的開拓性人才,難道要在分數這個圈里畫地為牢嗎?不!時代不需要“高分低能”的畸形兒!

  寫到這里,我有一個比喻:知識是種子,能力是樹干,分數是樹葉.只有種子發(fā)芽,才能長成參天大樹;只有根生,才能獲取營養(yǎng),才能葉茂.因此,我的結論是:開學了,學習知識,形成能力,面向未來,迎接挑戰(zhàn)!

  第二篇:開學的第一天

  新的一學期又開始了,好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

  依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌,關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

  教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣,是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

  我們原來的校園,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師,熱愛原來的同學,是他們讓我看到了智慧的光芒,書的'海洋。

  啊,我喜歡,我喜歡新的學期,新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標,我們要向這個方向努力前進,向這個方向拼命追!

  第三篇:開學的第一天

  新的學期開始了,在這個新的學期里,我們在煥然一新的校園里學習,這都要歸功于我們辛勤的工人叔叔,是他們?yōu)榱宋覀兠利惖男@,沒日沒夜的工作。

  開學的第一件事情,那就是“搬書”。我們來到了學校的食堂一樓,在老師井然有序的領導下,我們每個人懷里都捧著沉甸甸的樹和本。在第一趟搬書的路上,我?guī)状未蚧,差一點就摔倒了。第二趟,老師分給了我五摞英語本,我順利的完成了任務。該去拿第三趟書了,路上,我看見了一個同學正在拿一大箱本,艱難地前行著。而這時,別的`同學都對他“愛莫能助”。我毫不猶豫地走上前去幫助這位同學,箱子很重,我們三步一小停,五步一大停,累得“氣喘吁吁”,“大汗淋漓”。我們開始喊口令了 :“1,2,3,起!”伴隨著這個口號,我們開始一步步向前挪,終于,我們搬到了目的地。接著,我又搬了第四趟,第五趟……雖然一件經累得滿頭大汗,但是我非常高興。

  在新的學期里,我一定要好好學習,不讓老師和家長失望!

  第四篇:開學的第一天

  今天是開學第一天。經歷了一個漫長的寒假,真是迫不及待地想看看我們的學校、班級、老師和同學。

  一走進學校的大門,我就有了一種煥然一新的'感覺。只見學校的教學樓都被粉刷了,小二樓也都整修了一遍,顯得又整潔又漂亮。

  走進我們的班級,看到有許多新桌椅,整個教室又整潔又亮堂,使我心情愉悅,也激發(fā)了我濃厚的學習興趣。

  同學們也陸續(xù)走進教室,我見到了許多久違的老同學,經過一個假期,同學長高了很多,也懂事了不少,不過一起玩起來還是像一匹匹脫了韁的野馬。同學們都有了許多變化,不過大家還像以前一樣親熱。

  隨后,我們的數學老師兼班主任也走進了教室。他很嚴厲,也很有教學經驗,他讓我們互動,從中找出解題的方法,他的第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象,我們都很喜歡他!我希望自己能在這樣的學習環(huán)境下,像一條遨游在知識海洋里的小魚,不斷探索知識的奧秘!


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