實(shí)用的三年級(jí)的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
“老師好！”“同學(xué)們好！”這句“老師好！”雖一如既往得響亮，但可以明顯地聽出里面的哽咽聲，那是我們上最后一節(jié)語文課時(shí)的情景�！巴瑢W(xué)們，不要難過，好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，才是大家的頭等大事呀！“嗯！”不知道是誰說了聲“嗯”然后“哇”地哭了起來，大家也都忍不住哭了。老師說：“同學(xué)們，不要哭……”可說著說著她也哭了起來。六年來，她對(duì)我們無微不至的關(guān)懷；六年來，她對(duì)我們事無巨細(xì)的操心；六年來，她對(duì)我們面面俱到的愛護(hù)，都涌現(xiàn)在我們的腦海中。
一年級(jí)時(shí)，她的辦公室總有告狀的同學(xué)，大家都還小，所以總有一些令人哭笑不得的事，“小明的媽媽打小明了”，“家里的小貓抓自己了”，“走路時(shí)摔倒了”。她總會(huì)跟我們說明事理。所以，進(jìn)辦公室時(shí)都在哭；出來時(shí)，都在笑�，F(xiàn)在想來，那時(shí)的舉動(dòng)是多么可笑呀！
略大后，她總是放學(xué)后留在辦公室，為那些家長沒來接的孩子輔導(dǎo)作業(yè)。
再大些時(shí)，開始狠抓我們的學(xué)習(xí)，她教的是語文，卻兼管我們的數(shù)學(xué)與英語的學(xué)習(xí)。
最讓我難忘的是六年級(jí)，她將一模前十名的同學(xué)留下，給我們講一模的英語試卷（我們的英語老師因有事請(qǐng)假一周），她把“have”在前面是第三人稱時(shí)變“has”講成是因?yàn)閺?fù)數(shù)而變的。當(dāng)時(shí)我們啞然失笑，她明白后，也笑了起來。我現(xiàn)在想想她本沒必要管我們的英語學(xué)習(xí)，可責(zé)任心不允許她不管我們。
她叫段曉婷，是我們的小學(xué)班主任。我慶幸我碰到了這樣一位好老師，這樣的老師難道不配得到我們的尊重和愛戴嗎？
感謝我的老師……
三年級(jí)的作文 篇2
我的語文老師瘦瘦的，個(gè)子高高的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，柳葉般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副大眼鏡，一張能說會(huì)道的小嘴。
我的老師非常嚴(yán)厲。記得有一次，老師正在給我們講課，突然看見一個(gè)同學(xué)在晃凳子，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。老師一個(gè)箭步走到那個(gè)同學(xué)面前，嚴(yán)厲地說：“坐不好就不要坐了！”那位同學(xué)立馬老實(shí)起來，一直到下課。
我的老師非常溫和。記得有一次正在上課，我突然感到不舒服，老師看出來了，溫和地說：“你怎么了？還能堅(jiān)持嗎？”我搖了搖頭。老師又說：“那我給你的家長打個(gè)電話，讓他過來接你吧！”過了兩天，我的病好了，老師關(guān)心地問：“好些了嗎？”我感動(dòng)地說：“好多了！”
我的老師也很風(fēng)趣幽默。下課了，她喜歡給我們講笑話。講笑話的時(shí)候，有時(shí)大聲地喊，有時(shí)小聲地說，有時(shí)手舞足蹈，哄的我們?nèi)喙笮�。有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，有同學(xué)硬是從椅子上掉了下來，有的同學(xué)笑得停不下來……
我喜歡這個(gè)嚴(yán)厲、溫和又幽默的老師！
三年級(jí)的.作文 篇3
今天陽光明媚我和媽媽與其他的小記者一起來到了風(fēng)景秀麗的電站村。看見水淋淋的草莓，我心想：“哇！這草莓又大又紅，吃起來一定酥甜可口！”于是我情不自禁的流起了口水來！
我們穿過長廊來到大家夢寐以求的草莓園！我們沖進(jìn)去。老師告訴我們一個(gè)小知識(shí)：“你們看見草莓旁邊的花嗎？其實(shí)小花就是小草莓。為什么？因?yàn)榈然ò曛x了，它中間的花心會(huì)結(jié)出一個(gè)小草莓”我往前走看見了草莓，有的是綠白相間的，有的是紅白相間的，有的是紅色的。老師讓大家品嘗草莓，大家你爭我搶地去吃草莓。我們還參觀了葡萄園，火龍果……
遠(yuǎn)處有一個(gè)美麗的五角亭，旁邊還有一條清澈的小河，小河上隱約有幾條小船。哇！你看那邊有幾頭小野豬，它們一直在叫，好像在說：“你們喜歡我嗎？”看呀！那有幾只毛絨絨的小東西，走近看原來是幾只小山羊，它有著一雙靈活的雙腳，小巧玲瓏的一雙角。往后一轉(zhuǎn)會(huì)看見巨型水果。我還拍了照做紀(jì)念呢！接著我看見一片陽光很刺眼，仔細(xì)一看原來是一片金燦燦的油菜花呀！一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。我們返回時(shí)看見了神奇的一幕，小豬們很熱，就跑進(jìn)泥坑里洗澡！我也想回家洗澡了！
美麗的電站村真讓人流連忘返！
三年級(jí)的作文 篇4
初冬的一個(gè)下午，我飛快地向?qū)W校圖書館跑去，一股暖氣迎面撲來，熱氣騰騰的，安安靜靜的，我仿佛進(jìn)入到另一個(gè)美麗的世界。
我把書包隨手往地上一丟，邁步走向漫畫區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本漫畫書都沒有了，真是件不可思議的事情�。∨_(tái)階上坐著一位又胖又高的哥哥，他手中居然有十幾本漫畫書，其實(shí)我也想看，便鼓起勇氣上前問：“哥哥，能不能借我看一本漫畫書？”誰知，他瞪著眼睛望著我，嘴里低聲道：“有毛病！”并迅速站起來把書往地上一丟，嚇得我往地上一坐，瞬間感覺明亮的天空變成了黑暗。那一位高年級(jí)哥哥大搖大擺地走向出口，把整個(gè)圖書館的人都驚呆了，我的心臟都快要迸出來了。
坐在遠(yuǎn)處的館長胡老師快步走了過來，拿著書搖一搖，檢查有沒有摔壞，有幾張漫畫書頁慢慢地飄落下來。胡老師嚴(yán)厲地說：“你要么把圖書館整理一遍，要么賠三本一模一樣的漫畫書？”我想了想，如果要媽媽賠，肯定會(huì)從我的零花錢里扣除的，那樣我的錢就花完了！耳邊不時(shí)回蕩著媽媽經(jīng)常說的活：“吃虧是福，男子漢，不要斤斤計(jì)較。”哎，算了吧！又背一個(gè)黑鍋。
我慢步走到最左邊的書柜，兩手掌相對(duì)平肩伸出夾著“歪脖子”書，接著雙手用力向中間靠攏，就像兩個(gè)大鐵夾，穩(wěn)穩(wěn)地夾著書，用力平行拖出，輕輕地放在地面上，再按順序一本一本地從大到小擺放整齊，最后再檢查一遍。我才整理一個(gè)書柜，便滿頭大汗，氣喘吁吁了，但當(dāng)我一想到不用賠錢了，就感覺輕松多了。
很快把圖書館的書整理了一遍，我還找到了幾本喜歡看的漫畫書，你說我是不是很去幸運(yùn)啊？突然感覺黑暗變成了明亮，原來整理圖書也是一件開心的事情��！
三年級(jí)的作文 篇5
你有沒有觀察過我們身邊的塑料袋？你知道嗎，我們身邊的塑料袋給我們的環(huán)境帶來了多少危害？
于是，我抱著這個(gè)問題來到了一個(gè)不大的菜市場。只見地上堆積著許多垃圾。我在市場里繞了一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾隨處可見，臭氣熏天，真讓人深惡痛絕。
我隨意找了一家小攤位，那位叔叔告訴了我：“每天我大約要賣出一百個(gè)塑料袋�！边@位叔叔的回答讓我十分滿意，于是我連忙向叔叔致謝！
之后，我又找了一位老爺爺，他的回答更是超出了我的意料之外了。我問老爺爺：“您對(duì)我們長汀現(xiàn)在的環(huán)境印象如何？”老爺爺回答：“差，差，非常差！”我對(duì)老爺爺說了聲謝謝就默默地走開了。
我想：長汀城是個(gè)歷史名城，旅游的勝地，游人來到長汀都有說不完的贊美的話語，而老爺爺?shù)脑拝s讓我們警醒了。
我又返回了母親河。河面上漂浮著飲料瓶和塑料袋，母親河里污水橫流。
就在這短短的幾年里，這里驟然發(fā)生了翻天覆地的變化。眼前一幅景象使我那美麗的夢想徹底破滅了。原本清澈見底的河水變得骯臟不堪漆黑一片。我簡直不敢相信自己的眼睛，希望自己能快快醒來。
三年級(jí)的作文 篇6
周一的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)介紹了一些存在于我們身邊的科學(xué)知識(shí)，這不僅讓我們?cè)鲩L了見識(shí)，也學(xué)到生活中的一些竅門。
記得有一次，我用熱水瓶倒了一杯開水，等我蓋好瓶蓋，轉(zhuǎn)身離開時(shí)，突然聽到“咚”的一聲，回頭一看，只見熱水瓶瓶口熱氣騰騰地冒著煙，而瓶蓋卻不見了。我四處尋找。原來，它躲在椅子下。我急忙拿起洗干凈，把它按了回去�？墒菦]走兩步，又是“咚”的一聲。我回頭一看，果然，調(diào)皮的瓶蓋又不見了。這回，它跳到了桌子上。我第三次把它牢牢地按回去后干脆不走了，守在旁邊，眼睛一眨不眨地盯著它。不多久，讓我親眼見識(shí)了。隨著一聲悶響，瓶蓋像郭晶晶10米跳臺(tái)從跳板上一躍而起，在半空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落到了地上。我實(shí)在拿它沒轍了，就叫來了爸爸。爸爸對(duì)我說，這是熱脹冷縮的原理，只要多摁幾次就可以了。
于是，在我的堅(jiān)持下，瓶蓋終于安靜了下來，我還是不放心，一步三回頭，生怕它又故伎重演。
看了節(jié)目，我才知道，只要把熱水瓶搖一搖，就能解決這個(gè)問題。沒想到，用科學(xué)的方法解決問題又方便又實(shí)用呢！
三年級(jí)的作文 篇7
在還未去過海邊的時(shí)候，我總是在想象大海究竟是如何的藍(lán)，是不是向天空一藍(lán)呢？直到我到達(dá)海邊之后我才知道，大海的藍(lán)就像母親一般。
面前的大海一望無際，不是有海浪打在沙地上，隨著風(fēng)的吹來，我聞到了大海的味道，濕濕的、咸咸的，不時(shí)的聽到海水的拍擊聲，不似低沉的摩擦聲，也不似尖銳的叫喊聲，更不是甜甜的嬉笑聲，有的只是那一絲包容、溫和的聲音。
撿起海邊的貝殼，將貝殼放在耳邊，用心的聽著貝殼里面?zhèn)鱽淼穆曇簦犞蠛５脑V說，感受大海的喜悅。
大家都說藍(lán)色是冷色調(diào)，可是在這里我卻覺得藍(lán)色是此刻最溫暖的顏色，站在海邊閉上眼睛，讓海風(fēng)吹拂自己的面龐，吹來自己的頭發(fā)，吹中自己的悲傷與煩惱。
蔚藍(lán)的海洋就同母親一般，給人的感覺溫暖而又不舍，此時(shí)的我就像又回到母親體內(nèi)一般，被母親溫暖的包裹起來，靜靜地感受著此刻的溫暖，珍惜的享受著此時(shí)的溫馨，深深地記下這種感覺。
蔚藍(lán)的海洋，你靜靜地呆在那，包容著我們的任性，暖暖的撫平我們的悲傷。
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