【精選】三年級學(xué)生作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級學(xué)生作文 篇1
今天陽光明媚，我和李心語、劉雨諾等人一起來到公園路的縣前湯圓店吃湯圓。
湯圓圓圓的，就像一個白色的乒乓球。聞一聞，它芬芳撲鼻，讓我一聞了就直流口水。咬一口，它軟綿綿的，讓人吃了就直舒服。吞下去，甜中稍微帶一點酸。我忽然發(fā)現(xiàn)，原來的清湯上已經(jīng)帶上了一層油，閃閃發(fā)亮著，像是豬油。我又想：這湯圓是怎么做出來的呢？既然這湯圓這么好吃，做湯圓師傅的手一定很靈巧吧！據(jù)說這湯圓的制作工藝很傳統(tǒng)，是純手工做成的，我就去問做湯圓的師傅。師傅告訴我：先要選用上好的糯米，再用清水浸泡，糯米吸了水就會膨脹、變大、變松。這時就可以把它拿到石磨上磨成糯米粉。磨好了糯米粉還要放進篩網(wǎng)里過濾。過濾好的糯米粉才可以拿來做湯圓。
湯圓餡有很多種，有肉餡、芝麻餡、韭菜餡、豆腐餡等等，各有風(fēng)味，卻都非常好吃。
縣前湯圓店的湯圓這么好吃，難怪它這家店能從幾百年前一直開到現(xiàn)在，而且名聲廣大。
三年級學(xué)生作文 篇2
星期五放學(xué)回家的時候，我發(fā)現(xiàn)煬陽和他哥哥正在操場上騎自行車，看他倆騎得那樣高興，我產(chǎn)生了想學(xué)騎自行車的念頭。
第二天一大早，我去找煬陽的哥哥，讓他教我騎自行車，他爽快地答應(yīng)了。
就這樣，我開始學(xué)了，一開始，大哥哥幫我抱到了自行車上，又對我說：“先把籠頭把好了，然后再用力地騎�！蔽揖驼账恼f法慢慢地小心地騎，還真怪，車子竟然行了一段路，我還以為這么快就學(xué)會了，后來才知道原來是大哥哥他一直用手抓住車子的尾部，他是怕我摔倒了。大哥哥真好！后來他把手放掉了，我也自然從車上摔了下來。真痛�。〈蟾绺绮粩嗟毓膭钗�，我咬咬牙，爬起來繼續(xù)學(xué)，雖然進步很小，但我仍然沒有放棄。
吃過中飯，我又找大哥哥，讓他接著教我，我認(rèn)真地學(xué)，大膽地學(xué)，雖然還是要摔倒，但我卻越來越有信心了，因為我已經(jīng)有了很大的進步。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會騎了，從學(xué)車中我明白了，做任何事情都不要怕，要有信心，只要認(rèn)真地學(xué)，一定會學(xué)好的。
三年級學(xué)生作文 篇3
我最熟悉的一個朋友是我的同班同學(xué)陳若曦。
陳若曦的個頭跟我一般高，雖然她只比我大兩個月可是有時卻像小姐姐一樣照顧我。記得那是周末放學(xué)回家的路上，我和陳若曦正在賣冰棒，這是碰到另外一名同學(xué)，那個女同學(xué)見我的手扶著冰柜，就冷不丁地把冰柜的蓋子猛一推，我還在不急閃開，冰柜的蓋子就壓到了我的大拇指，頓時鮮血直流，而那個女同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍的笑著跑開了，陳若曦見了，就連忙把剛買的冰棒放下，有雙手緊緊幫我按住手指，看見鮮血滲透了她的雙手，而她卻毫不在意的樣子，我心里直感到熱忽忽的。
陳若曦不但熱心，幫助同學(xué)，還是一個誠實懂禮貌的人，每次課間時都會有同學(xué)不小心把別人的文具碰倒在地后頭也不回的走了，而陳若曦每次碰倒別人的東西后，都會自覺地?fù)炱饋�，幫同學(xué)收拾好。
這就是我最熟悉的一個朋友，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我祝她身體健康，學(xué)習(xí)進步。
三年級學(xué)生作文 篇4
暑假期間，我和爸爸一起在電腦上觀看了一部電影，電影的名字叫《地道戰(zhàn)》，這是一部抗日內(nèi)容的黑白影片，聽爸爸講他小的時候也看過。
這部電影主要講了，抗日時期中國人民一起挖地道和日本鬼子打仗的故事。村長老忠叔為了救村民犧牲了自己，他的兒子傳寶繼續(xù)指揮大家挖地道打鬼子，他們把全村所有人家的地道都挖通了。一天，日本鬼子來搶東西時發(fā)現(xiàn)了村民的地道口，于是就向里面灌水、放火，村民非常被動。等鬼子撤退后，傳寶就想辦法并帶領(lǐng)著大家從新挖能防水、防火、防毒還能打鬼子的地道，還把每家的房頂用梯子連接起來，在墻上挖上小孔也用來打鬼子。最后，傳寶他們利用地道把所有的日本鬼子都消滅了，取得了勝利。
我非常喜歡這部電影，因為我是第一次看到通過地道打鬼子的故事，感覺挖地道很有意思、很好玩。通過看電影我還懂得了，團結(jié)力量大，只要軍民團結(jié)一心就能消滅鬼子。
三年級學(xué)生作文 篇5
一天，我和爸爸去公園游玩。公園里人山人海，尤其是兒童，特別多。剛到公園門口，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷的從公園門內(nèi)擠了出來，像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
聽朋友們說，公園里有一片杏花林，臨近春季，陽春三月，自然開的旺了。于是，我向杏花林走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏花林成了一片花的海洋。它開的像陽光下的火團，真好比是九天的仙女把撕碎的錦緞灑向人間，瑰麗萬狀，燦爛無比。杏花一叢叢，一簇簇，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下像幾座噴花的飛泉。我不由得贊嘆道：“真是一片如霞如霧的杏花林�。∽哌M杏花林中，恍若置身于鋪錦流霞的桃花源仙境一般，香風(fēng)過處，杏花們呢喃細(xì)語，賞花人顧盼流連于這如詩如畫的美景之中。隨手摘下一朵杏花，那杏花白里透紅，像喝醉了酒似的，滿枝緋紅。杏花的花瓣有四五片，花瓣潤澤透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致�；ㄈ锸悄埸S色的，像一顆顆繁星正在向我調(diào)皮的眨著眼睛呢。和煦的春風(fēng)徐徐吹來，飄來了一陣純凈疏淡、沁人心脾的清香。令人心曠神怡。這時，幾只小蜜蜂過來了，它們正提著媽媽給他們的小桶，前來采杏花的花蜜呢。過了一會兒，下起了一陣淅淅瀝瀝的春雨。春雨像繡花針，如牛毛，還有雨滴落在地上后“滴滴答答”的聲音不絕于耳。雨后，杏花更漂亮了，他是那樣的純潔，那樣的楚楚動人�？粗旰蟮男踊ǎ鼈兿袷峭该鞯挠裥�，像是銀色的霜花，像是水洗的胭脂來形容它們是一點也不為過。珍珠般圓潤的小露珠們在杏花上不停地打滾兒，似乎要把垂下來的杏花當(dāng)作它們的滑滑梯了呢！
“紅杏枝頭春意鬧�！笔堑�，杏花多美，多么有生機��！它們是春天的象征。走出公園，我想到：我們少年兒童也和杏花一樣，我們是祖國的春天，祖國未來的開拓者。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之材！
三年級學(xué)生作文 篇6
浪漫的情人節(jié)到了。為了培養(yǎng)勇氣，我打算當(dāng)一回小花童，獨自去街上賣玫瑰花。
來到花店，我以每支6元的價格批發(fā)了8朵玫瑰花。提著小小一籃子的玫瑰花，心里格外緊張。起初，我只是低頭用眼睛的余光膽怯地看著街上來來往往的行人。但在媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣：“姐姐，買一朵玫瑰花吧！”出乎意料的是，兩位大姐姐壓根沒把我放在眼里，依舊說笑從我面前走了過去。我只好一個個地向路人詢問，有的對我根本不理不睬，有的像躲瘟疫一樣的跑開。一個接一個的失敗打擊了我，像滅火器一樣把我心頭的希望之火澆滅了。
沮喪地提著花籃回了家。看著快要枯萎的玫瑰花，我決定要將它們賣掉。我來到好友熊紫涵的店里，將玫瑰花賣給了熊叔叔，熊叔叔現(xiàn)場將花送給了孔阿姨，阿姨一臉幸福地說：“這是我這么多年來的情人節(jié)里，第一次收到玫瑰花！”在我的努力下，花兒就這樣被一支支銷售出去了。
這次賣花讓我知道了賺錢的'辛苦�？吹桨⒁虃兪盏锦r花時的幸福笑臉，我心里也甜絲絲的。
三年級學(xué)生作文 篇7
在湛藍(lán)的天空下，有一片茂密的森林。森林里，鳥兒在枝頭唱歌；小兔子在開心的采蘑菇；梅花鹿歡樂地跳舞。
有一天，鳥兒們玩，到了晚上，鳥兒們帶著滿身的疲倦，回到了自己的家園�？稍郜F(xiàn)在養(yǎng)在眼前，是這樣的景象：樹木被砍伐，只剩下一個個可憐的樹樁，房子被熊熊大火燒成了灰燼，山羊伯伯、梅花鹿阿姨、松鼠姐姐和小兔子哥哥僥幸逃亡，有的動物卻被人們捉走。
一只小鳥氣憤地說：“我們的家園變成這樣，一定是人類干的，我們和人類無冤無仇，他們?yōu)槭裁匆@樣做！” 另一只小鳥的悲傷地說：“我們的家園被毀了，我們已經(jīng)是流浪的孤兒了，我們現(xiàn)在好可憐呀！” 聽到這番話，小鳥們情不自禁地哭了起來。 我想對我們?nèi)祟愓f：“如果我們不保護樹木，要砍伐樹木，還不保護環(huán)境，必將會受到大自然的懲罰！” 我也要對同學(xué)們說：“讓我們一起行動起來，一起保護森林，保護動物！”
三年級學(xué)生作文 篇8
有這么一個人，我對她再熟悉不過了。
她，矮矮的個子，小小的臉，不長不短的的辮子像“1”一樣垂在背上，最讓她驕傲的是她的眼睛，黑黑的，小小的，笑起來像兩個眉毛似的。
她的愛好很多：種植物、畫畫，很多很多。她特別喜歡玩，一玩起來就特別來勁，有一次，她媽媽叫她寫作業(yè)可她磨磨嘰嘰的寫啊寫，她媽媽說：“你要是把寫完了作業(yè)，我就讓你去歐陽家玩。”“真的？”她說�！罢娴摹！彼龐寢屨f。說來也奇怪，原來要一個下午都寫不完作業(yè)的她，現(xiàn)在55分鐘就能做完。
你們猜這個貪玩的人是誰？嘻嘻！是我。
三年級學(xué)生作文 篇9
約莫2點10分時，窗外忽然發(fā)生了劇烈的變化——只見天色先是昏黃，繼而晦暗，空氣也突然變得陰涼。南邊天空上滾滾烏云向這邊涌來。就在眨眼的一個瞬間，外邊忽然狂風(fēng)大作，墻外的大樹似乎也被這狂風(fēng)給征服了呢！（那樣子，就像是勝利的王者一樣）只見它們各個的身體被狂風(fēng)吹得東倒西歪，它們冷痛著，在那里“瑟瑟發(fā)抖”，惹人憐愛！樹葉兒被一雙強而有力的無形大手給拽掉了。
喏，又是一個瞬間，雨頓時“嘩啦——嘩啦”地下來了，瓢潑大雨“啪嗒——啪嗒”地落在地上，還不時得突然降下一道閃電，電閃雷鳴，讓人不禁心驚肉跳！唉，雖有些讓人“怕”但也確實壯觀！咦？說來也奇怪，也不知道是哪位“大路神仙”惹著了“暴風(fēng)雨先生”？讓它如此生氣？不過這情況也沒維持多久，便又發(fā)生了變化——“暴風(fēng)雨先生”似乎覺得這樣并不解氣，直接向窗戶發(fā)起了攻擊。瞧，這架勢似乎不把它“踏為平地，勢不為雨”了呢！哇，“暴風(fēng)雨先生”把它手下的“小弟”全都召集了起來，沖向玻璃。不一會。窗戶上便布滿了“戰(zhàn)績”。唉，“暴風(fēng)雨先生”可是損失慘重��！看把它給心疼的！
呃，這會兒“暴風(fēng)雨先生”已經(jīng)回到家中養(yǎng)傷了，這雨，來得快，走得更快�。⊙�！快瞧，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空上有一道極美的彩虹！美麗極了！可惜，不久就要消失了，唉，真想讓它永駐人間！
約莫2點30時，雨已經(jīng)完全退了，這場暴雨來的可真及時！家里的老媽不用再為澆地發(fā)愁了！哈哈！
三年級學(xué)生作文 篇10
今天，媽媽給我買了一對烏龜。我給它們分別取了名字。大烏龜?shù)臍ず芫G，就叫它“綠綠”，小烏龜?shù)臍び悬c黃，當(dāng)然叫它“黃黃”。我給它們搭了一個屋，水池和山洞。水池是它們的生命源泉，沒有水它們會渴死，山洞是它們的住處。
有一天，我準(zhǔn)備去喂它們的時候，它們兩雙眼睛直直地看著我，可憐極了，好像在說：“我們餓死了，快給我點東西吃吧！”我馬上拿來兩根牙簽，上面插著兩塊肉，每人一塊，它們高興地吃了起來。
烏龜?shù)乃臈l腿又細(xì)又短，小小的腦袋上面長著一雙小得不能再小的眼睛，它的背上有很多黑黃相間的花紋，好看極了，其實這就是它的“鎧甲”。在遇到危險的時候，它的頭和四條腿都會躲進“鎧甲”里面。
不過有的時候，這個“鎧甲”也會給它帶來不便。有一次，它們在水池邊玩耍，一不小從山洞上滑了下來四腳朝天，由于它的“鎧甲”很重，所以翻身對它來說不是一件容易的事情，我以為它翻不過來，突然，它把脖子伸得長長的，把頭貼到地上，用力一頂，整個身子側(cè)了過來，這時候，它邊的兩條腿使勁地抓住地面，翻過來來，真是滑稽極了。
怎么樣我的“綠綠”和“黃黃”可愛吧？
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