【精品】三年級樹的作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級樹的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級樹的作文 篇1
雖然那只是一棵平凡的柏樹，但是就有著不平凡的夢想！
有一天，一只百靈鳥停在了一棵柏樹上休息。它鄙視的眼光看了看矮小的柏樹，輕蔑地說：“你真矮小，真不如我，你看一看，我唱歌多動聽，你呀，除了樹皮，還有什么��？”柏樹說：“我雖然沒有你唱歌動聽，但我也有我的特長，有我遠大的夢想�！薄澳阌袎粝耄俊卑凫`鳥驚訝地說，“不是吧！你還真是厚臉皮呀，你能有什么夢想��？”柏樹的聲音高昂起來：“我的夢想是長大，我要成為最高的樹！”百靈鳥說：“哼！你這個樣子，長成最高的樹，除非太陽從西邊起！你等著瞧吧，你在這個荒山里，你就別想長高了。我就將就一下，跟你一比，我準贏你！”柏樹說：“好吧，那你要跟我比什么��？”百靈鳥說：“我跟你比唱歌，5后，我能用歌聲引來這里所有的動物�！卑貥浯饝�。百靈鳥心想：我就算不練聲，5后也可以贏！于是，開心時唱一下，不開心時懶洋洋地睡大覺……而柏樹不斷地在土中尋找水源，不斷地吸收陽光……
5后，柏樹果然成為樹中之王，而百靈鳥也飛來了。它在這五年來，根本沒唱過歌，它驚訝地看著柏樹，說：“你的成名，我也聽說了，現(xiàn)在我要唱歌了！”
百靈鳥接著張開口，沙啞的聲音從它口中跑出�！罢埬銊e唱了，我已經(jīng)受不了了！”所有的動物都大聲喊道。連它自己也想不到，自己原來動聽的歌聲卻變得沙啞了……
“我輸了，對不起�！卑凫`鳥向柏樹道歉。柏樹微微一笑，說：“謝謝你當時挑出我身上的缺點�！�
那只是一棵矮小的柏樹，就是有一個夢想——成為最高的樹。
三年級樹的作文 篇2
鄭州地處中原，春夏秋冬四季分明。我家的門前就是惠濟區(qū)古樹苑公園，春花夏荷秋葉冬雪，每個季節(jié)都是美景怡人。
每年春節(jié)后一個月左右，春風吹，大地暖，公園里柳樹吐綠，小草發(fā)芽，梨樹開著白色的花，桃樹開著粉紅色的花，公園里春意盎然。
五一勞動節(jié)之后，鄭州就漸漸進入夏季了。夏季公園里樹葉由淺綠色逐漸變?yōu)樯罹G色，月季花火紅的開放著。公園的中心有一大片池塘，池塘里的荷葉像一朵朵綠油油的小傘，待到荷葉布滿池塘的時候，那醉人的綠色讓人流連忘返。
到了秋天，公園北側(cè)的銀杏林，銀杏樹枝頭掛滿銀杏果，銀杏葉逐漸由綠變黃，那是一道亮麗的風景，經(jīng)常有人在那兒拍照留念。
冬天下雪的時候，低矮的冬青樹和路面全被白雪覆蓋，白茫茫的一片。晶瑩的雪花包裹著傲立的松樹，偶爾還能看到透亮的冰掛。
公園里的景色四季都是美好的，環(huán)境衛(wèi)生也保持的很好，四季都有勤勞的園藝師和環(huán)衛(wèi)工人的愛護。我愛美麗的古樹苑公園，也愛維持美麗公園的勞動者。
三年級樹的作文 篇3
放學回家，又見了讓我們熟悉不過的松樹，每年一直挺拔地長在山上、路邊，好像哨兵，不畏嚴寒地屹立著。
美麗的松樹，一直蓋著大地送它的綠裝，所以在嚴寒的冬天，它好像不冷，風雪壓在它的身上，威脅著它，可松樹一點也不怕冷，反而更有毅力了，風欺雪壓它不怕，這就是四季常青挺拔的松樹。
我們應該學習松樹，從不向任何困難低下頭。學習它的毅力，每個人，在困難面前都永不放棄，頂天立地。它的品格，它的骨氣，都讓我們感到敬佩。我們要像松樹一樣，無論在怎樣的境遇里，只要有骨氣，有毅力，就會化解任何的困難，讓自己不再收到磨難。
所以，我決定，長大要做一名有氣節(jié)的人，就像松樹一樣，擁有不畏嚴寒，不向別人低頭折節(jié)。
松樹，我敬佩你，是的，你告訴了我們什么叫骨氣，就是我們個人可能擁有的勇氣和力量。
三年級樹的作文 篇4
你們知道生命最頑強的樹是什么樹嗎？那我就告訴你們吧，是一棵美麗的柳樹呀！
它的整體一排排的像一座圍墻，里面有士兵在里面休息呢！一棵棵樹像一座大山，又像綠色的瀑布呢！
它的枝條又細又長好像在低頭照鏡子呢！它隨風起舞像在洗頭發(fā)呢！”
它的葉子碧綠碧綠的像小螞蟻坐在長條形的葉子上，把它當小船呢！
它的花叫柳絮，花的顏色是雪白雪白的像一團團的棉花，有的散落在池塘里；有的散落在云朵上，都分辨不出來了；還有的散落在草地上，柳絮毛茸茸的和蒲公英一栗輕呢！
柳樹的作用是：能乘涼、能編草帽、能治病呢！
它的品質(zhì)是：能用來治療。上了這節(jié)課我知道了柳樹能治病呢！我還學到了要像柳樹那樣頑強。我還知道了柳樹的樹枝把它種在土里它還是能長成大樹長果實呢！
三年級樹的作文 篇5
秋天到了，大地仿佛穿上了一件金黃色的外衣，正向著葉兒們張開溫暖的懷抱，而我們身邊有著許許多多美麗的樹葉，一個個可愛極了。
我們來到楓樹下，那一片片楓葉仿佛一團團正在燃燒的火焰，溫暖著大地，溫暖著人們的心。拾起一片放在手心，仔細的觀察著，發(fā)現(xiàn)它就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣，它的四周還有著一排排整齊的鋸齒。它好像在跟我們招手，又好像在跟我們問好。
接著，我們又來到了銀杏樹下，那銀杏葉摸起來滑滑的'，涼涼的，舒服極了。剛到秋天，它就宛如一位初戀的小姑娘，特別愛打扮，一會兒換成青色的衣服，一會兒換成青黃色的衣服，挑來挑去，最后才選定了秋姑娘親手為她縫制的黃色秋裝，她這才滿意的笑了。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
三年級樹的作文 篇6
我呀，我是路旁的一棵小樹，是筑路工人把我從深山里挖出來，又栽在這條寬闊的大馬路旁。從此，我就在這條大馬路旁邊安家落戶了。在這里快樂地生活了。
清晨，太陽從東邊升起，我從美夢中醒來，站在晨風中，伸了個懶腰，伸了伸胳膊，活動活動筋骨。我呼吸了好幾口清新的空氣，說：“美好的一天開始了！”金燦燦的太陽照射在我的身上，暖烘烘的；風吹在我的身上好涼爽�。▲B兒站在枝頭上，為我演唱動聽的歌謠；蝴蝶也飛來了，它們圍著我的身體跳著優(yōu)美的舞蹈，小草也醒來了，向我點點頭。我也笑了一下�；▋阂蚕蛭艺Ｑ劬δ�！我下面是泥土，里面住著蚯蚓，它們整天鉆上鉆下，忙著松土。你瞧瞧，我的日子過得多快樂，多舒服呀！
要下雨了，雷公公敲著大鼓，閃電奶奶發(fā)出了一道白光，云姐姐也流淚了。我痛痛快快地洗了一個澡，全身的灰塵也洗干凈了。舒服極了！沒想到雨太大了，把我的腳也沖出來了，我想；樹根死了，我就死了，怎么辦呢？我很著急。就在那危急的時刻，一群帶紅領巾的小女孩來了，看見我的腳被沖出來了，她們有的把土重新蓋住我的腳，有的扶住我，有的在把我的腳蓋好之后，用小手輕輕地拍幾下，把我的土拍平。我很感激她們。
冬天來了，北風伯伯呼呼地吹著。我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時候，清潔工人從這里走過，看見我這么可憐。趕緊從包里拿出草繩，把我的樹枝上、樹桿上都纏在我的身上，把我包了起來。我溫暖多了；“謝謝你，工人叔叔！”下雪了，雪花飄著，大地白茫茫一片，我也成圣誕樹了！
我是路旁的小樹。我希望人們愛護我，我為人們凈化空氣、美化環(huán)境，讓人們快樂地生活！
三年級樹的作文 篇7
我最喜歡吃的水果是香蕉,它不但好吃而且很實惠。
香蕉彎彎的,就像一個月亮.它的顏色金金黃黃的,看上去就像一條條在發(fā)光的小船,摸上去非常光滑。
它有一件美麗的“外衣”,只要把“外衣”剝下來,那么金黃色的肉就會展在你眼前.咬一口,舌尖觸到香蕉那平滑的肉,使人感到細膩而且柔軟。
香蕉先是青色的,隨后變成金黃色的了,最后幾乎會發(fā)光了,它不是真的會發(fā)光了,它不是真的會發(fā)光,因為它太光滑了,所以像在發(fā)光。
大家肯定都是經(jīng)過一件事才會喜歡吃一種水果的,對不對?我也是經(jīng)過一件事才喜歡吃香蕉的。
有一次,我吃了很多炸雞翅,所以喉嚨很痛,媽媽叫我吃一條香蕉,我吃完后感到喉嚨已經(jīng)沒那么痛了。所以,從那以后我就喜歡上吃香蕉了,它不但好吃而且可以治喉嚨上火。
這就是我喜歡的香蕉。
三年級樹的作文 篇8
有人喜歡美麗的梧桐樹，后人喜歡高大的柿樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹……而我卻喜歡默默無聞的柳樹。
柳樹的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動不動的站著。它那長長的“秀發(fā)”隨風飄舞，披在肩上，像一個美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風伯伯來時它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動人。它的“秀發(fā)”上又長的了許多小葉兒，密密的，真好看。
春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽兒，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風一吹，柳樹的枝條就隨風飄舞，像一個頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹，好像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長大了，長成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一個綠葉上都有一個生命在顫動。對啊，柳樹還美化了環(huán)境呢！綠是生命的顏色，柳樹不但能為我們遮陽，還為我們美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進體內(nèi)，有助于我們的成長呢！
秋天，樹葉發(fā)黃了，可是柳樹像一個魔術師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風一吹，這些葉子便紛紛揚揚的飄落下來，像一個個美麗的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為我們增添了歡樂。
冬天，樹葉落光了，可是，它把葉子留給我們，我們把樹葉堆積在一起，點燃，這樣能供我們?nèi)∨恕?/p>
柳樹啊柳樹，你曾經(jīng)曬著自己，為我們遮陽；你曾經(jīng)委屈自己，保護環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著自己，為我們送來了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣，向他們學習嗎？我喜歡你默默無聞的柳樹。
三年級樹的作文 篇9
今天我跟隨《作文�？返睦蠋焸儊淼搅艘尕S康莊園，我第一次近距離接觸了葡萄樹——可愛的葡萄樹。
我們集合完畢后跟著老師來到了田里，一股股泥土的芳香撲面而來。本來都以為是種葡萄樹，可沒想到是挖葡萄樹，農(nóng)博士告訴我們葡萄樹冬眠了，春天來了，我們要把睡著泥土里的葡萄樹喚醒，所以是挖葡萄樹。
農(nóng)博士先給我們做了示范，我也學著農(nóng)博士的樣子挖起了葡萄樹，我一腿在前，一腿在后，前腿弓步，后退蹬直，彎個腰，拿著沉重的大鐵鍬，不停地挖著，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一根彎彎曲曲的小樹枝，爸爸告訴我這就是我們要喚醒的葡萄樹，我害怕大鐵鍬一不小心會傷到葡萄樹，于是放下了重重的鐵鍬，用手開始挖起來，雨后的泥土有些潮濕，我沿著葡萄樹枝的方向?qū)⒛嗤烈稽c一點的散開，一根完整的褐色的葡萄樹靜靜的躺在泥土上，它好像在說：“小朋友，我已經(jīng)睡了整整一個冬天了，快扶我起來，讓我活動活動筋骨”。于是我趕緊把葡萄樹扶起來，用線卡子把葡萄樹固定在鐵絲上，葡萄樹迎著春風精神抖擻地站在土地上好像在說：“謝謝你，小朋友�！蔽议_心極了，干勁兒也越來越大了。
在我們的齊心協(xié)力下，一排褐色的葡萄樹一棵一棵立了起來，那一棵棵葡萄樹像士兵一樣站在那里，等待著首長的檢閱。
隨后，我們又去參觀了生長在大棚里的葡萄樹。進入大棚首先映入我眼簾的是那一排排的葡萄樹，它們整齊的排列開來，它們有著或粗或細褐色的樹干；大大小小像張開的手掌一樣的樹葉；彎彎曲曲又細細的絲藤。這些葡萄樹有的十分害羞不敢開花；有的慢吞吞的只開了一點小花；還有的十分勇敢，都長出了晶瑩剔透的小葡萄。
外面陰著天，灰蒙蒙一片，沒有一絲陽光，可我們每個人的心里卻充滿了燦爛的陽光。
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