【必備】三年級(jí)的同桌作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的同桌作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
雖然你寫字很丑，但是我還是會(huì)想起同桌的你，雖然我不喜歡和你做同桌，但是下學(xué)期能再和你做同桌。
我的同桌是瓜子臉，小眼睛，頭發(fā)烏黑。他總是上課說話，下課打架。
他很樂于助人，當(dāng)我鋼筆沒水的時(shí)候，是他借給我的，每次都是他。他寫的字真的是奇丑無(wú)比，足以讓人吃不下飯，信不信由你！每次作業(yè)都得不了優(yōu)甚至要重寫。
記得有一次他的作文是滿分，但是因?yàn)樽痔罅藴p了好幾分。
我和同桌經(jīng)常吵架，記得那次吵得誰(shuí)也不理誰(shuí)，就因?yàn)樗K了我的作業(yè)，但是我們第二天就和好了。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，我不想和他做同桌，但是現(xiàn)在我可不那樣想，因?yàn)樗�是不錯(cuò)的。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！泵慨�(dāng)我聽著這首《同桌的你》，我就會(huì)想起我的同桌。
同桌你可知道，我的生活因你更加精彩，有多少歡聲笑語(yǔ)是友誼喚起的，有多少淚水是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
三年級(jí)的同桌作文 篇2
她，瘦小的個(gè)子，穿著一套粉紅色的運(yùn)動(dòng)服。一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。白皙的臉上嵌著一雙透亮靈活的眼睛。小巧秀氣的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。
雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是她的心靈卻很美。一次語(yǔ)文測(cè)試，教室里很安靜，只能聽到鉛筆沙沙沙的聲音。突然，有一道題做錯(cuò)了，想找橡皮擦。打開鉛筆盒一瞧，鉛筆、鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨(dú)沒有橡皮擦。正當(dāng)我六神無(wú)主時(shí)，她毫不猶豫地把自己的橡皮擦推過來(lái)。萬(wàn)分感激，拿起來(lái)把錯(cuò)答案擦掉，重新做題。試卷發(fā)下來(lái)看到鮮紅的“92、5”，我無(wú)比感激我的同桌，是她在我困難的時(shí)候向我施以援手。
這就她，一個(gè)聰明可愛，樂于助人的女孩。她就是張艷婷，我喜歡我的同桌。
三年級(jí)的同桌作文 篇3
我的同桌外貌平平，中等身材，是長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵的男孩子。
他喜歡看書。有一次，學(xué)校發(fā)了新來(lái)的《小星星》，這節(jié)正好是體育課，他便拿著書來(lái)到操場(chǎng)上，如饑似渴地看起書來(lái)，當(dāng)時(shí)，我們都在盡情地玩耍，有個(gè)同學(xué)不小心踩到了他，可他還是毫無(wú)反應(yīng)，不知過了多久，下課鈴響了，大家飛奔回教室，可是，他呢，卻像沒聽見似的，還在看書，看完書之后，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不見了，才慌慌張張跑回教室，回來(lái)后，他便疑惑地問我：“現(xiàn)在是下課還是上課？今天是星期幾呢？”一個(gè)人問題從他的嘴巴里吐了出來(lái)，我仿佛看到一個(gè)大大的問號(hào)，笑的直不起腰來(lái)。
他不但喜歡看書，還會(huì)講許許多多的笑話，每當(dāng)下課時(shí)，大家都圍著他，讓他講笑話，首先，他像模像樣的咳了一聲，然后把鉛筆當(dāng)麥克風(fēng)，大聲地講道：“我要講的是“不錯(cuò)找我”。有一位數(shù)學(xué)老師，在講減法時(shí)說如果個(gè)位不夠減，就要從它前面的位數(shù)上借一。可是，有一個(gè)同學(xué)問，老師，如果不借怎么辦，老師想都沒想就說，不借找我！”哈哈哈哈……大家笑的.前仰后合。
他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，逗人笑的開心果。
三年級(jí)的同桌作文 篇4
說起同桌腦子里就會(huì)出現(xiàn)很多人的身影，但印象最深的是你-李鑫夢(mèng)，當(dāng)然也是我的第一個(gè)女同桌。
你有一雙明亮的小眼睛，紅紅的臉蛋。你的性格呢有一些暴躁，優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，讀書響亮有感情，善于交流和發(fā)言。缺點(diǎn)是愛撒謊。
記得有一次早讀的時(shí)候，你到學(xué)校后沒有讓我檢查你的作業(yè)，向你要時(shí)你卻說：“你怎么這么煩人呀，我想好好早讀都不行嗎？”，我說：“我沒有不讓你早讀，你就拿個(gè)作業(yè)幾分鐘的事”。當(dāng)時(shí)你沒有理我繼續(xù)讀書，我就輕輕的拍了拍你說：“你是不是沒有寫？如果沒有寫，給老師說一聲下次寫就可以了！”。你有點(diǎn)生氣的說：“你打我干啥？我寫不寫關(guān)你什么事！”。說完就準(zhǔn)備告訴班長(zhǎng)我打你，等班長(zhǎng)過來(lái)了你正要說時(shí)，老師叫你出去。等你出去后我把你作業(yè)拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)你沒有寫就知道你在撒謊。
但是你也有樂于助人的時(shí)候，有一次美術(shù)課，老師讓帶彩泥，我前面的同學(xué)裝著說：“我沒帶彩泥誰(shuí)能借我用下”。我們都發(fā)現(xiàn)他是騙人的，就沒理他，而你卻不知道馬上回答說：“我有，你盡管用，沒事和上次一樣”。說完前面這位同學(xué)拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我問你為什么要幫助他，你不假思索的說：“幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)得到快樂”。我想對(duì)你說：如果你改掉撒謊和每天不寫作業(yè)的壞毛病將會(huì)成為一個(gè)出色和完美的小學(xué)生。
你們一定會(huì)問我怎么知道她的優(yōu)缺點(diǎn)那，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂撬耐溃彩切〗M組長(zhǎng)。希望新學(xué)期我們還是同桌共同努力學(xué)習(xí)，共同向前沖！加油！同桌的你！
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