【精品】三年級(jí)快樂(lè)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
我是一個(gè)快樂(lè)自信的女孩，我喜歡快樂(lè)，更愛(ài)向快樂(lè)出發(fā)。在人生的道路上，我一直輕唱著：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)并沒(méi)有什么道理，be happy……”
在家里我是個(gè)快樂(lè)的孩子，我的家庭因?yàn)槲业拇嬖诓鸥腋�。在學(xué)校里，我是個(gè)快樂(lè)的好學(xué)生，班里如果沒(méi)有我會(huì)很寂靜。在生活中我更是個(gè)快樂(lè)的公民，生活中的我總會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么快樂(lè)時(shí)，我總會(huì)自信的說(shuō)，因?yàn)槲沂强鞓?lè)女孩！
世界上有一種不會(huì)凋零的花，那就是微笑。微笑是快樂(lè)賜予的。把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激浪……
留一個(gè)快樂(lè)給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走，因?yàn)槲覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足。留一個(gè)快樂(lè)給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，邪惡最懼的是面對(duì)真理的笑容，留一個(gè)快樂(lè)給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
快樂(lè)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種高尚的美德。跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……這些都是快樂(lè)給予的。
我想變成快樂(lè)的天使，拿著熒光棒，在夜間，在人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，把快樂(lè)播撒給人們，讓他們同我一起感受快樂(lè)的時(shí)光�？鞓�(lè)使你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春不搖滾……上帝�。≌�(qǐng)把快樂(lè)賜予人間，因?yàn)閾碛锌鞓?lè)真的很好。
把快樂(lè)帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴人生。尋覓快樂(lè)，將它釀成美酒，享受一生。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
頂著領(lǐng)凜冽的寒風(fēng)，依然冰凍不了人們熱情的心，各個(gè)生龍活虎。
火鍋店人山人海，生意興隆，老板笑顏逐開(kāi)，陣陣的白煙夾雜著清香的肉味，那香噴噴的味道，令人心甘情愿的成為她的俘虜，吃起來(lái)辣騰騰的，辣味從嘴里沖到鼻子，再?gòu)谋亲又睕_腦門，那種舒暢的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。
冬天，街上的行人穿著五顏六色、各式各樣的毛衣，圍著五花八門的圍巾，放眼望去，好像五彩繽紛的嘉年華會(huì)，充滿著熱情洋溢。商人挖空心思制造出與眾不同的商品，緊緊的捉住雇客的視覺(jué)不放。帽子、圍巾、衣服、手套……應(yīng)有盡有。不同的色調(diào)，不同的搭配，千百種的穿法，滿足千百人的需要。
溫泉會(huì)館一房難訂，大家都喜歡享受泡進(jìn)水里的感覺(jué)，身體熱呼呼的，從腳底熱到頭頂，頓時(shí)全身的.寒意全消。一起爬來(lái)，臉紅通通的，身體也暖暖的，渾身舒暢，這種感覺(jué)是泡完溫泉后，才能體會(huì)的到。商人立刻動(dòng)腦，除了泡湯之外，提供了按摩外加咖啡套餐的服務(wù)，財(cái)源滾滾而來(lái)，顧客滿意，老板樂(lè)不可支。
一片銀白色的世界，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，人們無(wú)視寒風(fēng)的存在，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗滑雪的滑雪，冬天真是一個(gè)做生意盎然的季節(jié)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
在一片森林里，有一所偏僻的森林小學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校太偏僻了，沒(méi)有人來(lái)給小動(dòng)物們上音樂(lè)課。這學(xué)期大象校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了百靈鳥(niǎo)當(dāng)音樂(lè)老師，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)興高采烈。
小動(dòng)物們決定要唱一首自創(chuàng)《歡迎歌》來(lái)歡迎新的音樂(lè)老師。上課鈴聲響了，音樂(lè)老師一進(jìn)門，小動(dòng)物們就唱起了《歡迎歌》，那聲音簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻啦。老師的眼睛瞪的圓圓的，像個(gè)夜明珠，嘴巴張的大大的能塞下一個(gè)大饅頭�？矗⌒�(dòng)物們唱得多帶勁��！小狗一邊搖著尾巴瞪大眼睛，一邊“汪汪汪”的叫著；小蛇一邊擺動(dòng)著身體使勁拍打著尾巴，一邊“嘶嘶嘶”的喊著；小貓一邊搖著尾巴弓著背，一邊“喵喵喵”的叫著；小豬使勁拍打著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音；小象使勁的跺著腳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音；小老鼠磨著牙，發(fā)出“吱吱吱”的聲音。
老師看見(jiàn)了，眉頭緊鎖臉色發(fā)青。小動(dòng)物們看見(jiàn)了停下來(lái)，老師沒(méi)有批評(píng)它們，反而告訴他們音樂(lè)的真諦。小動(dòng)物們歡樂(lè)極了，真希望每天都有音樂(lè)課！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
門口的掃把安靜的依偎在墻邊，不知多久沒(méi)拿起它，與地上那穿灰色小禮服的灰塵舞蹈。終于，在媽媽的三催四請(qǐng)下，我極不情愿地拿起掃把，穿梭在各個(gè)房間之中。
“一屋不掃何以掃天下！”
我想起了這么一句“至理名言”，忘記哪個(gè)人哪件事，但這句話卻如此深刻。于是，把掃地當(dāng)成我的“使命”，開(kāi)始認(rèn)真地執(zhí)行。
拿起地毯撣一撣，上面的灰塵飛舞在空中，因?yàn)橹亓β涞降厣希谖遗c掃把小姐配合下，成了箕的囊中物。沿著墻角，灰塵像被制服的小家伙，齊刷刷來(lái)到另一個(gè)墻角邊，與它親朋好友聚集后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們可以如此的團(tuán)結(jié)。
彎著腰，揮動(dòng)的手中掃把，汗水不知何時(shí)布滿了我的額頭，一張輕得能在空中飄揚(yáng)的面紙走過(guò)我額頭，再飛不起來(lái)。說(shuō)來(lái)慚愧，這樣豆大的汗珠，不知在母親額頭走過(guò)幾回，她每天忙里忙外，不知與汗水相見(jiàn)幾回了。
把房間逐一掃過(guò)，在客廳中總結(jié)，一陣風(fēng)吹進(jìn)，按捺不住灰塵又偏偏飛舞，各展身長(zhǎng)，再一次從東西南北四方將它攏聚在一起，趕緊地裝入垃圾筒中，那是垃圾筒的美食。
一絲風(fēng)拂過(guò)臉旁，涼絲絲，舒服級(jí)了。
看著我用心打掃后變得干凈的屋子，我有些興奮，畢竟是我用心努力的結(jié)果，可想想那些在烈日下，揮淚如雨的清潔工們，又有些慚愧，謝謝你們，城市才會(huì)這么整潔。相信你們看到自己清理后的大道變得如此潔凈，笑容一定洋溢在你臉上，久久不會(huì)逝去。我也一樣。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我期盼已久的旅游來(lái)臨了，第一天，我們來(lái)到了無(wú)錫，因?yàn)榛窗埠蜔o(wú)錫的距離比較遠(yuǎn)，所以行駛時(shí)間就比較長(zhǎng)，到那兒的時(shí)候，已經(jīng)下午一點(diǎn)了，所以吃過(guò)飯后度過(guò)了了下午的時(shí)光。 晚上，我們找到了賓館，睡了美美的一覺(jué)，第二天早上，我們吃完早飯，來(lái)到了三國(guó)城，我們?nèi)チ藚峭鯇m，還去坐了吳王軍船，游覽太湖。還看了三英戰(zhàn)呂布的現(xiàn)場(chǎng)表演，那些演員騎馬的技術(shù)真是高明啊!
第三天，我們一起去了常州嬉戲谷，游玩了一整天，嬉戲谷是一個(gè)動(dòng)漫城，小孩子都喜歡在這里玩，我也不例外，我們玩得很開(kāi)心，但回?zé)o錫時(shí)，我們都已經(jīng)筋疲力竭了。 第四天，我們的旅程目標(biāo)是蘇州樂(lè)園。蘇州樂(lè)園和嬉戲谷不相上下，但是最重要的是晚上的啤酒狂歡節(jié)，有精彩的晚會(huì)表演，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們竟然中獎(jiǎng)了，那么多人中，只有10個(gè)人能中獎(jiǎng)啊!想想看，我們是多么的幸運(yùn)啊!獎(jiǎng)品是一箱啤酒和一個(gè)毛絨玩具，哈哈!真是太開(kāi)心了! 這個(gè)暑假我過(guò)的真是太開(kāi)心了!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了我做夢(mèng)都想去的學(xué)校組織的春游。春游前一天晚上，我就迫不及待的準(zhǔn)備了起來(lái)，激動(dòng)得一晚上都沒(méi)睡好。
第二天，天空萬(wàn)里無(wú)云，我懷著激動(dòng)的心情早早的走進(jìn)了校園，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上早已人山人海，我看到很多同學(xué)背包里都鼓鼓的，看來(lái)他們都帶了不少好吃的吧！
汽車一路飛馳，終于來(lái)到了我們最想去的長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。我們下了車，進(jìn)入了動(dòng)物園，坐上觀光車，看到了許多動(dòng)物：有百獸之王老虎；跑得最快的貓科動(dòng)物獵豹；脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿；跑得第二快的鳥(niǎo)類鴯鹋……里面的鳥(niǎo)類有很多，其中我最熟悉的就是鸚鵡了，鸚鵡有兩種我們不會(huì)的“功夫”，一種是“鐵嘴功”，巴西有一種果子，人們用鐵鍾都很難把它砸碎，但是鸚鵡卻可以輕而易舉的把果仁取出來(lái)。另一種是“解毒術(shù)”，鸚鵡的“菜單”上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些有毒的植物，但是它們卻不會(huì)被毒死。我覺(jué)得最有趣的就是森林劇場(chǎng)和大象劇場(chǎng)了，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)森林劇場(chǎng)吧。其中最逗人的就是小猴騎單車和狗熊過(guò)柵欄了，首先是小猴騎單車，明明是“騎”單車，但有一只小猴卻一直推著單車跑。接下來(lái)的節(jié)目就是狗熊過(guò)柵欄，場(chǎng)內(nèi)放著四個(gè)柵欄，要求是要前滾翻過(guò)柵欄，“熊二”完成得很順利也很漂亮，可“熊三”呢，直接虎頭虎腦就沖過(guò)去了，最后還拿起一根柵欄轉(zhuǎn)身就走。逗得我們哈哈大笑……接下來(lái)就到了大象劇場(chǎng)了，大象劇場(chǎng)最好笑的就是大象戴帽子了，首先大象給每個(gè)人都試了一下帽子，可又很快拿走了，最后它把帽子戴在了第二個(gè)人的頭上，戴上帽子的同學(xué)開(kāi)心極了！
要回家了，同學(xué)們都戀戀不舍的。這次春游，玩的可真開(kāi)心��！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
下課十分鐘前，大家都覺(jué)得上廁所是最重要的，因?yàn)榘螂缀?jiǎn)直就爆炸了！還為了可以下課而欣喜若狂，幫下課倒數(shù)。下課鐘聲響起，大家彷彿整個(gè)人復(fù)活了；可是，上課鐘聲響起，大家又說(shuō)：“糟糕了！因?yàn)閯偛磐娴锰吲d，忘記去上廁所了！”
下課時(shí)我很忙，我都是忙著打氣球和整老師，來(lái)把下課時(shí)間擠滿；其他人都全擠在籃球架下耗時(shí)間，所以籃球場(chǎng)是全校最熱鬧的地方，在那兒，一個(gè)人就像海中的小沙粒一樣；而最寧?kù)o、冷清的地方，則是圖書(shū)室；下雨天最熱鬧的地方，一樣是籃球場(chǎng)，因?yàn)樗麄兌即┲暌绿咦闱颉?/p>
在教室里的人，有的在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼圖以及象棋，那么老師就只能改作業(yè)，因?yàn)闆](méi)位子讓他做其他事。下課時(shí)，學(xué)校整個(gè)熱鬧起來(lái)，就像獅子群在亂吼亂叫一樣的吵鬧；和上課比起來(lái)，就像大象和蚊子比一樣，迥然不同。
上課了！大家又像快死了一樣，上課鐘聲讓大家的心情從美好轉(zhuǎn)為悲哀。下課十分鐘是神圣的十分鐘，所以要好好利用這一段時(shí)間。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)我發(fā)音不準(zhǔn)，不敢大聲讀。背單詞很慢，一個(gè)單詞需要寫半頁(yè)英語(yǔ)紙才能記下來(lái)。寒假來(lái)臨了，我制定的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃中一項(xiàng)內(nèi)容就是去新東方學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)。
我的上課時(shí)間是1月29日至2月9日，每天2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。每一次上音標(biāo)課時(shí)我都認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)聽(tīng)老師的發(fā)音，并且在下面跟著讀。老師提問(wèn)題時(shí)我都是第一個(gè)舉手的。老師說(shuō)下節(jié)課聽(tīng)寫，我回家每個(gè)音標(biāo)都跟著電腦讀，并且寫一至兩行。課文中的單詞我也不放過(guò)。練習(xí)冊(cè)我寫完以后都對(duì)著電子詞典檢查一遍。第二天老師考音標(biāo)，只要是錯(cuò)的題我都要認(rèn)真寫三遍。由于我的努力，最后一天考試時(shí)我得了82分的好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這十天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在給我一個(gè)新單詞，就能根據(jù)音標(biāo)準(zhǔn)確讀出讀音，我終于有勇氣和信心大聲地朗讀了。背單詞時(shí)，根據(jù)音標(biāo)很容易就記住了。
我辛苦了一個(gè)假期，但是我感覺(jué)到很快樂(lè)、很充實(shí)。這沒(méi)白過(guò)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
你們喜歡上網(wǎng)嗎？哈哈，一定非常喜歡上網(wǎng)吧！那今天我就給你們講講我上網(wǎng)的故事吧！
在一個(gè)暑假的星期天，我想小偷偷東西一樣小心翼翼地向媽媽的電腦旁邊跑去，但馬上要到電腦旁邊時(shí)，一個(gè)聲音就從我的耳朵旁邊出來(lái)了。
“小馬同學(xué)。你在我的電腦旁邊干嘛呢？還不快去做作業(yè)！”
這時(shí)候，我回頭一看，原來(lái)是媽媽在那里說(shuō)話，唉，對(duì)了，是媽媽，她肯定要說(shuō)那句話，那一句話就是：再不去做作業(yè)的話，后果自負(fù)。
于是，我就去我的書(shū)房里寫作業(yè)，在寫的時(shí)候，我就像老太婆學(xué)鋼筆一樣手忙腳亂，我飛快地把我要寫的作業(yè)做完了，就去媽媽那里了。
“媽媽我把作業(yè)全部做完了，可以玩電腦了嗎？”我高興地又蹦又跳地說(shuō)。
“可以，快點(diǎn)去玩吧，別打擾我洗衣服，我要把我的衣服洗得干干凈凈的�！眿寢屢贿呄匆路�，一邊說(shuō)到。
媽媽剛一說(shuō)完就又唱起了：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦�！蔽覄偮�(tīng)完這一句話，就摸著肚子哈哈大笑，心想：“媽媽真是太幼稚了，還唱這首歌呢！”
我來(lái)到了媽媽面前的椅子上，用食指按了一下開(kāi)機(jī)鍵，這個(gè)“無(wú)面將軍”突然就變成了“有面將軍”了。
“你這一臺(tái)電腦真是太棒了，網(wǎng)速也快了，我長(zhǎng)大了就一直用你吧！”我又蹦又跳地說(shuō)到。
電腦一開(kāi)機(jī)，我就打開(kāi)ham一二三的七k七k。
我亂打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，就玩游戲去了，不過(guò)，也只是玩了一會(huì)兒，自己就又去做作業(yè)啦！
我覺(jué)得上網(wǎng)真得很好玩。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
今天，媽媽要帶我去動(dòng)物園和海洋館玩，我聽(tīng)了非常高興。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了動(dòng)物園大門口，媽媽買票時(shí)，我站在一邊等待，一邊哼著歌曲，希望馬上進(jìn)去。我拿著票飛快地奔向熊貓館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地熊貓館人特別多，我使勁擠進(jìn)去，我盡了熊貓館大門，看見(jiàn)假山上有兩只大熊貓?jiān)诔灾褡樱乩镉幸恢淮笮茇堅(jiān)谙丛�，池旁有一只大熊貓懶洋洋地躺在地上睡懶覺(jué)，其中一只熊貓?zhí)貏e可愛(ài)，胖乎乎的臉，黑乎乎的眼睛，好像五六天沒(méi)睡覺(jué)，它躺在地上打一個(gè)滾兒，好像在說(shuō)：“我害羞！”可是不管繼續(xù)拍照我想馬上爬進(jìn)欄桿里面，親自抱一抱熊貓。沒(méi)想到的是，媽媽輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“寶貝，走了，還有很多動(dòng)物等著我們?nèi)タ茨亍！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了熊貓館。
接著，我們看了金絲猴、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、老虎、狗熊等等動(dòng)物。我們走呀走，走到了海洋館。海洋館的魚(yú)可多了，有國(guó)寶中華鱘，還有海豚……在海洋館里我學(xué)到了很多知識(shí)。
今天，我在動(dòng)物園度過(guò)了快樂(lè)的一天！還知道了許多知識(shí)。
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