【必備】三年級(jí)的雨作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的雨作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的雨作文 篇1
星期一早上起床，推開(kāi)門(mén)我發(fā)現(xiàn)外面下雨了。
大雨嘩嘩嘩地下著，我要去補(bǔ)習(xí)班，媽媽穿上雨衣，騎著電動(dòng)車(chē)帶上我出發(fā)了。大街上的水像小河一樣嘩嘩地流著，我的衣服也被雨水淋濕了。地里的莊稼喝了雨水不渴了，小樹(shù)喝了雨水看起來(lái)也精神多了。
這場(chǎng)雨下的真及時(shí)呀！
三年級(jí)的雨作文 篇2
秋天到了，我們也開(kāi)學(xué)了，秋雨伴隨著我們不停的下著，今年的秋雨下的時(shí)間可真長(zhǎng)�。�
這十多天里它可是下的密密麻麻，而且它一直都是靜靜的，斜斜的，不停的下著。秋雨下到我們身上會(huì)感覺(jué)很舒服，秋雨下到臉上會(huì)感覺(jué)很涼爽，而秋雨下到手心上會(huì)感覺(jué)很癢癢。不像夏天的雨那樣暴躁，不像春天的雨那樣溫柔，它更像奶奶給我講一個(gè)漫長(zhǎng)的故事一樣。
秋雨給我們帶來(lái)了來(lái)了涼爽的天氣，給果實(shí)帶來(lái)了充分的水分子。如果秋雨下的太多，也會(huì)帶來(lái)水災(zāi)，導(dǎo)致道路中斷、房屋倒塌、以及破壞森林。但是它也能水力發(fā)電，給我們帶來(lái)很多能源。
三年級(jí)的雨作文 篇3
星期一早晨，全體師生排著整齊的隊(duì)伍去升旗。到了那里，我感到下雨了！
雖然下著雨，但是升旗儀式并沒(méi)有中斷，還在繼續(xù)進(jìn)行著！等儀式結(jié)束后，我們回到教室都成了“落湯雞”，過(guò)了一會(huì)兒，衣服才干了。這一場(chǎng)夏天的雨，一直下到放學(xué)才結(jié)束，也就是說(shuō)這場(chǎng)雨下了足足三個(gè)多小時(shí)呢！它把學(xué)校有坑洼的地方全部都灌滿了水。這場(chǎng)夏雨也把我和同學(xué)們弄得感冒了，但我還是非常高興，因?yàn)檫@場(chǎng)夏雨凈化了空氣，減輕了霧霾，還灌溉了莊稼呢！夏雨把草洗得更綠了，把花染得更艷了，使土壤更加肥沃了。
夏雨這么調(diào)皮、可愛(ài)，它會(huì)不會(huì)去問(wèn)小草：“為什么你這么綠？”又去問(wèn)花朵：“為什么你變鮮艷了？”還去問(wèn)土壤：“什么使你這么肥沃？”它不知道，其實(shí)這些都是它的功勞。
我愛(ài)夏天的雨，更愛(ài)夏天。
三年級(jí)的雨作文 篇4
古人常言：“傷春悲秋。”我卻沒(méi)有傷春的情懷，反倒覺(jué)得青綠色的春天寧?kù)o充滿希望。而秋則不同，天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉漸黃，透著涼意的微風(fēng)也把天空吹的湛藍(lán)。鮮花經(jīng)過(guò)在炎夏盡情搖曳的綻放也進(jìn)入了休眠期。秋天是屬于安靜的，沒(méi)有躁動(dòng)，沒(méi)有張揚(yáng)，也沒(méi)有凜冽。它只是安安靜靜的訴說(shuō)著自己的情感。你聽(tīng)，那微弱的落葉聲是它在嘆息，幽幽凄凄的雨聲是它在悲泣。
對(duì)雨一直有種無(wú)法言說(shuō)的情愫，而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直記得少年時(shí)期在家鄉(xiāng)度過(guò)的雨季。北方夏季不似南方一般潮濕，炎熱。天總是湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽(yáng)散發(fā)著咄咄逼人的炙熱光線。可是一到雨天，總是先打雷，接著天就陰沉下來(lái)。不一會(huì)兒就開(kāi)始下雨，那時(shí)候的我最?lèi)?ài)聽(tīng)下雨的聲音，雨滴打在房頂上，打在院子里那棵李子樹(shù)上，淅淅瀝瀝的'聲音如同北方人的性格一般豪爽，聽(tīng)著即舒心又過(guò)癮。
而秋天的雨則不同，它少了些酣暢淋漓，更多的是一種纏綿悲涼。清冷的雨滴在黃昏落下來(lái)讓人既心涼又清醒。她干凈寒涼，好像能洗凈陰沉泛黃的天際。紅樓中就有這樣美麗而哀婉的情景。秋霖脈脈，陰晴不定，天昏的愈發(fā)早，也難怪林黛玉會(huì)在這種情境中悲從中來(lái)寫(xiě)下《秋窗風(fēng)雨夕》 讀紅樓總覺(jué)得瀟湘館本身就透著秋日的悲涼�；蛟S那夜天漸漸陰沉，坐在窗邊的林黛玉感到些許涼意，再望向窗外的秋雨，聽(tīng)見(jiàn)雨打芭蕉，更覺(jué)傷感。于是便寫(xiě)下：“已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”也許秋天本身并無(wú)傷感，只是萬(wàn)物俱靜，滿目單薄，于是有心人便將悲情賦予了秋天，借雨借落葉來(lái)訴說(shuō)自己積存已久的悲怨。
既然秋天那么容易就牽扯出人的傷感情緒，那為什么還有那么多文人墨客為秋寫(xiě)詩(shī)填詞呢？大概是因?yàn)楠?dú)自安靜的面對(duì)心中的陰郁，聆聽(tīng)雨聲未嘗不是一種意境。歡樂(lè)中有美，孤獨(dú)中亦有美。孤獨(dú)是一種意境，就像秋天帶給人的感覺(jué)一樣，即悲從中來(lái)又不忍忘懷。難怪王維也在《秋夜曲》中寫(xiě)道：“心怯空房不忍歸。”這不同林妹妹一樣即“悲秋”又不忍“離秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。
又入秋了，只是在這少雨的中原再也感受不到綿綿秋雨了。我懷念家鄉(xiāng)酣暢淋漓的雨聲，也想身臨其境瀟湘館的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中無(wú)法割舍的濃郁情懷。漆黑無(wú)月的天空中我將它寄托在涼風(fēng)中，漫步梧桐樹(shù)下我將它寄托在落葉中。秋天是我恣情放任情緒的時(shí)候，她承載著太多回憶。在這個(gè)季節(jié)，我感懷的不僅僅是秋，還有那些以往的不可磨滅的記憶。她們一直安放在一個(gè)只有我知道的地方。
三年級(jí)的雨作文 篇5
寒冷冬天不知不覺(jué)，在我們的難煎熬中過(guò)去了，終于迎來(lái)了溫暖又美麗的春天，南方的春天是一個(gè)多雨的季節(jié)，也是我非常喜歡的一個(gè)季節(jié)。
有一天下午放學(xué)，天空下起了綿綿的春雨，覺(jué)得很好玩，就在雨中淋著雨慢慢著走，剛走到半路上，突然雨下得大起來(lái)，我因還在雨幕中，驚慌中不知怎么辦，一時(shí)就如無(wú)頭蒼蠅般在雨里跑著、叫著、跳著，亂跑一氣，好不容易才到家里，此時(shí)，我全身都濕透了，感覺(jué)身上十分寒冷，還不停地打著噴嚏，媽媽見(jiàn)了我連忙幫我換衣服，還不停著叨嘮著，下雨了也不知躲一下，等生病了就有你好受的。
到了晚上雨還一直在下著，我就慢慢著感覺(jué)很不舒服，小臉也脹著通紅，睡在床上，媽媽摸摸我的額頭，焦急地叫了起來(lái)：“怎么這么燙呢？看來(lái)你真的感冒了。”原來(lái)我因自己不民事把自己淋感冒了。這時(shí)，媽媽沒(méi)在慌，連忙起來(lái)給我倒開(kāi)水喝，又打來(lái)溫水，拿著毛巾給我擦身子降溫，還拿著溫度計(jì)來(lái)量體溫，看來(lái)處理得好，只是輕微的感冒發(fā)熱，她不停著安慰我沒(méi)事，還唱歌給我聽(tīng)，我心里也好過(guò)了些，不過(guò)忙了大半夜，我的燒還是沒(méi)有退下來(lái)，媽媽擔(dān)心了一個(gè)晚上也沒(méi)有睡。
第二天清晨，天剛蒙蒙亮，外面還是雷雨交加，雨一直下個(gè)不停，但是為了我，媽媽還是把我背起來(lái)，拿著雨傘就往醫(yī)院趕，一路上，媽媽背著我，讓我打著雨傘，還交待我把自己藏好，別淋著，自己的腳步一直不停地在路上快速奔跑，大雨打在媽媽的身上，媽媽都沒(méi)有感覺(jué)，我望著媽媽臉上的雨水，多想替媽媽擦擦，可是我雙手拿著傘，只能看著，心里也不停著念著：“雨快點(diǎn)停下來(lái)吧！別淋濕了媽媽瘦弱的身子。”那時(shí)候我好后悔自己的任性，為了自己的不懂事，給媽媽帶來(lái)這么大的麻煩。
到了醫(yī)院住了一天院，我的燒退了，雨也越下越小了，媽媽終于松了一口氣，但也不免埋怨我兩句，交待我說(shuō)，以后不許再這樣淋雨了，也沒(méi)有埋怨我。我望著媽媽說(shuō)：“我以后，知道怎么做了，相信我一定會(huì)改正的�！�
雨中有真愛(ài)，我喜歡雨，但我更愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)的雨作文 篇6
我愛(ài)夏天的雨，夏天的雨是多變的。
今天天氣非常熱，中午的時(shí)候，穿著薄薄的單衣，可依然熱得透不過(guò)起來(lái)。到了下午3點(diǎn)左右，天色突然變暗，似乎黑夜提前到來(lái)了。緊接著刮起了一陣狂風(fēng)，滿街的行人都急著往家里跑——一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了！不大一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)便和著狂風(fēng)鋪天蓋地而來(lái)。沉悶的雷聲和撕裂烏云的閃電，似乎把雨點(diǎn)擰成了一條條鞭子，從空中猛地抽下來(lái)。雨越下越大，天地之間像掛上了一幅巨大的珠簾，霧蒙蒙的一片電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河決口似的，兇猛的往下泄。透過(guò)窗戶往外看，行人全都變成了落湯雞，偶爾有幾個(gè)拿雨傘的，也一個(gè)個(gè)像喝了酒的醉漢，被狂風(fēng)刮得東倒西歪，仍免不了被淋個(gè)“透心涼”。
還沒(méi)下多久，雨過(guò)天晴，彩虹掛在天空中，太陽(yáng)重新露出笑臉，雨水凈化了空氣，沖刷了樹(shù)木，洗亮了花草，也驅(qū)走了夏天的炎熱，人們都走出來(lái)了，顯得格外精神。
三年級(jí)的雨作文 篇7
唉！好不容易到了10月1日黃金周，可以放七天長(zhǎng)假，我本來(lái)想在這個(gè)國(guó)慶節(jié)期間痛快的玩一下，可是老天不開(kāi)眼整天下著雨，害得我連滑旱冰，畢竟這也是國(guó)慶節(jié)嗎，總不能讓我們天天都呆在家里呀。
其實(shí)雨在我的心中是分為好雨和壞雨的，我就先來(lái)講講壞雨吧。壞雨就是在假日里中下的雨，他會(huì)把我們困在家里，一步也不讓?zhuān)词箵沃鴤愠鰜?lái)，也沒(méi)有心情去旅游，它還不讓我們把衣服曬干，大概也是為了不讓我們出門(mén)，因?yàn)闆](méi)有衣服就不能出去玩了。
好雨是在讀書(shū)的時(shí)候，那時(shí)候的雨不僅可以幫我們降溫還可以送給我們涼爽，像有一次上完體育課，我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗、汗如雨下，可是突然外面下起了毛毛雨，過(guò)了一會(huì)就下起大雨來(lái)了，我站在窗前，那涼爽的風(fēng)一直都朝我臉上撲了過(guò)來(lái)，后來(lái)我就再也沒(méi)有流過(guò)汗了。
雨啊雨，請(qǐng)你在假日里不下，而在讀書(shū)的時(shí)候下吧。
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