【熱門】小學(xué)三年級的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
一天清早，兔子媽媽準備做蘑菇湯，可是，兔子媽媽發(fā)現(xiàn)家里的蘑菇吃完了，于是兔子媽媽對小兔子貝貝說：“貝貝，家里的蘑菇吃完了，要不我們?nèi)淞掷锊牲c蘑菇吧！正好剛剛下過雨，樹林里肯定有很多新鮮蘑菇�！必愗惻d高采烈地說：“好呀，好呀，我最喜歡去樹林里采蘑菇了！”
兔子媽媽和貝貝來到樹林里，空中有一道五顏六色的彩虹，美麗極了！前面有許多大蘑菇，貝貝心里十分高興。他們邊走邊采，就在這時，貝貝看到前面有幾顆五顏六色的蘑菇，貝貝想：多么美麗的蘑菇，味道肯定很鮮美。貝貝彎下腰，伸出雙手想要采，正當離蘑菇還有一點點距離的時候，兔子媽媽急忙地跑了過來，對貝貝搖搖手，說：“五顏六色的蘑菇不能吃。”貝貝好奇地問：“為什么呀？這蘑菇這么美麗，味道也一定很好吃呀！”媽媽耐心地對爸爸說：“五顏六色的蘑菇通常都是有毒的，我們不能光看事情的表面，我們要采灰色的蘑菇�！必愗惵犃耍@才明白了。
貝貝和媽媽采蘑菇一直采到了下午，他們心滿意足地回家去做美味的蘑菇湯了。
藍莓老師點評：文章語句通順，結(jié)構(gòu)完整。讀完小作者的文字，仿佛被帶到了茂密的森林里，目睹了這兩只小兔子采蘑菇的快樂情景。
小學(xué)三年級的作文 篇2
快過年啦，我正要下樓出去玩，走在樓梯上一看，我家的樓梯臟啦，我連忙回到家，對媽媽說：“咱家的樓梯臟啦，我來打掃一下吧�！眿寢屨f好的，正好我想打掃呢，就交給你干吧。
我拿了掃把就從3樓開始往下掃，自己還覺得不就是掃個樓梯嗎，太簡單啦！可掃了一會才知道并不容易，掃輕了掃不干凈，掃重了灰塵太多，嗆得我睜不開眼睛。我都不想掃啦。媽媽看見我這樣，就笑這多我說：“兒子，你這樣是不對的，你先在樓梯上灑點水你再試試�！蔽衣犃藡寢尩脑�，拿臉盆接了點水灑在了樓梯上一試，還真是那么回事，掃起來輕松多啦，不一會，就把樓梯打掃的干干凈凈。
通過這件小事，又讓我懂得了一個道理，就是做任何事情都要多動動腦筋。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我心愛的寶貝是一只斑點狗，它的名字叫哈利。它的鼻子是黑的，除了鼻孔，它的鼻子上還有許多往外突出的東西，摸上去濕濕的。它有一件咖啡色和白色相間有外衣，尾巴總是翹翹的。
有時，它不聽話，我會拿拍子輕輕地打它，它就會用它的四條胖乎乎的小腿笨拙地逃跑，可它的.速度太慢，還是逃不出我的手掌心。每次挨打過后，它都會好幾天不理我。要是不用肉骨頭哄它，它可能永遠都不理我了。
它很貪玩。只要你給它幾個塑料袋，它就會用它那尖利的牙撕咬著，蹦來跳去的，發(fā)出陣陣聲響，像是在捕捉獵物，興奮地獨自玩?zhèn)�半天。如果你拿走它的寶貝袋子，它就會用可憐巴巴的眼神看著你，好像在說：“小主人，再給我一個袋子吧！”
它也貪吃。只要你手里拿著吃的，它就會跟著你跑，當你把東西拿在空中引它時，它就會跟你握手，還要拜一拜……只要是表示友好的動作它都會做。它吃東西時，你千萬不要去摸它，要不然它會咬你的。也正因為它貪吃，吃壞了肚子，永遠地離開了我。我傷心了好幾天。后來給它挖了個墳?zāi)梗裨崃怂�。它去世后，我再也沒養(yǎng)過狗，也沒有跟任何人提起過這件事。
這就是我心愛的寶貝——斑點狗哈利。
小學(xué)三年級的作文 篇4
院子里，長滿了各種各樣的太陽花，遠遠望去好像是鋪上了彩色的地毯。
太陽花莖部的顏色紅里透紫。它的莖部好像我們吃的豆芽菜，用手一捏，就會溢出水來，莖上還長著很多綠色的小葉子。太陽花一般開在枝頭，有的時候三三兩兩緊挨著。它們怒放時，像一張張俊俏的臉；含苞欲放時，像害羞的小姑娘。太陽花有單瓣的，也有雙瓣的。單瓣有五個花瓣，雙瓣有九個花瓣。它們有許多顏色，紅的、黃的、粉的、白的……每一種顏色都是那么的艷麗。一陣風(fēng)吹里，花瓣中間星星點點的淡黃色，好看極了。
太陽花不需要人們的精心培植，只要土壤和陽光，它就能生存，太陽花越曬越好看，不然怎么叫做太陽花呢。我愛太陽花。
小學(xué)三年級的作文 篇5
三月到了，接近了三八女神節(jié)，這一天可是媽媽們喜歡的節(jié)日，你問我為什么，還用說？許多店不是在打折嗎。我想許多和我一樣的孩子都在想一個同一個問題吧？那就是：送什么禮物給媽媽呢？別看我，我也不知道。然而這次的活動可是讓我們省了去思考這個問題的時間呢！一起去做個美美噠的愛心頭飾送給媽媽吧！
來到九樓，看到里面只有兩個人，我有點不相信自己的眼睛，這次我們來得真早。我們的目光被桌上已經(jīng)做好的發(fā)夾吸引，這簡直比店里賣的還漂亮呢！聽水晶老師說也可以自己搭配，等不及了，怎么辦？材料發(fā)下后，老師講解如何制作……約摸10分鐘過后，大家動起了自己的小手。然而制作過程中并沒有大家想的那么容易，有的人做不好在這問那問；有的人心靈手巧，做的可快了；有的人細細觀察，希望做出最精美的頭飾；有的人則在父母的指導(dǎo)、幫助下完成了頭飾。
做的快的早做好了，做的慢的連邊都沒沾。做好跑去老師那黏上夾子，捏著5分鐘等塑料干了，一個漂亮的愛心發(fā)夾做好了�？�！快！趕緊戴到媽媽頭上試試。唉？怎么有人戴到自己的頭上去了？說好給媽媽的禮物呢？一陣哄堂大笑……不知不覺中時間已經(jīng)溜走了，該回家了！
蓋上章，開心地回了家。這次的活動是不是特別的有趣呢？
小學(xué)三年級的作文 篇6
上一年級的時候是朱老師教我們。朱老師對我的教誨我始終記在心里，那件事就好像發(fā)生在昨天……
記得第一次打掃教室的時候，我連掃把都不會拿，同學(xué)們都笑我笨，我羞得頭都抬不起來，感覺臉上火辣辣的。只有朱老師沒有笑話我，而是微笑著走到我的面前：“曉璐，你不會拿掃把吧？來，我教你！”說著，便手把手地教起我來。一會兒，我就學(xué)會了。朱老師豎起大拇指說：“曉璐，你真聰明！”聽到老師的夸獎我心里喜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。
開始掃地了。我手握掃把，東掃一把，西掃一把，眨眼工夫就把地掃完了，只等老師來檢查完就可以玩了。結(jié)果老師說要重新掃。我清楚地記得朱老師是這樣說的：“曉璐，做什么事都要認真負責(zé)，包括掃地。一個人如果連地都掃不干凈，那她做別的事情也不會認真負責(zé)��！”
朱老師語重心長的教誨，羞得我低下了頭。我紅著臉說：“老師，我錯了！”我立刻跑到最后一個位置，拉開凳子，細心掃了起來。這次我掃得很認真，不漏過一個座位，不放過一個死角。過了二十多分鐘，我終于把地掃好了，還把桌椅排得整整齊齊。
望著干干凈凈的地面，整整齊齊的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老師來了，夸我是認真負責(zé)的孩子，同學(xué)來了，夸我是清潔能手。
“認真負責(zé)”是一個人最重要的品質(zhì)之一，我們必須加以重視。這是朱老師教會我的，她可敬的形象永遠存儲在我的記憶中！
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