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三年級(jí)活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-07-10 12:16:09 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)活動(dòng)的作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)活動(dòng)的作文四篇

三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1

  “放飛夢想,快樂成長”童星藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出在紅星大劇院舉行。那一天,是6月28日,我參加了街舞和大合唱的表演。

  隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的結(jié)束,終于輪到我表演的節(jié)目了,我們小男生街舞團(tuán)頭戴華麗的禮帽,穿著漂亮的服裝,嘴唇涂得十分夸張,鮮亮地令人目眩,邁著輕盈的步伐,登上了舞臺(tái)。隨著電子變聲,我們跟 著音樂跳了起來。我們精神抖擻,輕松自如的伸出雙手向上舉起,又落下。雙腳不停地踏地,身體不斷地旋轉(zhuǎn),跳得那么得清脆有力,很有男生的氣概。不管是橫排還是豎排,我們都那么的整齊。

  接下來,是這次文藝匯演的最后一個(gè)節(jié)目——大合唱,我和合唱隊(duì)的隊(duì)員落落大方地走上舞臺(tái),排好隊(duì)形,隨著輕快而又有節(jié)奏的音樂唱了起來,唱得津津有味,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而清脆,時(shí)而 雄渾,把臺(tái)下的觀眾都吸引住了,個(gè)個(gè)都陶醉在我們的歌聲中,唱完,臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……

  本次活動(dòng)結(jié)束了,但是這次活動(dòng)卻深深留在我的記憶中,因?yàn)槲疫得到了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)呢!

三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2

  鈴,鈴,鈴,下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,到操場上做我們最喜歡的游戲----丟手絹。

  游戲開始了,大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈,然后松開手,像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他!眲偝辏揖桶咽稚系氖纸伹那牡貋G在小紅的身后,就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快,手中的手絹也不見了,連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹,連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學(xué)狗叫,我只好走進(jìn)圓圈內(nèi),雙手趴在地上,學(xué)著狗的樣子,“汪,汪,汪”叫了三聲,逗得大家哈哈大笑起來。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3

  5月27日下午,我和爸爸、媽媽去了越秀公園,參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校為鍛煉學(xué)生看地圖、找目標(biāo)的能力,規(guī)定家長不能提醒學(xué)生,只能讓他或她自己獨(dú)立完成任務(wù)。

  我們到公園的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了五羊石像這幾個(gè)字,之后,我們順著那條路走過去就發(fā)現(xiàn)了五羊石像目標(biāo),并順利蓋了印。蓋完印后,我們就去找北秀歌舞臺(tái)。我們雖看了地圖,但山上的.路彎彎曲曲,走了很遠(yuǎn),花了半個(gè)多小時(shí),走得大汗淋漓、疲憊不堪,終于找到了北秀歌舞臺(tái),蓋了印。剩下最后一站鎮(zhèn)海樓,由于我們在找目標(biāo)過程中,多次看到了鎮(zhèn)海樓的標(biāo)志,所以我們很快就找到了,見到了譚老師,蓋了印后高高興興拿了禮物,和老師們說再見,就準(zhǔn)備下山回家了。

  當(dāng)我們走到鎮(zhèn)海樓旁邊的小賣部的時(shí)候,忽然烏云密布,很快下起了陣雨,我們只好在小賣部那里等了一會(huì)兒才走。在回家途中,由于活動(dòng)消耗了我們很多的體能,在車上我還睡著了呢!

  通過這次活動(dòng),讓我知道,野外活動(dòng)是很辛苦和需要很多知識(shí)的,比如看地圖、防蚊蠅等。我們平時(shí)應(yīng)該多運(yùn)動(dòng),增加體能,而且要珍惜時(shí)間。在學(xué)習(xí)中,我一定要有耐心、多運(yùn)動(dòng)、全面發(fā)展,并且要珍惜時(shí)間,使各科成績不斷提高。

三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇4

  學(xué)農(nóng)時(shí)的采摘活動(dòng)真是多姿多彩。

  今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村學(xué)農(nóng),在這里,對我印象最深的就是打棗。我們本來覺得打棗挺輕松的,沒想到開始就顯得有些……

  難

  也許是“萬事開頭難”這句話吧。這開頭也太難了。我貓著腰,走進(jìn)了長得郁郁蔥蔥的樹林,在樹林中轉(zhuǎn)了好半天,才剛找到了兩個(gè)小棗,好不容易才找到了一個(gè)“助手”(葛夢旋),下面應(yīng)該輕松一點(diǎn)了吧,可是……

  煩

  “助手”說:“你幫我拿一下東西!闭f完,就往一棵樹上爬。我看了,驚奇地問:“難道你會(huì)爬樹?”她說:“當(dāng)然了!闭f完就向上爬去。過了一會(huì)兒,我有些疲倦了,便說:“你趕快下來,累死我了!”她聽了立即下樹,拿起行李,走了……

  累

  等我從林子里出來,早已累得筋疲力盡,疲憊不堪。我拖著疲憊的身子,向路面走去。

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