【精華】秋天的快樂三年級作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的秋天的快樂三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
秋天的快樂三年級作文 篇1
上塘高架紹興路口有一個銀杏林，每當深秋初冬，銀杏樹樹黃了，這個時候是最美麗的。
天上藍天白云，金黃的銀杏葉點綴在其中，彎曲小徑穿越林間，青草叢中散落的黃葉，互相交叉。這不就是一幅漂亮的圖案么？人們走進銀杏林間猶如走進了一幅畫中。
這個時候我最喜歡去那兒拍照，換一件紅色的衣服，帶一把漂亮的雨傘。紅色的衣服，漂亮的傘，走進這黃色的林中是多么的艷麗。踩在金黃色的銀杏葉上，做著各種動作，我將樹葉捧在手中，跳起來將它們拋向空中，黃黃的葉片飄蕩著飛了下來，咔嚓一聲，爺爺拍下了這個快樂的瞬間。
我又將散亂的樹葉堆在一起，從遠處跑著過來，一腳踢向它們，踢著的樹葉們四處飛揚，爺爺又咔下了這個精彩的場景。當然，精彩的場景還有許多，比如說我金雞獨立于散落的葉片中、又單膝跪地雙手伸向天空�？礌敔斉闹�，我立馬又作了一個拍照的手勢，當然，這個樣子也被爺爺收入相機之中了。
秋天是個五彩紛呈的季節(jié)，也是一個快樂的季節(jié)。因為，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個讓人喜歡的季節(jié)。
秋天的快樂三年級作文 篇2
一年有四個季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。我最喜歡秋天，因為它的味道和其它的季節(jié)不一樣，一到秋天，果園里就飄滿了果子的香味。
一天，我和爸爸媽媽在奶奶家門前摘柿子，小柿子們像小燈籠一樣掛在樹枝上，好漂亮哦！我像小猴子一樣快速地爬上了樹，開始摘了，一個，二個，三個......，一直摘到了第六個，“哇�。�！”這聲音驚天動地，一只毛毛蟲從樹葉上跳了起來，把我的魂都嚇飛了！這嚇得不光是我，還有我的爸爸媽媽，我嚇得連忙從樹上跳了下來。我的媽呀！心跳加速、加速、“嘭嘭嘭......”“哈哈！女孩子就是這么膽�。 卑职中χf�！昂�！老爸你說誰膽小呢，要不你去摘！”我撅著嘴一點也不服氣�！昂昧�，好了，你們不要吵了，就讓你老爸去摘吧！”媽媽氣極了�！耙 蔽腋吲d地說：“哈哈，老爸還是你快去搞吧！”“你也不要笑！看你小，不忍心讓你去摘！”媽媽嚴厲地說。
不一會兒工夫，樹上的柿子全被我們摘完了，我們一家三口一起開開心心地滿載而歸了！
秋天的快樂三年級作文 篇3
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個告訴大家冬天快要來了的季節(jié)。
果園里，葡萄樹上的小葡萄在綠綠的葉子下一串一串的，遠遠望去，一顆顆晶瑩剔透的小葡萄像一個個紫色的寶石；葡萄樹的旁邊是柿子樹，它的果實業(yè)成熟了，柿子紅得似火，遠遠望去，像一個個紅紅的小燈籠，擠呀擠呀，擠去了夏天的炎熱；柿子樹的后面是梨樹，它的果實也成熟了，有人說：“梨一點也不好看，像一個個麻子臉�！笨刹�！你看，梨是一點也不好看，但是，我聽媽媽說梨可以清熱解毒，水分有多，秋天吃最好了。
果園說完該說田野了。田野里的小麥壓彎了細長的枝頭，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢！
銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。
秋天真美麗哪！
秋天的快樂三年級作文 篇4
秋天來啦！秋天來啦！金黃的、美麗的秋天在向我們不停地招手。周末，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下去郊游。
我來到了一處果園，首先進入我的眼簾的是梨，他長著一副麻子臉，難看極了！但是媽媽語重心長地說：“兒子，你還不懂，梨雖然難看，但是對身體很好。”我明白了，事物不能只看外表。
梨樹旁邊是柿子樹，紅彤彤的柿子就像一個個燈籠沉甸甸地掛在枝頭，在太陽公公的照耀下閃閃發(fā)光。
柿子樹旁邊是葡萄架，紫瑩瑩的葡萄就像一串串晶瑩剔透的珍珠，讓人垂延欲滴。
葡萄架旁邊是菠蘿地，菠蘿的表皮像極了一只金黃的小刺猬。一把它的皮削掉，汁水就飛快地流下來，老早在一旁流口水的我，拿起菠蘿就往嘴里送。甜甜的，脆脆的，好吃得不得了！聽爸爸說，這可是還沒上市的新品種哩！
秋天真是一個既快樂又豐收的季節(jié)啊！
秋天的快樂三年級作文 篇5
星期五的下午，老師說：“同學們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準備這準備那，很晚才睡覺。
來到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來，不一會兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請了出來，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個紅薯了�？墒俏矣昧^猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。��！真對不起紅薯先生。要挖好每一個紅薯可真難�。】晌乙欢〞Φ�。
我愛這次挖紅薯的活動，讓我體驗了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動的快樂。
秋天的.快樂三年級作文 篇6
秋天是秋高氣爽的季節(jié)，小動物們在森林里你追我趕，小松鼠在捉迷藏，小鷹在玩老鷹捉小雞，它們玩得痛快極了。
果園里瓜果飄香，蘋果、柿子、葡萄，你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋姑娘的手是一把扇子，扇啊扇啊，扇得稻谷彎了腰，蘿卜漲紅了臉頰，驕傲的油菜花在田野里，抬起頭來，用力向外張望呢！
一只只大雁飛向雪白的白云大聲叫著：“朋友們，你們不能忘了我呀，什么時候我們回來，希望你們歡迎我�。 �
楓葉從樹上落下，一陣陣風吹過，像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，牽牛花吹起了金色的小喇叭，他告訴大家冬天快要來了。
秋天帶給田野是一曲豐收的歌，帶給小朋友是一幅絢麗多彩的畫卷。
秋天的快樂三年級作文 篇7
秋天來了，在天高云淡、碩果累累、秋風習習、秋色迷人的下午，老師帶領同學們?nèi)ソ加�。路上，同學像一只只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地討論著秋天的風景。有的說，葉子五彩繽紛，忽上忽下，像一只只美麗的蝴蝶；有的說，山楂火紅火紅的掛滿枝頭，像一顆顆紅瑪瑙似的，美麗極了……
不一會兒，我們來到了果園，遠遠看去，蘋果、葡萄、石榴、山楂……果實累累，壓彎了樹枝，讓人目不暇接。老師把我們分成兩組，一組摘蘋果，一組撿樹葉做標本。老師剛說完開始，同學們就迫不及待的沖了出去，小明、小剛等人和我一組摘蘋果。��！蘋果是那么紅，那么艷，就像一個個燈籠掛在枝頭，真逗人喜愛。我看中一個大蘋果，踮起腳尖，去摘那個大蘋果，可是蘋果像是長了眼睛，碰了一下，卻藏到樹葉里躲開了。我不灰心，再把腳尖踮高，終于抓住了它，輕輕一拉，把蘋果摘了下來，放在了籃子里。小剛等同學個子矮，他們靈機一動，找來梯子，踩著梯子一步步爬上去，一個個又大又紅的蘋果呈現(xiàn)在了眼前，剛才還趾高氣揚的蘋果像是泄了氣一樣，乖乖等待采摘。
摘蘋果的同學興致勃勃，干勁很大，撿樹葉的同學也不甘落后。地上樹葉真多，有銀杏葉、楓葉、蘋果樹葉等好多種，紅的、黃的、綠的，五彩斑斕，五角形的、小扇子形的、心形的等等，小紅蹲在地上認真挑選，不一會就撿了一大疊。緊跟著小紅后面撿樹葉的是小王，手里拿著一片樹葉大喊著跑過來：“看這片銀杏葉多么大，多么漂亮，像一把扇子！”
小紅也拿起自己的紅楓葉說：“楓葉那么紅，那么軟，好像一只紅爪子�！彼麄円贿呎f一邊撿，干的有聲有色。
時間過的真快，不知不覺到了傍晚，我們摘的蘋果把籃子填的滿滿的，撿的標本樹葉又多又好，同學們開心極了。
秋天不但多姿多彩，碩果累累，還給我們帶來了快樂，我愛秋天！
秋天的快樂三年級作文 篇8
秋天像個可愛的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。
同學們相約尋找秋天的足跡。一進果園，到處是成熟的果子。瞧，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，在陽光下閃閃發(fā)亮，好似要滲出水來，真讓人垂涎三尺。
同學們提著竹籃四處散開，開始采摘。只見一個身穿橙色上衣、藍色長褲的男孩最先跑到一棵最大的蘋果樹下，樹上的蘋果似乎在向他招手。他沖著伙伴們大喊：“快來！快來！這里的蘋果又大又紅，可多了！”他仰著頭，踮起腳尖，伸直手臂，輕輕地一扭，蘋果就乖乖地跑到他籃子里來了。樹上的那些蘋果你擠我碰，爭先恐后地往他的籃子里鉆。不一會兒，就裝了滿滿一籃。
近處，一個背著紫色背包，手拿標本夾的女孩在搜尋著地面上的落葉。她發(fā)現(xiàn)一片又大又黃的楓葉，心想：這楓葉大概是離開樹媽媽太久了，所以不再是紅紅的，有些發(fā)黃。我要把它做成標本好好保存。于是蹲下來，彎腰伸手去撿，小心翼翼地把楓葉夾在標本夾里，笑盈盈地繼續(xù)搜尋。
“嘿！我找到了一片像扇子一樣的銀杏葉�！边h處的一個戴帽的男生激動地揮舞著手中的銀杏葉，邊跑邊喊。
同學們的笑聲在秋天的果園里久久回蕩。
呀！原來秋天是這么的美麗，這么的快樂��！
秋天的快樂三年級作文 篇9
秋天是個美麗、豐收的季節(jié)。秋天的風景和別的季節(jié)的都是不一樣的哦！
當你走進果園，你會發(fā)現(xiàn)五顏六色的果實掛滿枝頭。紅彤彤的柿子像一個個發(fā)光的小燈籠。桔子、蘋果你擠我碰地爭著要人們?nèi)フ�！秋天的果園里藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有許多香甜的氣味。
上個周末，我們一家去西溪濕地摘柿子。一走進柿子園，一片片柿子樹展現(xiàn)在我眼前。爸爸挑了一顆有枝丫的且柿子多的柿子樹，爬了上去，用準備好的竹竿一下一下地打著柿子樹。我對爸爸說：“小心點，別摔下來哦！”
我和媽媽捧著籃子在樹下一會兒跑東，一會兒跑西的接著柿子，生怕柿子掉在地上。不一會兒，我們就接了一大筐，我們?nèi)叶紭烽_了花！
這天真是大豐收呀！摘了那么多柿子！我拿回家和親人一起分享我摘的柿子。我想：他們一定會覺得很好吃！
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