精選環(huán)保三年級(jí)作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)保三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
今天爸爸帶我去四海公園玩，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大哥哥在小樹林抓什么，我上前問他們，他們說在抓青蛙，他們說很好玩。我對(duì)他們說：青蛙是益蟲，它們吃害蟲保護(hù)莊稼，你們不能抓它們，我們要保護(hù)它們。那幾個(gè)哥哥笑了笑就跑開了。
我們要和大自然的各種動(dòng)物和諧相處，我們要愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
20xx年，隨著科學(xué)進(jìn)率變高，垃圾桶也開始變化了。
首先垃圾桶的外形是兩個(gè)小房子，一個(gè)小房子上面寫著：xxx（可回收物品），另一個(gè)上面寫著：xxx（不可回收物品）。大家可能看不明白吧，因?yàn)檫@里的生字已經(jīng)被高科技改成雅典型的了。不可回收的垃圾桶的里面特別奇怪，沒有一點(diǎn)垃圾，還熱乎乎的。原來，垃圾桶里面有一個(gè)消除器，有了這消除器，不管是什么東西都會(huì)變成“空氣”。另外，可回收的垃圾桶里面也沒有一點(diǎn)垃圾，因?yàn)�，里面有一個(gè)傳送倉(cāng)，每當(dāng)放進(jìn)去東西的時(shí)候，他就會(huì)把這個(gè)東西送到回收站，然后再進(jìn)行“改造”，就成了一個(gè)新的產(chǎn)品了！
經(jīng)過這幾天的觀察，毛新宇（現(xiàn)在最高的官）把這款垃圾桶命名為“環(huán)保垃圾桶”。
聽了我的介紹，你是否也想買一個(gè)環(huán)保垃圾桶？如果想的話，那就到20xx年去購(gòu)買吧！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽覈@了口氣說：“我到哪里去找這么美麗的風(fēng)景呢？”
我走出家門，抬頭看看天空，天空灰蒙蒙的，好像得了抑郁病。以前的天空湛藍(lán)高遠(yuǎn)，陽(yáng)光明媚，可是現(xiàn)在呢，工廠上冒出來的黑煙能把天空吞噬，渾濁不堪的空氣讓人無法忍受，人們都戴口罩出行。
我來到了街道上，見街道兩旁的樹上、電線桿上貼著許多小廣告，好像得了皮膚病。原來的街道上干凈整齊，原來的墻也是那樣潔白，沒有這些小廣告和垃圾，可現(xiàn)在街道上的垃圾箱周圍都是人們丟的廢棄物，好像成了垃圾場(chǎng)了！
我又來到了小河邊，小河里的水黑乎乎的，好像得了傳染病。原來的小河清澈見底、魚蝦成群，但現(xiàn)在河水被污染了，河水里沒有一個(gè)活的小魚，都死了。再也沒有一個(gè)人來這釣魚了，河水有這么多的垃圾真臟呀！
看到這些，我很痛心，我們一定要保護(hù)環(huán)境呀！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨你們好：
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，我們此刻的生活過得是越來越好了，幾乎所有的人們都過上了幸福快樂的生活，人們安居樂業(yè)。
但是，當(dāng)你有一天行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的緑樹紅花，突然聞到撲鼻而來的是污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎當(dāng)你情緒無比舒暢的走在干凈的校園里，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎相信同學(xué)們也有同感。人類和動(dòng)物的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞。使許多珍貴的動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)。所以保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，是我們這一代青少年的職責(zé)。
我真想對(duì)那些破壞環(huán)境的人大聲的.說一句：“請(qǐng)停下你們的行為。”雖然我個(gè)人的“力量”很弱小，但是我能夠號(hào)召所有的同學(xué)們一齊和破壞環(huán)境的人做“斗爭(zhēng)”，來凈化我們的家園。還人類和動(dòng)物一片干凈的藍(lán)天。讓小朋友們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。
在那里，我再一次號(hào)召同學(xué)們從個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用水用電。堅(jiān)決和破壞環(huán)境的人做“斗爭(zhēng)”做一個(gè)環(huán)�！靶∮率俊薄�
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
想必大家對(duì)無紡布袋這個(gè)名詞不再陌生，因?yàn)闊o紡布袋來到了我們的生活，成為我們生活的一份子。在我國(guó)的各個(gè)城市中，請(qǐng)問哪座城市的環(huán)境指數(shù)是優(yōu)秀達(dá)標(biāo)的呢？我們知道，每天工廠企業(yè)制造出的工業(yè)垃圾，平時(shí)生活中的垃圾等等，都在不斷地影響環(huán)境，影響著我們的身心健康。
無紡布袋又稱環(huán)保袋，因?yàn)闊o紡布袋可以在自然條件下分解，不會(huì)給我們的環(huán)境帶來任何污染。同時(shí)又可以反復(fù)使用。
環(huán)保，無污染從我做起，讓生命在愛的環(huán)境中延續(xù)下去……
環(huán)保三年級(jí)作文 篇7
說起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的身影。他是一個(gè)平凡的人，可是他卻擁有不平凡的地方。
他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的環(huán)保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，可是他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠(yuǎn)不會(huì)失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發(fā)光。因此，在他的眼睛里，我們能看到他對(duì)生活充滿著希望和憧憬。
在一群環(huán)保工人中，我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他，他的背一直都是挺直的，好像一棵松柏，即使再大的風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動(dòng)作好像電腦系統(tǒng)設(shè)計(jì)過一樣，十分標(biāo)準(zhǔn)。他的皮膚比其他的工人更加黑，像一塊黑炭。他的雙手就像樹皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間�？墒撬碾p手很大，給人一種安全感。無論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。
他曾經(jīng)是一個(gè)軍人，現(xiàn)在他是一個(gè)環(huán)保工人。他說：“無論在哪，都能做好自己的事，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量�！�
環(huán)保三年級(jí)作文 篇8
命如流水，只有在它急流與奔向前去的時(shí)侯，才美麗，才有意義，環(huán)保作文300字。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>
人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳�，不什么總是傷害它們�?/p>
地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們?nèi)祟惒恢勒湎В炊�隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒斐傻摹?/p>
而那些動(dòng)物也逐漸減少，我們?nèi)祟惔罅康夭遏~和其它動(dòng)物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時(shí)，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦？
善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇9
過年的時(shí)候，一個(gè)小弟弟來我家玩，他想先看電視，那時(shí)正好要吃飯，我對(duì)他說：“你先去吃飯，好嗎？”
他說：“先看一會(huì)嘛�！�
過了一會(huì)兒，我叫他去吃飯，發(fā)現(xiàn)他把音量開成“轟天炮”似的聲音，一下子讓我嚇了一跳，我大聲地說：“小鬼，關(guān)電視！”他好像沒聽見似的假裝看地很入神。我就過去把電視關(guān)了。
他就說：“干嘛呀！我要看電視！”
我不緊不慢地說：“噪音是個(gè)大壞蛋，把我的家園污染了，不要制造噪音噢！”
他說：“那好吧！如果是這樣的話，我就要去玩�！�
我說：“那你要把飯吃好�！�
他爽快地答應(yīng)了，并快速地吃好了飯。
我和他走在半路上，他說：“我想吃小糖。”
我說：“那……給你吧！”我把之前帶出來吃的糖給了他。
他吃了糖就隨手把糖紙扔了，我馬上說：“停！你把紙撿起來，不然我不會(huì)給你吃第二顆的！”
他說：“不給就不給，誰怕誰呀！”
我又溫和地說：“你把它撿起來，我給你吃薯片�！闭f著我就從包包里拿出一包薯片。
他高興地說：“好呀�！�
說完我們就高興地回家了。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇10
環(huán)保，像一只啁啾的小鳥，歡騰著向我們飛來。 環(huán)保，像一片片翻滾的綠浪，在大地上創(chuàng)造著新的理想。
為了生活更美好，我們，能為環(huán)保做點(diǎn)什么嗎？
你可以申請(qǐng)去植樹，在烈日炎炎下?lián)]灑著汗水；你可以在周末走上街頭，向大家發(fā)放倡導(dǎo)環(huán)保的資料；你也可以用一根長(zhǎng)竿，把掛在樹上的塑料袋取下，免得那一點(diǎn)點(diǎn)屋顏六色玷污了蔚藍(lán)色的天空
樹木是天然的氧吧，走近一棵松柏，長(zhǎng)吸一口氣，感受著松柏特有的芬芳，摸一摸古老的樹皮所獨(dú)有的魅力
從飛機(jī)上俯視，云間的霧峰在陽(yáng)光下眩耀著片片青翠。也有成排的樹林，沐浴著和煦的春風(fēng)。但越過了一座山峰，景象竟完完全全截然不同！
在這里，那層青翠的“外衣”不見了。光禿禿的大地，在訴說著它的悲傷往事。我們用的筷子、家具、鉛筆，原來都是一棵棵鮮活的生命！
難道，我們真要放任不管，看著一棵棵高大挺拔的大樹倒下，發(fā)出轟然巨響卻無動(dòng)于衷？
難道，我們真要放任不管，讓地球上所有的地方，都失去植被的覆蓋、小鳥的啁啾？
為了地球不被破壞，為了家園不致蒙垢，我們，能為環(huán)保事業(yè)做出什么貢獻(xiàn)呢？
一個(gè)人的力量微不足道，但溪水叮咚也能匯成大江大河。只要，只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量，就能將環(huán)保進(jìn)行到底！
為了綠色，為了家園，更為了我們自己，誓將環(huán)保進(jìn)行到底！
一只啁啾的小鳥，從地平線上飛起，漸漸消失在火紅的太陽(yáng)中
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