三年級自然作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級自然作文10篇,希望對大家有所幫助。
三年級自然作文 篇1
春天不知不覺的來了,她踩著春風(fēng)來到我們身旁。
我來到大自然里,春風(fēng)吹過我的身體、我感到了一陣溫暖吹過,冬眠的動物都跑出來了,小溪里一只只小魚跳出了水面來了個三百六十度翻身,“嘻嘻,真好玩!蓖蝗唬黄ò曷涞搅宋业拿,原來是被春風(fēng)吹下來的花瓣呀。像一陣陣美麗的花瓣雨,我向深處走去。哇!金雞菊、藍(lán)刺頭和紅月季好美呀,它們像在春風(fēng)中翩翩起舞的美麗姑娘。藍(lán)天上飄著朵朵白云,有的像綿花糖,有的像一架白色小飛船,還有的像一群白馬?墒牵灰粫蜔熛粕⒘。走呀走呀,我又回到那棵落花瓣的樹我一看,哦,原來是一棵棵櫻花樹呀,我又在泥土上聞了聞。哇,有春天清香的氣味。小草也從土里鉆出來,大概想知道春天來了嗎。
我還用放大鏡看了螞蟻搬草的事。不一會又長出來一堆綠色的小草,“真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊。又用放大鏡望望又看到一只只蚜蟲正在吃植物,一只七星瓢蟲吃光了它們。
春天的氣息無處不在,氣候溫暖。春天真真生機(jī)勃勃呀。
三年級自然作文 篇2
今天,我們乘車來到了上?萍拣^,可高興了!
早晨,我早早地起床了。我向:呀!好興奮哪!不知道上?萍拣^會是什么樣子呢?盼了很久,我們終于到了科技館。我們先來到了動物世界,里面都是非洲大陸上的動物。石頭上站著一頭大獅子,仿佛大聲吼叫:“看我多威風(fēng),這里,我就是大王。”還有一頭母豹帶著自己的孩子正在休息,猶如正在對孩子說:“你們要乖,不要跑遠(yuǎn)了,要小心點!边@里有高大的大象;威武的獅子;可愛的梅花鹿……雖然它們只是標(biāo)本,但個個目光炯炯,抓住了人們的心。這恰好證明了人類與動。植物,甚至地球都有親密,不可侵犯的關(guān)系。人們千萬不要任意侵犯它們的場所,生活的家,這是人與自然的根本所在。
接著,我們參觀了模擬熱帶雨林,里面也有一些千奇百怪的動物。有粗壯的蟒蛇,五彩繽紛的蝴蝶,兇猛無比的蝙蝠……雖然這些動物有的美麗。溫柔,但未必令人印象深刻;雖然有些動物令人膽戰(zhàn)心驚,但也未必滿身缺點?磫栴}不能只從一個方面去看,對待每個動物,都應(yīng)該以一個嶄新的好面貌去看待這些生命。人與自然是和諧的。
我們還參觀了人體結(jié)構(gòu),分有靜脈和動脈,各部分的脹器都很重要,都有各自的用途,真有意思。
我們又來到了虛擬礦場,里面為我們展示了地底采礦和海底采礦。地底采礦,首先要把采的礦裝入一個箱內(nèi)放在地底,然后,再用重型大釣車把這一個個箱子釣出來,就算成功了。海底采礦就是把鉆地機(jī)和釣車合為一體,變成一座鐵塔。隨著社會的發(fā)展,人們正在不斷地開采,假如這樣下去,礦很可能從地球上消失,希望人們不要過多地采礦。
最后,我們來到一個影院內(nèi)看一場大約二十分鐘的短片。主要寫:上海的科技越來越發(fā)達(dá),人類的發(fā)展速度也越來越快?萍荚谶M(jìn)步,可是同時也發(fā)生了許多災(zāi)難。由于人類大量砍伐樹木,造成了泥石流,水土流失。我想:!沒想到砍伐樹木這么嚴(yán)重呀!國內(nèi)引進(jìn)了許多其他物種,也造成了生長速度太快,不斷蓋住了水面,使水資源減少,我想:難道環(huán)境還會繼續(xù)惡化嗎?
參觀完科技館后,回到了旅館。此時此刻,我想起了一個故事:在一九九七年的時候,在巴拉圭地帶,舉行了一次特殊的葬禮,是為塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的。人們再也見不到昔日那雄偉的景色了,再也聽不見那震耳欲聾的聲音了。環(huán)保人士呼吁全世界的人們保護(hù)環(huán)境,不要讓塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面,就必須得從頭開始,保護(hù)環(huán)境。
人與自然,互不侵犯,保持生態(tài)平衡,這樣人才能與自然界和睦相處。
三年級自然作文 篇3
我和媽媽去公園看動物?蛇M(jìn)去之后一點也不令人開心。
第一看見的是孔雀,它們的`尾巴都非常大,可就是不開屏。我喂它白菜,它就來吃。好像說:“我就不開屏,因為我渴望自然!
第二看見的是鹿。所有的鹿角都被鋸下來了。我喂它們吃菜,它們過來讓我撫摸著,看著我,仿佛在說:“我們渴望美麗的大自然,快放我們出去吧!”
第三看見的是獅子。獅子在怒吼著:“我要出來!我要做我的森林之王!”獅子一會兒 怒吼,一會兒撞柵欄。憤怒的眼神令人畏懼。
最后看見了猴子。我向它遞白菜,它無力的手接住了,吃了。它那紅種種的眼神望著我,我聯(lián)想到猴子也有“家”呀。
回到家我做了一個夢:孔雀在森林中開屏;鹿在森林中奔跑;獅子又做上了森林子王;猴子在樹上上蹦下跳。我笑了。
三年級自然作文 篇4
這個世界里在,有一個使者,叫大自然,大自然是保衛(wèi)地球的使者。無論我們走到那里都會有它的眼睛在看著我們。大自然的衛(wèi)兵是春天、夏天、秋天、冬天,每個使者都要繼承三個月。
春天的使者在這三個月之中改變了大自然的生物,花兒展開了笑臉,鳥兒在數(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著,小燕子橫越過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,波紋一圈一圈的蕩漾開去。
夏天的使者在這三個月之中讓樹木茂盛,夏天的樹木可茂盛了,茂盛的像一把綠色的大傘。荷花可香了,一大堆荷花在風(fēng)中跳舞。
秋天的使者在這三個月之中讓果子成熟,果子的色彩多得正數(shù)不清,紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍(lán)的、淡黃的等等。樹上的葉子變黃了,這些樹都像一棵棵搖錢樹啊!
冬天的使者在這三個月之中讓地上有了一層雪白的地毯,小烏龜要冬眠了,小青蛙正在建冬眠的房子。
大自然的心靈可美了,小螞蟻問:“為什么你的心靈那么美麗呀?”大自然?說:“因為我給地球做了很多事情呀!毙∏嗤軉枺骸盀槭裁茨阋o地球做事情呀?”大自然說:“因為地球美呀,如果不做事的話,地球就會很臟!
大自然可真美呀,我愛大自然。
三年級自然作文 篇5
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這句話相信每個人都很熟悉。但是要想真正做到,仍然還有很大的距離。因為一直都有人在破壞大自然,破壞環(huán)境,導(dǎo)致全球的環(huán)境惡化。
比如,人們?yōu)榱死,為了金錢到處砍伐樹木,使綠色的森林變成了“沙漠”,綠色的草地變成了垃圾場,等等。人們漸漸失去了綠色“衛(wèi)兵”的保護(hù),土地不斷的“沙漠化”,沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個紀(jì)錄片,描寫的是1960年蘇聯(lián)發(fā)生的黑風(fēng)暴,我看到了當(dāng)時悲慘的場景,風(fēng)暴在幸存者的回憶里刻上了可怕的、永久的印記。
樹木就像人們的衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們,所以我們不要去砍伐樹木,更要愛護(hù)環(huán)境。大自然就是我們的家!
如果每個人都保護(hù)環(huán)境,我相信,十年后環(huán)境會是這樣:所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路,路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動力的,而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林,變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾,因為垃圾箱會自己跑上前把垃圾“吃掉”。
十年后的地球真美啊。
三年級自然作文 篇6
大自然是一個奇妙的世界,在每時每刻都會有新的發(fā)現(xiàn)。它更像一個存儲罐,積累的知識越多,你就越富有。讓我們導(dǎo)大自然中去尋找知識吧!
一個星期五的下午,放學(xué)了,我像風(fēng)一樣一路跑回家,丟下書包,拉起姑姑的手就往外跑。“媽媽咪呀,終于到了!”我一邊大口大口的喘氣一邊說。這是一個生意興隆的花店,今天剛好趕上進(jìn)貨,這時的花兒是最嬌嫩的了。
我立刻變臉了,裝出一副可憐兮兮的表情對姑姑小聲嘟囔著:“買嘛,買嘛。聽說植物不僅能美化環(huán)境,而且還能讓空氣更清新呢……”
姑姑經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了!袄怖怖,我是賣報的小行家!蔽液咧鑳海瑵M心歡喜地捧著一盆生機(jī)勃勃的小樹回家了。
春天是一個適合植物生長的季節(jié),再加上我每天的精心照顧,它終于冒出了一些嫩枝兒。我常對小伙伴們炫耀,可它沒讓我得意多久,它“生病”了!它垂著頭,葉子也漸漸變黃。
這一天晚上,我把它捧在手中,給它“看病”,這時的小樹有些枝已經(jīng)斷了,葉子也逐漸稀少,我坐在電燈下面尋找兇手!把窖窖窖窖,這是什么鬼?”我嚇得從沙發(fā)上滾下來,原來是一條又肥又大的害蟲!拔铱烧抑氵@個兇手了!”我惡狠狠的把它丟進(jìn)垃圾桶,潑了一盆熱水把它燙死了。
幾個星期后,枝上又重新長出了小葉子,它又重生了!這棵小樹從生死關(guān)頭逃出來了,我不得不說一句:“大自然的生命力太強(qiáng)了!”
三年級自然作文 篇7
風(fēng),有很多種,有龍卷風(fēng)、微風(fēng)、春風(fēng)、冷風(fēng)……有的人認(rèn)為龍卷風(fēng)、冷風(fēng)……是一種對人們有害的風(fēng),而微風(fēng)、春風(fēng)……是一種溫暖的風(fēng),吹著就很舒服,這些都是沒有帶心情,去感受的,用心情去感受風(fēng),那就有些不同了。它有時也會在別人眼里,變成與它本身就不同的風(fēng),它們是由人們的心情而認(rèn)為的。
比如:有一個人心靈受到了極大的傷害,不管多溫暖的風(fēng),吹在那個人的身上,那個人會認(rèn)為,這是世界上最冷得風(fēng)了,越吹越不舒服。
還有一個人在冬天,他的心靈也受傷了,可不同的是,有一個人來到了他的身邊,悄悄地融化了他那冰冷的心,他的心頭全是溫暖,這時,給他吹最冷的風(fēng),都會覺得這是最溫暖風(fēng)了。
而帶沒有心情去感受這來自大自然的風(fēng),只能感受出外表的風(fēng),帶心情去感受的不只是風(fēng),很有許多的事物,體現(xiàn)不同的感受,會有所發(fā)現(xiàn),我相信,每個人,都會發(fā)現(xiàn)的。
三年級自然作文 篇8
大自然千奇百態(tài),它像一位神奇的魔術(shù)師一般,創(chuàng)造了一處處令人嘆為觀止的名勝古跡,一年年春夏秋冬的四季變化,一場場風(fēng)雨雷電的自然天氣,一株株千奇百怪的花草樹木……
它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是春意盎然的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,那都讓人回味無窮,浮想聯(lián)翩。四季,使我們的生活更加精彩,更加有意義,可以讓我們更能體會到大自然的奇妙與偉大!
山林里,幾只頑皮可愛的云雀一面蹦跳著一面不時地從嘴巴里發(fā)出婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫,它們在樹梢上歡快地嬉戲著,快活極了;“咕嚕咕!苯帲谎矍宄阂姷椎娜诿爸輧,泡泡襯著陽光的反射,五彩繽紛,異常艷麗,伴隨著咕嚕咕嚕聲,“啪啪啪……”幾個晶瑩剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了;幾株青青的小草扒開壓在自己身上的泥土,探出了小腦袋,然后又用極快的速度挺直了腰板,顯得一片綠油油的生機(jī);低頭一瞧,呦!株株新生的春筍正瞧著我抿嘴笑呢!筍上的小頑皮---露珠也對著我咧開嘴笑哩,我不由自主嘴角向上彎起,朝它們開心一笑……放眼望去,只是綠色,但綠得生機(jī),綠得有生命力!習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來,我嗅到了、聞到了大自然的味道,那是一股清新、美好的味道,不知不覺中我牽到了大自然的手,與大自然融為了一體……
我想有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過,世界上并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。自然界就是這樣,她是多么的美啊!只要用心靈與大自然來一次接觸,就可以品味這大自然獨(dú)特的魅力。大自然孕育了愛大自然的我,我也會更加喜愛,珍愛,熱愛大自然。
我愛你---大自然!
三年級自然作文 篇9
自然,是生的起源,動植物的棲息地,一般稱為大自然,古人們在那兒生存,吃那兒的,用那兒的。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和動物們的共同財產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關(guān)系,自古以來,人們對自然的贊美數(shù)不勝數(shù),但這,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對自然的破壞。
有一則這樣的故事:有一只鳥兒,想學(xué)回更多的東西,就告別了故鄉(xiāng)的森林,飛向更高,飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒,它成功學(xué)會了許多道理。十年之后,它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知,到了故鄉(xiāng),卻是一片荒地,啥也沒了……”雖說科技的發(fā)展迅猛,人們的生活越來越好過,可是,自然的資源與生命也是“迅猛”的減少,縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎?
自然,是生的起源。既然如此,我們就更應(yīng)該保護(hù)它。由于,浪費(fèi)自然資源,根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事:有一個村莊,每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭,每天靠砍伐樹木做房子,人們的生活越來越好,森林樹木的影子卻越來越少了……很快,下了一場暴雨,三天三夜下不停,由于沒有樹木,洪水就把村莊淹了,剩下的,就只有那把斧頭……”
自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛,保護(hù)自然,創(chuàng)造美好的未來。
三年級自然作文 篇10
大自然是什么顏色的?我苦苦地思索。
春天是嫩綠的,是一個充滿希望,生機(jī)勃勃的季節(jié)。凍住的小溪在春天的吹拂下,慢慢地融化了,変清了。柳樹長出了綠色的嫩芽,小草悄悄地探出綠油油的小腦袋。田野里,油菜花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一幅黃綠色的圖畫,在陽光的照射下格外鮮艷。
夏天是火紅的,是一個很有生命力的季節(jié)。各種植物都茁壯成長,生機(jī)勃勃。庭院里開滿了艷麗火紅的月季花,傍晚的晚霞格外紅,像燃燒的火焰映紅了河水。
秋天是金黃的,是一個豐收的季節(jié)。田野里的莊稼,果園里的果實都成熟了,金燦燦的一片。銀杏樹的葉子黃了,落了一地,像給大地鋪上了一張金色的地毯。
冬天是雪白的,是一個堅強(qiáng)的季節(jié)?矗阢y白色的冰天雪地中,松樹還在寒風(fēng)中傲然挺立著,茶花在冰雪中璀璨綻放,顯得格外妖嬈。臘梅花凌寒獨(dú)自開放,散發(fā)縷縷清香。
大自然是五彩斑斕的,也是富有生機(jī)的。
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