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同桌三年級作文

時間:2022-05-02 10:29:14 三年級作文 我要投稿

【推薦】同桌三年級作文錦集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的同桌三年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】同桌三年級作文錦集七篇

同桌三年級作文 篇1

  今年我上三年級了,換了新老師,換了新班級,也換了新同桌。

  我的同桌叫孫翊恒。他有一頭烏黑的短發(fā),因為他下課經(jīng)常出去瘋玩,跑得滿頭大汗,所以頭發(fā)經(jīng)常像剛洗過一樣。兩條濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,很帥氣。

  他很愛幫助別人。有一次,在上作文課時,我正寫著,發(fā)現(xiàn)寫錯了,伸手去摸橡皮,卻摸了個空,想一想,哦,原來忘帶橡皮了呀。這時的我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時候,同桌問我:“怎么了,這么著急?”我不好意思地說:“你借我一塊橡皮好嗎?”“好”同桌邊說邊給我從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說:“謝謝你!”同桌說:“不客氣,小事!

  我的同桌雖然愛幫助別人,但也愛埋怨。有一次,我們上語文課時,老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了,我們的聲音既洪亮又整齊,老師給我們加了兩分,同桌高興極了!一會,輪到別組讀了,讀錯了幾個字,可老師也給他們得了兩分,我同桌看了,生氣地說:“他們讀錯了,還給他們加兩分,真是!薄皠e抱怨別人了,自己好好讀吧!”

  這就是我的同桌,一個愛幫助人又愛抱怨的同桌。

同桌三年級作文 篇2

  開學(xué)了,我們迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快的步伐,迎來了一個新的開始。初中的校園,一切都是那么的新奇,見到了將要和我同舟共濟(jì)三年的校友,見到了將要幫我度過無數(shù)難關(guān)的老師,見到了課本,見到了大哥哥和大姐姐……這預(yù)示著我的新開始!今天是開學(xué)第一天,我終于感受到了初中的緊張,每天早上的四節(jié)課,變成了忙碌的五節(jié)課,大課間沒有了,同學(xué)們的歡聲笑語頓時也少了一些,老師們也不像小學(xué)老師一樣愛說人了,而是和我們做了好朋友,每節(jié)上課都和我們開著大大小小的玩笑,作業(yè)也明顯的多了,但是我們也很開心,因為我們是初中生了。

  我的同桌是我在初中交的第一個好友,她的名字叫做“羅昱宏”她原來在另一所小學(xué)上學(xué),學(xué)習(xí)成績非常好,她每次都考全年級前幾名,因此,她考到了我們學(xué)校,她有一雙大眼睛,長著黑黑的頭發(fā),個子不高,穿著一身紅色的衣服,非常喜愛幫助人。

  這不今天我在學(xué)校的書還沒有發(fā)下來,所以上課時沒有書看,我又不好意思朝她借書,便一個人坐著,同桌看見了,便把她的書放到中間,把我拉了過來說:“以后有事別瞞著,告訴我我來幫你解決!甭犃诉@話你是不是認(rèn)為我同桌大大咧咧,對了這就是我的同桌。也是我的好哥們。

  我相信,我在這個班級體交到更多的好友,我也祝福自己一切順利!

同桌三年級作文 篇3

  你猜猜看,我的'同桌是誰呢?對,她就是劉凝了。

  我就算是全班最了解劉凝的人了吧?我覺得劉凝霸道小氣。

  她霸道是因為:一天我正在寫生字,劉凝用筆畫了一條線,把課桌分成兩部分,我想:她這樣干什么呀?我一邊想一邊寫,就在快寫完的時候,一不小心我的胳膊越過這條線,劉凝看見了就了不得了,她使勁砸我一拳,把我嚇了一跳。我本來是想還手的,可想到老師說過我們要團(tuán)結(jié)友愛,不能打架。我才沒動手。每次只要我越過一點(diǎn)兒,她就會砸我。別的同學(xué)只要靠到課桌上,她就會大大出手。我想和她一快兒看,她不肯,所以,我也漸漸的不喜歡她了,因為她真變的那么的小氣了。

  和劉凝作同桌,我算是倒大霉了。

同桌三年級作文 篇4

  上二年級的時候,我和我的同桌焦云飛吵了起來。

  事情是這樣的:下午上美術(shù)課時,我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然,焦云飛碰了我一下胳膊時,彩筆畫到了外面,畫臟了,很不好看。我生氣地對他說:你賠我的本子!你賠我的畫!他只是微笑著說:我不是故意的!我聽了,心里想找機(jī)會我一定報復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子,碰了他一下胳膊肘,他生氣地說:你這是故意的!說完便走了。

  回到家里,我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事,不料,爸爸把臉一沉,嚴(yán)肅地對我說:既然他碰了你,把畫弄臟了,不會重新再畫一張?或者把臟的地方再畫個事物或動物?為什么還要報復(fù)人家?就這么一點(diǎn)小事,至于到這種程度?我聽了,連忙說:我以后再也不和同桌吵架了!

  第二天我找到了焦云飛,溫和地對他說:咱們和好吧!昨天的事是我不對,對不起。焦云飛說:不,不,是我不對,我也不該對你生氣。

  這件事過去了很久,直到我上了三年級,還是深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是它像一種警示隨時提醒我,要和同桌團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。

同桌三年級作文 篇5

  我的同桌,高高的個子,皮膚白白凈凈的,烏黑的頭發(fā),有一雙亮晶晶的大眼睛,看上去很精神很有神,一只高挺的鼻子,鼻子下面有一張會說的嘴巴,我這個同桌看上去帥帥的、酷酷的,他就是秦英哲,他即是我的同桌,也是我最好的朋友。

  秦英哲的性格很開朗,很活潑,還有一點(diǎn)小淘氣,在班里他總能起到帶頭作用,我和同學(xué)們都很喜歡他,他也能跟同學(xué)們愉快的相處。

  秦英哲特別愛看書,很聰明,學(xué)習(xí)也特別好,他還是我們班的大隊長呢!三年級下半學(xué)期快考試的時候,他家里有事請了兩周的假,因為馬上要期末考試了,我很擔(dān)心他回來后學(xué)習(xí)能不能跟得上,考試能不能考好。但是他一點(diǎn)問題都沒有,在期末考試的時候,他以數(shù)學(xué)、英語滿分,語文99分的好成績,證明了他的學(xué)習(xí)能力。他還喜歡旅行,他去過很多好玩的地方,我們語文書上有的課文中,講到的名勝古跡,都是很遙遠(yuǎn)的地方,他差不多都去過,每一次聽到他說,我去過,我們都會對他投過去羨慕的目光,然后開始聽他給我們講這些,講他的所見所聞。

  他還喜歡玩賽車,還有玩拼裝,他還有一個拼裝的火箭,特別高,他拼裝的速度比我還快呢!我們倆還都喜歡騎自行車,他騎的很快也很穩(wěn),但是他還沒有我騎的快了,因為我們倆還比賽過呢。

  這就是我的同桌加好朋友,聽了我的介紹大家是不是也很喜歡他呢?

同桌三年級作文 篇6

  我和我的同桌有時矛盾,有時和好。

  矛盾都是因為小小的幾件事而發(fā)生:寫作業(yè)時,我一不小心碰了她一下,給本子上畫了一道老長的線,她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話,可以說音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了!

  我繼續(xù)寫了起來,不料她專門碰了我一下,本上也畫上去了老長的一條線,我倆開始吵起來;還有一次,我來那個為了一個小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾:這個垃圾袋是我倆共用的,可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走,于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來,每個人都不讓對方,吵個不分上下,最后決定一天自己一天對方……

  和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況,心里一致才會互相幫助:張昊馳和王珂霸占我們的位置,我們會給他們來個大反擊,再把他們擠成我們的那么窄;馬晨睿太胖需要很大的位置,可是我倆的桌子如果不對齊的話,教室會顯得很難看,所以我們讓他擠一點(diǎn),讓胡欣悅寬一點(diǎn)……

  這就是我和我的同桌。

同桌三年級作文 篇7

  全班七十多個同學(xué),能和你成為同桌真是我們的緣分。

  你的眼睛不是很大,笑起來什么變化也沒有,睜著時就像兩條小魚頭對頭一樣,很有神;鼻子和嘴巴也不大,嘴唇稍厚。你的五官組合在一起,怎么看都帥氣。你的個子在我們班是數(shù)一數(shù)二的高,還很時髦地燙了一頭卷發(fā),這個發(fā)型很特別。你還記得嗎?有一次我去新華書店找你,那里看書的學(xué)生很多,我就找頭發(fā)卷卷的人,不一會兒就找到了你,哈哈!

  你的運(yùn)動天賦令我很羨慕。羽毛球,籃球你都很在行,曾經(jīng)還參加了學(xué)校的籃球社團(tuán);@球課上,球就像長在你手上一樣,怎么運(yùn)球都不會丟。所以,我們班的體育委員當(dāng)然非你莫屬了。

  在我心目中,你學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。有一次去你家,看見房間里滿墻都是你的獎狀,有“四月天好少年”、“優(yōu)秀班干部”等等。你課堂上發(fā)言很積極,幾乎每一個問題都舉手,如果沒有叫到你,你還會很失落,但絲毫不影響你再次舉手,這一點(diǎn)我就需要像你學(xué)習(xí)。你還很謙虛,學(xué)習(xí)上有什么不會的問題都問我,問完了還不忘對我說謝謝,雖然有時我也會給你說錯。

  你的性格很耿直。有一次我不小心把別人的水杯碰灑了,還死不承認(rèn)。然后叫你來當(dāng)“法官”,你即使看到了我對你使眼色,還是立馬指出我的不對,絲毫沒有因為我是你同桌而“網(wǎng)開一面”。

  我們偶爾也會因為一點(diǎn)小事,誰也不理誰,但是,要不了多久,我們都會覺得很無聊,想跟對方說話,可是又不好意思。這時,你就會先跟我說話,我們正好想到了一起,便會心地相視一笑。你有沒有發(fā)現(xiàn),有過小矛盾之后,我們會更加珍惜咱們之間的友情。

  我希望下學(xué)期咱倆還能互相學(xué)習(xí),互相幫助,一起做同桌!

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