【精品】三年級同學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級同學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)張錦程，是一個刻苦學(xué)習(xí)的人。
他長得胖胖的，眼睛小小的，圓圓的臉，天天總是笑呵呵的。
他的英語成績一開始還不太好，單詞和課文總是背不熟，為此，他很苦惱。每次英語老師在讓同學(xué)們做試卷、背課文時都會發(fā)現(xiàn)他的問題。張錦程下了一個決心：他每天寫二十個單詞，然后交給老師，因為落在別的同學(xué)后面了，所以要付出更大的努力，才能趕上同學(xué)�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。”如果只是和其它同學(xué)付出一樣的努力，那就永遠也趕不上同學(xué)們，因為不光是他在努力，別的同學(xué)也都在努力。
上課時，他認(rèn)真聽講，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師；下課了，他把課文背給小組長聽，一遍不行，皺皺眉頭，再來一遍，兩遍不行，撅撅嘴，再來三遍……直到合格為止。()回家之后又認(rèn)真地把單詞抄下來，一會兒抄，一會兒背，一會兒跟著錄音讀，糾正自己的讀音，直到背得滾瓜爛熟才�！@段時間里，他的成績突飛猛進，老師天天夸他很認(rèn)真。“功夫不負(fù)有心人”，最后，他終于達到了他的目標(biāo)：和同學(xué)們一樣好，有時，他甚至超過了別人。
這就是張錦程，他是我的好榜樣，因為他勤奮、刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)精神是最值得我學(xué)習(xí)的。我想不光是學(xué)習(xí)上要那樣，干什么事都要那樣：勤奮、刻苦、認(rèn)真，只有這樣，我們才會成功！
三年級同學(xué)作文 篇2
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——歐晶晶。她，高高的個子，頭發(fā)向后梳，形成一個“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運動會上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優(yōu)勢奪冠，全場都在為她歡呼，慶祝又一個新紀(jì)錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每周星期五的晚上，我都會和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差，只能說她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來，我趕緊擋回去。這時，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠球，就退到靠后的場地�？烧l知道，這竟然是她使的一個假動作，她只是輕輕地把球一挑，結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過，我只能遠遠地望球興嘆。當(dāng)我有意打出一個高球，不讓她有機會吊球時，她卻騰空一躍，準(zhǔn)確而有力地來了一個扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強強及格，可歐晶晶每次都是成績優(yōu)異�？荚嚂r，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。
這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶，你說我該不該夸夸她呢？
三年級同學(xué)作文 篇3
吳奕璇是一個可愛，開朗的小學(xué)生，而且她還是我們班的班長呢!
她有一張櫻桃小嘴，臉蛋有點黑，鼻梁上有一雙大眼睛，眉毛有點濃，她每天都扎著馬尾辮，頭上還帶著一個蝴蝶結(jié)的頭發(fā)夾，她每天來學(xué)校都穿著漂亮的衣服呢!
她學(xué)習(xí)好,寫字好、英語好、音樂好、體育好、畫畫好······幾乎全方面都很好呢！而且她在寫字比賽上得了金獎，當(dāng)然當(dāng)班長不僅要學(xué)習(xí)好還要帶好頭。
有一次我肚子疼還是吳奕璇陪去醫(yī)務(wù)室的，就在我肚子很痛的時候吳奕璇就扶著我到醫(yī)務(wù)室。她還說：“徐可惟你還好嗎？”我說：“還好！”
吳奕璇最怕爬山，有一次爬山我聽見吳奕璇說：“我爬不動了可以停一下嗎？”這時我偷偷笑了下。最后她還是堅持爬上了終點。
你們說吳奕璇的優(yōu)點多不多？我覺得她有許多優(yōu)點，所以我要向她學(xué)習(xí)。
三年級同學(xué)作文 篇4
陳鈺佳是我的同學(xué)，也是我的朋友。她矮矮的個兒，黑黝黝的皮膚，她的嘴有點凸出來的，一雙特別大的眼睛閃閃發(fā)光，特別有精神。她每天都打扮的干干凈凈。她是個內(nèi)向的同學(xué)，在班里不太愛說話。她是我們班的中隊委，她不但是個關(guān)心集體的同學(xué)，而且也是個樂于助人的同學(xué)。那一天上午，我早早地來到教室。我拿起掃把和畚箕去包干區(qū)打掃衛(wèi)生，等我回來時，我看見放在桌子上的鉛筆盒掉在地上。
可是，當(dāng)我打開鉛筆盒時，看見鉛筆的尖頭全斷了，就連一支尖的鉛筆也沒有了。我想：第一、二兩節(jié)課都是語文課，要進行綜合練習(xí)，沒有尖的鉛筆，讓我怎么考試�。吭诖笳n間操時，我心里七上八下的，又像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)，我心里想：等早操做完、一回到教室，老師肯定讓我們做準(zhǔn)備了。我沒有鉛筆怎么辦？這時，我碰了一下旁邊的同學(xué)陳鈺佳，陳鈺佳看著我愁眉苦臉的樣子。
輕輕地問：“你怎么了？”我告訴她沒有鉛筆考試的事。她關(guān)切的'說：“沒有關(guān)系，等會我借你幾支尖鉛筆，你放心吧�！蔽倚念^上的大石頭終于落地了�；氐浇淌�，陳鈺佳立刻把鉛筆交到了我的手上。我終于可以放心的考試了。第二天，我的考試成績是個優(yōu)。多虧這位同學(xué)借我了鉛筆，讓我順利地參加考試。雖然只是這么幾支小小的鉛筆，但是，對于我來說卻是雪中送炭�。∷媸莻�樂于助人的同學(xué)，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
三年級同學(xué)作文 篇5
我們的同學(xué)李書怡是一個既熱心又淘氣的女孩兒。她的鼻梁高高的，一條活潑的馬尾辮常常在她跑步時在她背后跳舞。
李書怡很熱心。有一天，我的橡皮丟了。她看見了就急忙把她自己的橡皮遞給了我。我問：“你把橡皮給了我，那你寫錯的時候不就沒有了橡皮？”她笑笑說：“沒事的，我還可以借別的同學(xué)的呀！”
還有一次，我的尺子一不小心掉到了地上。因為地板是花的，所以我找了很久也沒有找到。那天正好是她值周，她就和我一起趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地找了老半天才找著。
李書怡不僅熱心，而且很淘氣。
一次課間操的時候，我在前面走著，一點也不知道她在后面跟著我。她猛然一下把我的眼睛蒙住，裝著男孩的聲音說：“猜猜我是誰？”我猜了好久也沒有猜出來。她淘氣地說：“我是李書怡呀！”
你們看--這就是熱心、淘氣的李書怡呀！
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