實用的描寫媽媽三年級作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫媽媽三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫媽媽三年級作文 篇1
媽媽，是母親的俗稱；媽媽，是對生你的人的尊稱。
母親如果是陽光，那我就是快樂的小草；母親如果是河流，那我就是游來游去的小魚；母親如果是火把，那我就是助她燃燒的柴草；母親如果是接力運動員，那我就是她手中的火炬，給她力量，讓她快樂！
有一天下起了雨，媽媽和爸爸商量來接我的事，媽媽說讓爸爸下班騎自行車回家，而她開車來接我。爸爸也想來，可是媽媽認為：爸爸的自行車不避雨，而媽媽的車很暖和，怕我冷，爸爸終于同意了。
下課了，但我們國旗班要訓(xùn)練，媽媽不知道，就在雨中等著，媽媽沒帶傘，而我?guī)懔恕Ｎ覄傆?xùn)練完畢就出來了，給媽媽打傘。
回到家，媽媽感冒了。我給媽媽喝藥。爸爸問媽媽：“還好嗎？”媽媽點了點頭。
后來，我聽到爸爸跟媽媽說了一句話：“其實我當(dāng)時就感冒了，但怕孩子擔(dān)子太重，就一路挺過來，就沒什么事了�！�
母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
描寫媽媽三年級作文 篇2
媽媽，是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時，反復(fù)地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽課，聽學(xué)校老師的話，我想，大家都一定“逃”不過這一關(guān)吧！用我們小孩子的話說吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級的時候，每次出門時，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開始了，在學(xué)校要聽老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點兒也不耐煩的臉，我在心里頭笑了�！半y道媽媽不累？”于是有一次逃避媽媽的嘮叨，而騙媽媽。
我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進去幾個，但是我還是“拼命”地塞呀塞，看見媽媽準備出來了，我就馬上背起書包，道了一聲“媽媽，我走了。”就往外跑，媽媽也跟著出來，看見我離她很遠，就在門口大聲說：“不要把衣服弄臟了，聽老師的話……”雖然我離媽媽很遠，但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過很多次。
我漸進地長大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了。隨我漸進長大，媽媽也隨著我長大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！
如今我長大了，懂事了，才明白以前母親對我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點長大成人，懂得更多的是非。母親沒有了嘮叨，但我還能夠聽到自己的母親在遠方為自己的兒遠在他方的女祈禱著。一定要好好學(xué)習(xí)，保重好自己的身體，要為媽媽爭氣。
描寫媽媽三年級作文 篇3
上周星期五，我單元考試語文取得了好成績，因而，媽媽答應(yīng)帶我今天去游樂場玩. 我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認真地寫起了家庭作業(yè)。不一會兒功夫兒，我就寫完了作業(yè)。為了讓媽媽更開心，寫完作業(yè)，我便打……
上周星期五，我單元考試語文取得了好成績，因而，媽媽答應(yīng)帶我今天去游樂場玩.
我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認真地寫起了家庭作業(yè)。不一會兒功夫兒，我就寫完了作業(yè)。為了讓媽媽更開心，寫完作業(yè)，我便打掃起了自己的房間，心想:我把房間打掃得干干凈凈的，媽媽一看肯定十分高興，一定不會反悔的。
突然，門外傳來一陣“咚咚”的腳步聲，門“吱”的一聲開了。媽媽回來了，我高興得一蹦三尺高。我仿佛已經(jīng)在去游樂場的車上了，到了游樂場，我飛奔下了車;我仿佛已坐在過山車上，正玩得刺激;我仿佛在舉著相機拍照。
“媽媽，我們什么時候去游樂場?”“現(xiàn)在就去�！闭�(dāng)我和媽媽準備出門時，突然，“�！币魂嚽宕嗟碾娫捖曧懫鹆耍瑡寢屭s緊放下包，去接電話。我想：這個時候是誰打來的?要是媽媽接電話后不去，那我就不能去游樂場了。媽媽放下電話后，連忙對我說：“女兒，對不起，今天不能帶你到游樂場去玩了�！蔽乙宦牐街�，十分不開心：媽媽呀媽媽，你怎么能這樣不守信用了，次次都說帶我去游樂場玩，可又哪一次守信用了呢?
我生氣地問：“媽媽，今天為什么不去游樂場了啊?”“因為剛才我的老同學(xué)打電話來，讓我們出去聚一聚，所以不能帶你去了�！蔽衣牶螅由鷼饬耍簵铄铄�，你為什么有這樣一個不守信用的媽媽啊!“唉”我嘆了口氣，直奔房間，把門“啪”地一聲關(guān)上了，一下子撲到了床上，難過的嗚咽著。
“言必行，行必果”，今后，我一定要守信用，遵守諾言。
描寫媽媽三年級作文 篇4
高高的個子，中等身材，圓圓的腦袋上扎了一個馬尾辮，一雙大大的眼睛，她就是我的媽媽。媽媽很愛我，非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
去年冬天媽媽工作很忙，天天晚上加班，那時候我們也快要期末考試了，學(xué)習(xí)進入了緊張的復(fù)習(xí)階段了，每天回家作業(yè)比較多有些題目我不會做，我就按照和媽媽的約定去做，先把自己會做的先做完，不會的就動腦筋想，實在想不出的就放一邊。然后上床睡覺。媽媽加完班回到家后夜已經(jīng)很深了，她不顧勞累坐臺燈下給我檢查作業(yè)，等檢查完后手腳已經(jīng)凍得發(fā)麻了。而第二天，天還沒有亮就起床了，輕輕地把我喚醒，怕我凍著給我開了取暖器，指導(dǎo)我不會做的作業(yè)，耐心地講解做錯的題目直到我弄懂為止，看到媽媽這么勞累，我感到一股暖流流進我的全身。
從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答媽媽。
描寫媽媽三年級作文 篇5
我的媽媽長著一張圓圓的臉，黑葡萄似的眼睛，高翹的鼻梁和一個櫻桃小嘴。
媽媽是一個心靈手巧的媽媽，媽媽會繡許多的十字繡，媽媽繡出來的十字繡仿佛是真的.一樣，就連我也佩服的五體投地。
媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙地生氣，說話時，經(jīng)常嗓門一下子提到了八度，嚇得我一大跳，接下來整下家里的空氣好像也都變得冷冷的。我自然也沒有好果子吃，我想如果她不發(fā)脾氣也就會更好一些，至少我就不會被當(dāng)作出氣筒了。
我喜歡媽媽寫的字，工整而清晰；他最拿手的是電腦上的五筆打字，只見媽媽十個手指緊接著在鍵盤上上下飛舞，讓我看得眼花繚亂，啪啪幾聲，立刻一行字浮現(xiàn)在電腦的屏幕上了。
媽媽的缺點也不少，但優(yōu)點也很多。
這就是我的媽媽，一個可敬、可愛、有個性但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。
描寫媽媽三年級作文 篇6
一位中學(xué)的語文老師，頭上有一條長長的馬尾辮，一雙不大而有神的眼睛，鼻子有點象三角形，一笑起來，嘴便形成了一個彎彎的月牙兒，這就是我的好媽媽。
媽媽很愛我，媽媽知道我愛吃草莓，便整天給我買草莓。買來后她總是舍不得吃全給我吃。每當(dāng)我寫作業(yè)字寫得不好時，我媽媽的臉頓時由晴空萬里變成暴風(fēng)驟雨，把我的作業(yè)本一把撕了；每當(dāng)我寫好作業(yè)時，媽媽的臉就變成了“清空明日”。
媽媽常常一有時間就輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。一輔導(dǎo)還真有效，瞧，三年級上學(xué)期我拿了個“三好學(xué)生”……我的媽媽對我的學(xué)習(xí)有那么大的幫助，我為有這樣的媽媽感到驕傲！
描寫媽媽三年級作文 篇7
在我心里，我的媽媽是一位慈祥的媽媽，也是世界上最優(yōu)秀的媽媽。
媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就如彎彎的月亮。媽媽一頭烏黑的長發(fā)，摸起來像云一樣軟，像油一樣滑。媽媽有一個像山一樣挺拔的鼻梁，每當(dāng)鼻尖下的櫻桃小嘴生氣得大聲說話時，整座山好像都要抖動起來。
媽媽最喜歡藍色。她說天空是藍色的，海洋是藍色的，藍色代表著開闊。媽媽的心胸也像大海和天空一樣開闊。
媽媽喜歡春天。因為春天是溫暖的，不像冬天那樣寒冷，也沒有了夏天的暑熱。媽媽總是如春天一樣給人以溫暖。
媽媽喜歡幫助人，寧吃大虧也不撿小便宜。一次，我們?nèi)胰ケ惫躺接瓮�，一位老奶奶摔倒了，她連忙上前扶起，大家都說媽媽是“熱心人”。
這就是我的媽媽，我的獨一無二的，最親愛的媽媽！
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