【推薦】畫鼻子三年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的畫鼻子三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇1
今天,老師在課堂上說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫作‘畫鼻子’的游戲!贝蠹覛g呼雀躍,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲開始了,大家紛紛舉手。老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)玩。老師拿出了一條布和一支粉筆,先把布蒙在那個(gè)同學(xué)的眼睛上,接著讓那位同學(xué)在原地轉(zhuǎn)了一圈,再把粉筆遞給那位同學(xué)。只見那位同學(xué)把手舉在前面,小心翼翼地向前走,小手還時(shí)不時(shí)在空中搖一搖,好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學(xué)有的喊“向前”,有的喊“向左”,有的喊“向右”。那位同學(xué)也不知如何是好,只好憑著自己的感覺走。那位同學(xué)左碰碰,右碰碰之后,終于摸到了黑板。還來(lái)不及思考,就連忙畫了個(gè)“鼻子”。頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑,而她卻一頭霧水,不知怎么回事。這時(shí)老師把布拿掉,那位同學(xué)看了一下,原來(lái)她把鼻子畫在了嘴巴旁邊,自己忍不住也笑了起來(lái)。接著,老師請(qǐng)我上臺(tái)玩游戲。我的眼睛被蒙住了,什么也看不見。只能憑感覺向前走去,左晃晃,右撞撞,好像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。過(guò)了一會(huì)兒,我終于摸到了黑板,松了口氣,自信滿滿地畫了“鼻子”,這時(shí),從身后傳來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。我摘下蒙眼布,才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了臉頰外。
通過(guò)這一場(chǎng)有趣的游戲——“畫鼻子”,我終于體會(huì)到了盲人走路的辛苦了。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇2
今天,我們玩了一個(gè)游戲叫畫鼻子。老師先在黑板上畫了一只奇怪的小狗,因?yàn)樗鼪]有鼻子。
接著,老師開始說(shuō)規(guī)則了:分三組,每組選一個(gè)人,先蒙上毛巾在原地轉(zhuǎn)三圈,然后畫小狗的鼻子。
游戲開始了。第一個(gè)是周欣怡,她蒙上毛巾轉(zhuǎn)了三圈后,一會(huì)兒摸到墻,一會(huì)兒摸到門,老師等不及了,說(shuō):“我來(lái)幫你找到黑板!敝苄棱诤诎迳系囊唤钱嬃艘粋(gè)鼻子,我們都笑了,她自己也不好意思地笑了。第二個(gè)是陳宇軒,他也蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈,他比周欣怡快,一下子就摸到黑板了,但他一會(huì)兒摸到眼睛的上面,一會(huì)兒摸到耳朵,最后他把鼻子畫在了嘴巴的下面。我們又笑了,他自己也笑了。第三個(gè)王吳茜,她摸到老師的作業(yè)本,往右轉(zhuǎn),摸到黑板,她把老師的小狗的耳朵擦了一點(diǎn),最后比了比,畫在眼睛旁。最近的就是王吳茜了,所以王吳茜贏了。
我知道了一個(gè)道理:盲人的眼睛看不見真辛苦,我們應(yīng)該多多照顧他們,同時(shí)也要保護(hù)好自己的眼睛。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)秋雨紛紛的下午, 劉 老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩,他的臉圓圓的,耳朵像一個(gè)三字,有四根頭發(fā),名叫四毛,但是沒有鼻子,老師說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)游戲——畫鼻子”!霸瓉(lái)是這樣啊!”我高興地說(shuō)。
首先上來(lái)的是李松同學(xué),老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,再轉(zhuǎn)三圈,然后他滿吞吞地走到了黑板前面,最后用粉筆一畫,結(jié)果畫在了四毛臉的旁邊,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
然后上臺(tái)的是周博同學(xué),老師也用同樣的方法蒙住了他的眼睛,周博同學(xué)慢慢地向前走,結(jié)果撞到了講臺(tái)上,同學(xué)們一陣大笑,他并沒有停下來(lái)繼續(xù)走,一直走到了黑板前,用粉筆一畫,結(jié)果把鼻子畫在了千里之外,同學(xué)們又爆發(fā)出一陣大笑。
最后上臺(tái)的是廖步同學(xué),這次老師叫黃俊來(lái)幫助他,老師也用同樣的方法給他蒙上眼睛,黃俊說(shuō):“往前……向左……向右……好”廖步同學(xué)停下來(lái),用粉筆一畫,將鼻子準(zhǔn)確無(wú)誤地畫在了四毛的臉上。我想,四毛一定會(huì)感謝我們——三三班的同學(xué)們?yōu)樗砩狭吮亲印?/p>
這次游戲我沒有能上臺(tái),很遺憾,但是我和同學(xué)們?cè)谛β曋卸冗^(guò),我仍然很開心。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇4
今天,孔老師在黑板上畫了一只可愛的小狗。咦,這只小狗怎么有點(diǎn)奇怪啊?原來(lái)是因?yàn)樗鼪]有鼻子!敖裉煳覀兙蛠(lái)畫鼻子吧!崩蠋熣f(shuō)。
游戲規(guī)則:每組選一個(gè)人上去,每一個(gè)上去的人都要先轉(zhuǎn)三圈,找到黑板便開始畫,誰(shuí)畫的最靠近小狗的鼻子就贏了。
游戲開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的就是周欣怡了,她轉(zhuǎn)了三圈后就往墻那兒走,她先摸到墻,再摸到門口,老師再也看不下去了,就把周欣怡領(lǐng)到黑板前,她不管三七二十一就畫了一個(gè)鼻子,鼻子畫在了黑板的邊上。她摘下毛巾,一下子就笑了,我們也笑了。第二個(gè)是陳宇軒,他同樣轉(zhuǎn)了三圈后,一下子就摸到了黑板,他摸上摸下,過(guò)了好一會(huì)兒才選好位置,可他一看,鼻子到嘴下面了。到我了,我也同樣先轉(zhuǎn)了三圈,我先摸到孔老師的柜子,老師說(shuō):“錯(cuò)了。”我才知道,我往右摸,摸到了黑板,我摸了好一會(huì)兒,覺得摸到了,就下了筆,最后我們這組贏了。
在這個(gè)游戲中,我似乎成了一個(gè)跌入黑洞的人,同時(shí)也懂得了,眼睛是心靈的窗戶,我們應(yīng)該向那些失去了眼睛的人伸出援手。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇5
上課時(shí),老師滿面笑容地走進(jìn)教室,神秘地對(duì)大家說(shuō):“今天,這堂課我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫畫鼻子。”頓時(shí),教室里一片歡呼聲。
老師迅速地在黑板上畫了圓圓的臉,彎彎的眼睛,翹翹的嘴巴,還有三根毛,活脫脫一個(gè)三毛的形象,但美中不足就是缺了一個(gè)鼻子,老師親切地說(shuō):“下面我要請(qǐng)一位同學(xué)給三毛畫鼻子。”話音剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,并且嘴里還大聲地叫著:“老師!我來(lái)!讓我來(lái)!”老師請(qǐng)了小孫畫鼻子。并先用圍巾蒙住了他的眼睛,打了個(gè)結(jié)實(shí)的結(jié),然后讓他原地轉(zhuǎn)三圈。游戲開始了,后排的同學(xué)個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,前排的同學(xué)睜大眼睛,注視著他。小孫剛開始就走斜了,所以他把鼻子畫到了三毛的眼睛旁邊,霎那間,同學(xué)們哄堂大笑,輪到小周了,他呢讓三毛的鼻子在頭頂上安了家,惹得同學(xué)們又一陣哈哈大笑,臺(tái)上三位同學(xué)意猶未盡走下了講臺(tái)。
該我上場(chǎng)了,我鎮(zhèn)定地走上了講臺(tái),當(dāng)我在原地轉(zhuǎn)三圈后,我已經(jīng)頭暈眼花了,哎呀!這下完蛋了,我分不清東西南北了。這時(shí),我聽見了同學(xué)們的叫喊聲:“小王加油!小王加油!”喊聲掀過(guò)了屋頂,我想:我一定不負(fù)眾望。于是,我摸索著走到黑板前,我先摸到了黑板擦,我事先已看好了,三毛的頭像是在黑板擦的右上方,我就沿著黑板慢慢地往右上方摸,同學(xué)們則在下面七嘴八舌地喊叫:“左邊!右邊!上面!下面!”我被他們叫得暈頭轉(zhuǎn)向,我估計(jì)就在這個(gè)位置,就不管三七二十一地畫了上去,“哈哈”頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,我趕快拉開圍巾,自己也忍不住笑得前俯后仰了,原來(lái)畫到了三毛的下巴下面了。
下課鈴響了,游戲結(jié)束了,大家都說(shuō),這個(gè)游戲真有趣,沒玩夠,下次還要玩這個(gè)游戲。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇6
在今天的作文課上,我看到黑板上畫著一個(gè)大頭娃娃,彎彎的眉毛,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,咧著嘴傻笑,就是沒鼻子。老師說(shuō):咱們做一個(gè)畫鼻子的游戲好嗎?我們異口同聲地說(shuō):好!
游戲開始了。聽!往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學(xué)指著,再看畫鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置,有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時(shí)地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了,老師把絲巾蒙在我的眼睛上,我手里拿著一支粉筆,兩只胳膊一伸,原地轉(zhuǎn)了三圈后,我就覺得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去,邁開腿試探著小心翼翼地向前走,登上講臺(tái)的時(shí)候,指揮聲就更大了,我也不知道該聽誰(shuí)的了,我又冷靜了一會(huì)兒,就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時(shí),底下的同學(xué)鼓起掌聲來(lái),我趕快扯下絲巾一看,。∥覍(duì)了,別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個(gè)游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了,還給我?guī)?lái)了快樂,使我開心,我太喜歡這個(gè)游戲了!
家長(zhǎng)感言:看了宋立陽(yáng)這篇作為,感覺他比以前進(jìn)步了不少。以前宋立陽(yáng)是個(gè)詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.學(xué)習(xí),孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣,對(duì)于寫作文的愛好大大提高了!感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇7
“向上向下……再向左……向有一點(diǎn)……唉,錯(cuò)了錯(cuò)了”……咦,教室里怎么這么吵?原來(lái),同學(xué)們?cè)谕娈嫛氨亲印钡挠螒,快跟我去看看吧?/p>
只見老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)胖胖的“娃娃臉”,可就是缺少了鼻子,不用說(shuō)了,這個(gè)鼻子需要我們來(lái)給加上啦。
第一個(gè)上臺(tái)的是朱蕾影,她可是我們班繪畫最好的同學(xué),你看她邁著小碎步,笑瞇瞇的來(lái)到臺(tái)前,一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆,只聽老師一聲“慢著”,只見她拿起一個(gè)紅色眼罩:“這份可不是考驗(yàn)?zāi)憷L畫技巧的時(shí)候,咱得先把眼睛蒙上,不過(guò),你可以先看清楚鼻子的位置!惫,原來(lái)如此,我覺得也不能這么簡(jiǎn)單嘛。朱蕾影可沒被嚇倒,她瞪大眼睛看了一會(huì)兒,鄭重其事的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來(lái)她是記住了鼻子的位置了。
老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩,不對(duì),我怎么覺得老師的笑聲有點(diǎn)不懷好意呀。果然如此,朱蕾影戴上眼罩高之后,老師又拉著她在原地轉(zhuǎn)了四圈。看了老師的這個(gè)舉動(dòng),同學(xué)們可炸開了鍋,有的說(shuō):“老師你賴皮,原來(lái)可沒這么說(shuō)!边有的在替朱蕾影鼓勁:“小朱朱你穩(wěn)住,一定要畫好!
唉,這可苦了我們的小朱同學(xué)了,雖說(shuō)他也想畫好,可現(xiàn)在哪還分得清東西南北呀。你看他,東倒西歪的,連黑板都找不到了,還是老師扶著他找到黑板。她找到了黑板,可剛才記在腦子里的“娃娃臉”呢?
得,用手摸吧。不過(guò)這畫在黑板上的東西,用手摸,可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸,右摸摸,胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少,可就是找不準(zhǔn)位置。這可急壞了同學(xué)們,這不,都給她出謀劃策,這就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
在同學(xué)們大力“協(xié)助”下,小朱同學(xué)似乎下定了決心,只見她用力點(diǎn)了點(diǎn)“胖娃娃”的右耳朵,嘟嚷了一句“好就這兒了!”說(shuō)完,大家還沒來(lái)得及制此,一個(gè)漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了!看到這情景,同學(xué)們?cè)缤藙偛诺挠焉频奶嵝,全都哄堂大笑起?lái)。有的伏在桌子上,有的捧著肚子,有的把桌子砸的嘭嘭響,有的眼淚都笑出來(lái)了……朱蕾影發(fā)覺了問(wèn)題,拿開眼罩一看,也“撲哧”一聲樂開了。
接下來(lái),又有幾個(gè)同學(xué)上前挑戰(zhàn)。咱先不說(shuō)這鼻子畫得怎么樣,就光看這位置,就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上,有的放在了眼睛上,有的干脆就不在臉上……唉,還真是五花八門,無(wú)奇不有呀!
在歡聲笑語(yǔ)中,這節(jié)課很快就結(jié)束了,可大家還是意猶未盡。因?yàn)榇蠹叶肌俺龀蟆绷丝晌覀兊睦蠋熯沒示范呢,下節(jié)課,嘿嘿,老師你可小心了!
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