【實(shí)用】三年級(jí)上冊(cè)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
第一天
老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè)，我左思右想還是沒(méi)想到觀察什么，媽媽說(shuō)：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個(gè)好主意！
我們學(xué)校門口有兩株桂花樹(shù)，就它了，一朵小花有4個(gè)花瓣，一束上有十個(gè)左右的小花朵，是黃色的。
雨后的一天
今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹(shù)上的也都干枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來(lái)，像腰帶一樣，很有立體感。
倒數(shù)第二天
桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。
最后一天
怎么？又開(kāi)花了，比以前開(kāi)的還多了？奇了怪了，難道還要開(kāi)一次？我還發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的，媽媽說(shuō)那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃著還有點(diǎn)兒苦呢！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
今天早上，我剛起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，感覺(jué)有點(diǎn)冷。但我看外面的情景似乎跟以前沒(méi)多大的差別呀。我只好帶著疑惑下床了。直到大約快到 十一點(diǎn)的時(shí)候，老天爺才解開(kāi)了我的疑惑。
啊，終于下雪了!校園里的雪景就像一幅畫(huà)，一幅天然的畫(huà)，一幅只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)。花壇里，松樹(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
哇“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。
雪花，它給大地蓋上棉被，給樹(shù)木穿上厚厚的白棉襖，把學(xué)校都摟進(jìn)了懷抱。好美。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
抗菌大戰(zhàn)
前天，我在放學(xué)回家的路上，買了一瓶?jī)鲅┍虂?lái)喝�；氐郊液�，我的`肚子一陣疼痛。爸爸見(jiàn)我痛苦的樣子，連忙背著我像火箭一樣向醫(yī)院沖去。到了醫(yī)院后，醫(yī)生對(duì)我做了個(gè)檢查，醫(yī)生說(shuō)：“他沒(méi)什么大礙，只是有點(diǎn)感冒而已。”說(shuō)完，醫(yī)生便拿了一些藥給爸爸。然后，我們就回家了�；氐郊液螅冶銓�(duì)身體里病菌做了詳細(xì)的調(diào)查記錄。
10月19日中午：你悄無(wú)聲息地進(jìn)入了我的身體，并且試圖不軌。
10月20日上午：我感覺(jué)喉嚨處有些癢，原來(lái)是你在我的喉嚨處開(kāi)始建起了大本營(yíng)，并聲稱要統(tǒng)治我的整個(gè)身體。
10月20日下午：你試圖發(fā)動(dòng)第一次攻擊，但因?yàn)樗幤返淖饔�，所以你的第一次攻擊宣告破滅�?/p>
10月20日晚上：你試圖發(fā)動(dòng)第二次攻擊，這次終于讓你如愿以償，你讓我咳嗽不停，不得不投降。
最后，我想問(wèn)你一句：“難道你不覺(jué)得你的士兵正在減少嗎？難道你不覺(jué)得你正在慢慢地衰老、死亡嗎？”如果你回答說(shuō)：“不，我才不信呢！”那么你就錯(cuò)了，因?yàn)槲乙钩鰵⑹诛怠俺?jí)無(wú)敵滅菌大炮”了。你就慢慢地享受這失敗的滋味吧！哈哈哈……
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