【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
粗心與我有“不共戴天之仇”，它沒(méi)少讓我被大人批評(píng)，瞧，它又開(kāi)始“盯”上我了。
有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)卷時(shí)，因?yàn)榇中模遗c前三名無(wú)緣；語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)榇中�，我與第一名擦肩而過(guò)；英語(yǔ)單項(xiàng)練習(xí)時(shí)，因?yàn)榇中�，我錯(cuò)失了一個(gè)滿(mǎn)分……“怎麼這麼粗心，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了！”這是大人們批評(píng)我最多的一句話(huà)，我心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我戰(zhàn)勝它，我一定能拿到理想的成績(jī)。
終于機(jī)會(huì)來(lái)了，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。為了不讓家長(zhǎng)說(shuō)我是個(gè)馬大哈，我聚精會(huì)神地做著考卷，做完后檢查了一遍又一遍才交卷，我一定要拿滿(mǎn)分！第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，“只有一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)分，”頓時(shí)，空氣瞬間凝固了，教室里連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我的心里像有頭小鹿撞似的，忐忑不安，心想：這個(gè)幸運(yùn)兒會(huì)是我嗎？“是吳瑋韞�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落下，天哪我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里像有一塊大石頭一下子掉了下來(lái)！驚喜萬(wàn)分，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了粗心！
人生中有許多困難，只要你用心去克服，成功就在眼前。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我曾經(jīng)站在西嶺雪山上看見(jiàn)過(guò)從自己身邊飄過(guò)的如煙似霧的流云，也曾經(jīng)躺在天山腳下的牧場(chǎng)上仰望過(guò)藍(lán)天上棉花堆一般的白云，但我最不能忘記的還是坐在飛機(jī)上俯視的云海。
從踏上機(jī)艙開(kāi)始，二十分鐘左右飛機(jī)就進(jìn)入了云層。片刻間，云就在我們的腳下了，一眼望不到邊，說(shuō)它是云海一點(diǎn)兒都不夸張，一朵朵、一層層翻卷的白云可真像大海里的浪花。說(shuō)它是個(gè)變幻莫測(cè)的世界也一點(diǎn)兒不假，遠(yuǎn)處那高高聳立的不是南極的千年冰山嗎？冰山下雪豹媽媽正領(lǐng)著它的孩子們?cè)谘┑乩镦覒�，一�?huì)兒打個(gè)滾、一會(huì)兒翻個(gè)筋斗……玩著玩著突然趴著不動(dòng)了，慢慢地慢慢地溶入了雪地。我正看得入神，眼前飄過(guò)一陣輕煙，是西施浣洗的白紗嗎？梟梟飄來(lái)給人悠悠似仙的感覺(jué)。正想著，白紗不見(jiàn)了，出現(xiàn)在眼前的是一潭蔚藍(lán)猶如雪地上一顆璀璨的藍(lán)寶石。飛機(jī)帶著我們向“藍(lán)寶石”奔去——我們要去掘?qū)殕幔?由不得細(xì)想，遠(yuǎn)處的房子、樹(shù)木已經(jīng)隱約可見(jiàn)。再舉目望天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中悠閑得漂浮著雪一樣的云朵，如草原上的羊群這兒一堆那兒一群……
我不禁低哼起：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家有部電腦，上個(gè)星期，爸爸買(mǎi)回了一個(gè)軟件，名叫金山打字通，里面有很多游戲，有警察抓小偷、有太空大戰(zhàn)、有青蛙過(guò)河、有打地鼠、還有拯救蘋(píng)果。我最喜歡打地鼠游戲，一只地鼠從地下鉆出來(lái)，手里還拿著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著英文字母，我一看就按了這個(gè)字母，老鼠被錘子打的吱吱叫就鉆到地下了。
原來(lái)錘子打到牌子上，牌子又砸到地鼠頭上，地鼠痛得“吱”了一聲，鉆回洞里，我看它的樣子很好笑，真刺激，我就越玩越有勁，爸爸為了鼓勵(lì)我，他有意識(shí)地和我比賽�！按虻厥蟆庇螒�，還定了個(gè)條約，一連打下五只地鼠，就有五角的獎(jiǎng)勵(lì)，于是，“打地鼠”我越打干勁越足，沒(méi)過(guò)二天就超過(guò)了爸爸�，F(xiàn)在我一分鐘可以打105個(gè)英文字母了。哦，我明白了，原來(lái)爸爸在促進(jìn)我學(xué)電腦。
媽媽聽(tīng)說(shuō)以后，也鼓勵(lì)我學(xué)電腦，她讓我練五筆，對(duì)我說(shuō)：“只要你能練到每分鐘打20個(gè)字就給你五元錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)”。我剛開(kāi)始沒(méi)信心，覺(jué)得一分鐘要打20個(gè)字太難了，就想放棄，媽媽卻又鼓勵(lì)我：“有志者事竟成，你一定會(huì)成功的！”果然經(jīng)過(guò)四天的努力，我終于成功了。
這個(gè)星期是我收獲最大的一個(gè)星期，我永遠(yuǎn)忘不了爸爸媽媽的一片苦心。
評(píng)語(yǔ)：小作者記敘清楚，語(yǔ)言通順，段落分明，順理成章，他不忙于對(duì)爸媽用錢(qián)鼓勵(lì)他學(xué)電腦的評(píng)說(shuō)，當(dāng)錢(qián)鼓勵(lì)無(wú)作用時(shí)，媽媽又教育他“有志者事竟成”的道理后，小作者就在議論中畫(huà)龍點(diǎn)睛道出爸媽對(duì)他培育的一片苦。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，母親遞給我一把傘，說(shuō)：“女兒，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地工作，中午從不回家。剛好，母親這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是母親！狂風(fēng)夾著大雨好象要把母親吞沒(méi)似的`。母親掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“女兒，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！蹦赣H邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。母親的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的母親，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，母親愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
如果用一樣物品來(lái)更好的表現(xiàn)出生命的活力，那么我會(huì)用一張白紙來(lái)表示。
為什么用白紙來(lái)表示呢？因?yàn)樯緵](méi)有色彩，不能堪稱(chēng)是一副色彩絢爛的畫(huà)，但，正是因?yàn)槿梭w驗(yàn)到的酸、甜、苦、辣，才更好地為生命這張白紙來(lái)繪上一筆絢爛。
我們都知道生命是非常脆弱的，如同一張薄薄的白紙，所以這是我用白紙來(lái)表示生命的其二。可是正是因?yàn)樯拇嗳�，所以我們才�?huì)想要保護(hù)它，使它更加堅(jiān)強(qiáng)。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為成功的讓生命堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了就是最幸福的，你必須從另外一個(gè)角度去發(fā)覺(jué)，后來(lái)你就會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在讓生命堅(jiān)強(qiáng)的“途中”奔波的過(guò)程才是最可貴的。
生命是一張白紙，不是因?yàn)樗珕握{(diào)，而是它需要我們?nèi)?chuàng)造絢爛。
生命是一張白紙，不是因?yàn)樗嗳�，而是它需要我們�(nèi)チ钏鼒?jiān)強(qiáng)。
最適合用一樣物品來(lái)表示生命的特性，用哪一樣物品呢？這時(shí)，你就可以肯定的說(shuō)：“白紙�！蔽蚁嘈胚@不遜于將生命比作一朵色彩斑斕的鮮花。
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