三年級語文作文（通用52篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級語文作文 篇1
初秋的一天傍晚，夕陽西下，我和小伙伴劉強走在小路上，走著走著看見路邊一只血淋淋的小狗。
我焦急地對劉強說：“我們快去救救小狗吧�！彼杨^一扭生氣的說：“這小狗臟死了我們快回去做作業(yè)吧�！边@時我停下腳步想起老師說的一句話：“動物是人類的好朋友，做人要講仁愛和善良，我要把它救活�！庇谑俏覐澫卵鹆诵」废蚣依镒呷ァｕr血把我的衣服都染紅了。
回到了家我找來一個紙箱把小狗輕輕放了進去，又給小狗在傷口上涂了紅藥水，順手給小狗拿出了一個火腿腸，小狗聞了聞可是它不吃，我靈機一動想起了奶奶昨天燒的紅燒肉。于是我跑到廚房偷偷的拿了一塊肉喂給小狗吃。這次小狗聞聞吃的津津有味。我的心也放下了小狗生存有望了。
第二天，吃早飯時我拿起我最喜歡的牛奶想起了小狗，于是我找來了一個碗分給了小狗一半，端到了小狗面前，奶奶說：“不要給它吃，現(xiàn)在牛奶很貴的。”我很不愿意的說：“小狗是傷員，我想讓小狗吃了牛奶傷口早點好起來。”媽媽摸摸我的頭眉開眼笑的說：“我家寶貝是一個仁愛之心的好孩子，長大以后一定很有出息。”
三年級語文作文 篇2
上個星期，我們班舉行了一次別開生面的語文活動。上課鈴一響，湯老師走進教室，面帶微笑地對我們說：“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇，今天我們就來演一演這個故事。請大家按照國際課的分組坐好�！蓖瑢W(xué)們聽后，一個個摩拳擦掌，都想向老師和同學(xué)展示一下自己的表演水平。
經(jīng)過一陣匆忙的分配角色、背臺詞、排練后，小劉小組第一個上場了。擅長朗誦的小劉演起課本劇落落大方，臺詞也是倒背如流；平時文文靜靜的小鄒今天卻一點也不怯場，能夠與組員們侃侃而談；小孫演斯巴達克時很有氣勢，動作、表情也都非常到位。由于他們小組演技到位，表情豐富，臺詞也沒有明顯錯誤，所以得到了老師和同學(xué)們的一致好評。我也佩服他們能把臺詞背得這么熟，組員之間相互配合得也很好。
湯老師讓我們回去準備一下，明天再繼續(xù)演。回家后，我一做完作業(yè)就開始看臺詞，并把動作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個等。第二天早上，我在車里又看了一遍臺詞，確認全部都背出后才把語文書放
三年級語文作文 篇3
十一國慶節(jié)那一天，我和母親、奶奶、舅舅去了梅李的聚沙公園。
一到公園，大家就迫不及待地走進來，映入眼簾的是五顏六色的花朵和蔥綠的大樹，一條彎彎曲曲的小河清澈見底，水中的魚兒自由自在地游著。大家一群人往里走，一路上聽見了美妙的鳥叫聲。
一走到里面，我看見聚沙塔的左側(cè)有一個小游樂場，一走進小游樂場的里面，大家看見好多可以玩的設(shè)施，有翹翹板、有秋千、有滑滑梯……大家先玩翹翹板，我一蹦一跳地跑了過去，立刻搶到了一個座位。我向母親揮了揮手，大聲喊到：“母親，快過來。”然后母親慢慢地走過來，輕輕地坐在我對面，轉(zhuǎn)眼間，我蹭地一下就上去了，母親非常重非常重，不管我如何動如何跳都不下來。最后我只好無奈地跳下翹翹板，去玩秋千了。秋千是兩根鏈條和一塊木板組成的。我坐了下來，母親輕輕一推，我就蕩了也去，母親用力一推，我蕩得非常高非常高。然后大家走出了小游樂場，去劃船了，大家要進行一次劃船比賽。我選了一只小鴨子的船，而奶奶選的是一只黑貓警長的船，最后小鴨子取得了這次比賽，我高興極了。
時間過得真快呀！非常快太陽就落山了，大家手拉手高開心興地回家了。
三年級語文作文 篇4
爸爸媽媽的愛是無私的，不需要任何回報。
小時候聽媽媽說：“你好調(diào)皮，真像個假小子�！蔽矣浀糜幸淮�，我在池塘邊玩水的時候，滑倒了，掉進了水里。當時我媽在家里聽到“咕咚”一聲，就跑出去看見了。她嚇壞了。她絕望地跳進水里，把我從水里撈出來。因為搶救及時，我有驚無險，但是我媽嚇得渾身發(fā)抖。我怕媽媽會怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我?guī)Щ匚堇飺Q了干凈的衣服。然后他以一顆堅強的心對我說：“新宇，以后千萬不要在池塘邊玩耍。這很危險，你知道嗎？”我點點頭。但就在幾天后，父母準備送我去幼兒園。我聽到就哭了。媽媽走過來對我說：“孩子長大了要上幼兒園。那里有許多孩子和玩具。很好玩�！�
我被媽媽說服，同意去上幼兒園。第二天一早，爸爸帶我去當?shù)赜變簣@，把我交給老師，然后就出去了。看到爸爸走了，我趕緊掙脫老師的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他們怎么勸我，我都不干了，哭了。沒辦法。我爸要陪我上幼兒園，我連生意都不做。
現(xiàn)在長大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報答你，爸爸媽媽，看著女兒的行動就好！
三年級語文作文 篇5
在奶奶家里，有一只活波可愛的小貓瞇，它非常愛在陽臺上嗮陽光，所以我給起名叫“小日光”。
它從頭到尾都是毛茸茸，軟綿綿的。一雙烏黑光亮的大眼睛下面長著一個小巧玲瓏的鼻子。一張小嘴巴總愛喵喵地叫。那兩條胡須一晃一晃的，走起路來真可愛啊！
有一次，我領(lǐng)它出去到小區(qū)內(nèi)的廣場上散步，它那雙炯炯有神的眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)遠處有一只美麗迷人的花蝴蝶在叢中飛來飛去。它趕忙跑過去追蝴蝶。不一會兒，它就跑得太快而失蹤了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的不知道該怎樣做！于是我開始四處尋找小日光，一會兒問問一些附近的工作人員，一會兒向四周瞧瞧。
我哭著向家跑去，走在樓道里我邊哭邊想：奶奶居然同意我把小日光帶出去玩，我就應(yīng)該對它負責任，不該讓奶奶操心，有一句俗話說得好：自己做錯了事就該自己承擔。
此時，我心里非常糾結(jié)，很矛盾。突然，我聽到一陣喵喵地叫聲，我仔細的聽著，順著聲音一路走去。隨著密布的枝葉已經(jīng)讓我隱隱約約地看見小日光的身影，我不由自主的歡呼起來。
最后，經(jīng)過我三番五次的努力后，終于找到了小貓咪。我高興的就要蹦上天，心里流出了幸福的淚花……
后來，我才知道這種淘氣的小貓咪的品種是波比貓��！
三年級語文作文 篇6
世界上有各種各樣的愛，只有媽媽的愛是溫暖的。
有一次早上，媽媽送我到校門口，看著我進了校門才離開。我很快來到教室，同學(xué)們已經(jīng)開始早讀了，我也趕快放下書包，準備取出語文課本讀，可是翻來翻去就是找不著語文課本，我一下傻眼了，心想：“糟糕，忘了帶語文課本了，今天有語文課怎么辦？”看來只有硬著頭皮和同桌借用一本書了，自己怎么這么粗心呢！
接下來的早讀我也不知道怎么度過的，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都跑到教室外面玩了，我也沒心思玩，擔心語文課沒有課本怎么辦？當我心煩意亂的時候走出教室，下意識的朝校門口望去，突然看見媽媽在校門口朝我招手，我一下高興的沖下樓梯來到校門口，只見媽媽拿著語文課本遞給我說：“粗心鬼，不拿書，怎么上課。”我問媽媽：“你怎么知道我沒拿課本？”“你昨晚預(yù)習(xí)時放在床頭柜了，早上忘了裝到書包，我回家一眼就看見，我怕來不及就做出租車給你送來�！蔽衣犚妺寢尩脑挘睦锔械胶軠嘏�。
上課鈴聲響了，媽媽走了，看著媽媽遠去的身影，我知道了，只有媽媽的愛是最無私的愛，最偉大的愛。
三年級語文作文 篇7
如果我是一棵小草，那媽媽就是大地；如果我是一朵白云，那媽媽就是藍天。
昨天下午，我正在看書，突然肚子一陣劇痛，過了一會兒痛的更厲害了，我的眼淚都快流出來了，我實在忍耐不住了，舉手去楊老師辦公室，給媽媽打電話讓她來接我去看病，老師讓我在樓下門衛(wèi)那等一會兒，我忍住疼痛，不一會兒，媽媽很快就來了，媽媽一見到我，立刻擔心又焦急的問我：“甜甜，你怎么了？”當我看到媽媽那雙溫柔的眼睛，我心中不再恐慌，我?guī)е耷粚寢屨f：“媽媽，我的肚子疼的厲害！”媽媽安慰著我溫柔地說：“別擔心，媽媽帶你馬上去醫(yī)院！”到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完后說：“沒事，不用擔心，只是急性腸胃炎，吃點藥就好了”。聽完醫(yī)生的話，我似乎看見媽媽的心慢慢的落了下來。
回到家中，我慢慢的走到床前，躺在床上，媽媽過來幫我蓋上被子，看著媽媽溫柔的眼睛，不知怎么的，我的疼痛似乎全部煙消云散了，只感覺心里暖暖的，我似乎忘了全世界，腦海里全部是媽媽溫柔的眼睛，睡夢中我甜甜的笑了。
這雙溫暖的眼睛，就像夜空中的啟明星，永遠地照亮我幼小的心靈。
三年級語文作文 篇8
我家有一只小花貓，它身上的毛油光發(fā)亮。一雙圓圓的眼睛，兩只豎著的三角形耳朵，一個敏感的小鼻子，還有一張貪吃的嘴。嘴里長著尖尖的牙齒，嘴角上還伸出幾根小胡子。每條腿的下面，長著蒜頭一樣的爪子，每只爪子上面有五個趾，爪子下面伸出像鋒利的鉤子一樣的爪尖，它的爪子下面長著厚厚的肉墊，走起路來沒有一點聲音。身子后面有一條愛搖動的長尾巴。
我特別喜愛這只小花貓，每當我放學(xué)的時候，它總是擺著尾巴對我喵喵的叫。我隨手抱起它，高興的和它玩。一次，我正抱著它玩的時候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，驚動了小花貓，它馬上豎起耳朵，‘嗖’的一下子從我的懷里跑到地上，蹭蹭的幾下爬上樹。我看見它的爪子緊抓著樹干，尾巴左右搖擺著，縱身一躍上了房，它的動作可真快呀！
我仔細的端詳著小花貓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛，在陽光下和在夜里不一樣，夜里，它的瞳孔變得又大又圓，可以更清楚的看見東西。我想：這和貓夜里捕老鼠有關(guān)。
我愛小花貓，因為它機靈，好玩，還能憑著它的本領(lǐng)為民除害。
三年級語文作文 篇9
今天是星期五，是六一兒童節(jié)的前一天，是特別的一天。
來到學(xué)校，我們并沒有像往常一樣匆匆地跑到教室去早讀，而是徑直來到了學(xué)校的體操館。在這里，老師們?yōu)槲覀兙臏蕚淞撕芏嗟亩Y物。我得到了一個漂亮的飛鏢，它直徑約2分米，天藍色，中間的圖案是大把大把的美鈔。
拿著飛鏢我來到了創(chuàng)意吧，這里汪樂其媽媽正在給大家講《警官巴克爾與警犬葛芮雅》的故事。大家聽得認真極了，耳朵都豎得高高的，眼睛一眨不眨的盯著汪樂其媽媽，并隨著故事的發(fā)展發(fā)出驚嘆聲和歡呼聲。
聽完了故事，我們?nèi)⒓恿烁靼嘟M織的游藝活動。游藝活動多姿多彩，有考驗動手能力的“巧手疊疊高”，有考驗反應(yīng)能力的“打地鼠”，有考驗體力的“投籃球”，有考驗同學(xué)間合作能力的“畫鼻子”……大家都玩得不亦樂乎。我也在巧手疊疊高和畫鼻子的游戲中勇奪桂冠。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼今天的學(xué)校生活就結(jié)束了。雖然這一天我們沒有早讀，沒有上課，但是在這一天，我們在故事中懂得了同學(xué)間應(yīng)相互諒解的道理，在游戲中知道了同學(xué)間相互合作的力量，在歡笑中收獲了書本中無法獲得的知識。
今天真是特別的一天。
三年級語文作文 篇10
今天我們上了語文課，不是普通的語文課。
以前我們上語文課的時候，都是從課本上學(xué)到一些知識。首先我們學(xué)習(xí)課文，然后我們學(xué)習(xí)漢字，然后我們學(xué)習(xí)單詞，最后我們布置作業(yè)讓我們寫。今天一上課，老師就給我們講了一個古老的傳說。老師講了半天，我們都被迷住了，大家都呆若木雞。當老師講完這個傳說時，突然，幾個問題躍入我的腦海。為什么老師沒有像以前一樣教我們？為什么老師不命名傳說？我把這些問題一一解釋了一下，老師對我們說：“別忙，你們先把語文書收起來，我再來講”。出于好奇，我們收起了語文書。老師問我們：“你們誰知道這個傳說？”我們一聽到，就完全沉默了。老師宣布了答案。原來這個傳說的名字叫夸父追日。幾個學(xué)生迫不及待地拿出書打開。這個傳說的名字不就是《夸父追日》，我們要學(xué)的三十二課嗎？我們非常驚訝。老師笑著對我們說：“不要太驚訝。以后我會用更新奇的方式教育你�！蔽覀儾⒉桓械襟@訝。
這真是名副其實的特殊語文課。
三年級語文作文 篇11
“�！扁忢懥�，我最喜歡的語文課開始了。
今天語文課的主題是表演教科書劇。我們玩了一個稻秧脫險的故事，發(fā)生在一片稻田里。同學(xué)們各司其職：張王思演野草，小康演噴大夫，我演稻秧。當然，我之前做過一些功課。演出前一天晚上，我急著找媽媽幫我做了稻秧的頭飾。
演出開始了，我剛帶著頭飾走上舞臺，就受到了同學(xué)們的熱烈掌聲，我們組迅速進入劇情。威德先說：“快放棄營養(yǎng)！”我扮演了小米苗的角色，自信地說：“我剛搬到大田。我需要營養(yǎng)的時候，怎么給你？”這時噴大夫及時出現(xiàn)，威嚴地說：“你平時欺負秧苗。今天輪到你倒霉了�？次�?guī)湍惆训狙硎帐案蓛�。”野草一個個虛弱地說，“哦，現(xiàn)在我們完了，我們不能呼吸了……”最后，又輪到我玩了。我又唱又跳，感覺自己真的變成了一個營養(yǎng)豐富的小米苗。
經(jīng)過激烈的競爭，我們組獲得了第一名，我被授予“最佳男演員”的稱號。通過這部有趣的教科書劇的表演，我學(xué)到了一個道理：只要我努力，我就會快樂，就會成功。
三年級語文作文 篇12
我家養(yǎng)了一只小貓名叫花花。
它的毛是白色的，身后拖著一條毛茸茸的小尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的，尖尖的，硬硬的小爪子。兩只小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是它的嘴邊還有兩撇小胡子。如果誰惹它生氣，它就會用爪子來抓你，小胡子也會一翹，就像馬上要把你的臉抓破似的。
我和花花的感情非常好。每當我放學(xué)回家，只要我叫一聲“花花”，它就會搖著尾巴，我跑到我身邊“喵喵”直叫。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的床上有腳印，于是我就不分青紅皂白地跑到樓下拿起掃把向花花身上打去。當時花花痛得“喵喵”大叫，好像它感到了天大的委屈，我不理它直接跑到樓上去看電視了。后來我下樓的時候發(fā)現(xiàn)花花不見了，我到處找都沒找到，心里特別著急，心想：我可能要永遠失去花花了。我并沒有放棄，無論是上學(xué)還是放學(xué)，我都會像往常一樣喊它，還是沒有發(fā)現(xiàn)它的身影。正在我愁眉苦臉的時候，突然一個熟悉的身影竄了出來，我一看原來是花花，我的臉上露出了笑容，我把花花抱起來，摸著它的頭說：“這幾天你跑到哪里去了，可急死我了！”
從此，我和花花形影不離。
三年級語文作文 篇13
我的萬能爺爺什么事都會做，千萬別說我吹牛，這是真的。沒有什么事能夠難到我的爺爺，我的爺爺會修車，會打麻將，會洗菜做飯，等等。你說他是不是萬能的？
我的爺爺啊，本來有一身白白的皮膚，可因為長時間在外工作，因此現(xiàn)在爺爺?shù)钠つw黑黑的，像個黑臉漢張飛，他笑起來呢，眼睛彎彎的。爺爺?shù)谋晨偸峭Φ弥敝钡�，走起路來虎虎生威，非常神氣，他走起路來比誰都快，我和爺爺一起走路時，都得用跑的才能追上爺爺。
爺爺?shù)钠庠谡Ｇ闆r下是非常溫和，但是只要因為我為一點小事而哭泣的時候，爺爺就像一個炸毛的獅子，可煩了，還會大聲地吼我和批評我，因為爺爺最討厭的就是我哭了，爺爺說男孩子不能哭，男人是流血流汗不流淚的。
我的萬能爺爺是世界上最勤勞的爺爺，每天早上5點就會起床，給我們燒開水，買早點，掃地，拖地，買菜。然后呢，再去工作。他還是一個好廚師，爺爺只要不忙的時候就會給我做好吃的，什么可樂雞翅啊，什么紅燒肉啊，什么糖醋排骨啊，總是弄得我眼花繚亂。
我都忘了爺爺還是修家電的一把好手，不管什么家電壞了，爺爺只要用手在后面弄幾下，家電就修好了。
你們說我的爺爺是不是萬能的？
三年級語文作文 篇14
一雙明亮的眼睛，一個櫻桃小嘴，一對靈活的小手，這就是我——符晏銘，我的性格非常樂觀，特別喜歡騎自行車。下面我來給大家說一下我喜歡騎自行車的原因吧！
有一次，我和爸爸、媽媽去金鐘水庫騎自行車。來到金鐘水庫，我迫不急待的把自行車從汽車上抬下來，然后我們就騎了起來，來到一個陡坡前，我奮力踩著腳踏，豆大的汗珠直掉下來，一、二，一、二------唉！終于爬過了這個陡坡，接下來，我們來到沙子地帶，要轉(zhuǎn)彎了，我減慢了自行車的行駛速度，可是輪胎發(fā)出了吱吱的聲音，噢，原來輪子不轉(zhuǎn)了，可自行車還有著很強的沖擊力和轉(zhuǎn)彎時的離心力，所以輪胎發(fā)出吱吱聲。我們又走了一會要下一個高陡坡，嗚！真爽！自行車快速行駛著，這下我不敢用手去剎車，我用腳去剎車。就在這時侯又有一個陡坡出現(xiàn)，這下我只好推車上坡，這時，媽媽對我說：“這條山路就像人生道路一樣，下坡快樂代表順境，上坡悲傷代表逆境，你看，爺爺奶奶就是經(jīng)歷了許多悲傷（逆境）和快樂（順境）才有今天的成績�！�
這就是我喜歡騎自行車的原因，一旦騎起自行車就會想起媽媽的那句話，因為那句話讓我一生受用！
三年級語文作文 篇15
在我很小的時候，我感覺特別的幸福，因為沒當媽媽給我買一根棒棒糖，或是給我買一根毛絨玩具的時候，我就會特別的高興，但是現(xiàn)在的我，好像把幸福給丟了，不知道它到哪里去了。
對于我來說，房間是一個牢籠，我是一只小鳥。我擁有翅膀，但我卻不能飛，只能望向窗外那湛藍的天空發(fā)呆。到了吃飯時間，還有那僅有的十分鐘電視的時間，我才能逃出這個又小又悶的牢籠�？墒强蛷d只是一個更大一點的籠子，我依然被束縛著。這時，對我來說“幸�！边@個詞，離我很遙遠。
對于我來說，雨不再是令人討厭的。我坐在房間里，窗外的雨無情地下著，在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門，站在雨中。我閉上眼睛，雨打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)，也打濕了我的衣服。一道溫熱的液體從我臉上劃過，跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著，享受著上天賜予我的雨水。我問自己：這算幸福嗎？
我想把幸福給找回來，因為我需要幸福，我想讓幸福陪著我，但是到現(xiàn)在我仍然不見它的蹤影，我的幸福什么時候才能回來呢？
三年級語文作文 篇16
清晨，我到公園去玩，聞到一股濃濃的香氣，我趕快跑到梅花樹旁邊。
梅花已經(jīng)開了不少了。梅花挨挨擠擠的，像一個個紅色的小鈴鐺，白梅花在些紅鈴鐺中點綴著。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了。露出兩三根細細的花蕊。有的。還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的梅花一朵接著一朵，目不暇接。，看看這一朵很美;看看那一朵也很美，一朵也有一朵的姿勢，如果把這片梅林看作一大幅活的的話畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
我看著看著就醉了，忽然覺得仿佛自己就是一朵梅花，穿著紅色的衣裳站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就在樹上翩翩起舞，紅色的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，一樹的梅花都在舞蹈，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我清早飛行的快樂，毛毛蟲在腳下爬過，告訴我昨天他做的好夢。
過了好一會兒，有一位好心人過來拍了拍我的肩膀，這時我才醒過來。我并不是一朵姿態(tài)艷麗的梅花，我只是在看梅花呢。
三年級語文作文 篇17
今天，姚老師帶領(lǐng)我們上了一堂以“秋色”為主題的巧妙的課。我們在微觀教室，教育局很多領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校所有的語文老師，校外的語文老師都來聽我們講。為了讓這節(jié)課更加豐富多彩，我們特別邀請了美術(shù)老師、音樂老師和科學(xué)老師來幫助我們完成這門課。
在課堂上，我們比以前更有活力。主動舉手，大聲自信地回答問題。我們看到姚老師滿意的笑容，心中充滿了喜悅。接下來，我們將開始小組活動，包括音樂小組、藝術(shù)小組和寫作小組。我選擇了音樂組。雖然音樂組只有六名學(xué)生，但我們很好地完成了任務(wù)。在我們音樂老師的指導(dǎo)下，我們寫了一首贊美秋天的歌，唱得很美很舒服。我們輕輕搖晃著身體，仿佛進入了秋天的海洋。不知不覺，我唱完了，得到了一陣熱烈的掌聲。我們還欣賞了藝術(shù)團的秋畫。畫中的風(fēng)景生動而醉人。還看了寫作組的作文，描寫了我們心中如畫的秋天。
快樂的時光總是過得很快。雖然已經(jīng)走出了微課教室，但我們的心依然沉浸在秋色里，久久不能忘懷。
三年級語文作文 篇18
小時候?qū)φZ文不感興趣，從四年級開始對語文產(chǎn)生了興趣，歸功于語文老師。這是為什么？我來告訴你以下。
上課的時候要把老師上課寫在黑板上的內(nèi)容記下來，但是要忘記一次。所以語文老師把課堂上記錄的東西編織成一首歌。因為我們班的學(xué)生都很喜歡唱歌，只要教一次就能唱。
另外，我們上課的時候，我們的語文老師很嚴厲，但是現(xiàn)在我們的語文老師雷上課很幽默風(fēng)趣，只要我們老師一句話，全班都會哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個缺點，老師說好，你不提，我也不改。
以前我們的老師在我們的課堂上和家庭作業(yè)本上用中文寫評語，現(xiàn)在我們的語文老師徐什么都知道，在作業(yè)下笑著哭著�？纯次覀兊恼Z文老師徐有多聰明！這讓我在漢語的海洋中暢游。長大后，我想成為一名像雷先生一樣的語文老師，幽默有趣，能讓我的學(xué)生專心聽課而不分心。多好！看，這就是我們雷老師和其他老師的鮮明對比。語文老師是園丁，他為我們無私奉獻。語文老師是一根蠟燭，他把他的青春給了我們。語文老師是一根火柴，他一上班，就滿頭白發(fā)。老師，你真的很努力。我們永遠感謝你，永遠愛你。
三年級語文作文 篇19
張老師上周告訴我們，“下周一我們將在語文課上玩游戲。”學(xué)生們齊聲歡呼。我終于等到這一天了。我看見張老師微笑著走進教室，手里拿著一些小紙條。許多學(xué)生都很驚訝，問張老師：“張老師，我們今天玩什么游戲？你為什么要記這些筆記？”張老師回答：“我不告訴你，這是一個神秘的游戲�！蔽倚南耄哼@是什么游戲？好神秘！
張老師把我們分成三組，選出了組長。張老師給我們每個人發(fā)了一張紙條，然后讓第一組學(xué)生在紙條上寫“誰”。第二組學(xué)生寫“在哪里？”。第三組的學(xué)生寫“怎么辦”。讓我們寫些奇怪的東西。我真的不知道張老師在葫蘆里買了什么藥，但我們還是按照要求認真寫了。
學(xué)生寫完后，張先生把筆記收好，遞給各組組長，讓組長從三堆筆記中隨機抽出三堆，按“誰在做什么？”讀出單詞順序。當組長念道：“楊欣在廁所化妝的時候。”學(xué)生們都大笑起來。另一位組長念道：“卡大興在火球上迎賓�！蓖瑢W(xué)們又笑了起來，有的笑哭了。連最穩(wěn)重的張老師都笑了。游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束，然后張老師告訴我們，游戲的名字叫“語言錯位”。
同學(xué)們，以后寫作文的時候千萬不要把語言放錯地方，不然會鬧笑話的！
三年級語文作文 篇20
我非常喜歡我們班的語文老師。她是一個非常溫柔的人。語文老師大概二十出頭。她每天看起來都很年輕，就像我們的大姐姐一樣。
每天上課，語文老師都對我們大家微笑，臉上就像一朵花。我們都喜歡看語文老師給我們上課。語文老師上課說話總是輕聲細語。她從不生我們所有人的氣。即使我們一兩次不懂的東西，老師也不著急。她會反復(fù)向我們解釋，直到我們理解為止。
課后，如果有同學(xué)問老師無法回答的問題，語文老師也很溫柔，會一直不厭其煩的為同學(xué)們解答問題。在語文老師的教育下，我們班成績特別好，整年都很優(yōu)秀。
我們都很喜歡我們溫柔的語文老師，希望語文老師能和我們一起度過六年。
三年級語文作文 篇21
許多年前，在大草原上住著一對夫婦，他們在外出旅游時買了一對兔子放養(yǎng)在草原上。
草原上既沒有兔子的天敵，青草長得又好，兔子就得逞啦！它們瘋狂繁殖，很快數(shù)量已達幾十萬。草原被啃得黃綠相間，隨便在地上踩一腳，就能踩塌兔子洞。
那對夫婦商量道：“必須治兔害，不然草原遲早變成沙漠。”可是，該怎么辦呢？正當這對夫婦一籌莫展的時候，外地也有人發(fā)現(xiàn)了這一情況。時間不等人，猖狂的兔害已經(jīng)快把草原都啃光了。外地人果斷地與這對夫婦聯(lián)系，用汽車拉了50頭狼放到草原上，又空投了不計其數(shù)的植物種子，數(shù)管齊下，終于消滅了兔害，草原也恢復(fù)了原來的模樣。
這件事給我們一個啟示，用大自然的力量來解決問題是最好的。
三年級語文作文 篇22
我有一個好朋友，它圓圓的臉蛋好像紅蘋果。一雙水靈靈的大眼睛，一個胖乎乎的身體。他愛畫畫，也愛幫助人。
記得一次美術(shù)課上，老師要求我們自由發(fā)揮。我提起筆不知怎么畫，只見他拿起畫筆揮動著。不一會兒，他畫了一只活靈活現(xiàn)的大暴龍張著大嘴，好像要吃啥。另外還畫了許多植物，畫面很漂亮。老師看到他的畫，也說畫的不錯。我畫完后要涂色，發(fā)現(xiàn)忘帶彩筆了，他馬上把自己的彩筆遞給我說：“快點用吧！”我高興的說：“太謝謝你了�！�
他，就是我的好朋友羅藝文，我以后要向他學(xué)習(xí)。
三年級語文作文 篇23
假如我是一只小鳥，我會飛到流水潺潺的小溪，郁郁蔥蔥的樹林……
假如我是一只小鳥，我會飛到廬山瀑布，瀑布就像銀河落了下來，等水勢不那么洶涌了，我就去喝那甘甜的水，在郁郁蔥蔥的樹上，度過美好的一生。
假如我是一只小鳥，我會飛到那綠油油的草坪上，和好朋友們玩耍著，嬉戲著，我覺得我的世界上都是歡聲笑語。
假如我是一只小鳥，我會飛到龐大的樹林，早上，和小動物們一起嬉戲玩耍，一起采食物，晚上，和同類一起睡覺，準備度過新的一天。
假如我是一只小鳥，我還會飛到許許多多的地方，去許許多多的地方旅游，真希望我是一只小鳥�。�
三年級語文作文 篇24
我的課外生活豐富多彩，包括畫畫、下棋、跳繩、游泳，我最喜歡的是跳拉丁舞。
當我在幼兒園的時候，我開始學(xué)習(xí)中國舞蹈。一年前，我媽報名讓我學(xué)拉丁舞。老師給我們介紹了倫巴、恰恰、牛仔、桑巴，都是拉丁舞。拉丁舞是一種非常有力的舞蹈。女人味中不乏能量。老師從最基本的動作開始教我們，扭腰、繞手、扭步、滑門步、扇步、三步等。拉丁舞很美，老師上課很嚴格。有一次我踢腿走路出錯，老師罰我做了20次，直到我做對了，我才可以休息。聽了老師的建議，我練了兩遍，終于做對了。
快看！這就是我的課外生活。
三年級語文作文 篇25
小時候，我和表姐在小山上玩，突然一只蜻蜓進入了我的視線。我用小手指了指蜻蜓，問表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓�！北斫愀嬖V我。
暑假回來后，我遇上了表姐，表姐特意賣關(guān)子的說：“我們到湖邊去玩吧。”來到湖邊，看到那里的景色真美啊!這里天空中飛舞著各色的蜻蜓，它們像一架一架小飛機，穿梭在湖面上，飛行的樣子可愛動人了。我被這兒的景物吸引住了，仿佛自己也是一只在空中飛翔的蜻蜓，揮舞著翅膀飛向美好的未來。
表姐說：“蜻蜓是益蟲，它們是撲捉害蟲，保護莊稼的小天使�！�
我們要好好保護益蟲，愛護蜻蜓啊!
三年級語文作文 篇26
我的家鄉(xiāng)在南寧，那里四季如春，是個美麗的`地方。
春天，青秀山上的草坪上，鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽光的撫愛下輕輕舞動，一眼望去，真像一片綠色的海洋。一大片桃花你追我趕，爭先恐后，展開婀娜多姿的身材。
夏天，廣西大學(xué)里的荷花開了。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花穿著雪白的衣裳，站在陽光里跳舞。
秋天，校園里的小魚池旁開了許多花，有串串紅，有菊花，有豬籠草……水清澈見底，小魚兒在水里浮動著，一動不動。
冬天，民族大道兩旁的樹還是那么蒼翠。讓人絲毫感受不到冬天的寒意。樹下各種說不出名的花兒開得燦爛，像在告訴人們，春天快要到來了。
南寧真是四季如春，不愧是有“綠城”稱號的城市。
三年級語文作文 篇27
我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，也愛那雪花飛舞的冬天，但我更愛那絢麗多彩的秋天。
秋天是五顏六色的，你瞧，蘋果樹，梨樹都結(jié)出了香甜可口的果實，勤勞的農(nóng)民伯伯帶者甜蜜的微笑來到樹下，把它們都摘下來，蝴蝶們看著農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水，一個個跑過來采花粉。
秋天像一個小喇叭，它告訴大家冬天要來了，楓葉飄到樹媽媽腳下，大雁正在飛往南方的路途中，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。
我愛美麗的秋天，喜歡這豐收的季節(jié)。
三年級語文作文 篇28
連翹開花了，像在對人們說：“春天來了�！�
連翹在春姑娘的懷抱里，盡情的展現(xiàn)著它的身姿。遠遠望去，那金黃色的小花一團團，一簇簇，像趕集似的聚攏在枝條上。你挨著我，我挨著你，競相開放著。
細細端詳，發(fā)現(xiàn)連翹的枝干是圓形的。連翹花的花瓣是由四個小花瓣組成，花蕊是嫩黃色是。連翹花雖然沒有嫩綠的葉子，作襯托，但是還是那么耀眼奪目。摸上去像絨布一樣，聞起有淡淡的清香。一陣微風(fēng)吹來，它們微微振動，像苗條的少女在翩翩起舞，又像可愛的孩子錠開了笑臉，還像一片片蝴蝶起起落落。美麗極了。
我站在花下覺得自己仿佛是一朵花，唱著動聽的歌，跳著動人的舞。
三年級語文作文 篇29
記得有一天的晚上，我和媽媽去華潤超市買東西，媽媽去挑東西，我就在賣書那看書，看著看著，一本《偵探故事全集》吸引了我，我就讓媽媽給我買那本書。
媽媽同意后，就把它買了下來�；氐郊依锖笪揖推炔患按贸鰰�，津津有味的看起來。書上有包公審案、辨別顏色、殺人兇手、阿東被鋪、大墻離死體的距離、巧妙地逃脫、妙計、中計等……那些故事使我百讀不厭。其中的包公審案，有兩位婦女在爭一個孩子，鬧到了大堂。兩位婦女都說孩子是她的，最后，包公想了一個辦法，說：“既然你們都說孩子是自己的，我讓人把孩子鋸成兩段，這樣你們就都不吃虧了�！逼渲械囊粋�婦女面露喜色，連說這樣好。而另一個婦女則淚流滿面，連忙說：“我不爭了，你千萬不要鋸孩子呀大老爺！”包公聽完此話，心中已經(jīng)有了答案，他知道第二個婦女為了保全孩子，寧愿自己不爭要孩子，也不要包公把孩子鋸成兩段。
看完這一個故事，讓我對包公的審案很佩服，也使我越看越起勁。
看完這本《偵探故事全集》，使我懂得了，在生活和學(xué)習(xí)中遇事要勤于動腦，多思考，很多不會的問題就會迎刃而解了！
三年級語文作文 篇30
這學(xué)期我希望被評為“三好學(xué)生”，但是“三好學(xué)生”需要各科都好，尤其是語文。這學(xué)期，我的語文學(xué)習(xí)計劃如下：
這學(xué)期我的要求是認真做作業(yè)，做完作業(yè)后檢查一遍，晚上爸媽回來問我不懂的問題，晚上開會的問題不能留。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，他們會在自己的筆記本上抄三遍，而且他們必須記住，他們不會再犯同樣的錯誤。另外，再讀一遍語文書上的課文。如果課文多，兩天看完。
我定了一個月為階段，開學(xué)第一階段。我每天在課外書里挑好的單詞和句子，加強寫作能力。
后期基本上是一周寫兩三篇日記，要求字數(shù)必須超過250。然后，我會先檢查我的日記，然后給我爸爸看，請他幫我再修改一遍。
第三階段，我想每周在a4紙上練兩個字，寫對。如果我覺得有什么好看的字，我就得再寫一遍。那我就給我爸看看。如果我爸覺得還有一些字沒寫好，我就寫三遍。
第四階段，想每天上網(wǎng)查找信息，積累課外知識。
最后一個階段，每天復(fù)習(xí)，準備期末考試，一周之內(nèi)在家做一份練習(xí)卷。
我這學(xué)期會學(xué)好語文，下學(xué)期也會。
三年級語文作文 篇31
我的爸爸工作很忙，每天都是忙忙碌碌的，平時陪我的時間很少，可是他只要抽出時間來，就盡量陪伴我和我一起玩，和我聊天，問我學(xué)習(xí)和生活上有什么問題，和我談心。
記得有一次，我的期末考試卷子發(fā)下來了，爸爸就問我考的怎么樣，我說：“數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語考的還都可以，都在九十五分以上，就是語文差一點，考了八十七分。”爸爸聽了沒有說什么，只是拿過卷子仔細地看了一遍，然后問我：“你把這些錯題再看一遍，看你會不會做？”我把不會的題指出來，爸爸就耐心的一一給我講了一遍，直到我全部懂了，都會做了，他還語重心長的對我說：“做題一定要多動腦筋，多思考，要靈活運用老師所講的知識，要學(xué)以致用。”
還有一次，半夜里我忽然發(fā)起了高燒，爸爸立即抱起了我，跟著媽媽一起送我去了醫(yī)院，找到了值班大夫，查明原因，原來我是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，大夫要我打兩瓶吊針退燒，爸爸就趕緊給我交費，取藥，給我找護士，樓上樓下，奔波不停，看著爸爸留著汗水的臉頰，著急的目光，我的眼睛濕潤了。我有氣無力地對爸爸說：“爸爸，您休息一會吧�！卑职謱ξ艺f：“我沒事，只要你的燒退了，我才放心�！甭犃税职值脑�，我的眼睛濕潤了。
這就是最愛我的爸爸。
三年級語文作文 篇32
我有大量不可以完成的愿望，假如我是哈利波特，那我肯定能如愿以償。
假如我是哈利波特，我會用我那神奇的魔法讓人類登上月球，在月球上安居樂業(yè)，并制造出一種人工高端層，包圍著月球。在月球上歡聲笑語，人類、動物，一切生靈都和平共處。這樣，地球的樓房不再那樣多了，道路也寬多了，江河、大海里的水也不需要擔憂干涸了，由于月球上有足夠的水源供大家采用，一些快滅絕的動物，也不會被人類獵殺了，人類在太空一些無污染的綠色植物，供人類采用，在月球研制的藥物，比在地球研制的更有效，克服醫(yī)學(xué)范圍的疑難雜癥，醫(yī)治絕癥。地球和月球之間有一條軌道，直通直往，十分便捷、快捷。
假如我是哈利波特，我會用神力制造出魔戒，帶上它，能使有傷的大家立即復(fù)原，使煩忙的大家立刻忘記哀愁，一些心靈壞的人，帶上它會立即懺悔。還有一種戰(zhàn)斗魔戒，專供戰(zhàn)斗采用的，若有外侵，戰(zhàn)士帶上后就會隱身，能更有效地打擊敵人，而且力量會無限增大。
假如我是哈利波特，我會變吃蟲機器，發(fā)現(xiàn)害蟲，立刻捉走，吞進肚，再拉出來，變成肥料，成為一個保護莊稼的使者。
三年級語文作文 篇33
最近我們班的同學(xué)得了多動癥，被班長傳染了！
早上最后一節(jié)課，老師出去有事，然后轟隆一聲。每個同學(xué)都瘋了，一般都開始轉(zhuǎn)變立場。一秒鐘前，他是如此安靜，以至于即使針掉到地上，他也能聽到聲音。過了一秒，就翻騰起來，好像雷公生氣了，聽不到吼聲。
班級就像菜市場，很吵，好像忘了是在教室。不知什么時候，老師已經(jīng)靜靜地站在后門了。不知道是誰給他們通風(fēng)報信，我的同胞飛回原來的位置，也就3秒。這一幕讓老師怒不可遏�！皠偛耪l走了？現(xiàn)在上課，如果你得了多動癥，說，我?guī)湍銙焯�！”老師吼道。一些學(xué)生羞愧地站了起來。沒錯，班長也是。班長不愧是一班的班長，帶領(lǐng)學(xué)生“鍛煉”身體，保持健康。但是好像時間不對。"登記這些值日學(xué)生的名字！"又是一聲大吼。“真可惜！”我為同事嘆息。
在老師說下課之前，班長（當然這個不包括我）帶頭走，走貓步的也不是模特。就算你走了，也沒人愿意看。太離譜了！從現(xiàn)在開始，我可以引以為戒，不要亂犯罪。不然我畢業(yè)了老師會把我的壞習(xí)慣寫給校長，我就不上中學(xué)了。我不想被列入黑名單。
三年級語文作文 篇34
今天的語文課，老師讓我們玩了一個游戲，一聽玩游戲，全班同學(xué)都非常開心。
周老師拍了拍桌子說：“安靜，我來講一下游戲規(guī)則。首先，我先隨機抽兩個人的學(xué)號，然后這兩個人上來金雞獨立，雙眼閉起來，兩只手上各放一支筆，看誰腳先落地，筆掉在地上也算輸。”“啊，這怎么比？”全班同學(xué)唉聲嘆氣，我們科學(xué)老師說過，只要你的眼睛閉起來，身體就會失去平衡。另外，周老師還采訪了鄭澤鍇同學(xué)的想法，他說：“老天爺，千萬別抽到我呀�！卑盐覀�?nèi)喽旱霉笮Α?/p>
比賽開始，第一組同學(xué)很快就分出勝負了，到了第二組時，是張子航和梁欣怡，張梓航一上去就東倒西歪，但他一直在掙扎，腳一會兒跳到這，一會兒又跳到那，像是在跳舞，要多滑稽，有多滑稽。
第四組是袁梓欣和陳拓森，他們兩的平衡力都很好，這邊穩(wěn)如泰山，那邊紋絲不動，看來他們是高手中的高手�。u漸地，陳拓森有點堅持不住了，身體開始傾斜，最后，袁梓欣獲勝了。
這真是一堂有趣的語文課�。�
三年級語文作文 篇35
有句詩說，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母愛像是一絲陽光，照亮著我的前方。
記得有一次，晚上下著傾盆大雨，狂風(fēng)嘩嘩地吹，天空一片朦朧。忽然我肚子疼了起來，我在床上一個又一個打滾，爸爸也在溫州，媽媽連忙拿了一塊溫毛巾放在我的頭上，又去燒了生姜水，不過沒什么用，媽媽著急的把我送到醫(yī)院里，媽媽的衣服濕了，而且滿頭大汗了，給我掛了急診，雖然我的情緒緩和下來了，但是媽媽非常擔心我，他用衣服把我摟起來抱在懷里。我霎時感到了一股強大的母愛。漸漸地我睡著了，當我醒來時，媽媽的眼睛里有一條條的血絲，我問媽媽：你怎么啦?媽媽說：沒事，你的身體已經(jīng)好了，我們回家吧!我不知不覺地潸然淚下。
母愛是溫暖的陽光，奉獻著七彩光芒;母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷;母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長;母愛是無限的宇宙，任兒女自由翱翔。一生過于漫長，此刻就是幸福。
三年級語文作文 篇36
轉(zhuǎn)眼就是二十三世紀了，我一下飛船就飛速趕往母�！毙切W(xué)。
來到學(xué)校一看，喲，門上有幾個不容易察覺的監(jiān)視器，門是自動的，假如監(jiān)視器發(fā)現(xiàn)有陌生的、不懷好意的人要進學(xué)校，它就會立刻發(fā)信號給自動門，自動門就會關(guān)閉并發(fā)出警報。教學(xué)樓都是用彩色的玻璃磚砌成的，它很結(jié)實，十二級地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室里每一個桌子上都有一只錄音筆，老師是智能仿真機器人，身上有一個屏幕，可以邊講課邊在屏幕上打字。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，操場建造在一棟教學(xué)樓的上面，那里光線充足還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設(shè)施。學(xué)校的電梯飛快，進入電梯，幾秒內(nèi)就能到達你想去的地方。
地上這么熱鬧，當然地下也不會閑著：地下是寬闊明亮的大廳，大廳四周有老師、學(xué)生宿舍，宿舍里面舒適空氣清新、四季如春。這里還有電子書最多的圖書館，進入圖書館，只須你坐在椅子上，點擊桌上的觸摸屏就能看見你想要看的任何書，而且不會傷害眼睛。
三年級語文作文 篇37
南昌的天香園，是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。這兒有茂密的樹林，玲瓏的假山，清澈的流水，成千上萬的候鳥。
天香園有茂密的樹林，一年四季蔥蔥隆隆，枝葉密密層層。高大挺拔的大樹，濃密的樹葉遮住了藍藍的天空和火辣辣的太陽，走在樹下一片清涼。矮矮的、綠綠的灌木叢被修剪成各種孔雀的形狀，栩栩如生，就像一幅美麗的孔雀畫。
天香園有許多池塘、小溪，清澈的溪水平靜如鏡。歡快的錦鯉在水里成群結(jié)隊地游來游去，有時躍出水面，就像運動員跳水，有時轉(zhuǎn)著圈，好像花樣游泳，吸引了許多游客駐足觀看。
天香園是候鳥的天堂。有幾十萬只各種各樣的候鳥，有雪白的白鷺、灰色的大雁、潔白的天鵝，灰白的白鸛、火紅的火烈鳥，許許多多都叫不出名字。它們在這里筑巢、繁殖、嬉戲。它們在這里生活得自由自在，有的成群在天空飛翔，有的安靜地在樹上休息，還有的愉快地拍打著翅膀，甩著羽毛，好像向游客們招手。到處是鳥叫聲，有的嘰嘰嘰，有的喳喳喳，有的咕咕咕，還有的嘎嘎嘎、哦—哦……它們有的像在唱歌，有的像在互相打招呼，還有的像在爭論什么。天香園的鳥可有趣啦！
天香園是南昌一道獨特的風(fēng)景。
三年級語文作文 篇38
我設(shè)計的將來交通工具是水陸空三棲智能汽車，還是太陽能的呢。
它的形狀是多變的。假如你想讓它變成小烏龜形狀的，你就按一下小烏龜形狀的按鈕，它就會慢慢地變成小烏龜形狀。假如有緊急事情，千萬不要讓它變成小烏龜形，由于小烏龜爬得很慢很慢，所以這輛車也會跑得很慢很慢。假如你想讓它變成小兔子形的，你就按一下小兔子形狀的按鈕，它就會慢慢變成小兔子形狀。不過遇到紅燈時要早點剎車，不然這輛“兔子車”的主人會被機器人警察罰款的。
它的顏色是依據(jù)天氣的變化而變化的。假如明天是晴天，它就會變成藍色的。假如明天是陰天，它就變成灰色的……這樣就不需要看天氣預(yù)報了。
不管你想去哪兒，只須你輸入想去的地方，它就會自動把你送過去。在陸地上行駛時，假如你熱了，按一下控制面板上的藍色按鈕，后面就會伸出一把太陽傘；假如是雨天，你按一下紅色按鈕，后面就會伸出一把雨傘。你想休息時，按一下“bed”按鈕，椅子就會平躺下來，你就可以休息了。你想吃東西時，輸入食品的名稱，就會彈出一個小托盤，里面裝著你想吃的食物。
你看，我設(shè)計的將來交通工具神奇吧？
三年級語文作文 篇39
春天來啦！春天來啦！春姑娘邁著輕盈的步伐走來了。這里點點，那里點點。春天便生機勃勃，山野里的桃花也競相開放了。
桃花雖然沒有玫瑰花那么艷麗，也沒有茉莉花那么潔白無瑕，更沒有牡丹花那么高貴，但桃花也有她獨特的魅力。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果能把眼前的桃花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。桃花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出粉色的花蕊，粉紅色的花瓣包著花蕊，真是絕配。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的桃花，湊近一聞，一陣濃郁的花香襲來，讓人陶醉。你再靜下心來，仔細聆聽，一陣“嗡嗡”聲沿路傳來。原來，又是勤勞的蜜蜂來采蜜了。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。等微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，這些桃花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。蜜蜂飛過來告訴我，清早采到蜜的快樂。蚯蚓在腳下鉆過，告訴我，昨夜松土的快樂……
過了好一會兒，我才記起我是桃花，我是在看桃花呢。
三年級語文作文 篇40
早晨，我們來到鳳凰天池的第二高峰烏崠山的腳下。沿著石階，一路向前。很快，我們便來到了“鳳凰天池”。
因池高接天，人跡罕至，且云霧氤氳，風(fēng)景優(yōu)美，與天相接，際天而來，鳳凰天池素有“南國第一天池”美稱！此時，放眼望去，天池還被厚厚的被子籠蓋住，好像還在睡著懶覺。一陣風(fēng)吹來，天池在睡夢中皺起了眉頭。從遠處望去，天池和五彩霞光連成一片，分也分不清。這天池猶如仙境一般，站在這兒，我好像也變成了一位仙人。
漸漸地，太陽掙扎著走出云層，漸漸地也化開了大霧，一點一點，天池從輕紗中露出了面容。近處的云霧散盡，天池美景一覽無遺，我所站之處是名曰”天池牌坊“的一個亭子。站在這兒，看到天池的周圍還玉立著幾位羞答答的姑娘——殷紅似火，美不勝收的杜鵑花。再看看池面，池水清澈，連里面的沙石都看得清清楚楚。周圍的花草樹木倒映在池面上，真像一副美不勝收的畫卷。
這美麗又夢幻的鳳凰天池，真無愧于”南國第一天池“的美稱��！
三年級語文作文 篇41
大家好！我是一本語文書，我原來是一棵高大的樹，后來被工人砍下來送到了工廠里，經(jīng)過無數(shù)次的加工、制作，最后變成了一本語文書。
我坐在貨車上，之后來到了教室里，我長得非常漂亮，我的身上印滿了工整的文字和各種各樣的圖案，老師把我發(fā)到了小主人孫羽晗的手上，一開始小主人很愛護我，幫我包書皮，讓我穿上了漂亮的衣服。
可是，好景不長，小主人開始讓我的身上變得臟兮兮的。有一次，班里進行期末考試，老師發(fā)了考卷，大家拿到考卷開始“沙沙沙”地寫起來，教室里沒有一絲聲音，這時我的小主人找不到草稿本了，小主人為了節(jié)省時間，就在我的身上打起了草稿，，我趕緊向主人喊到：“不可以主人，這樣我會很疼的！”可惜主人聽不到我說的話，繼續(xù)在上面打草稿，我只好忍著痛苦。
還有一次上美術(shù)課，老師要求大家完成一幅畫，可是小主人沒帶畫畫紙，我的最后一頁有空白紙，只聽“嘶啦”一聲，主人飛快地把我撕了下來，我對主人說：“不能撕！主人。”主人毫不理會，就這樣我又被撕了一頁。
一學(xué)期過去了，主人把我無情地拋棄了，而那站在垃圾桶旁的我，已經(jīng)變得丑陋無比了。
三年級語文作文 篇42
五歲的時候，媽媽看我那么喜歡哥哥姐姐畫的畫，什么跳舞的小豬，奔跑的小毛驢，吃草的小羊------就給我報了幼兒園的繪畫班。
剛?cè)サ臅r候，老師教我們畫小動物。老師說：“畫小動物，主要是突出特點，眼睛要畫得有神�！庇谑牵夷闷饙湫碌乃使P和老師發(fā)的本子，認真畫了起來，可畫什么好呢?我仔細琢磨了半天。過了一會兒，我捧著我精心“設(shè)計”的小狐貍?cè)フ依蠋�。老師看了，瞪大了眼睛，笑著問：“你畫的這只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美術(shù)老師，難道不知道這是只狐貍嗎?小狐貍，一只臥在地上的小狐貍!”“啊?你畫的這只小怪物原來是只小狐貍呀!”老師吃驚極了，不過還是一個勁夸我想象豐富呢!
在老師的教導(dǎo)和賞識之下，一段時間以后，我已經(jīng)能夠很完美地畫出許多可愛的小動物：長耳朵的兔子、黑白相間的斑馬----個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，可愛極了。老師�？湮沂切‘嫾�。
時間一天天過去，如今，我的本領(lǐng)不斷提高，畫的畫已經(jīng)堆積如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。
三年級語文作文 篇43
那一年，我遇見了自己很滿意的良師，她，是我小學(xué)的語文老師，遇見她那年是冬天，她樣子很和藹可親，短頭發(fā)，帶著黑框眼鏡，身穿黃色外套、牛仔褲、黑色運動鞋。
第一次上她講的語文課，就覺得很有趣，她用玩游戲的方式給我們上課，邊玩邊學(xué)，詞語接龍、詞語解釋、古詩詞背誦，等等。接不下去的要讀課文兩遍，接下去的當天作業(yè)減一部分，在學(xué)生時代，減作業(yè)是最興奮，最開心的，就在她這種教學(xué)方式下，我語文分數(shù)提高了不少。
也喜歡背書了，在那時候感覺背書好輕松，記憶力超強，一篇短的課文，讀兩遍基本能背出來了，一首古詩，看一遍就能背下來，生字詞每次默寫錯的不超過兩個，我也變得喜歡寫作文了，那時候我作文只扣一兩分。
但是現(xiàn)在語文沒那時候好了，寫作文也少了，我想在這篇作文里你也看的出來，就是在寫流水賬，所以說，你們想學(xué)好一樣?xùn)|西就一定要堅持，每天去練習(xí)，喜歡一樣?xùn)|西，就要朝它的方向去努力，得到它之后也不能松懈，因為你一松懈了，它有可能就跑了，再也回不來了。
三年級語文作文 篇44
山中大王獅子召開會議，下一季度舉行跑步比賽。動物們紛紛報名參加，其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后，輕蔑地對大象說：“瞧你這身肥肉，體重超標，跑起步來肯定會氣喘吁吁，而我身材苗條，行動敏捷，你肯定跑不贏我。”兔子也沒好氣地對大象說：“我可是上屆比賽的冠軍，這回你肯定是我的手下敗將�！贝笙舐犃怂麄z的話，并沒有反駁，只是在邊上沉默不語。
回家后，大象就開始進行訓(xùn)練。不管自己有多累，大象都堅持鍛煉，而猴子卻整天吃喝玩樂，好吃懶做，一直都沒有訓(xùn)練，兔子也是每天打電游，玩得暈頭轉(zhuǎn)向，估計把比賽的事情給忘了。
比賽的日子終于到了，裁判一聲槍響，他們便開始向前跑去，兔子和猴子領(lǐng)先，大象不慌不忙的向前跑著。過了一陣后，猴子就因體力不支，累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚，沒休息好，這下也筋疲力盡了，大象努力向前跑，經(jīng)過沖刺后，第一個到達終點，當上了冠軍。猴子和兔子覺得很沒面子，灰溜溜地跑了。
我想大象獲得冠軍的原因，是因為他能每天堅持不懈地訓(xùn)練。而擅長跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來，“光說不練假把式”，行動才是最重要的，能產(chǎn)生巨大的力量。
三年級語文作文 篇45
在很久很久以前，有個孩子叫啟明，他爸爸在他三歲的時候就去世了，他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了，她去世前對啟明說：“這三葉草是給你的，只要你摘下一片葉子，然后說出你的愿望，就會實現(xiàn)，可是你一定要記住，只要你把三個葉子都用完，你也會死掉�！闭f完他就走了。
啟明走出村子，來到了森林，他聽到了遠方有一只路躺在地上，他跑了過去，原來那只鹿被一支箭射中了，啟明拿出三葉草，摘下了一片葉子說：“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落，鹿的傷好起來了。啟明又往前走，來到一條小河邊，他聽到河里的魚在喊救命，啟明便問：“你們?yōu)槭裁匆熬让?”小魚們說：“因為河水被污染了，所以我們不能活太久了�！眴⒚髂贸隽巳~草，摘下一片葉子，說：“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間，河水真的變干凈了。啟明又回到了村里，看見了大家都不開心，便問村長：“這是怎么回事?”村長說：“村里來了強盜，放火燒了村子�！眴⒚髂贸鋈~草，摘下了最后一片葉子，說：“快讓村子恢復(fù)原樣�！边@次出來一道金光，村里的人非常高興，因為村子恢復(fù)了原樣。村長卻說：“你們快看。”原來啟明變成了星飛上了天。
后來，大家把這顆星叫做“啟明星”。
三年級語文作文 篇46
我的家鄉(xiāng)在廣西桂平。桂平西山，風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。
游西山的人絡(luò)繹不絕，我也幾次登游西山，經(jīng)常喝西山茶。西山種有很多茶樹，棋盤茶是桂平的特產(chǎn)，又是中國名茶。相傳曾經(jīng)有神仙在半山腰的一塊大石桌上刻棋盤，品茶對弈，后人叫它“棋盤石”，長在棋盤石附近的茶就是棋盤茶了。那些茶葉泡出來的茶，顏色青綠，味道甘甜，使人有神清氣爽的韻味，很有吸引力，游西山的人都要帶些回家品味。
桂平西山，氣勢不凡，景色別具一格。西山八景，自古有名：官橋秋柳、云臺曲水、忠勇松濤、碧云石徑、龍華晚眺、乳泉琴韻、古洞仙蹤、飛閣月明。西山乳泉是勝跡之地，乳泉方圓不過二尺，深也只有一尺多，可那里的水一直都是滿滿的，不見流也不見干，泉水清清的，又甘又美，而且聽說每隔六十年就準時地噴涌一次乳白色的汁液，像乳汁一樣，神奇極了，所以才叫“乳泉”的。
桂平西山，千樹競發(fā)，萬樹爭榮，茂密的樹木遮天蓋地。西山的亭臺樓閣也很多，其中六角亭更加令人嘆絕，亭的上方有水流來，流入龍?zhí)�，美麗極了。
桂平西山，好山好水好地方，隨著祖國的建設(shè)發(fā)展，風(fēng)景優(yōu)美的西山，會變得更加美麗，更加可愛的。
三年級語文作文 篇47
三月里，我最愛的是挑花，因為桃花不像牽�；ā⒚廊私赌菢訝幤娑菲G，而是在那安靜的地方，默默的綻放著桃花獨一無二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導(dǎo)游一樣指引著我們該往哪里走，桃花林的中間有一條石板路，直通一個山洞，山洞里有許多個小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。
往里走，仿佛到了另外一個世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書是多么茂盛。
再往里走，就看見桃花林了，這里的桃花開得格外鮮艷，恰似一個個美麗的小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。
我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨特、讓人無法用語言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
三年級語文作文 篇48
父愛如參天大樹，母愛似涓涓細流。冰心是一位慈祥的母親，但在我心里有一個人比冰心還慈祥，那就是我的母親。
記得那次，我在王昊哥哥家玩。正開心的時候，我一不小心把一盒彩色顏料給打翻了，我哇地一聲大哭起來，因為新衣服被弄臟了。我本以為哥哥會安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起來，還一直笑話我：“你都多大了，還把顏料灑到衣服上，太笨了吧�！庇谑俏彝崎_哥哥，打開門就哭哭啼啼地跑回家了。
回到家里，我看見正在專心致志寫材料的媽媽，趕緊用手輕輕地把衣服上的顏料蓋住�？蓩寢尩难劬猓幌伦泳涂吹搅�，頓時火冒三丈，生氣地說：“你都多大了，還那么淘氣？我告訴你，今天你必須自己把衣服和褲子洗干凈了，聽見沒有？”我哆哆嗦嗦地說：“聽見了�！蔽亿s緊打開水龍頭，把帶有顏料的地方抹上洗衣粉，嬌生慣養(yǎng)的我哪受過這個屈，沒幾下，手就搓紅了。我嘴里嘟囔著：“煩人，討厭。”終于洗完了，媽媽走過來，看見我那紅彤彤的小手，心疼地說：“體驗到辛苦了吧，下次你就會珍惜勞動成果了。”媽媽沖我微微一笑，我也笑了，我忽然覺得媽媽的笑容親切又燦爛。
母愛有很多表達的方式，但最重要的一種是愛就是教育。
三年級語文作文 篇49
星期三下午的科學(xué)課上，老師給我們布置了一項小實驗：將一朵帶莖的白色蘭花放在裝有紅墨水的杯子里，第二天再去看看蘭花有什么變化。
放學(xué)后，我一回到家就開始找實驗材料了。我先在陽臺上摘了一朵帶莖的白蘭花，接著拿出一個塑料杯子放在茶幾上，然后往塑料杯子里倒入半杯紅墨水，最后將白蘭花放了進去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白蘭花，希望它趕緊發(fā)生變化�？晌铱吹醚劬Χ妓崃耍滋m花也沒有任何變化。難道是我的方法錯了？還是紅墨水放少了？我焦急地拉著爸爸問個不停。
爸爸說：“做實驗最重要的是要有耐心，你這樣怎么能行呢？要知道心急可吃不了熱豆腐！”爸爸說的話有道理，我要耐心一點，等明天再看結(jié)果吧！
第二天早上，我一起床便來客廳觀察白蘭花。哇，白蘭花居然真的變成紅色的了，真是太神奇了！后來，科學(xué)老師告訴我們：那是因為植物的莖會將吸收的水分輸送到花瓣，莖吸收了紅墨水又輸送到花瓣后，花瓣也就變成紅色的了。
發(fā)現(xiàn)了花瓣變色的秘密，我不禁感嘆：原來生活中處處有學(xué)問，只要我們善于觀察，一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
三年級語文作文 篇50
老師讓我們這個周末在家做一個小實驗，并寫一個簡單的實驗報告。做什么實驗?zāi)�？就做“讓雞蛋浮起來”的實驗吧！
周六一大早，我就起床開始了我的小實驗。我在廚房里找了一個水杯、一個生雞蛋、一包鹽、一個勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯自來水，然后把雞蛋放入水中，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下。“咦？為什么雞蛋沒有動靜呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語�！澳阍偻锛觾缮}試試？”這時，剛洗漱完的爸爸站在我身后提醒了我。
于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子充分攪拌。這時，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里，剛一松手，它又浮了起來。這樣反復(fù)了幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了�？蛇@是為什么呢？為什么往水里加了足夠的鹽后，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？
我一個勁兒地追著爸爸問。爸爸說：“這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會浮出水面了。”
聽了爸爸的解釋，我才明白這有趣的實驗中蘊含著很多知識。我們一定要多探索，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識��！
三年級語文作文 篇51
我有一個溫柔的媽媽，也有一個嚴格的爸爸，他們兩個都很愛我。
每天早晨，當我還在睡夢中時，媽媽便跑到房間充當鬧鐘來叫醒我，春夏秋冬，天天如此。起好床，我邊吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因為每天晚上媽媽都把食材準備好，。當我不在家時，媽媽就會焦急萬分，趴在窗臺上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，媽媽就會狠狠的批評我一頓，我明白，這是對我的愛，。每當我做作業(yè)的時候，就能聽見媽媽在廚房切菜的聲音。每當爸爸回家后，媽媽連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。爸爸回家后總是一言不發(fā)，表現(xiàn)出一種漠不關(guān)心也不理睬的樣子，這時候，我就會變得心灰意冷，但吃草的時候，如果爸爸找到了一塊肉，會立刻放到我的碗里，雖然爸爸沒說任何話，但我卻能從飯菜里找到濃濃的愛，吃好飯，無論我有多忙，爸爸都會等著我，檢查我的作業(yè)，有時候我沒時間給爸爸看作業(yè)，爸爸就不睡覺，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺，這已成為了一種習(xí)慣，但我卻從這種習(xí)慣中看出了爸爸的愛。
父愛如山，母愛如水，父母天天都在愛著你，擔心著你，關(guān)心著你，想著你，萬水千山總是情，你思考過了嗎？
三年級語文作文 篇52
在我的家鄉(xiāng)酉陽，有一個風(fēng)景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是國家4A級景區(qū)，還被稱為世外桃源、養(yǎng)生之地、人間仙境。
一走進那個又窄又小的門，沁人心脾的桃花香撲鼻而來。停步抬頭一看，正在迎接我們的正是那一片桃林。你一棵棵桃樹上張揚舞爪的枝丫上面接著一朵朵鮮艷的桃花，有紅的、還有粉紅的當我看到這一朵朵爭奇斗艷的桃花時，我就想起了一句詩：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
在那花叢中的一只只可愛小蜜蜂正在熱火朝天的采著花蜜。還有那一只只蝴蝶穿著各式各樣的花衣服在空中炫耀著自己優(yōu)美的舞姿呢!
跟隨著桃林那條蜿蜒曲折的小路繼續(xù)往前走就是洞里了，這洞高約三十幾米，寬約二十幾米。真是百聞不如一見。再往里走，只聽見嘩啦嘩啦的聲音，原來是右旁的那條小溪正在唱著自己自編自導(dǎo)的歌!還有那幾條金色的小金魚正在水中快活的游來游去，其實是在給小溪伴舞呢!你抬頭一看，就能看見一條木板梯一只延伸到洞頂。如果你仔細看那些巖壁，你就會發(fā)現(xiàn)巖壁上有許多小石窟。聽說，那是古人專門藏書的地方，它的名字叫天屋藏書窟。
這就是我家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)桃源洞。它就像一位化妝師，把酉陽城裝扮的格外美麗!
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