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三年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2022-03-09 17:23:30 三年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)作文3篇

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  一、 試卷分析:

  本次三年級(jí)語文試卷,覆蓋面廣,既考查了學(xué)生識(shí)字寫字能力,又考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,語言的積累運(yùn)用,閱讀理解、分析及習(xí)作能力。較為充分的考查了學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。

  二、測試情況:

  本班共44人,實(shí)考人數(shù):44人,及格人數(shù):41人。 最高分:97.5分,最低分:2分。90分以上17人,80~89分有18人,70~79分有2人,60~69分有4人,59分以下有3人。

  三、答卷情況分析。

  前面基礎(chǔ)的部分中,看拼音寫詞語準(zhǔn)確率比較高,我平時(shí)在聽寫方面的非常的重視,效果也是不錯(cuò)的。后面組詞,錯(cuò)誤集中在“瓜”加偏旁上。選擇題也是錯(cuò)誤集中在選擇打比方的句子。學(xué)生對(duì)于比擬和打比方兩種修辭手法的區(qū)分還不是很理解,這是我平時(shí)缺少給學(xué)生訓(xùn)練的,我將會(huì)在下學(xué)期重點(diǎn)教學(xué)修辭手法。寫詞語中,我重點(diǎn)教學(xué)了帶反義詞的成語和帶數(shù)字的成語,但是準(zhǔn)確率沒有達(dá)到我的要求,這點(diǎn)感到比較失望。特別是幾個(gè)后進(jìn)生,還是沒有掌握。下學(xué)期我會(huì)想個(gè)新方式提高學(xué)生對(duì)這些成語的積累。

  句子類的題目是這張?jiān)嚲淼碾y點(diǎn),一個(gè)是修改病句,不是平常訓(xùn)練的題型,比較有難度,還一個(gè)是給錯(cuò)亂的句子排列順序,我自己感覺是難度較高的。這兩題全對(duì)的同學(xué)只有三四個(gè)。我下學(xué)期將加強(qiáng)句子排序題的訓(xùn)練。

  按課文填空中,我自己因?yàn)檎?qǐng)假一星期,課文的復(fù)習(xí)沒有很到位,所以在第五小題整本語文書的把握上來看,準(zhǔn)確率不是很理想

  閱讀題比較簡單,錯(cuò)誤率低。但是也有個(gè)別的錯(cuò)的比較多。

  這次習(xí)作,寫一篇童話故事,平時(shí)也寫過,所以大部分同學(xué)都完成的比較好,但是,整體上來說,時(shí)間有點(diǎn)來不及,有五六的同學(xué)都沒能把作文寫完。我下學(xué)期也會(huì)加強(qiáng)他們的答題速度訓(xùn)練。

  四、教學(xué)反思:

  面對(duì)這次考試所體現(xiàn)出來的問題,我將做一下改進(jìn):

  1.提高課堂教學(xué)效率。“教學(xué)質(zhì)量是教育的生命”,課堂教學(xué)效率的高低直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此,課堂上要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),內(nèi)容要講到點(diǎn)子上,力求精講點(diǎn)撥。只要緊抓住課文的重點(diǎn),緊扣這一重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),就

  可以“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,收到事半功倍之效。

  2.發(fā)揮學(xué)生的主體性。學(xué)生是課堂的主體。一節(jié)課只有短短的`40分鐘,如果老師多占一分鐘,就意味著學(xué)生將失去自主學(xué)習(xí)的一分鐘。因此,我要牢記“惜時(shí)如金”四個(gè)字。我們?cè)谡n堂上必須千方百計(jì)地提高40分鐘的利用率。要節(jié)省教學(xué)時(shí)間,把節(jié)省出來的時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上有更多的時(shí)間讀、背、思考、記憶,讓他們?cè)谡n堂上聽、說、讀、寫,從聽讀中感悟、積累,在說寫中運(yùn)用、提高。留出更多的時(shí)間讓學(xué)生自己去獨(dú)立思考,去分析和解決問題,使他們的能力得到提高。

  3.有效的訓(xùn)練是學(xué)生成長的途徑。課堂教學(xué)必須把教學(xué)重點(diǎn)放在能力訓(xùn)練上。要做到這一點(diǎn),首先要徹底改革以知識(shí)學(xué)習(xí)為中心的基本教學(xué)體系和以教師講析為主的基本教學(xué)形式,而代之以能力訓(xùn)練為中心的基本教學(xué)體系和教師指導(dǎo)下以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本教學(xué)形式。要堅(jiān)持以訓(xùn)練為主線,在聽說讀寫訓(xùn)練的全過程中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)掌握字、詞、句、段、篇等知識(shí)。為了使訓(xùn)練更有成效,教

  師必須善于設(shè)計(jì),精講巧問,不搞題海戰(zhàn)術(shù),要練得精,練得巧,練得有實(shí)效。

  4.關(guān)注生活,重視體驗(yàn)。從這次語文試卷來看,對(duì)學(xué)生來說閱讀理解題和寫作依然是最難的部分,是學(xué)生語文能力中的薄弱環(huán)節(jié)。應(yīng)明確的是,知識(shí)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),不單是看學(xué)生掌握了多少知識(shí),重要的是看學(xué)生能否運(yùn)用所掌握的知識(shí)。因此,教學(xué)前的設(shè)計(jì)和實(shí)際的課堂教學(xué)都應(yīng)特別重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。新課程特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的變革,我們的教學(xué)就是要在學(xué)生學(xué)習(xí)母語的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生的思維,激活學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,使他們受到情感熏陶,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)以上問題我做出了以后在工作中的改進(jìn)措施:

  總之,語文的世界是廣闊的,教學(xué)方法也是靈活的,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)也是勢在必行的,問題雖然存在很多,但是我要在教學(xué)實(shí)踐中努力摸索提高學(xué)生語文能力和學(xué)習(xí)語文的興趣,今后我將在教學(xué)中及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,使每一個(gè)學(xué)生愛上語文學(xué)好語文,從而提高他們的語文綜合素質(zhì)。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  10月27日晴

  在6點(diǎn)50分,我便把小綠豆放在一個(gè)有水的塑料蓋上,在旁邊靜靜地觀察著小綠豆的動(dòng)靜。6點(diǎn)半時(shí),小綠豆胖了一圈兒,也就是說在25分鐘內(nèi),玄奧綠豆發(fā)生了變化。

  8點(diǎn)5分時(shí), 小綠豆又胖了兩圈, 而被蟲子咬過的綠豆還是紋絲不動(dòng)。這些綠豆被稱作“石頭”豆子。

  早晨6點(diǎn)45分,小綠豆胖的不得了,它們都把水給染綠了。而有些小綠豆都冒出芽了。

  10月28日晴

  快樂的一天就要過去,還是讓我來看看可愛的綠豆吧!

  在4點(diǎn)20分的時(shí)候,有更多的綠豆露出了自己白白的大肚皮,并冒出了又長又白的芽。

  不過,你們知道這芽是從哪里冒出來的嗎?讓我來告訴你們吧!綠豆的芽是從它的“臍帶”上冒出來的。

  我發(fā)現(xiàn)在蓋子上沒有水的時(shí)候,綠豆便粘到了塑料蓋上,我費(fèi)了好大勁兒才能把綠豆摳上來。

  5點(diǎn)時(shí),綠豆不知怎么的,有些地方變成了棕色的,而有些地方還是綠色的。這到底是為什么呢?請(qǐng)大家自己動(dòng)手查查資料,找出原因吧.!

  早晨6點(diǎn)45分,綠豆變得扁胖扁胖的,好像在說:“我要生小寶寶了!

  10月29日晴

  就要睡覺了, 我也沒有忘記再去看看我可愛的綠豆們。

  7點(diǎn)半時(shí),綠豆上的芽向外伸展,像伸出的大拇指, 在夸自己長得最棒;有些綠豆還脫去了自己的綠外衣,露出了白白的大肚皮。

  7點(diǎn)50分時(shí)的時(shí)候,不知為什么,綠豆芽的芽尖變成了淡黃色,這到底是為什么?到現(xiàn)在還是個(gè)謎。

  我已經(jīng)想睡覺了,再見了綠豆, 明天我還繼續(xù)看你。

  10月30日晴

  我又來看你啦!我遵守了自己的諾言。

  5點(diǎn)50分,綠豆們?nèi)碛职子周洠嫘喂譅睢?有的像天鵝游泳,有的像蝸牛慢爬,還有的像迷你肥皂。。。。。。

  6點(diǎn)25分,我發(fā)現(xiàn)在綠豆的“臍帶”部位裂出一條縫隙,這條縫隙把綠豆分成了左右兩半。

  6點(diǎn)半時(shí),只見幾顆綠豆的芽尖變成了橘黃色,并且凹了下去。這讓我感到很奇怪, 你們是不是也這樣認(rèn)為呢?

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  今天,我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》,這篇文章里有許多知識(shí),下面我就和大家分享一下。

  首先,不能被困難打到。要知難而上,不能退縮。第二,要從別人身上汲取力量來鼓勵(lì)自己,學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補(bǔ)自己的短處,使自己不斷地進(jìn)步。第三,堅(jiān)持就是勝利。

  今后我要更加努力的學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)生字和句型,更要領(lǐng)會(huì)文章的精神,使自己成為優(yōu)秀的接班人。

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