【推薦】三年級(jí)童話(huà)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)童話(huà)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)童話(huà)作文 篇1
一天，熊大熊二出來(lái)散步，看見(jiàn)四周空蕩蕩的，覺(jué)得很奇怪，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)沒(méi)了，他們想：“要是樹(shù)沒(méi)了，蹦蹦和涂涂和小鳥(niǎo)們不就無(wú)家可歸了嗎？于是它們?nèi)フ疫�有沒(méi)有樹(shù)，終于找到了僅存的一棵樹(shù)。接著說(shuō)：“是誰(shuí)這么狠心，把我們的樹(shù)都砍得只有一顆了，我們一定要保護(hù)好這一棵樹(shù)！一定又是那個(gè)光頭強(qiáng)砍的！”于是，它們揮著拳頭向光頭強(qiáng)家跑去。到了光頭強(qiáng)家，熊大熊二咆哮著說(shuō)：“光頭強(qiáng)，你給我出來(lái)！”光頭強(qiáng)一聽(tīng)，趕緊從床上跳下來(lái)，走過(guò)來(lái)揉著眼睛說(shuō)：“是誰(shuí)大清早的`大聲叫，還讓不讓人睡覺(jué)了！”光頭強(qiáng)睜開(kāi)眼睛一看，見(jiàn)是熊大熊二在叫，想一定沒(méi)什么好事，說(shuō)：“你。你們來(lái)干什么？”熊大熊二又咆哮著說(shuō)：“是不是你把我們的樹(shù)都砍光了？你知不知道，這樣小鳥(niǎo)就無(wú)家可歸了！”光頭強(qiáng)連忙撇清，說(shuō)：“我雖然是伐木工，但是真的沒(méi)有砍光你們的樹(shù)呀！我最多也只砍十幾棵樹(shù)，真的，熊大哥，熊大爺，饒了我吧！”“少裝蒜了！”“對(duì)呀，少跟我們來(lái)這一套。”光頭強(qiáng)說(shuō)：“我真的沒(méi)砍呀！我剛才一直在家里睡覺(jué)，沒(méi)有出去過(guò)�！薄芭�，那不是光頭強(qiáng)砍的嘍�！毙芏f(shuō)，“笨蛋，小偷能說(shuō)自己是賊嗎，我說(shuō)你呀，是牛尾巴長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短�！毙艽笈u(píng)道。光頭強(qiáng)又說(shuō)：“你看，我只有一個(gè)人，家里只有一只貓叫肥波，沒(méi)有幫手，怎么把你們的樹(shù)砍光呢？”“說(shuō)的也對(duì)哦，我們相信你，那么，是誰(shuí)把我們的樹(shù)砍光的呢？我們一起去找線(xiàn)索吧�！�
“哇，我發(fā)現(xiàn)了重大線(xiàn)索，哈哈哈。”光頭強(qiáng)說(shuō)。熊大熊二趕緊跑向光頭強(qiáng)那，“這有可能是腳印，不過(guò)好大啊，不會(huì)是怪獸的腳印吧！”光頭強(qiáng)說(shuō)，熊二又說(shuō)，：“熊大，我怕！”“怕什么怕，熊，就要有熊的樣子！”過(guò)了一會(huì)兒，光頭強(qiáng)又說(shuō)發(fā)現(xiàn)了腳印，但這次熊大熊二沒(méi)來(lái)，光頭強(qiáng)找熊大熊二的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后面有東西，光頭強(qiáng)回頭一看，好大的肥波啊，肥波把光頭強(qiáng)吊了起來(lái)，光頭強(qiáng)大聲叫救命。
"救命啊，救命啊……"光頭強(qiáng)從床上跳起，看見(jiàn)了窗外，還是一片生機(jī)勃勃的景象，光頭強(qiáng)松了一口氣，又看見(jiàn)躺在床上的肥波，“啊”，怪物啊……光頭強(qiáng)跑走了。
三年級(jí)童話(huà)作文 篇2
從前，有一個(gè)驕傲的蜈蚣，他為什么這么驕傲呢？他只是一只小昆蟲(chóng)而已。大錯(cuò)特錯(cuò)，他與毒蛇、蝎子、壁虎、蟾蜍合稱(chēng)為五毒，一不小心就會(huì)被他刺一下，就會(huì)中毒而死。
有一天，他神氣十足地走在路上，很多小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)看見(jiàn)他都慌忙而逃。其中一只兔子嚇出了尿，嚇得昏倒了地上。蜈蚣得意洋洋地走過(guò)去，瞟了一下倒在地上的小兔子，吹著口哨大搖大擺的走了。就連獅子、老虎也要讓他三分。這樣，蜈蚣就更驕傲了。認(rèn)為自己已是萬(wàn)獸之王。
半路上，驕傲的蜈蚣遇到了母雞帶著一群小雞在覓食，蜈蚣想吃小雞的嫩雞肉。
于是，蜈蚣便跟母雞說(shuō)：“你誰(shuí)呀？竟敢擋本大爺?shù)穆�。趕緊給我一只小雞，我要吃新鮮雞肉，不然要你嘗嘗五毒之一我的厲害！”
母雞輕蔑地看了他一下，對(duì)小雞們說(shuō)：“孩子們，你們的美食來(lái)了，去教訓(xùn)一下這個(gè)不知天高地厚的家伙。”
成群的小雞一起跑過(guò)去啄驕傲的蜈蚣，蜈蚣這才知道有危險(xiǎn)，就撒腿而逃，但他終究還是逃不過(guò)靈敏的小雞，不到一分鐘，蜈蚣就被小雞鋒利的嘴巴啄出了幾個(gè)大洞。
最后，蜈蚣再也跑不動(dòng)了，成了小雞口中的美食。臨死前，蜈蚣哀嘆道：“我再也不驕傲了�！�
三年級(jí)童話(huà)作文 篇3
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚(yú)妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴，心里很難過(guò)。沒(méi)有尾巴多難看��！小壁虎想，向誰(shuí)借一條尾巴去呢？
小壁虎爬呀爬，爬到一臺(tái)電腦桌上，看見(jiàn)一只小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴蹲在桌上，心想：“這老鼠大叔什么時(shí)候生下這個(gè)丑八怪兒子，黑不溜秋的，要不是這條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，我都認(rèn)不出是老鼠家族的成員了。這小子不逮老鼠去，躲在這兒，八成是又偷懶了，對(duì)了，它的尾巴那么長(zhǎng)，借一段給我總行吧。”
“喂，鼠小子，我是你壁虎大哥，我認(rèn)識(shí)你鼠爸鼠媽?zhuān)愕奈舶徒栉乙欢涡袉幔俊?/p>
“叫我鼠標(biāo)，別叫我小子小子的！我的尾巴是用來(lái)指揮電腦工作的，不能借給你。跟我攀什么親�。∥疫�認(rèn)識(shí)你叔叔、爺爺呢！不信你看�！�
“滴答”一聲，電腦屏幕上隨即出現(xiàn)了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動(dòng)物（蜥蜴）；一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動(dòng)物（鱷魚(yú)）。“媽呀！這是誰(shuí)�。∵@小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒，使他們都變成這怪模樣！”小壁虎嚇得魂飛魄散，一溜煙逃跑了。
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