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三年級(jí)同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-01 18:19:38 三年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】三年級(jí)同學(xué)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的三年級(jí)同學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】三年級(jí)同學(xué)作文九篇

三年級(jí)同學(xué)作文 篇1

  在我們班上,有一個(gè)坐在第一排,戴著一副藍(lán)色眼鏡,個(gè)子不高的男同學(xué),他然而誰(shuí)呢?他就然而梁嘉浩同學(xué)。

  梁嘉浩然而我們班的班長(zhǎng),他雖然嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起臉訓(xùn)人;他喜歡打抱不平,但從不稱王稱霸;他處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間,他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌,說(shuō)話很幽默。

  有一次,梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè),他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng),弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才明白,梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但然而去了洗手間而已。

  有一次,梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門口,先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了,我得到一張靠邊的票,就要求換票。梁嘉浩搖搖頭,說(shuō):“不行,要然而都換票,那不亂票了嗎?”我說(shuō):“說(shuō)的好聽(tīng),就然而……反正我然而不會(huì)藏好票的!薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了?”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)!澳,就然而你!蔽艺f(shuō)!澳贸鰜(lái)讓我看看!”“拿就拿出來(lái)!”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái),我一看,竟然而班上最差的。我更然而愧悔交加,無(wú)地自容。

  這就然而我們班的梁嘉浩同學(xué)。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇2

  愛(ài)是一個(gè)美麗的字眼,愛(ài)有很多種?墒俏医裉煲v的是關(guān)于同學(xué)之間的愛(ài),可以說(shuō)是友誼。友誼是傘下的兩個(gè)身影,是兩人之間的微笑。我就是在一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的班級(jí)里。

  記得二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,也是我剛來(lái)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)幫助了我。

  做完操啦,回教室喝水做眼保健操啦。走著走著,啊!摔了一跤。血液從膝蓋上留了下來(lái)。我不知道醫(yī)護(hù)室在哪兒。眨眼間,有一位男同學(xué)把我扶了起來(lái):“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,只是我……”我話還沒(méi)說(shuō)完他就說(shuō):“我?guī)闳メt(yī)護(hù)是吧!”“謝謝你!蔽艺f(shuō)。到了醫(yī)護(hù)室,那男同學(xué)就說(shuō):“請(qǐng)幫幫他,他的腳摔破了!贬t(yī)護(hù)人員幫我涂好了藥說(shuō):"現(xiàn)在你不能跑步,最好留在教室里休息!蔽掖饝(yīng)了。到教室里,我很感激那位男同學(xué)。心里很溫暖,像友誼,關(guān)懷之花在我心里。

  他就是:鄭斌。溫馨的氣氛,溫暖的心窩,這是同學(xué)給你的關(guān)懷,也是證明兩人之間的 友誼。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇3

  “樂(lè)娃”是學(xué)習(xí)進(jìn)步的`象征,也是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的肯定。然而,田釗同學(xué)退還樂(lè)娃的行為令大家十分的欽佩,這是他最誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。

  “叮叮叮”,上課鈴剛停,語(yǔ)文老師在一陣歌聲中走上了講臺(tái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲!巴瑢W(xué)們這節(jié)課默寫句子,請(qǐng)大家把默寫本拿出來(lái)!崩蠋煹脑捯魟偮,整個(gè)教室的氣氛慢慢的變得緊張起來(lái),默寫開(kāi)始了,同學(xué)們都低著頭認(rèn)真地寫,教室里不時(shí)的傳來(lái)“沙沙”的響聲,不一會(huì)兒,我終于寫完了,抬起頭只看見(jiàn)田釗同學(xué)自信地走到講臺(tái)上并把默寫本遞給了老師,接著一大群同學(xué)都上去了,我收拾完桌面的東西也跟著去了講臺(tái)。接下來(lái),同學(xué)們都回到了自己座位上靜靜地等候老師批改作業(yè)。老師在批改作業(yè)的時(shí)候,只見(jiàn)她時(shí)而愁眉苦臉,時(shí)而微笑著。很快老師就批改完并宣讀過(guò)關(guān)的同學(xué),真不敢相信老師也念到了田釗同學(xué)的名字,這時(shí)只見(jiàn)田釗同學(xué)接過(guò)默寫本后,眼睛一眨不眨地走下去了。我們都忙著修改錯(cuò)字,“老師!我這個(gè)字寫錯(cuò)了,樂(lè)娃退還給您!碧镝摰囊环拕x那間讓教室變得很安靜,“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,這個(gè)樂(lè)娃作為誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)給你吧!崩蠋熣f(shuō)完緊接著在班上表?yè)P(yáng)上田釗同學(xué),并要求我們要向他學(xué)習(xí)。

  在獎(jiǎng)勵(lì)的面前,田釗同學(xué)選擇了“誠(chéng)實(shí)”我很欽佩他,我決定認(rèn)真向他學(xué)習(xí)。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇4

  在班上,有一名同學(xué),兩只炯炯有神的眼睛烏黑光亮,矮矮的個(gè)子,白白胖胖,是個(gè)樂(lè)于助人的男孩,能文能武,還會(huì)拉小提琴,是個(gè)全面發(fā)展的好伙伴。

  國(guó)慶節(jié)這天,我和他一起去爬山,才剛到山腳,下起了傾盆大雨,他的腳有傷,只穿著拖鞋,不能走路,他卻非要穿雨鞋走,我說(shuō):不行,不行,你的腳有傷,不能走路呀。他堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):不!我只好說(shuō):好吧,能走到哪就到哪吧。

  我們一起坐纜車,纜車往下沉了一下,我嚇壞了。怎么回事?哥哥?他用手輕輕拍拍我的背,溫柔的說(shuō):不用怕,不用怕,只是他想考考我們的勇氣而已。

  吃中午飯時(shí),哥哥關(guān)心地問(wèn)我:你喜歡吃什么?我回答說(shuō)水蛋呀。很快,熱氣騰騰,又鮮又嫩的水蛋就被哥哥夾到我的碗里。

  有一個(gè)這樣大方、堅(jiān)強(qiáng)、可親的哥哥,我十分榮幸。他就是—賀章栩。我愛(ài)我的同學(xué)哥哥。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇5

  我有一個(gè)同學(xué),他叫相月鎧。他的身材偏瘦,一雙透亮靈活的眼睛顯得是那么聰明。他喜歡穿一件紅色的襯衫和一條土色的帶皮帶的褲子。

  他的優(yōu)點(diǎn)可多啦!記得又一次,我遇到一道難題,我絞盡腦汁地想,可還是不會(huì)做。我向別人請(qǐng)教,可是他們也不會(huì)。突然,我的好朋友相月鎧來(lái)了,他熱心地說(shuō):“咱們先看看題目是怎么寫的。”他首先給我講解題步驟,可是我怎么也聽(tīng)不懂。他不厭其煩地給我講了幾遍,我終于聽(tīng)懂了。他看到我那一題寫對(duì)了,也露出了滿意的笑容。

  還有一次,我們正在安安靜靜地上課,忽然張以琳吐了。他的同桌連忙把一張張紙送進(jìn)他的手里。一些同學(xué)看見(jiàn)了,還故意說(shuō):“臭死了!臭死了!”張以琳聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的話,傷心地哭了。相月鎧這時(shí)連忙向樓下跑去,然后又氣喘吁吁地跑上來(lái)。原來(lái)他去垃圾車?yán)锬脽^(guò)的煤球去了。他把煤球打碎,再撒在張以琳的嘔吐物上面,又用腳使勁多踩幾下,嘔吐物就自動(dòng)變成了一個(gè)球體。他最后把土簸箕和掃把拿過(guò)來(lái),徹底掃除干凈。同學(xué)們和老師不由得向他投去敬佩的目光。下課后,我問(wèn)他:“你不怕臭嗎?”他說(shuō):“怕,但是我要不這樣做的話,教室里會(huì)一直臭下去的!

  這就是我的好朋友——相月鎧,誰(shuí)能不喜歡他呢?

三年級(jí)同學(xué)作文 篇6

  在我的腦海里,有許多難忘的同學(xué)、朋友。最使我難忘的是與我四年同班的好伙伴、好同學(xué)——文雅晴。記得有一次,馬上就要升級(jí)考了。我卻鬼使神差地出了水痘,身上奇癢不止。我絕望地想,這次考試別想考好!

  沒(méi)想到,雅晴她利用課余時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。我怕傳染給她,勸她別來(lái)了。她卻風(fēng)趣地說(shuō):“給中隊(duì)長(zhǎng)補(bǔ)習(xí),是我應(yīng)盡的責(zé)任。再說(shuō)了,我不給你補(bǔ)習(xí),大家還不‘咒死’我呀!”我被她的話逗樂(lè)了,只好依著她。

  幾天過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)她的嗓子啞了,便問(wèn)她是怎么一回事,她笑而不答。我打電話問(wèn)過(guò)老師后才曉得,她自告奮勇地接替了我的那些“苦差事”:自習(xí)課上管紀(jì)律;起早貪黑的替我檢查衛(wèi)生;替我收作業(yè)……到頭來(lái),還要給我補(bǔ)習(xí)功課。我恨不得立刻回去上學(xué)。

  說(shuō)來(lái)也怪,第二天,我身上的“痘痘”消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)后,我努力復(fù)習(xí),終于拿到了全年級(jí)第一的好成績(jī)。從此,我們的友誼更加深厚了。

  好事多磨。五年級(jí),我轉(zhuǎn)到上海念書(shū)。但我們并沒(méi)有就此中斷聯(lián)絡(luò)。我把這兒的事寫信告訴她,她也告訴我她那兒的趣事。我們的心牽得更緊了……

  

三年級(jí)同學(xué)作文 篇7

  我們班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)特別愛(ài)看書(shū),我們都管她叫“小書(shū)迷”。每當(dāng)老師說(shuō)了一聲“下課”,她就會(huì)立刻從桌下拿出一本很厚的書(shū),在那津津有味地讀起來(lái)。她看書(shū)的時(shí)候是那樣的投入,那么的認(rèn)真,就好像我們整個(gè)班級(jí)就只剩下她一個(gè)人似的。

  她不僅是我們班的“小書(shū)迷”,還是我們班的體育健將呢!記得有一次上體育課,同學(xué)們因?yàn)橛挚梢匀ゲ賵?chǎng)活動(dòng)兒顯得特別興奮。我們排好隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng),等老師叫我們進(jìn)行課前跑的時(shí)候,她已經(jīng)準(zhǔn)備好了跑步時(shí)的姿勢(shì)。老師一聲令下,同學(xué)們都飛快地向前跑去,可就在我們跑到一半的時(shí)候,她居然已經(jīng)開(kāi)始沖刺了,這速度真是讓我們望塵莫及。∷多次代表我們班級(jí)前參加比賽還拿過(guò)很多的獎(jiǎng)。

  看,這就是我們班的“小書(shū)迷”和體育健將,怎么樣,很厲害吧!

三年級(jí)同學(xué)作文 篇8

  我的心目中有很多喜歡的同學(xué),我最喜歡的同學(xué)是xx。我們每天一起上學(xué),一起回家,是一對(duì)形影不離的好朋友。

  xx是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他中等個(gè),長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石,漂亮極了!

  他愛(ài)好廣泛。喜歡唱歌、打籃球、踢足球等,曾多次參加學(xué)校的文藝演出,他的歌聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  他不僅愛(ài)好廣泛,還助人為樂(lè)。有一天的體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),我們幾個(gè)玩“貓和老鼠”的游戲,我一不小心摔到了,鮮血順著腿流了下來(lái),xx看到后,急忙跑到醫(yī)務(wù)室向老師要來(lái)藥水、棉簽和紗巾給我包扎傷口,并把我扶到教室休息,我心里感激不已。

  我為有這樣一個(gè)愛(ài)好廣泛、助人為樂(lè)的同學(xué)而自豪。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇9

  馬胖胖長(zhǎng)的又白又胖,像一只熊貓。他的臉蛋圓圓的,腦袋大大的,身子很高大,眼睛也大大的,鼻子棱棱的,頭不圓也不扁,牙齒很白,馬胖胖是個(gè)活潑的小男孩。每次捐錢都很大方,有一次他捐了20元錢,老師獎(jiǎng)給他一瓶牙膏。

  他穿的衣服也很干凈整齊,每次星期一他穿的校服像新的一樣,到了星期五還是那么干凈。

  馬胖胖愛(ài)好數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,他上課從不做小動(dòng)作,作業(yè)很認(rèn)真,語(yǔ)文課堂本上和生字本上良很少,優(yōu)點(diǎn)很多。

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