精選三年級鋼筆作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級鋼筆作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級鋼筆作文 篇1

　　我只吃墨水，從不吃別的，大家猜猜我是誰？告訴你們吧，我就是鋼筆。

　　我穿著一件黑西裝，戴著一頂黑白相間的帽子，還系著一條銀白色的領帶和腰帶。沒有我的話，小主人寫鋼筆字可就麻煩嘍。小主人非常愛護我，還給我取了一個好聽的名字——黑色精靈。我的爸爸是一個大英雄，所以人們尊稱他為“英雄牌鋼筆”。我還有許多親戚和朋友，他們是：圓珠筆、鉛筆、水筆等等。

　　不久小主人把墨汁吸進了我的“肚子”里，把我的“嘴巴”嚴嚴實實地給堵住了，還破壞了我的五臟六肺，這樣我不能正常的工作，小主人就把我當廢品扔進了又臭又臟的垃圾桶里。我想我的爸爸一定在焦急地尋找我。我不禁埋怨起小主人來：“我一心為您服務，你卻讓我全身殘廢，如果有人也這樣對待你，你的心情又會怎樣呢？”

　　現(xiàn)在我真是太可憐了，每天只能和那臭臭的垃圾生活在一起，我真思念我的爸爸和我的親戚朋友�。�

三年級鋼筆作文 篇2

　　在我的文具盒里有一支藍色的'鋼筆，它是圓柱形的，是一支“永生”牌鋼筆。我經(jīng)常喜歡說：“永生，肯定是這支鋼筆永遠都不會壞。”

　　這支鋼筆特別好寫。記得有一天，第二節(jié)課考試。我拿出這支鋼筆寫了起來。寫的時候，我想：這支鋼筆真是好寫呀，寫出來的字筆畫細細的，看得很清楚，字也很容易寫得整齊，而且沒有一個錯字。第二天，試卷發(fā)下來了，我看了一下分數(shù)：“一百分！”我大聲說道。

　　回到家后，我開心地叫道：“媽媽，媽媽，這支鋼筆真是神筆呀，讓我考到了100分！”媽媽驚訝地說：“你真是好樣的！”

　　一天中午，我不小心把鋼筆摔壞了，筆尖分開了。這支鋼筆好像在說：“我的小主人，我以后不能為你服務了。”正當我哭得淚流滿面時，媽媽安慰我說：“我再給你重新買一支�！蔽艺f：“它不是永生的嗎？怎么這么快就壞了？”媽媽笑著說：“‘永生’是制造鋼筆廠家給它取的商標名字，不是真的永生�！�

　　這支鋼筆被摔壞后，在我的文具盒里放了一個月，我舍不得把它扔了。因為，此前，它一直我為我的學習服務。

　　從這支鋼筆的牌子名字上，我得到了啟發(fā)，長大了我也要像它那樣，一直為人民服務，服務是永生的，而不是假的。

三年級鋼筆作文 篇3

　　我是小鋼（小鋼筆），我原在四年小學生小華手下“為將”，可是主人這幾天復習地暈頭轉向，把我不小心弄丟了。我被一名二年級的小學生撿到了，他看我挺好玩，于是我進了他的文具盒。

　　這天晚上，小鉛被小剛擠醒了，迷迷糊糊地說道：“誰啊？這么煩人，把我擠醒了�！彼�睜開眼睛一看，忍不住他的好奇心，就問我：“你是誰�。俊薄拔沂切′摴P，被你的主人撿到了�！蔽一卮�。我們倆開始聊了起來。

　　小鉛揉了揉惺忪的眼睛，不好意思地說：“嘿嘿，小鋼，對不起。我剛才太困了。嘿嘿！”我問：“你昨天沒睡好嗎？你怎么這么困啊？”小鉛說：“唉！現(xiàn)在你聽說了嗎，馬上就要期末考試了！這段時間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆，小主人在學校拿著我東寫寫，西寫寫，一次次地把我的頭塞近卷筆刀，我的骨頭都快被他整散架了。這還不說，老師讓同學們回到家里也不得安寧，布置一大堆的家庭作業(yè)，小主人拿著我寫啊寫啊，每次都得弄到八九點鐘，這兩天我都有點精神失常了。啊哈！”

　　聽了小鉛的苦訴，我也很可憐他：“小鉛，忍一忍吧，期末總復習就幾天�？纪炅嗽嚕�咱可以休息一個月呢！你看看我，得陪著小主人度過語數(shù)英三門科目的作業(yè)練習。別看就多了一個英語，這個英語可不簡單�。∮⒄Z老師為了讓小主人他們考出好成績，天天讓抄，節(jié)節(jié)讓寫，時時讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓，飽一頓啊，早上吃的飽飽的，到晚上就饑腸轆轆了！唉！現(xiàn)在的期末總復習真是緊啊�！�

　　小鉛問我：“你知道今年期末復習為什么比往年都緊張了呢？”我搖搖頭：“不知道�！毙°U說：“我最近新打聽到了一則消息，今年的考試跟區(qū)里一塊兒考，時間就少了。還有，區(qū)里的卷子上考點全是基礎部分，逃不出書上的內容，所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了，小主人上的學校歸區(qū)里管了�！�

　　我嘆了一口氣：“罷罷罷，經(jīng)歷了風雨就會見彩虹了。等小主人考個好成績，歡歡喜喜過大年，咱們就能休息個痛快。小主人用咱們考出個好成績，說出去咱們臉上也沾光啊！”

三年級鋼筆作文 篇4

　　一天，溜溜球到處閑逛，他遇見了鋼筆就喊：“嘿！鋼筆老弟，你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢？

　　“去去去，你有沒有看見主人正在用我寫字嗎，誰像你整天無所事事，只知道玩。”···

　　“哼，你有什么了不起�！绷锪锴蛞泊舐暤厝碌溃骸拔遗阒魅碎_心玩樂的時候，你還被主人裝在一個布袋里！”

　　· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了，說：“你們不要再吵啦！其實你們都各有各的的優(yōu)點，比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的，鋼筆你是用來幫助主人學習的，主人同樣都離不開你們呀，我說的對不對��？”····

　　· “對，蛋糕說的對。”鋼筆和溜溜球齊聲說道，都不好意思的低下頭�！ぁぁぁ�

　　· “這就對了，我們一起做朋友吧？”蛋糕高興地說�！ぁぁぁぁぁ�

　　· “好啊，我們做好朋友，一起陪伴主人！”·········

　　· 就這樣鋼筆，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！

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