保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文（通用37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
有一次，我來(lái)到金花茶公園散步，在魚(yú)塘邊，看見(jiàn) 有一位哥哥在魚(yú)塘一邊吃東西一邊喂金魚(yú)，只見(jiàn)他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，有的跳出水面，好像在說(shuō)：“小朋友， 請(qǐng)不要把果皮扔進(jìn)我們家！好嗎？”可是，岸上的哥哥才不管小魚(yú)兒說(shuō)的話，大搖大擺的走了，小魚(yú)兒也很無(wú)奈的游走了。
我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚(yú)兒都看不到了。看著這些不幸的魚(yú)兒的家園遭 到人類的破壞，我的心里很難過(guò)，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來(lái)，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心情也變好了，走上橋時(shí)，聽(tīng) 到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚(yú)兒在跳來(lái)跳去，仿佛在和我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你還了我們一個(gè)干凈的家園！”
回家的路上，我想了又想：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果我們?nèi)巳硕疾粣?ài)護(hù)環(huán)境，像那個(gè)哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會(huì)變成什么樣呢？我們應(yīng)該給地球洗個(gè)澡， 讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自身做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家園就會(huì)變得干凈 而溫馨。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
這幾天在家里再一次觀看了《喜羊羊與灰太狼開(kāi)心過(guò)蛇年》這部有趣的電影。它給我?guī)?lái)了很深的體會(huì)，那就是保護(hù)環(huán)境，要從點(diǎn)滴做起。
看完電影，我被深深震撼了，這部電影，不就是在呼吁人類保護(hù)環(huán)境嗎？我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，人們都住在一個(gè)美麗的星球上，他們?nèi)粘龆�，日出而息。可是不久，那兒的人們�(yōu)榱藵M足自己的需求，開(kāi)始瘋狂的砍伐樹(shù)木來(lái)建造屋子；打死可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)給自己添衣服；開(kāi)起汽車方便自己的生活。這個(gè)星球終于憤怒了：火山爆發(fā)、山洪暴發(fā)，淹沒(méi)了莊家，淹沒(méi)了房屋，人們無(wú)家可歸。
現(xiàn)在從各個(gè)新聞媒體上，都報(bào)道著：全球變暖！嘴上都那么說(shuō)，可又有誰(shuí)去踏踏實(shí)實(shí)做到了環(huán)保呢？在這么下去，受害者必定是人類啊！藏羚羊只可能是神話中的動(dòng)物，鯨也只能在博物館中看見(jiàn)，還有……這是多么可怕的事情��！
朋友們，為了我們的地球，為了我們共同的家園，我們只有保護(hù)好我們的環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，這樣才可以建設(shè)我們美好的未來(lái)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
隨著社會(huì)發(fā)展水平的不段提高,人們的經(jīng)濟(jì)水平也在逐漸提高,但人們卻忘了一個(gè)重大的問(wèn)題,那就是節(jié)約用資源。要是節(jié)約的問(wèn)題得不到改善的話，這就糟了，因?yàn)槿绻还?jié)約資源自然環(huán)境是會(huì)崩潰的。
在6月5日世界環(huán)境日來(lái)臨前，聯(lián)合國(guó)已經(jīng)確定讓我們要保護(hù)土地，不要讓土地再沙漠化，要不然我們生活的綠洲就會(huì)少一片。
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，目前可以做到的只有珍惜我們的家園，阻止那些小弟弟，小妹妹們不要再隨地扔垃圾了，不要再把雪白的墻壁涂得污跡斑斑，不要讓美麗的池塘變成很臟的泥漿坑。
現(xiàn)在的地球正面臨著水資源環(huán)境污染的大問(wèn)題，在這千鈞一發(fā)的局面中，特別是我們這些小孩子們應(yīng)該重視這一大問(wèn)題，號(hào)召人們一起來(lái)珍惜水資源就等于在保護(hù)環(huán)境，水資源與我們息息相關(guān)，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的水資源。
我想人們已經(jīng)注意到這些問(wèn)題了，如果人們?cè)倨茐沫h(huán)境的話，就跟世界末日沒(méi)有什么更大的區(qū)別了。
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)大做起，從身邊做起，從節(jié)約一度電做起，從節(jié)約一滴水做起。我相信明天會(huì)更好。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
我是一只鳥(niǎo)，我叫小白。我生活在藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的草地上。還有清澈的小河、高高的大樹(shù)，和美麗的鮮花�？煽鞓�(lè)啦！可是，有一天。打破了我那平靜的生活。
那一天，我像往常一樣去找小河姐姐玩。我驚訝的發(fā)現(xiàn)：小河姐姐不在像以前那樣清澈見(jiàn)底，而是骯臟無(wú)比。水上面飄浮著很多的垃圾，散發(fā)著惡臭。蚊子還在上面嗡嗡的叫。見(jiàn)到這樣，我連忙問(wèn)：“小河姐姐，你怎么變成這樣啦？”小河姐姐一邊咳嗽一邊說(shuō)：“唉！都是人類建的工廠排出的污水吧我變成這樣。污水從工廠里排出來(lái)。不僅讓我變得又黑又臟，而且還有很多垃圾。”我又去找小草弟弟和小花妹妹。發(fā)現(xiàn)小草弟弟不再像以前一樣嫩綠，有很多都枯萎了。小花妹妹不再像以前一樣生機(jī)勃勃，大部分都死了。我問(wèn)它們：“你們?cè)趺蠢�？”小草弟弟和小花妹妹異口同聲的說(shuō)：“這都是人類干的！”突然！我的朋友小黑急急忙忙的飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小白！我們快走吧！我剛才親眼看到人類砍伐樹(shù)木。不久，這片森林就會(huì)被夷為平地！我們快走吧！”我聽(tīng)到了這番話，吃驚的說(shuō)：“什么！小黑，我們快走吧！”小黑說(shuō)：“好。”于是，我和小黑飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
親愛(ài)的人類，請(qǐng)不要再亂砍亂伐、破壞環(huán)境了。我們只想尋找一方凈土，可供我們生存。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
星期六早上，我吃完早飯，就和爸爸 媽媽 一起去崇和門廣場(chǎng)，參加“低碳節(jié)能、綠色發(fā)展”百名小學(xué)生主題繪畫(huà)活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一幅長(zhǎng)幾十米的白布，邊上已經(jīng)有許多小朋友 在等著作畫(huà)了。我也趕緊找了一個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)，我們小草畫(huà)室的周老師 來(lái)了，他和其他叔叔 、阿姨一起給我們每人發(fā)了一張畫(huà)紙和一幅參考畫(huà)作，我們這些“小畫(huà)家”就趕緊畫(huà)起來(lái)。
我畫(huà)的主題是一輛未來(lái) 的環(huán)保 車，它的車頂有一塊太陽(yáng) 能電池板和一個(gè)大水箱。太陽(yáng)能電池板用來(lái)發(fā)電；大水箱里的水從汽車尾部的三個(gè)管子里噴出來(lái)，驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn)。這輛車的車廂里還有許多小樹(shù)苗，車子一邊前進(jìn)，一邊就把一棵棵小樹(shù)苗整齊地種在地上了。這輛車可真神奇�。�
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)活動(dòng)，我對(duì)低碳節(jié)能、綠色環(huán)保有了更加深入的理解。我希望 每一個(gè)人都能過(guò)低碳節(jié)能的生活 ，保護(hù) 我們的地球 媽媽。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，一些特殊的人群開(kāi)始砍伐樹(shù)木，建起了一座座高大的樓房和工廠，馬路上到處都是汽車，非常擁堵。那些特殊崗位的人們卻把保護(hù)環(huán)境的責(zé)任給忘了一干二凈，不斷的砍伐樹(shù)木，破壞森林。
這時(shí)，森林里傳來(lái)了大樹(shù)爺爺和啄木鳥(niǎo)的對(duì)話。大樹(shù)爺爺說(shuō)：“再這樣下去，整片都會(huì)被人類砍了的。”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)后說(shuō)：“是的呀！再這樣下去我們啄木鳥(niǎo)包括所有生活在這片森林里的小動(dòng)物們，都沒(méi)有辦法生活了。這可怎么辦呀？大樹(shù)爺爺�！本驮谶@時(shí)啄木鳥(niǎo)提議：“要不，我們搬家吧！”大樹(shù)爺爺說(shuō)：“可是，我又不會(huì)走路，又不會(huì)飛，那我怎么搬呀？”于是，啄木鳥(niǎo)說(shuō)到：“這好辦！讓大象叔叔來(lái)幫助你�！本瓦@樣在大象叔叔的幫助下大樹(shù)爺爺和這片森林里的所有動(dòng)物、植物么一起搬到了一個(gè)無(wú)人居住的森林。開(kāi)始了新的生活，不知道多久以后會(huì)不會(huì)再次被毀滅家園……
因此，我們要保護(hù)環(huán)境，不用一次性筷子！不亂砍伐樹(shù)木。給動(dòng)物們一個(gè)美麗的家園，這樣才能使我們?nèi)祟惖目諝飧忧逍隆?/p>
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7
我們的祖國(guó)雖然資源、物產(chǎn)比較豐富。可是，你知道嗎？光光這些都還不夠，更重要的是要注重環(huán)保！
我覺(jué)得，政府應(yīng)該多多提倡環(huán)保，多多參與環(huán)保工作，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，組織好環(huán)保是最關(guān)鍵的。你們說(shuō)，是嗎？
首先，應(yīng)該告訴市民，要關(guān)注每一件環(huán)保的事，積極做環(huán)保工作，不要隨手扔垃圾、看到垃圾要及時(shí)撿起。其次，要把廢舊電池該扔哪的問(wèn)題解決好，應(yīng)該把這件事給做得更完善：在一些地方分放一些回收廢舊電池的筒，每天都有專門負(fù)責(zé)的人去取。這樣一來(lái)，不管是住在偏遠(yuǎn)地區(qū)，還是住在熱鬧的地方，都可以很方便的把廢舊電池處理了，再也不會(huì)發(fā)生人們不知道廢舊電池怎么處理，就把廢舊電池扔進(jìn)垃圾箱里的事了。最后，政府應(yīng)該增加一個(gè)環(huán)保工作者的職務(wù)，讓更多的人投身于環(huán)保工作當(dāng)中！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8
我是一名少先隊(duì)員，就要做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用每一滴水，節(jié)約用每一格電，節(jié)約用每一張紙。
我在馬路上，每次都能看見(jiàn)有很多老奶奶騎著自行車在馬路上撿垃圾。我覺(jué)得她們好辛苦呀。因?yàn)樗齻冊(cè)敢庀虻厍颢I(xiàn)出自己的愛(ài)心，每天在為地球清理衛(wèi)生，她們好偉大呀。
每當(dāng)我走在回家的路上，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“啪啦”一聲，我抬頭一看，原來(lái)是那些阿姨們?nèi)永�，那臟不可聞的垃圾扔在馬路上，馬路爺爺，你好可憐呀，那些阿姨們只顧把自己的.家收拾得干干凈凈，打扮得自己漂漂亮亮，她們也不知道污染了地球環(huán)境。我真想大喊一聲：“阿姨，你做錯(cuò)了，如果你在扔垃圾，就是對(duì)地球不尊重，對(duì)馬路爺爺?shù)牟蛔鹬�。”我想著不知不覺(jué)地到家門口，我把這事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“她們的行為是錯(cuò)的，你做的是對(duì)的�！眿寢尶湮议L(zhǎng)大了，有了自己的想法，我告訴媽媽，我一定做一名保護(hù)環(huán)境的好市民。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇9
一天，鐘老師在朝讀課的時(shí)候，組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)完成了一項(xiàng)很有意義的的環(huán)保小行動(dòng)：給學(xué)�；▔锏幕ú轁菜�、并除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們分組行動(dòng)，每個(gè)小組先定區(qū)域，然后再由那個(gè)小組的組長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行分工。我們小組被分到了一個(gè)較大的花壇進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。組長(zhǎng)開(kāi)始分工了，我自告奮勇地要求承擔(dān)拔出雜草這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，組長(zhǎng)同意了。
我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的塑料口袋開(kāi)始拔草了。“哇，雜草真多呀！”說(shuō)完，我就拔起雜草來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)有一棵雜草怎么也拔不動(dòng)，于是就用兩只手一起拔。“�。 彪s草終于被我拔出來(lái)了，可是，我用力過(guò)猛，頓時(shí)摔了個(gè)四腳朝天。不一會(huì)兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿著口袋去倒雜草，霎時(shí)，只見(jiàn)眼前呈現(xiàn)出了一片繁忙的景象：同學(xué)們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾�？磥�(lái)同學(xué)們都很賣力，我也得加油了。
“咦，下雨啦？”我回過(guò)頭。哦！原來(lái)是鐘鋅蕓在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，終于把花壇里的花草樹(shù)木打扮得更加漂亮，校園環(huán)境也變得更加整潔、優(yōu)美了！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇10
如果你外出旅游后，再回到廈門，回到自己的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)忍不住發(fā)出這樣的贊嘆：“廈門的變化真大啊!”我覺(jué)得，從我們身邊的小事中都能發(fā)現(xiàn)它的變化，就讓我們從日常乘坐的公交車說(shuō)起吧。
以前我們坐車時(shí)，車到站，總會(huì)響起一個(gè)聲音，禮貌但冷漠：“某某站到了，下車后請(qǐng)遵守交通規(guī)則。”用這種冷漠的語(yǔ)氣說(shuō)這樣古板的話，聽(tīng)著不會(huì)很舒服。我相信，很少人會(huì)銘記公交車上的廣播曾向你這樣提醒。而現(xiàn)在，它換了一種說(shuō)法，語(yǔ)調(diào)仍舊禮貌，卻更為溫和了：“某某站到了，下車后，請(qǐng)走好�！彪m然同樣是一句提醒，但給人的感覺(jué)卻不同了。相比之下，后者更為親切。這簡(jiǎn)單的一句話，讓人聽(tīng)后一天都有好心情。
最近，廈門新建設(shè)了一個(gè)“BRT”——快速公交。一架專門為快速公交修建的長(zhǎng)橋幾乎橫跨半個(gè)廈門。橋上的快速公交車一輛又一輛地駛過(guò)，很忙碌的樣子。橋身刷著潔白的漆，給人一種和諧、寧?kù)o而且高貴的感覺(jué)。橋下鋪滿了茵茵碧草，上面點(diǎn)綴著許多小花和一些我說(shuō)不出名字的小樹(shù)，將那長(zhǎng)橋映襯得更加整潔、漂亮。到了晚上，整座高架橋亮起藍(lán)白相間的霓虹燈，更是炫目極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一條清澈的小河蜿蜒著流向遠(yuǎn)方;又似一條通體金鱗的巨龍?jiān)邡槏u上空騰飛。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇11
水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。這句話每個(gè)人都是知道的，但是又會(huì)有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢？人們老是洗完手不關(guān)水龍頭，用完淘米的水就那么倒掉，浪費(fèi)掉。
我們每人的生活都離不開(kāi)水，在洗臉的時(shí)候要用；在喝水的時(shí)候要用；甚至是在小孩子玩潑水的時(shí)候也要用……水是那么，那么的重要但是人們還是不停的在浪費(fèi)水。
有一次，我們一家人到奶奶家去吃晚飯，我們都津津有味地吃著美味的飯菜，我吃完后，發(fā)現(xiàn)手特別臟，便進(jìn)了洗手間去洗了把手。突然看到一個(gè)大型的臉盆正在接著從水龍頭里慢慢滴下來(lái)的水，那時(shí)水已經(jīng)滴了臉盆的一半了，我便立刻去問(wèn)了奶奶：“奶奶，你怎么不關(guān)水龍頭呢？那樣很浪費(fèi)水的呀！我把它關(guān)了吧！”“不用，不用�！�
奶奶笑著說(shuō)，“那是我是故意開(kāi)著的，盛點(diǎn)水總是要用的呀，對(duì)吧。”我便沒(méi)有說(shuō)什么，過(guò)了幾分鐘后，我又去了一趟洗手間，我看了看里面，只見(jiàn)那個(gè)臉盆早就已經(jīng)裝滿了，水都已經(jīng)嘩嘩地?fù)涑鰜?lái)了，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶臉盆里的水裝滿了！”“那你把水龍頭關(guān)一下吧�！蹦棠陶f(shuō)。我心想：在撲出來(lái)的幾分鐘里，也不知浪費(fèi)了多少的水��！
不僅是節(jié)水，我們應(yīng)該多做一些環(huán)保的事情��！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇12
保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)巳私灾囊患拢怯卸嗌偃苏嬲龅奖Ｗo(hù)環(huán)境了呢？直到那一天，我遇到了它。有一天，我在路上遇到一只小狗。小狗在對(duì)我汪汪地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我媽媽喝了被皮革污染的水，現(xiàn)在正躺在池塘邊，你快去救救我媽媽吧！救救我媽媽吧！”小狗說(shuō)了這句話扭頭就跑，我也被小狗的這句驚住了。
我連忙跟跑在小狗的背后，小狗跑得吐著舌頭也不肯休息，我真的被小狗感動(dòng)了，小狗說(shuō)：“真的很感謝你？”我不慌不忙地說(shuō)：“不要客氣，只要我能幫助的，絕不會(huì)推辭�！毙」仿�(tīng)了非常激動(dòng)，小狗連忙帶我去救媽媽。到了那里我看到狗媽媽有氣無(wú)力地躺在地上，急忙把狗媽媽帶回家。一到家，奶奶看了連忙幫助我用木頭做了一個(gè)小木屋，小心翼翼的搬出去給小狗睡覺(jué)，并找來(lái)了獸醫(yī)師給狗媽媽看病。慢慢地狗媽媽的病情有所好轉(zhuǎn)，它告訴我說(shuō)他們?cè)僖膊灰皆瓉?lái)的地方住了，那里的環(huán)境污染厲害，是個(gè)可怕的地方。
我沉思了，是呀！保護(hù)環(huán)境人人皆知，可真正做到保護(hù)環(huán)境的人又有多少呢？
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇13
我是一滴水，是世界上最后的一滴水——淚水。
曾經(jīng)的我有很多兄弟姐妹，他們流入世界各地，為人類造福，可是快樂(lè)總是那么的短暫。人類一點(diǎn)也不珍惜水，江水被污染，人們把垃圾往里丟，吐口水，小孩子把石頭丟進(jìn)去，把吃的零食袋往里丟。江水本身那么純凈，漸漸的變得非�；鞚帷�
我的兄弟姐妹流著淚默默祈禱，卻無(wú)濟(jì)于事。人們把自然水隨便的用，大人洗完菜后一大盆還很干凈的水就潑在地上，小孩在水里踩，把水放在杯子里，加點(diǎn)肥皂水吹泡泡，吹不了就倒掉重做，一直做好才行，浪費(fèi)了多少水！
工廠里，天天用水，水用完了又向外面排放污水，危害大自然，多么可恨！我的心顫抖起來(lái)，我的兄弟姐妹為你們?nèi)祟愒旄�，你們卻不珍惜，還污染它們，如果不是我們，你們就不能喝水，不能洗澡，世界沒(méi)有枝繁葉茂的樹(shù)，沒(méi)有芳香四溢的花……那是多么可怕的，你們知道嗎？
水，是生命之源；水，是造福人類的；水，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，你們卻眼睜睜地看著水慢慢消失。
水到最后沒(méi)有了，你們只能哭泣，我是最后一滴水，你們哭泣的淚水，請(qǐng)保護(hù)水源，不浪費(fèi)。否則，連我這最后一滴水，也將消失在那茫茫的宇宙中。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇14
我看了一些資料，讀出了許多道理。人們過(guò)的生活越來(lái)越先進(jìn)了，雖然有了高科技的設(shè)備，但污染的情況越來(lái)越嚴(yán)重了。
許多冰川隨著人類的過(guò)度的開(kāi)發(fā)慢慢地融化，多少企鵝、海鳥(niǎo)的羽毛被污染的水弄得不能保溫，不能捕食，最后凍死或餓死了，擅長(zhǎng)游泳的北極熊竟然會(huì)被淹死，累死。動(dòng)物是人類的朋友，如果他們都滅絕了，就我們?nèi)祟惲粼诘厍蛏希澜缍嘉廴緡?yán)重，那地球就會(huì)變成一個(gè)死球了。
國(guó)外也因?yàn)槿祟惖钠茐亩h(huán)境受到污染，什么布列塔尼海岸碰到礁石沉沒(méi)，漏出原油22.4萬(wàn)噸，污染了350公里長(zhǎng)的海岸帶；在博帕爾市郊的“聯(lián)合碳化殺蟲(chóng)劑廠”存貯45噸貯槽的保安閥出現(xiàn)毒氣泄漏，1小時(shí)后毒煙蔓延著整個(gè)城市；美國(guó)東北部和加拿大東南部多個(gè)湖泊池塘漂浮死魚(yú)，湖濱樹(shù)木枯萎……
我們國(guó)內(nèi)因?yàn)槌林氐娜丝谪?fù)擔(dān)，所以人均資源不足，但人們還破壞著花草樹(shù)木，污染著環(huán)境，讓從工廠排出來(lái)的烏黑的煙跑到湛藍(lán)的天空上去，讓從物品上制造出來(lái)的垃圾隨風(fēng)飄。
為了我們的家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇15
我的家鄉(xiāng)就是風(fēng)景優(yōu)美的“龍鄉(xiāng)”——濮陽(yáng)。干凈優(yōu)美的環(huán)境要?dú)w功于我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人。我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，因此我要保護(hù)環(huán)境，從我做起。
一天，我和媽媽在商場(chǎng)玩，我忽然發(fā)現(xiàn)角落里冒著煙，走進(jìn)一看，原來(lái)是一根燃著的煙頭引燃了廢紙，我快步走上前去，用腳踩滅了煙頭，并把它扔到垃圾桶里。星期天，我和媽媽一起打掃樓道，并把垃圾倒在垃圾箱里。鄰居阿姨對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，講衛(wèi)生的好孩子，下星期我家來(lái)打掃樓道�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。在飯店吃飯時(shí)，爸爸被魚(yú)刺扎住了嘴，我趕緊拿起餐巾紙接住爸爸吐的痰，并把它扔到紙簍里，告訴爸爸不要隨地吐痰。平時(shí)，我看見(jiàn)地上有飲料瓶或塑料袋總會(huì)隨手揀起，把它們送到垃圾桶里安家。
我是龍鄉(xiāng)人，要為濮陽(yáng)增輝。我保證做到：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂扔果皮紙屑等。只有維護(hù)好公共衛(wèi)生，我的家鄉(xiāng)才會(huì)鮮花盛開(kāi)，干凈整潔。才會(huì)擁有國(guó)家級(jí)的園林衛(wèi)生城市榮譽(yù)稱號(hào)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)兵吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇16
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“以前的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。”
可是，我看見(jiàn)的卻不是這個(gè)樣子的呀！我看見(jiàn)的是：空氣里布滿了灰塵，天空灰蒙蒙的一片，下過(guò)雨也很少見(jiàn)過(guò)美麗的彩虹，霧霾也越來(lái)越嚴(yán)重了，人們也很容易生病、咳嗽，一生病就往醫(yī)院跑，前幾個(gè)星期爸爸就因?yàn)殪F霾住了院呢！而且，在馬路上，有很多人都戴著口罩，現(xiàn)在的空氣越來(lái)越壞了，空氣一壞，下雪就少了，下雪一少，莊稼就不好好長(zhǎng)了，莊稼一不好好地長(zhǎng)，我們?nèi)祟惓允裁茨兀康卣鹨捕嗔�，地震一多，人就�?huì)死。環(huán)境污染真是太嚴(yán)重了。
現(xiàn)在，人們都意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性了。過(guò)年的時(shí)候，人們都很少放煙花、放鞭炮，也不亂丟垃圾，人們也都很少開(kāi)車，多步行、多騎自行車，人們多種樹(shù)，不亂砍伐樹(shù)木，馬路兩旁有很多綠色植物。前一段，我還跟著媽媽去植物園植了幾棵樹(shù)呢！大家都在努力，想把我們的生活改變的更加美好。
我希望，人們可以一直愛(ài)護(hù)著我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的天空更加湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣更加清新甜潤(rùn)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇17
未來(lái)8000年，人們從銀河系的天球回到了地球。他們圍著可愛(ài)的動(dòng)物，又唱又跳。一會(huì)兒說(shuō)天球的洪水，一會(huì)兒說(shuō)天球的寒冷。地球這么美好，人們?yōu)槭裁催�要去天球呢?
事情是這樣的：未來(lái)7887年，人們因?yàn)檫^(guò)度伐木，導(dǎo)致地球一片沙漠。環(huán)境天使的“環(huán)境水晶”丟了。地球上，十二級(jí)臺(tái)風(fēng)，暴雨，布滿全球。人們丟下動(dòng)物，向著天球出發(fā)。
虎王把動(dòng)物們約到天安門里，問(wèn)：“你們有什么看法?”小貓說(shuō)：“大王，我認(rèn)為應(yīng)該把環(huán)境水晶找出來(lái)�！薄安�!”小兔說(shuō)，“我認(rèn)為應(yīng)該植樹(shù)造林!”“我想查閱環(huán)境水晶的書(shū)籍，自己造一個(gè)環(huán)境水晶!”小狼說(shuō)道。
虎王決定把動(dòng)物們分成三組：有耐心且眼神好的跟著小貓;細(xì)心能干的跟著小兔;愛(ài)閱讀的跟小狼。但是，動(dòng)物園有一句古話：森林是最美的綠色!大家不假思索選種樹(shù)。小兔和小狗們小心翼翼地把樹(shù)苗的根埋進(jìn)挖好的坑里。小鴨子和大象們給樹(shù)苗澆水。大家夜以繼日地照料著小樹(shù)林，終于給地球穿上了綠色的新衣。
8000年，人們收到消息，一路歡聲笑語(yǔ)回到地球，看著動(dòng)物們種的樹(shù)，看著美麗的世界，人們不禁流下了淚水。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇18
我是一株景觀小草，我原來(lái)住在鄉(xiāng)下，長(zhǎng)大后被移植到城市里的公園里。公園可漂亮了，道路上鋪著一塊塊五顏六色的鵝卵石，路旁一片綠油油的草地就是我們兄弟姐妹們，草地上還有色彩鮮艷，種類繁多的小花姐妹們，她們笑得非常燦爛。
公園開(kāi)業(yè)后的第一個(gè)節(jié)假日，來(lái)了很多小朋友，笑著跳著向我們跑來(lái)。我們本來(lái)很高興，沒(méi)想到他們踏上了草地，踩得我們疼極了，還把小花妹妹摘走了，我看見(jiàn)她們眼淚都掉下來(lái)了。他們走后，綠油油的草地上留下了一串串腳印，小花也被摘了不少。除了這些，草地上、道路上還有好多垃圾，有易拉罐、食品包裝袋、礦泉水瓶……原本美麗的公園變得面目全非，來(lái)公園玩的人越來(lái)越少，我們的心情也越來(lái)越低落。
我希望，小朋友們下次來(lái)的時(shí)候要好好保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，這樣的話，我們很漂亮，你下次來(lái)看也很喜歡，如果喜歡我們，那就行動(dòng)起來(lái)吧！不踩踏草坪、不隨意采摘花草、不隨地亂扔垃圾，行動(dòng)起來(lái)吧，一起做一個(gè)文明游客。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇19
水，人類不可缺少；水，動(dòng)物不可缺少；水，植物不可缺少。水是生命的源泉，是人、動(dòng)物、植物生存的必須品，是不可缺少的東西。水在地球上占2/3，海水約占全球總水量的96、5%。在余下的水量中地表水占1.78%，地下水占1.69%。人類主要利用的淡水約在全球總儲(chǔ)水量中只占2.53%。既然我們的生活離不開(kāi)水，水資源又是這么的有限，我們就應(yīng)該好好保護(hù)、治理水環(huán)境。
保護(hù)、治理水環(huán)境，我們首先要從節(jié)約用水開(kāi)始。如果看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，就要馬上把水龍頭關(guān)緊，不能夠浪費(fèi)一滴水；我們可以把淘米水用來(lái)澆花，把洗臉?biāo)脕?lái)洗手，把洗衣服的水用來(lái)沖馬桶；喝了半瓶的礦泉水繼續(xù)揣在兜里，直到喝完為止……這些都是節(jié)約用水的好方法。
其次，我們應(yīng)該好好地治理水環(huán)境。讓干凈的河流、湖泊永遠(yuǎn)保持干凈；不能把生活垃圾、工業(yè)廢水排入河流、湖泊之中。不然的話這條河流就會(huì)變成一條又黑又臭又贓的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了，我們就得把污染的水源迅速地隔離開(kāi)，并及時(shí)地把垃圾清理掉，以免污染其它河流、湖泊。
生命之源——水，請(qǐng)信任我們，我們一定會(huì)保護(hù)好你，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇20
白色垃圾在空中翩翩起舞，那是人類不屑一顧隨手亂扔的；黑色的、灰色的煙氣在天空中肆意蔓延，那是人類為了成就自己的事業(yè)而排放的；山上光禿禿的山坡和一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，那是人類為了自己住得舒坦而留下的......
你們知道嗎？我們所做所為，給地球媽媽帶來(lái)多大的傷害，我們的地球媽媽快承受不住了！不信，你看：那生命的搖藍(lán)——大海，海水不再湛藍(lán)，有時(shí)甚至還能看見(jiàn)魚(yú)兒的尸體漂浮其上；那制造氧氣的工廠——森林，已像老人的頭發(fā)，稀稀疏疏，東一片，西一片的了；那蔚藍(lán)的天空里也很少能看到鳥(niǎo)兒飛翔的身影了……
總而言之，地球媽媽已是千瘡百孔，面目全非了。這還不止呢，人類是為了更好地保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，發(fā)明了槍彈、原子彈……把地球炸得腰酸背痛，奇苦難忍。
我們可以想向一下，我們的地球媽媽已是面黃肌廋，以前她那美麗的衣服，如今正一層一層發(fā)黃，慢慢脫落。她無(wú)怨無(wú)悔地為人類服務(wù)，可人們呢？
讓我們還自己一個(gè)美麗的家。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇21
當(dāng)今社會(huì)人們?yōu)榱朔奖悖S手扔垃圾、大小便，小草弟弟頭上蓋上了五顏六色的“大衣”，湖妹妹臉上長(zhǎng)滿各種各樣的“青春豆”，還有的小孩摘下樹(shù)枝編花環(huán)，打架,他們這樣會(huì)把小樹(shù)弄疼的，因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境，大自然已經(jīng)向人們宣戰(zhàn)。
大自然已經(jīng)給人們五花八門的懲罰，如1998年大洪災(zāi)，如果有一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士為我們攔風(fēng)擋塵，保護(hù)我們的地球家園，生命的綠洲，無(wú)情的洪水會(huì)把人類辛辛苦苦蓋的房屋沖毀嗎？就連不會(huì)說(shuō)話的小草都發(fā)出了稚嫩的吶喊：人們，你們不要破壞環(huán)境衛(wèi)生了，前幾年我探出頭來(lái)，我的家族數(shù)無(wú)勝數(shù)，可今年寸草難生，如果你們不破壞我們共同的母親――地球，那我們的地球母親就會(huì)變的生機(jī)勃勃。
我們現(xiàn)在只能去阻止人們的行為，不要讓人們?nèi)永�、隨地大小便……現(xiàn)在墻角變成了垃圾的樂(lè)園，還好有人注意到了自己的行為，可有些人依然我行我素。另外我們還要呼吁哪些沒(méi)有覺(jué)醒的人們，如果我們天天種，日日種，那地球?qū)?huì)變成枝繁葉茂的大森林。如果我們天天伐，日日伐那地球?qū)?huì)變成光禿禿的“鴨蛋”。還要節(jié)約水電，因?yàn)檫@些都來(lái)自大自然，其實(shí)大自然給的人們并不少，而是人們?cè)诶速M(fèi)啊！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇22
我家附近有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河每天都要唱起“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快的歌兒，緩緩地向前流淌。
春天來(lái)了，河邊的花競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)抽枝發(fā)芽。清清的河水像一面大鏡子。河里的小魚(yú)和小蝦在游玩，有的在玩捉迷藏，有的在追逐打鬧，還有的在聊天呢！農(nóng)民伯伯用河水灌溉農(nóng)田。
夏天來(lái)了，河邊的樹(shù)木綠樹(shù)成陰，像一把把撐開(kāi)綠色的大傘，小河嘩啦啦流得更歡暢。小朋友到了河里游泳，小河給小朋友帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
不知道從什么時(shí)候起，河邊開(kāi)來(lái)了一輛輛的垃圾車，人們把大量的垃圾往河邊上倒，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有白色的塑料袋，有飲料罐和易拉罐，還有果皮紙屑等。不時(shí)發(fā)出惡臭，引來(lái)了蒼蠅、蚊子和老鼠。河邊的花草樹(shù)木都已經(jīng)枯萎了。河里的小魚(yú)和小蝦都死了。河水黑黑的。從此，人們?cè)僖膊桓业胶舆吶ネ媪恕Ｉ踔吝B路過(guò)的人，都捂住鼻子匆匆離開(kāi)。
人們呀！請(qǐng)不要再往河里扔垃圾，讓小河恢復(fù)往日干凈歡快的面貌吧。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇23
夏天的一個(gè)早上，天氣晴朗。小明準(zhǔn)備去公園，因?yàn)閶寢寧托∶髻I了2只小鳥(niǎo)。
小明想：“小鳥(niǎo)的籠子沒(méi)有一點(diǎn)花草怎么行呢，我應(yīng)該找一些漂亮的花和一些嫩綠的小樹(shù)苗來(lái)裝扮一下。”到了公園，小明看見(jiàn)了一排排嫩綠的小樹(shù)木。他想：“那么多的樹(shù)拔一棵不要緊的吧。”于是他開(kāi)始行動(dòng)了，他先看看四周有沒(méi)有人，然后偷偷摸摸把一棵小樹(shù)拔了起來(lái)，就飛快的跑回了家，生怕警察叔叔發(fā)現(xiàn)。然后回到了家氣喘吁吁的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……媽媽……我找到了一個(gè)給小鳥(niǎo)裝扮家的物品”。媽媽說(shuō)：“是什么呢？”小明說(shuō)：“是說(shuō)小樹(shù)木。”媽媽聽(tīng)了非常生氣的說(shuō)：“樹(shù)木給我們?nèi)祟悗?lái)了那么多的好處，你還要傷害它�！毙∶髀�(tīng)了媽媽的
話，覺(jué)得自己做得很不對(duì)。
他馬上跑回公園，并在樹(shù)的旁邊插上了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)森林，人人有責(zé)�！�
然后跑回家拿起鳥(niǎo)籠，把鳥(niǎo)門打開(kāi)，小鳥(niǎo)就飛了出去，小鳥(niǎo)還不時(shí)回回頭來(lái)，好像在說(shuō)：“小明，謝謝你。你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子”。然后向大森林飛去。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇24
地球-是生命的搖籃，是我們共同的家園。然而，隨著科技的變化，環(huán)境也隨著污染，還有的人以為現(xiàn)在能去別的星球生活、游玩，他們就開(kāi)始破壞自然、毀壞樹(shù)木，讓地球母親承受巨大的傷害。
現(xiàn)在地球已經(jīng)被嚴(yán)重污染，全球污水占了20%,黃河也變得渾濁不堪，臭氣熏天。城市里隨處可見(jiàn)冒著白煙的工廠，污水從工廠流入小河污染了河水。近期以來(lái)霧霾也是越來(lái)越重，各大城市都被那濃濃的霧氣覆蓋，外人看著它們顯得朦朧而神秘，而只有真正生活在那城市中的人才會(huì)體會(huì)那苦澀。汽車尾氣也是環(huán)境污染的元兇之一，不論樹(shù)木怎樣凈化空氣，也比不上汽車污染的速度，日益增多的汽車為這本就脆弱的環(huán)境又加上一份負(fù)擔(dān)。
我想我們必須做些什么來(lái)保護(hù)家園。第一，我們要多植樹(shù)造林，凈化空氣；第二，低碳生活，少開(kāi)車，上學(xué)自己走路或騎自行車盡量不讓家長(zhǎng)送；第三，科學(xué)處理垃圾廢物，減少垃圾燃燒量。
仰望藍(lán)天，白云悠悠，鳥(niǎo)兒飛翔，多么美得一幅自然景致，留下它，為了我們的子孫后代，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇25
如果沒(méi)有了樹(shù)木，天空將會(huì)陰沉沉的，各種疾病會(huì)在人類之間傳播。正如病毒們所說(shuō)的：“假如沒(méi)有了樹(shù)木該多好呀，但現(xiàn)在樹(shù)木已經(jīng)不在了，真是天助我也啊!”人與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。
首先是蒙古，那里生長(zhǎng)著一種病毒，有點(diǎn)像枯手。大多數(shù)會(huì)破壞草、樹(shù)、花……但如果幸運(yùn)的話，這些病毒會(huì)使草、樹(shù)、花……長(zhǎng)得更好。假如你是動(dòng)物的話，而且愛(ài)吃草，說(shuō)不定哪天你是因?yàn)椴荻赖摹?/p>
再說(shuō)一下成都吧，我們這走幾步就是垃圾，而垃圾桶里卻一個(gè)垃圾也沒(méi)有，望著那被人遺忘的垃圾桶，我不禁想起了身邊的清潔工阿姨還有叔叔。最重要的是聽(tīng)老師說(shuō)：“好像成都要干旱，那一場(chǎng)雨就是人工降的。今年都是人類惹得禍”有人會(huì)問(wèn)：“雨下了應(yīng)該有彩虹的呀?”我想告訴你：“是因?yàn)榭諝獠磺逍拢覊m又很多，能見(jiàn)度太低了，所以成都沒(méi)有彩虹。”但如果成都有沙塵暴，成都就不叫成都了，應(yīng)該叫沙城才對(duì)。
如果你對(duì)生活很滿意，但你忽略了一點(diǎn)，就是大家。
如果人類的科技很發(fā)達(dá)，但是植物卻很少。
還好這只是如果。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇26
地球是我們的媽媽，也是我們的家園，所以，我們要保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園變得更美好！
現(xiàn)在，有一些地方不保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。例如：有些工廠排放油煙，讓空氣受到了污染；有些地方亂砍樹(shù)木，讓樹(shù)木受到了傷害。
為什么現(xiàn)在的空氣不清新甜潤(rùn)了？為什么人們生病的數(shù)量增多了？那都是因?yàn)榭諝庋剑‖F(xiàn)在的空氣不舒服了，讓人們感到有許多塵土在空氣里面。是�。∮性S多灰塵和塵土都躲在空氣里。樹(shù)木也跟空氣息息相關(guān)，樹(shù)木能把臟空氣換成清新的空氣。電動(dòng)車、摩托車等一些機(jī)動(dòng)車也會(huì)污染空氣的哦！有些工廠會(huì)污染空氣，但是，你們可以買些空氣凈化系統(tǒng)，把空氣變得清新一點(diǎn)。
我們喝的水和其他的水也收到了污染。我們要節(jié)約用水，節(jié)約的水對(duì)我們也有幫助。河水在我們的心中，可我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)河水呢？我們應(yīng)該保護(hù)河水，不讓河水受到污染。
有一天，我回到了我的老家。沒(méi)想到變化那么大。河水變得像泉水一樣甜；天變的湛藍(lán)湛藍(lán)的；工廠真的用了空氣凈化系統(tǒng)；空氣變的清新甜潤(rùn)。我就把這種方法教給了全國(guó)人民，最后，我們過(guò)上了美好的生活！
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們趕快加入吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇27
我們都有一個(gè)家，那就是地球村。怎樣才能讓我們的家園始終保持整潔舒適的良好環(huán)境呢？我是這樣做的
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽到北京玩，登上了聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在登長(zhǎng)城的時(shí)候，我吃了一根香蕉，發(fā)現(xiàn)正在行進(jìn)的那段城墻沒(méi)有垃圾桶，我只好拿著香蕉皮繼續(xù)走。走著走著，忽然看見(jiàn)前面有一對(duì)年輕人把吃完的果核和方便面袋隨手扔到了地上。于是，我趕緊跑上前去，把垃圾撿起來(lái)并且告訴他們：大哥哥大姐姐，你們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾！去去去，一邊去，小屁孩兒，你管不著！聽(tīng)了這話，我并沒(méi)有生氣，而是一直尾隨著他們。他們?cè)谇懊嫒�，我就在后面撿。我向媽媽要了一個(gè)塑料袋，把垃圾都裝進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)前面有一個(gè)果皮箱，旁邊還有許多垃圾。我趕快跑過(guò)去，將地上的垃圾和塑料袋都扔進(jìn)果皮箱，周圍的人見(jiàn)了，說(shuō)：真是個(gè)好孩子！而那兩個(gè)大哥哥大姐姐也慚愧地低下了頭，并向我道了歉，我心里美滋滋的。
保護(hù)環(huán)境，就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇28
每到星期日，我都會(huì)到樓下的公園去玩，那里的池水清澈見(jiàn)底，草很青，花朵鮮艷地綻開(kāi)了美麗的笑臉。
剛走進(jìn)公園，我瞬間呆住了，原來(lái)那么美麗的公園，現(xiàn)在變得烏煙瘴氣，路過(guò)的行人都捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了那條道路，我想：這樣下去可不行，我得去查個(gè)清清楚楚！
第二天，我早早起來(lái)，戴上口罩，拿上垃圾袋，帶上手套，走進(jìn)公園，我看見(jiàn)池里的清水變成了飄滿垃圾的灰水。草坪上，垃圾堆成了小山，花兒都枯死了。我想，一定是人們亂扔垃圾造成的。我把一些小紙片、零食袋……裝進(jìn)袋子里，直到垃圾袋滿了，我才開(kāi)始想辦法，忽然，我想到了一個(gè)辦法：叫一個(gè)清潔工人幫我一起清理垃圾。
我出了大門，就看見(jiàn)了一個(gè)清潔工人走了過(guò)來(lái)，我跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“大爺，公園里有好多垃圾，您能幫幫我嗎？”清潔工人趕緊走了進(jìn)去，我也跑進(jìn)去和清潔工人一起掃起地來(lái)，不一會(huì)兒，地就變得干干凈凈，干完活，大爺夸我真能干，我又找小區(qū)保安立一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，等于愛(ài)護(hù)我們的家”。我看了，心里美滋滋的，我想：以后我一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)，我也希望別人也和我一樣要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇29
現(xiàn)在的環(huán)境和以前的環(huán)境相比，差了很多。比如小時(shí)候常常可以看到小河里有小魚(yú)小蝦，還可以挽起褲腳下水抓螃蟹，現(xiàn)在呢，現(xiàn)在的小河，臟兮兮的，你還敢下去玩嗎，你還能看到有小魚(yú)小蝦嗎？由于環(huán)境污染嚴(yán)重，那些小魚(yú)小蝦早都死光了，河水也變得沒(méi)以前那么清澈了。
以前的山，綠油油的，全都是樹(shù)，現(xiàn)在呢，樹(shù)都被砍光了，只剩下樹(shù)墩子了，那些動(dòng)物也無(wú)法在這片森林生存下去了。很多人都不注重環(huán)境，常常把垃圾往河里倒，使清澈的河流變得臟兮兮的了，魚(yú)蝦受不了這樣的環(huán)境，也逐漸死去，使河流污染更加嚴(yán)重。
人們不斷地砍伐樹(shù)木，使大山變得光禿禿的。城市里建了很多工廠，有些還在郊外建了工廠，沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水使水污染變得嚴(yán)重，大量的濃煙造成溫室效應(yīng)，使天氣變得特別惡劣。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該再這樣讓環(huán)境變得更加惡劣了，再這樣下去，地球就會(huì)淪陷，地球上的淡水資源會(huì)越來(lái)越少，綠色植物也變得越來(lái)越少。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用有限資源，這樣才能把環(huán)境慢慢改善。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇30
每當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，望著那被霧霾籠罩的長(zhǎng)江岸邊，心里就情不自禁地泛起了一絲擔(dān)擾，我們美麗的長(zhǎng)江岸邊正在遭受著破壞。
我聽(tīng)以前住在這里的大人說(shuō)：以前的江水清澈見(jiàn)底，就像一面鏡子，看得見(jiàn)河底的沙石，還能看見(jiàn)成群繩索隊(duì)的魚(yú)蝦在水中嬉戲。岸上綠樹(shù)成陰，而且每個(gè)季節(jié)都有花兒開(kāi)放，空氣也清新甜潤(rùn)，從這一頭還能眺望到另一頭的景色呢！這里真是一個(gè)迷人的地方。
讓我們看看現(xiàn)在，這里正悄悄地發(fā)生著變化。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，河道不斷挖掘，污水都流進(jìn)了長(zhǎng)江里，江水變成了渾黃色，河里的魚(yú)類也越來(lái)越少。岸上到處都是垃圾，常常發(fā)出刺鼻的氣味，岸邊的建筑工地日夜施工，塵土飛揚(yáng)，就像給宜昌披上了一件黃色的衣裳。
為什么在這么短的時(shí)間內(nèi)宜昌就發(fā)生了這么大的彎化呢？正是因?yàn)槲覀儊y丟垃圾、污水亂排亂放、汽車、工地越來(lái)越多，各種不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為造成的。霧霾天氣就是在提醒我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自已的家園，所以就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始阻止一切不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為，共同保護(hù)我們的美麗家園吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇31
今天，我和媽媽在街上看到有好幾個(gè)哥哥姐姐都戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服和黑色的褲子，正用廢棄的小棍子專心的在四處尋找垃圾。只見(jiàn)其中一個(gè)哥哥，一會(huì)兒撿起一個(gè)煙頭，一會(huì)兒撿起一個(gè)空瓶子，他都一一裝進(jìn)白色的塑料口袋里，不一會(huì)，他就撿了許多垃圾，看到這兒，我心想：他們真是可愛(ài)的“環(huán)保衛(wèi)士”呀！周圍許多人都向他們投去了稱贊的目光……
可是，當(dāng)我走著走著，卻又看到了另一個(gè)人把口痰“叭”的一聲吐在了地上，我心想，他真不講衛(wèi)生呀！旁邊就有一個(gè)垃圾桶，為什么時(shí)候不吐進(jìn)垃圾桶呢？就算旁邊沒(méi)有垃圾桶，也可以先吐在衛(wèi)生紙上，最后碰到垃圾桶再扔進(jìn)去也可以呀！
當(dāng)我和媽媽從街上回來(lái)經(jīng)過(guò)南河大橋的時(shí)候，卻又被眼前的一幕驚呆了，原本清清的河水如今卻漂浮著許多的塑料袋、紙盒、各種各樣的“漂流瓶”，河邊的草坪也“琳瑯滿目”的躺著許多煙頭，廢紙，塑料袋……
看到這一切，我心里特別難受，為什么有的人在保護(hù)地球，而有的人卻在破壞環(huán)境，我們學(xué)學(xué)那些“環(huán)保衛(wèi)士”，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊的每一件小事做起，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。因?yàn)榈厍蚴俏壹遥巳硕家獝?ài)護(hù)它！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇32
保護(hù)環(huán)境的口號(hào)耳熟能詳，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)也參與過(guò)，可是發(fā)生在自己身邊的環(huán)保故事很多，能這么真實(shí)而又直觀的教育還是第一次。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在樓道里和小伙伴們開(kāi)心地玩耍時(shí)，討厭的蒼蠅滿天飛，讓人很反感，破壞了我們玩游戲的興趣。于是，我和小伙伴飛快地跑回家，拿來(lái)三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊(duì)——“環(huán)境在我家”，便開(kāi)始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”，把每個(gè)角落都噴灑一遍，然后用寶貝之二——“掃帚”，把死蚊蟲(chóng)掃到一個(gè)專放死蟲(chóng)子的地方。再用寶貝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。當(dāng)電梯的門忽然打開(kāi)時(shí)，保潔員爺爺看到這一幕，目瞪口呆，并夸獎(jiǎng)我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊(duì)伍中，大家一邊打掃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，我們用了一個(gè)上午的時(shí)間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累，但看到家園沒(méi)有蚊蟲(chóng)騷擾心情很是愉悅。
從中我懂得了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要從自己身邊的小事做起，為維護(hù)好環(huán)境而努力。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇33
地球孕育了萬(wàn)物，在有我們?nèi)祟惓錾郧埃澜缡呛推降�、是美麗的，花花草草長(zhǎng)得高大、長(zhǎng)得茂密，動(dòng)物幫助動(dòng)物，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，湛藍(lán)的大海，茂盛的綠林，直到有可怕的人類出現(xiàn)……
人類正面臨可怕的代價(jià)，大地媽媽一直忍著性子，不對(duì)人類做出行動(dòng)，希望我們會(huì)悔改，但我們貪心，并沒(méi)有改，排放廢水到大海里，還把垃圾也丟進(jìn)去，使大地再也忍受不了了，它決定，向人類用行動(dòng)來(lái)表達(dá)它的不滿！像最近，比上年多了很多次臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯，大自然已在發(fā)出警訊了！
地球在以前，是發(fā)出光芒的、燦爛的，而由于我們這些“生在福中不知�！钡娜藗儯煌Ｆ茐牡厍�，使得現(xiàn)在的人類很多的天災(zāi)要去面對(duì)，以前的地球，有如玉盤(pán)似的，很光滑；現(xiàn)在的地球，有如一個(gè)粗糙的石頭，一邊凹進(jìn)去，一邊凸出來(lái)。地球，已經(jīng)放棄希望了，它于是對(duì)人們發(fā)怒了。
我覺(jué)得我們都該反悔了，我們不應(yīng)破壞地球，我們要和地球上每個(gè)生物和平共存，應(yīng)珍惜每個(gè)在身邊的事物，并且愛(ài)護(hù)地球；讓地球容華再現(xiàn)，恢復(fù)以前的面容。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇34
我的家鄉(xiāng)很美。河壩里水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中快活的嬉戲，山上的松樹(shù)，柏樹(shù)郁郁蔥蔥，春天的時(shí)候，映山紅漫山遍野的開(kāi)著，還有許多不知名的野花也競(jìng)相開(kāi)放香氣撲鼻。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新甜潤(rùn)。
進(jìn)入了二十一世紀(jì)以后，隨著人口的增多，人們的環(huán)保意識(shí)薄弱。開(kāi)始大量的砍伐樹(shù)木搞建設(shè)，到了冬天還有人砍伐松樹(shù)。柏樹(shù)燒火取暖。周圍也建起了許多工廠，污水和廢氣也隨之而來(lái)，河壩里的白色垃圾越來(lái)越多。于是歡快的魚(yú)兒不見(jiàn)了，山上的松樹(shù)。柏樹(shù)變的孤苦伶仃，映山紅也稀稀拉拉的少的可憐……我們的空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，再也看不到湛藍(lán)的天空也沒(méi)有了以前甜潤(rùn)的空氣。
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從每一個(gè)小學(xué)生做起，環(huán)保小衛(wèi)士——我們義不容辭的義務(wù)。我們要倡議全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，拒絕使用塑料袋，重視污水的排放，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林。
相信不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)又會(huì)變成一個(gè)青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍(lán)天白云的好地方。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家鄉(xiāng)、保護(hù)我們的地球媽媽。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇35
“保護(hù)環(huán)境”，是近年來(lái)引人注目的一個(gè)焦點(diǎn)，不過(guò)，后面的“從我做起”，意義也非同小可。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，這幾個(gè)月，我可成了名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。前幾天，我在超市買東西，隨手還買了一包口香糖，回家的時(shí)候，我一邊走一邊吃，這是蘋(píng)果味的，那味道可以說(shuō)是“天下第一”，吃著吃著，口香糖沒(méi)味道了，我就把口香糖吐出來(lái)，放在攥的熱乎乎的包裝里，一拿、一壓、一擠，就包裝成功了，最后還沒(méi)忘了按上一個(gè)“紅手印”，像投鉛球一樣投了出去。一眨眼，它就離我“八丈遠(yuǎn)了”。而我則若無(wú)其事似地離開(kāi)了。走了幾步，我感到渾身不舒服，我立在那兒，仔細(xì)回想剛剛的那一幕幕畫(huà)面，“進(jìn)入超市，拎著袋子出來(lái)，然后……”，�。∥一砣婚_(kāi)朗，連忙跑回去，找到了口香糖，小心翼翼地放入垃圾桶。
還有一次，我在上學(xué)的路上，那時(shí)我感冒，但時(shí)時(shí)不忘“環(huán)境小衛(wèi)士”精神，走到一半，“阿欠”，我打了一個(gè)噴嚏，我用力一吐，那一口痰來(lái)到我嘴邊，我看了一下四周，沒(méi)有一個(gè)垃圾桶，幾秒鐘后，我忍不住了，可一想到“環(huán)保小衛(wèi)士”，就又忍了忍，終于找到垃圾桶，吐了出來(lái)。頓時(shí)，人輕松了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇36
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年已經(jīng)悄悄地從我們身邊走過(guò)，在這幾年里，我們的家鄉(xiāng)臨沭發(fā)生了翻天覆地的變化。
五年來(lái)，家鄉(xiāng)的農(nóng)村基本都鋪上了水泥路，銀色的公路像一條哈達(dá)，通向遙遠(yuǎn)的地方，真可謂是“村村都通水泥路！”
在公路兩旁，有一棵棵大樹(shù)。這些大樹(shù)在我們?nèi)祟惖暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，當(dāng)然，它也給了我們?cè)S多好處。比如：在炎熱的夏天，它那茂盛的枝葉，能為我們擋住太陽(yáng)；在秋天，它又慢慢地落下枝葉，成為我們的柴火……
再來(lái)看看我們臨沭最亮麗的一道風(fēng)景線——沭河，在這幾年里，沭河從以前的渾濁不堪變成了現(xiàn)在的晶瑩明澈了。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)，那是因?yàn)榄h(huán)保局的叔叔阿姨講沭河清理干凈后，用廣告、作文等形式告誡大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！不然我們的家鄉(xiāng)責(zé)變得黑黑的了！我們的節(jié)約意識(shí)也很好，每戶人家都非常節(jié)約用水，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，如果不節(jié)約用水，那么，最后一滴水將是他們的眼淚！
沒(méi)有最好，只有更好。讓我們所有的臨沭人攜起手來(lái)，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，獻(xiàn)給臨沭一個(gè)綠色的明天。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇37
地球，一個(gè)適合人類生存的星球，一旦被破壞，人類將無(wú)法繼續(xù)生存，因此，我們要保護(hù)地球愛(ài)護(hù)地球。
有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽完一個(gè)項(xiàng)目后，比賽選手們就連忙跑去喝水，嘩啦嘩啦，一瓶水就喝下去了，空瓶子被隨手扔在了地上，我也和其他參賽者一樣，正當(dāng)我要把喝完水的空瓶子扔在地上時(shí)，一個(gè)小妹妹跑了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，不要隨手扔垃圾，要講文明，看，那兒不是有一個(gè)垃圾桶嗎？要把垃圾扔在那才行�！�
我聽(tīng)完這番話以后，很是慚愧，正當(dāng)我要感謝那個(gè)小妹妹時(shí)，小妹妹已經(jīng)跑過(guò)去勸其她參賽者了，我心里想：就連一個(gè)比我小的小妹妹也懂得要講文明，要保護(hù)地球，我長(zhǎng)那么大都不會(huì)這樣，我要向這個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)，不能再破壞地球了！然后我就跟著小妹妹去叫別的參賽者不要亂扔垃圾。
我們要向這一個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。我想：在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里。如果人人都提高環(huán)保意識(shí)，我相信我們的家園會(huì)更加美麗！
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