【精品】童年三年級作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童年三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年三年級作文 篇1
在我人生的旅途中，唯有童年的記憶使我心蕩著感情的漣漪。
——題記
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事，像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過的。那時(shí)，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時(shí)候，那時(shí)表姐十一歲。有一天，我們在學(xué)校的院子里玩兒警察抓小偷的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢，于是毫不猶豫地對表姐說：姐姐，我撿到了十元錢，走吧，我們用它來買好吃的吧！老師說過：拾到東西要交公，我們還是去廣播室讓廣播員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。我聽后倔強(qiáng)的說：我才不去呢。姐姐搶過手中的錢就向廣播室跑去。說到：你那我就只好自己去嘍！姐姐，等等我，我也去。我說著和姐姐一起走了。我們來到了廣播室，讓廣播員播了音，播完后。我們一直等到失主來了我們才走。失主對我倆說：謝謝你們。這時(shí)我倆會(huì)心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂于助人。
有一次在我家大門口的人行道上。我正要過馬路，可看見馬路對面有一位老奶奶。這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測，她是一位盲奶奶，當(dāng)我正想著要不要過去扶她過馬路的時(shí)候。這時(shí)有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過來。咦？這不是姐姐嗎！姐姐走過來對我說：妹妹，你要學(xué)會(huì)樂于助人。
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖事不大卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
童年三年級作文 篇2
童年像一只彎彎的小船，載著我們無盡的夢想在歲月里遨游；童年像一首歡快的歌，縱情歌唱著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在五彩繽紛的童年里，誰沒有趣事呢？現(xiàn)在想起這些事，還會(huì)令我忍俊不禁… 在我小時(shí)候，有許多小伙伴一起玩耍，而我們經(jīng)常玩的是“做老師”的游戲，一些比較大的姐姐當(dāng)老師教我們。于是，我們約好在早上在一個(gè)大姐姐家——我們的“學(xué)校”，大家紛紛拿好自己的凳子到“學(xué)校”讀書。每天早上我們就會(huì)放聲朗讀，當(dāng)大人們聽到我們朗朗的讀書聲，都會(huì)忍不住大笑起來。他們好像在嘲笑我們的傻，又似乎在表揚(yáng)我們的認(rèn)真。天真幼稚的我們聽到他們的笑聲，也不由得大笑起來�？墒牵恰皣�(yán)厲的老師”卻“訓(xùn)斥”了我們幾句：“不準(zhǔn)笑，讀書要認(rèn)真……”我們立即停止了笑聲，繼續(xù)讀書。在外面的大人，我似乎聽到他們在說認(rèn)真。呵呵，我在沾沾自喜。
早讀課”下課后就到上語文課了，一位風(fēng)度翩翩的老師——小詩姐姐就拿著一本語文書裝著一副嚴(yán)肅的表情地說：“上課�！蔽覀兟犃耍笮ζ饋�，有些伙伴笑得直發(fā)抖，大家都笑著說：“老師好�！蹦俏焕蠋熉犃艘踩滩蛔〈笮α似饋�，大家你望望我，他望望你，相互對笑�！昂呛牵� ”頓時(shí)，大家都沉浸在歡樂之中……瞧童年的我們是多么天真啊！ 有一年中秋節(jié)，我和幾個(gè)小伙伴突發(fā)奇想，想出了一個(gè)“新玩意”，不如我們自己做燈籠。這樣既可以不用買燈籠，又可以嘗試做燈籠的有趣。大家連忙計(jì)劃該怎樣做。早上拿好工具到小五姐姐家制作，制作的時(shí)候，大家手忙腳亂的，一邊做，一邊在嘻嘻哈哈的，真夠痛快！看，小林竟然做出了一個(gè)“叮當(dāng)貓燈籠”，哇，好可愛啊。哈哈，大家都說她做得好看。哇，這一邊又新推出的“恐龍大燈籠”，噢原來是小波做的。這燈籠超大個(gè)，大家都忍不住大笑起來，“喂，小波，你的燈籠好……酷��！”哈哈，大家又大笑起來……笑聲剛落，他們又開始狂笑了，這是因?yàn)槲易龅腵燈籠看上去像豬，但是又不是豬，是一只兔子。看，我們笑得多高興，聽，我們的笑聲多與眾不 同………瞧童年的我們是純真啊！
啊！童年的世界是多么有趣，現(xiàn)在當(dāng)我再拾起這種趣味時(shí)，似乎我幼小活潑的童心又回來了。
童年三年級作文 篇3
“呵呵”一陣陣歡笑，一陣陣微風(fēng)吹到了我的臉上，春姑娘撫摸著我，我的童年，因朋友而自信，因某件事而讓我們本來不可能成為朋友的卻成為了最好的朋友……
我有著一群讓老師、我而感動(dòng)的朋友，她們的歡笑無處不在，不管在什么時(shí)間，是傷心，開心……這群朋友，她們的內(nèi)心都有一種感覺——那就是溫暖和愛。無論我們絕交了嗎，但我們還是那么的要好。我們的學(xué)校，一個(gè)寧靜而又美麗的小區(qū)，那些歡笑，能抵得過無數(shù)成功的企業(yè)家他們的業(yè)績。這種不是特別的歡笑，而是我們內(nèi)心的天使出現(xiàn)了！我愛我的學(xué)校，愛我的同學(xué)，愛我的老師……
雖然這是一個(gè)普通的學(xué)校，而是通往成功之路的一條捷徑！這種充滿著愛的學(xué)校的，你喜歡嗎？
童年三年級作文 篇4
記得，小時(shí)候，我很調(diào)皮，常常搞得家里是雞飛狗跳，不是打破瓶子，就是打掉玩具。
有一次，我一不小心打破了一個(gè)到我肚子的花瓶，我非常害怕，心想：要是媽媽問起了這么辦，死都不認(rèn)，對。第二天，媽媽問：“是不是你打破的�！蔽艺f：“不是我：”不是你還有誰“媽媽說，媽媽又說：”燕子，你說實(shí)話，媽媽不會(huì)打你的。“”媽媽，連你也不相信我“我生氣地說，媽媽有些生氣了，可還是溫柔地說：”媽媽，絕不打你�！啊辈皇俏摇�，媽媽生氣地說：”爸爸媽媽都去上班了，奶奶又不會(huì)做這種事，除了你還有誰�！拔摇薄拔沂裁次摇眿寢屨f，媽媽的手掌馬上打到了我的屁股上，晚上，我＃＃＃睡覺，媽媽走了過來，把藥涂在我的屁股上，默默無言，當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。
想起小時(shí)候的所作所為，我非常慚愧，通過這件事，我深受教育。
童年三年級作文 篇5
每天下午放學(xué)回家，爸爸都會(huì)給我買點(diǎn)心吃，回家后第一眼見到的肯定是我們家的狗——憨森，我坐在餐桌前吃點(diǎn)心，也不理憨森。
憨森坐在我面前，一身白色的毛。兩只眼睛大大的，耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，吐著它的長舌頭，大尾巴搖啊搖，仿佛在對我說：”給我吃點(diǎn)吧�！�
我看了它一會(huì)忽然想起很久以前我抱憨森看電視的事，那時(shí)它還很小，我把憨森抱在我身上讓它陪我看動(dòng)畫片，當(dāng)這個(gè)動(dòng)畫片放音樂的時(shí)候，憨森頭倒下來睡著了，爸爸叫我過去，我不忍心叫醒憨森，我就悄悄地把憨森推開，輕手輕腳地走到廚房……那時(shí)候憨森還是那么弱小，我有吃的肯定會(huì)給它一點(diǎn)。
看著我眼前的憨森正咧著嘴對我笑，我突然覺得我已經(jīng)好長時(shí)間沒喂它，心想：下次有東西一定要分給它吃。
童年三年級作文 篇6
童年時(shí)，我玩過許多游戲，最喜歡的還是吹泡泡。
一天，我正閑著，于是我又來到了洗手間，玩起了老游戲——吹泡泡。我關(guān)上門，把手上抹上洗手液，捏緊拳頭，再稍微松開一點(diǎn)點(diǎn)，把另一只手放在下方，輕輕一吹，一個(gè)透明圓潤的泡泡就已經(jīng)在手上了。往手上吹一口氣，泡泡便飛了起來。
可是這次的泡泡太薄了，肯定飛不起來，怎么辦？沒關(guān)系，把另一只空著的手上擠一點(diǎn)洗手液，輕輕抹在泡泡上。這時(shí)，泡泡上便出現(xiàn)了油潤的花紋，還不停變化著，美麗極了。
一會(huì)兒后，滿屋子全是泡泡，我也不再吹泡泡了，不過還是忙的不可開交：這個(gè)泡泡要落地了，把它給吹上來；一個(gè)泡泡飛出去了，把它趕回來；一個(gè)泡泡要碰到天花板了，把另一個(gè)泡泡吹上去，把它給“拉”下來。突然，一個(gè)泡泡趁我不注意的時(shí)候落地了，我原以為它一定碎了，沒想到它又彈了起來，真有趣……
望著那飛舞的泡泡，猶如一顆一顆的珍珠在盤中碰撞，擺出各種各樣的圖案，有時(shí)候陽光照進(jìn)來，泡泡們還會(huì)和著陽光，變成彩虹五彩繽紛的顏色呢！每當(dāng)這時(shí)，我心中就充滿了快樂……
童年的吹泡泡游戲給我?guī)砹藷o限的樂趣，我真愛它。
童年三年級作文 篇7
童年，是歡樂的海洋，在回憶的大海了，有些無數(shù)的貝殼，勾起我一段段的回憶，使我想起童年的趣事，他們在波光粼粼的海水里閃閃發(fā)光。那年我五歲，是個(gè)對什么都感興趣的丫頭。
一天，外公要出門，只見他把臉洗干凈，打上肥皂，然后一點(diǎn)一點(diǎn)把胡子刮掉。我一看，嘿，外公真精神，就像年輕了好幾歲，外公照過鏡子后就出門了。我呆在家里，無聊得很。無意間想起了外公刮胡子就年輕了好幾歲的事情。想起外公刮胡子的事情，我就找到了事做。家里的大黃貓不是老了嗎？那是不是刮掉他的胡子它就能年輕一些？說干就干，我找出剪刀和梳子，梳理著大黃貓的長胡子。它不滿的晃動(dòng)腦袋，一下子從我的懷里躥了出去。我不甘心，追著它，非要捉住它不可。好不容易才捉住它，我輕輕的把它放在我的腿上，嘴上還不忘說著安慰它的話。我趁著它閉目養(yǎng)神的時(shí)候，飛快的抓起剪刀，“咔嚓”兩下就把貓咪的胡子剪沒了。只聽見貓大黃“喵--”的大叫一聲，躥到了地面上。我不管它的反應(yīng)，只是認(rèn)認(rèn)真真的欣賞著我的杰作，覺得滿意，就任由大貓咪自己玩去了。晚上，媽媽回來了，大貓咪在媽媽面前晃啊晃，媽媽好像也覺得有哪里不對。我沒等媽媽猜出，就先說了。媽媽聽了，哈哈大笑，“真是個(gè)傻丫頭……”我紅了臉，摸摸貓咪的頭，沒說話。
童年的時(shí)間過的及快，一溜煙我就長成了大姑娘，可是童年發(fā)生的那些趣事依舊歷歷在目，它們，都是我最好的回憶。
童年三年級作文 篇8
我的童年有快樂的時(shí)候，有傷心難過的時(shí)候，也有驚險(xiǎn)的時(shí)候……你信不信，不信啊，往下看吧！
李文彬的生日那天，我、姐姐、媽媽等人到李文彬家去玩。到了那兒，我、李文彬、威威還有李文杰一起去玩，池塘邊，很多雞在找食。我對他們說：“我們把雞趕到池塘里去！”李文彬說：“不好吧，奶奶會(huì)罵人”�！皼]事，奶奶不會(huì)罵你的。”李文彬猶豫了一下還是答應(yīng)了。我們嘀咕了一會(huì)，朝著雞走過去。
我揮舞著雙手，把一只雞趕到塘邊上。我和李文彬在左邊趕，威威和李文杰在右邊趕，心想兩面夾擊應(yīng)該能把它趕到塘里去�？蓻]想到它太機(jī)靈，跳到水邊再飛到地上。我們的如意算盤落空了。沮喪地說：“這只雞太機(jī)靈了，我們別抓這只了�！薄安恍校 崩钗谋驁�(jiān)定的說：“我們要堅(jiān)持不懈�！比缓螅覀兠咳藫炝艘桓竟�，把雞趕到塘邊上。雞還像剛才一樣，它以為我們上了一次當(dāng)，還會(huì)上第二次當(dāng)呢，從我的身邊掠過，我就拿著棍子打它，可是沒打到，李文彬用敏捷的身手把雞推了下去，可惜它又飛到了地上，那只雞被我們打來打去，好像好疲勞了一樣，李文彬趁雞沒注意的時(shí)候?qū)χu打了一棍，終于把雞趕到了池塘里，變成了一個(gè)“落湯雞”。哈哈，我們成功啦！
到了晚上，我依依不舍的回家了。
童年三年級作文 篇9
每個(gè)童話都是一個(gè)夢，每個(gè)夢都承載著心中的希望。大家都看過《愛麗絲夢游仙境》吧，它使我們感受到夢幻的純真。我也有這樣一個(gè)故事。
學(xué)校正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一個(gè)項(xiàng)目是賽跑。只聽“嘭”的一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭瞬間沖了出去，可小明卻仿佛沒感覺一樣，還傻傻的呆在原地。等他發(fā)覺時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。小明撒腿就跑，可跑著跑著，他覺著不對勁，周圍的環(huán)境怎么變了，身邊的人和植物怎么越來越大，連草都比自己高了。這是，一道刺眼的光落了下來，等小明看清時(shí)，他驚呆了……
他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻駕著水杯模樣的飛船停在自己面前，里面的那只螞蟻說：“你好，朋友，我是螞蟻王國的戰(zhàn)士亮亮，你愿意幫助我們從風(fēng)車國手里奪回我們螞蟻王國的寶物嗎？”小明眨眨眼說：“好吧。”“先上來，我在路上跟你說�！绷亮吝厧退_門邊著急的說。上了飛船，小明喝了一口水，是就聽亮亮說起了事情的緣由。“風(fēng)車國是螞蟻王國的鄰居，一直想吞并我們，不時(shí)的發(fā)動(dòng)攻擊，每一次我們都會(huì)有不少的戰(zhàn)士受傷，幸好我們有國寶夜明珠，它發(fā)出的光芒可以治療各種傷，每次我們的戰(zhàn)士總能及時(shí)的參加戰(zhàn)斗。因此，風(fēng)車國都是以失敗而告終。可誰知道，風(fēng)車國在我們中安排了間諜，趁我們沒注意，把夜明珠給偷走了，沒有了夜明珠，我們就沒法大規(guī)模的治傷，我們的戰(zhàn)斗力沒有保證，我們很快就節(jié)節(jié)敗退，幸好我看見你這個(gè)人類，希望你能幫助我們。”亮亮誠懇的對著小明說。小明覺得這非常好玩，就欣然接受了。亮亮把飛船開到風(fēng)車國上空，放下繩梯，又拿了兩把槍，對小明說：“由于你不會(huì)使用我們王國的槍，就拿這支水槍吧，說不定有用呢。”他們下去了。不巧，一下去就遇到一個(gè)風(fēng)車國士兵，情急之下小明拿起水槍就朝敵人射去，沒想到敵人倒下去變成了一塊泥，小明明白了，原來敵人怕水呀。找到對付的辦法，很快戰(zhàn)局就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，敵人節(jié)節(jié)敗退，很快投降了。敵人奉上了夜明珠，小明的手剛摸到夜明珠，“叮鈴鈴”小明嚇了一跳，睜開眼一掃四周，在自己臥室，原來是場夢啊！
每個(gè)童年都是有無數(shù)個(gè)夢組成，幸福的，悲傷的，組成了我們五彩的童年記憶，沒有夢的童年會(huì)少了很多快樂。
童年三年級作文 篇10
有一種渴望，叫做童趣。
回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時(shí)最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點(diǎn)滴，心中還有著一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過去！
摸著桌前的一個(gè)個(gè)生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個(gè)個(gè)小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現(xiàn)在了眼前……這時(shí)，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會(huì)再回來了！
又是一個(gè)嶄新的一天，我只步來到學(xué)校，突然覺得一切好陌生。唯獨(dú)感覺，那片天，很湛藍(lán)，那教室，很熟悉。
聽，那一陣陣?yán)世实淖x書聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報(bào)，那是我們共同的杰作…想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無數(shù)個(gè)回憶的天空，它依然還是那么湛藍(lán)，沒有一點(diǎn)污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個(gè)個(gè)孩童的身影，讓我不禁想到的兒時(shí)的自己，是啊！兒時(shí)時(shí)的自己不就是那樣一個(gè)無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的、天真的孩子嗎？那時(shí)候，操場上，有的是自己和同學(xué)的背影，那時(shí)候，我們一起團(tuán)結(jié)合作，放飛一個(gè)個(gè)活力的風(fēng)箏，那時(shí)候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起……
那時(shí)，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的日子。但是現(xiàn)在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會(huì)變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因?yàn)檫@里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習(xí)的煩惱，這里還有我們兒時(shí)的夢想！
雖然現(xiàn)在，一切都不一樣了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會(huì)隨著一起淡去。我懷著忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神極為不安。]的心情，拿著我們曾一起放飛過的風(fēng)箏，一個(gè)人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因?yàn)樗鼛е易蠲赖膲粝腼w到了天涯海角[注: 形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。]！《ˇˇ
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