小學(xué)三年級(jí)植樹作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)植樹作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇1
植樹節(jié)的那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小明和小紅約好去公園植樹,他們扛著小樹,拿著鐵鍬,提著水桶,來(lái)到了公園里。小紅馬上就看見了一塊綠油油的草地,大聲對(duì)著遠(yuǎn)處正在挑選空地的小明說:“小明,就把小樹栽在這里吧!”小明聽到了,趕緊跑過來(lái)準(zhǔn)備和小紅一起植樹。
小明二話不說,三下兩下地就挖了一個(gè)大大的樹坑;小紅再把小樹小心翼翼地放進(jìn)挖好的樹坑里,把小樹扶正;接著讓小明培土,小明給小樹培土?xí)r格外的小心,生怕弄傷了小樹;最后,小紅拎起滿滿一桶水給小樹澆水,這白花花清亮亮的水好像倒入小樹的口中,它大口大口開心地喝著,好像在說:“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),在你們的細(xì)心呵護(hù)下,我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹美化環(huán)境的。”望著栽好的小樹,他們心里樂滋滋的,感到非常自豪。最后,小紅和小明帶著植樹的工具,唱著悅耳的童歌,歡蹦亂跳地回家了。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇2
植樹節(jié)就要到了,中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘涔?jié)那天參加植樹勞動(dòng),并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹節(jié)那天一大早,同學(xué)們就來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上,分配任務(wù)之后,輔導(dǎo)員一聲令下,大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽,大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的,挖出的坑又圓又好,土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的,一趟又一趟,及時(shí)地送到栽樹的同學(xué)身邊。李明和閆文是一組,倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟,鏟起坑邊的土,準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里,累出了汗,索性解開外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹苗,目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹苗,生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土,又繞著樹坑給小樹澆了一桶水,兩人把樹坑堆圓,踩實(shí),樹坑周圍打掃干凈?粗约旱慕茏,兩人滿意地笑了,彼此交換了一個(gè)充滿自信的眼神。兩人心里都在想:我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手,要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn),讓家鄉(xiāng)變得更美麗。
【評(píng)析】
把植樹過程想象成一次爭(zhēng)當(dāng)“綠化首都小能手”的勞動(dòng)比賽,小作者匠心獨(dú)具,既然是比賽,自然全力以赴,那種不甘示弱,那種一絲不茍,使文章內(nèi)容緊湊,可讀性強(qiáng)。
觀察與想象自然結(jié)合。圖中小男孩兒的外衣沒有系扣,作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒,累出了汗,所以解開了上衣扣子,這樣想象符合勞動(dòng)實(shí)際,又暗示著人物在植樹過程中不怕苦,不怕累。
結(jié)尾人物的想法,爭(zhēng)當(dāng)小能手,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),提高了比賽的意義,也深化了全文的思想內(nèi)容。
文章結(jié)構(gòu)合理,敘述具體。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇3
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方,這是人們多年植樹造林,保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨 ,我和媽媽拿著鏟子和樹苗,提著水,來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足,土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有鏟起多少土來(lái)。我就問媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著說:“我來(lái)教你!眿寢屇眠^我手中的鏟子說:“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問我:“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了!蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái),雖然樣子很笨拙,但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說:“可以栽樹了!蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行模瑡寢屇弥P子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實(shí),小樹就種好了。我們?cè)俳o小樹澆上水,就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土,小樹一天天茁壯成長(zhǎng),現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了,它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
【評(píng)析】
這是一篇描寫植樹的記敘文,文章脈絡(luò)清晰可見,對(duì)植樹過程的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)具體,語(yǔ)言活潑明快,富有情趣,大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇4
一天,爸爸下班回到家,告訴我小記者團(tuán)通知了:3月9日去中心街以南茌赫路綠化植樹,帶鐵鍬和水桶。我聽了高興極了。
3月9日終于到了。這一天陽(yáng)光明媚,爸爸開車帶著我去了那兒,小記者團(tuán)的老師說:“還要再走兩公里就到了。”在那兒,我遇見了曹云可,我們玩了一會(huì),就開始植樹了。
我和爸爸一起先用鐵鍬挖了一個(gè)樹坑,然后,把樹苗放在里面,再用土把他埋起來(lái),用腳踩實(shí)。后來(lái),我和曹云可又去河邊一人打了滿滿一桶水,給小樹澆上水。就這樣,我們一連種了五棵樹。
我心想,我終于可以為茌平的綠化做貢獻(xiàn)了。今后,我要阻止砍樹的人,為咱們茌平多做貢獻(xiàn)。通過這次植樹活動(dòng),我體會(huì)到農(nóng)民伯伯種莊稼多么辛苦呀!我們應(yīng)該珍惜糧食,尊重他們的勞動(dòng)!
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇5
今天是3.12植樹節(jié),植樹節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子,由此我想了很多……
平時(shí)的日子,我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì),除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù),感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫,主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放,有毒廢水肆意的排放,樹木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰,藍(lán)天不在,小鳥消失,小清河變成小黑河,綠色不現(xiàn),沙塵暴頻發(fā),氣候不斷變暖,美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況,我覺得要激發(fā)人們愛林,造林的意識(shí),提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的,另外一個(gè)是減少汽車的保有量,盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起,極少成大,極少成多,這樣我們才可以給后人留下藍(lán)色的天空,綠色的草地,小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹,收獲萬(wàn)點(diǎn)綠,讓心靈得到一方凈土,保護(hù)環(huán)境利在千秋!
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇6
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開。小草從地下探出頭來(lái),這正是種樹的大好時(shí)光。小明和小紅來(lái)到院子里種樹。小紅拿著小樹苗,小明拿著鏟子,小明先鏟出一個(gè)淺淺的坑,然后小紅把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)土里,讓小樹苗筆直地站好,小明在小樹苗根上蓋上土。最后,小紅給小樹澆水。
小明和小紅看著自己種的小樹,心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇7
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的.季節(jié),花草樹木競(jìng)相生長(zhǎng)。在植樹前夕,我們?nèi)昙?jí)師生一起去馬鎮(zhèn)植樹,給大地增添幾分綠色。
很快就到了目的地。只見田埂上一個(gè)個(gè)挖好的小坑旁靜靜地躺著一棵棵稚嫩的小樹苗。同學(xué)們爭(zhēng)先空后地下車,迫不及待地要種樹了。我們按照事先分好的小組開始分工,有的扶樹,有的挖土,還有的澆水。隨著老師一聲令下,大家就忙碌起來(lái)了。我們挑選了一棵健康強(qiáng)壯的小樹苗,放進(jìn)坑里。我負(fù)責(zé)把樹苗扶正,孫藝芝拿著一把鐵鏟,一鏟一鏟地往坑里填土?墒怯捎谀嗤劣指捎钟玻^了很長(zhǎng)時(shí)間才填了一點(diǎn)點(diǎn)。正當(dāng)孫藝芝一籌莫展時(shí),她媽媽走了過來(lái)。媽媽告訴孫藝芝,要把鏟子斜一點(diǎn),用腳蹬一下鏟背,這樣就行了。孫藝芝試著做了一下,果然輕松了很多,不一會(huì)就把坑填滿了。接著我們圍成一圈,把土踩結(jié)實(shí),最后澆上水。種好的小樹在春風(fēng)中搖擺,仿佛在向我們招手致謝。
接下來(lái),我們把提前做好的心愿卡用紅線系到樹枝上。原本一片荒涼的田野頓時(shí)變得五彩繽紛起來(lái)。雖然我們手上、臉上都沾上了泥土,但我們還是很高興,因?yàn)槲覀兎N下了綠色的希望。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇8
一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹。我像快樂的小鳥一樣“飛到了公園!
但是,公園里不許自己種樹,需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹教我種樹的步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑,坑的深度要把樹根完全埋進(jìn)去,放進(jìn)樹苗后,再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹苗填滿壓緊,用腳把土踩緊,等樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,讓樹苗“喝”飽水,這樣,一棵樹苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹,都是從小樹苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的,經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才可以長(zhǎng)成蒼天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨!
只要我們?nèi)巳硕加兄矘、愛樹的意識(shí),我們的地球才會(huì)變得更加漂亮!
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇9
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間又到了3月12日植樹節(jié)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,天空中的云彩悠閑地飄著,我們?nèi)胰蔽溲b地向森林公園“進(jìn)軍”。剛到公園就聞到了新鮮的空氣,兩旁的花朵早已紛紛探出頭來(lái),好像是在歡迎我們的到來(lái)。
我們首先在爸爸的帶領(lǐng)下選好一片空地,用來(lái)植樹。然后開始分工:爸爸挖坑,媽媽提水,我植樹、澆水。商定完之后,我們便開始分頭行動(dòng)。只見爸爸用帶來(lái)的鐵鍬賣力地挖著土塊,不一會(huì)兒,一大塊土地便“搬家移居”了,我看著有點(diǎn)手癢癢,于是對(duì)爸爸說:“讓我來(lái)挖一下,保證完成任務(wù)。”爸爸說:“不行,你力氣小,鐵鍬太重了,使不上勁!薄昂,小瞧人,你這叫鄙視我,我偏要挖!痹拕偮湟簦冶銖陌职质种袚屵^鐵鍬,用力向下鏟去,沒想到土這么硬,居然“毫發(fā)未傷”,“爸爸你是咋挖的呀?這土太硬了,根本就不適合植樹嘛!”我向爸爸抱怨道。爸爸搖搖頭,笑著對(duì)我說:“你方法不對(duì),當(dāng)然不行啦!先把鐵鍬放在土上,然后用腳踩在鐵鍬脖子上,使勁一踩,鐵鍬便插進(jìn)土里了,最后用力一挖,它就搬家了!薄芭,原來(lái)是這么回事,我再來(lái)試試!卑凑瞻职终f的方法,鐵鍬果然把土給挖起來(lái)了,雖然沒有爸爸挖的多,但也是我努力的成果。過了一會(huì)兒,一個(gè)樹坑終于在爸爸和我的勞動(dòng)下“誕生”了。這時(shí)候,媽媽早已提來(lái)了一桶清澈的水,等候在一旁。我見坑已挖好,趕緊從一旁拿出帶來(lái)的樹苗,放入坑中,用手扶好,讓爸爸培土。最后,我給樹苗喝了一大桶水,小樹苗似乎也口渴了,一會(huì)兒就全喝完了。我給它取了個(gè)名字“希望樹”,希望它快快長(zhǎng)大,成為參天大樹中的一員,為綠化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。植樹完畢,在走出公園的路上,我不時(shí)地回頭看看小樹苗,它仿佛在向我點(diǎn)頭,揮手再見。
忙了大半天,回到家中,才發(fā)現(xiàn)我手上已起了幾個(gè)水泡,想想應(yīng)該是植樹時(shí)樹苗留給我的回憶吧!雖然有些痛,但我感到非?鞓!因?yàn)槲蚁嘈牛河懈冻鼍陀惺斋@!
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